綠色上網健康成長主題班會教案【精品多篇】
綠色上網健康成長主題班會教案 篇一
一、教學目標
2.教育學生自覺拒絕網路不良資訊。
3.倡導文明上網,爭做一個文明的網上公民。
二、教學重難點
倡導文明上網,做一個文明的網上公民。
三、教學準備
多媒體課件
四、教學過程
(一)、匯入
A、同學們,你們喜歡玩電腦嗎?上過網的請舉手,
“你們平時上網都做些什麼?”(學生回答)
B、師述:看來,同學們利用網路做了許許多多的事情。通過網路我們能查資料,玩遊戲,聊天,看天氣預報,看新聞,看小說,發郵件,聽音樂,看電影,購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網路世界是精彩的,它豐富了我們的生活,到目前為止,我國的網民數量已達到5.13億。但是如果不會科學、安全、合理的上網,同樣會也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學習的內容——國小生文明上網(板書課題)。
(二)、新授
A、警鐘長鳴
同學們,你們平時都在什麼地方上網?你每週的上網時間大約是幾小時呢?(請同學們說一說)適度的上網對我們來說是可以的。如果經常長時間的上網,好不好呢?那麼長時間的上網會對我們未成年人有哪些影響呢?我們一起看一看真實的案例
B、網路的危害
1.請同學們在小組內進行交流討論,並請小組長記錄下來。
2.學生髮言。
3.老師補充並總結。
(1)、危害身心健康
(2)、導致學習成績下降
(3)、弱化道德意識
(4)、影響人際交往能力
(5)、影響人生觀、價值觀
綠色上網健康成長主題班會教案 篇二
班會背景:
隨著時代的發展,電腦網路已經走進了國小課程,人們包括國小生在內與網路的聯絡越來越緊密。在一部分學生身上也出現了一些問題,需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會使同學們能夠正確認識網路,文明上網。
活動目的:
1、正面認識網路的利與弊。
2、體會文明上網對青少年身心發展的重要性。
3、掌握文明上網的方法,並正確利用網路來提高學習。
活動開始:
一、匯入
師:隨著社會的發展,科技的進步,電腦已走進千家萬戶。“上網”已成為人們生活的一部分,豐富多彩的網路世界為我們的生活和學習提供了前所未有的便利條件。可同時也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學生迷上了網路,嚴重影響了正常學習,那麼,我們應該怎樣正確對待網路,做到上網有益呢?今天我們班會的主題就是——文明上網。
二、活動過程
1、我們先來談談上網給我們的學習、生活帶來了哪些好處?(異地交流、網上學習、網上娛樂、瞭解世界、網上購物、網上交友等)
2、大家都喜歡上網,在你的生活中你上網都是幹什麼?希望大家以誠信為前提,敞開心扉,暢所欲言。
3、有好多同學都喜歡網上聊天,在網上結交一些朋友傾吐心事。在網上你都結交了哪些朋友,有沒有異地的?誰來談談網上聊天時你的心情。
網路畢竟是一個虛擬的世界,網上交友你覺得應該注意什麼?有沒有什麼經驗向大家傳授或自己曾經經歷過的事向大家提個醒。
師溫馨提示:網上交友謹防網路詐騙。網路詐騙是一種新的詐騙與犯罪手段,對於社會閱歷不深的青少年來說尤其容易上當受騙。去年6月,在海珠區某中學就讀的15歲女孩小紅(化名)和幾名女同學在昌崗中路某卡拉ok廳與網友見面,被網友在飲料中下了happy pill,昏迷不醒。結果被其網友及另外五名同夥蹂躪殘害,並被劫3部手機、1只金戒指、1條項鍊。看了這則案例對你有什麼啟發?
4、好多同學也都喜歡在網上玩遊戲,請問你們玩的都是什麼遊戲?有沒有玩大型網路遊戲的?每次玩多長時間,有沒有陷入其中特別迷戀不能自拔的?你是在家裡玩還是去網咖玩?
5、近幾年來,在網際網路快速發展的同時,出現了大量網咖,網咖的出現為普及網路知識起到了積極的推動作用,但是隨著網際網路資訊垃圾的不斷出現,網咖的負面效應也日益顯現。據統計,我國90%的青少年都選擇去網咖上網,那麼請同學們談談“去網咖上網”你的觀點。
引導明確——《網際網路上網服務營業場所管理條例》第二十一條規定:網際網路上網服務營業場所經營單位不得接納未成年人進入營業場所。
案例:安全隱患害生命——2016年6月16日,北京海淀區“藍極速”網咖發生大火,造成24人死亡,十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學生。走上網咖不歸路——據《人民日報》2016年2月27日報道,一個12歲的小孩因上網欠上機費20元,被網咖老闆扣押自行車而不敢回家,最後飢寒交迫,投水而亡。
6、網路就像一把雙刃劍,合理利用網路能給我們的生活帶來好處;一旦過度沉迷於網路世界中,陷入網路陷阱,就會影響我們的身心健康,甚至會走向犯罪的道路。我們再來看這樣幾則案例,沉迷網路遊戲不可自拔:
案例1:17歲的少年吳治(化名)沉迷於電腦遊戲,無法自拔。為了偷錢上網咖,他在通州奶奶家,趁爺爺奶奶熟睡之際,親手將奶奶砍死,爺爺被砍成重傷。
案例2:16歲的少年胡某在網咖裡玩一種用刀捅人的暴力遊戲時,由於技術欠佳,受到另一人的冷嘲熱諷。在網路上“殺”紅了眼的胡某當即火冒三丈,抽出半尺長的防身刀具,捅向受害人的胸口,導致受害人當場死亡。
案例3:5月25日傍晚,四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛,屍體上還有幾處刀傷,其死狀慘不忍睹。殺害少年的凶手竟是3名嗜好上網玩“殺人遊戲”的中專生,他們殺人的目的只是為了驗證自己“膽量有多大”。
看了這些案例,同學們想說什麼?像這樣的悲劇還有很多很多,誰還知道?
7、網癮測試:(網癮測試題連結)
8、總結一下網毒給我們帶來了哪些危害:1、瀏覽不良資訊——色情、暴力、反動等內容,毒害我們的心靈。2、網路遊戲、成癮——患網路綜合症,不能自拔。3、網路詐騙、黑網咖——造成網路犯罪。
那麼我們青少年該如何面對網路,怎樣上網才是文明上網,健康上網呢?
《文明上網保護自己》
9、我們應如何利用網路來幫助我們提高學習、生活的質量?(我們只能從網上搜集一些健康的、進步的、積極向上的有利資訊,為我們的學習和生活服務,要讓網路為我們的健康成長積蓄更多的力量!)
10、活動小結
網路世界無所不有。只要我們能把握好上網的尺度,正確使用網路,健康上網,文明上網,就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學都能文明上網,利用網路來提高我們的學習,豐富我們的課餘生活,交到更多更好的朋友。
11、學習《全國青少年網路文明公約》
老師這裡有一份《全國青少年網路文明公約》,讓我們共同來學習並宣誓:
要善於上網學習,不瀏覽不良資訊;
要誠實友好交流,不侮辱欺詐他人;
要增強自護意識,不隨意約會網友;
要維護網路安全,不破壞網路秩序;
要有益身心健康,不沉溺虛擬時空。
三、活動總結
同學們,我們青少年是祖國未來的建設者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動起來,遠離網咖,拒絕網毒,避免傷害,文明上網,健康成長,做一名合格的新時代國小生。
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