幼兒觀察記錄與觀察反思
一、 觀察問題的提出:
兒童是以自我中心的,他們會把注意集中在自己的觀點和自己的動作上。幼兒向同伴展示自己的作品時,總會把作品正面朝著自己,把作品的背面朝著同伴。幼兒能有意識的為他人著想,把作品正面朝著同伴,進行一次完美的分享嗎?
二、觀察計劃制定:
設計並印製記錄表格
安排觀察預備期
實地檢查觀察場地及周邊環境
準備好觀察所需的各種材料及裝置
三、觀察記錄:
觀察日期:2018年6月12號
觀察環境:教室
幼兒姓名:趙詩雨
幼兒性別:女
幼兒年齡:4歲
觀察實錄:我們今天開展了一節美術活動,畫了一幅有關海洋世界的美術作品。在最後環節,我鼓勵幼兒到前面來,向大家簡單介紹自己的作品,一起分享。趙詩雨開心的拿著自己的作品走上臺,她把畫對著自己,向小朋友介紹說:“大家好,這是我畫的海洋……”還沒說完,坐在下面的小朋友都紛紛說:“我都看不到。”“我也看不到趙詩雨的畫。”趙詩雨這時的表情有些緊張和困惑,她自己覺得畫就在眼前,怎麼會看不到呢?這時我走向前,提醒她說:“趙詩雨你看,你這樣把畫面朝自己時,大家都只看到了畫的背面,什麼也看不到。如果要讓小朋友們看到你的作品,我們應該怎麼拿這幅畫呢?”這時趙詩雨若有所思的看著我,又看看小朋友們。接著,她側過身體把作品朝向小朋友們,兩手拿著作品的兩邊,向大家展示自己的作品。我適時的問大家:“現在可以看到趙詩雨的畫了嗎?”
自己的作品時,,其他小朋友根本無法看到。在我的一再要求下,趙詩雨才把畫對著其他小朋友,但是不經意間,又把畫朝著自己了。
四、觀察反思:
觀察者得出結論:趙詩雨並非故意,而是無法克服自我中心的思維限制。
-
《2小苗與大樹的對話》教案(多篇)
小苗與大樹的對話教案篇一學習目標認知本課生字。朗讀課文。理解課文內容,懂得應該多讀書、讀好書,感受讀書的樂趣。課前準備1、收集有關季羨林先生的資料。2、安排同學列出自身喜歡的課外書清單。揭示課題。質疑問難1、齊讀課題:小苗與大樹的對話。2、質疑問難:讀...
-
大班語言找不到眼鏡教案(共5篇)
本站小編為你精心整理了5篇《大班語言找不到眼鏡教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《大班語言找不到眼鏡教案》相關的範文。篇1:大班語言找不到眼鏡教案大班語言找不到眼鏡教案1、聽故事錄音,瞭解故事主要內容:...
-
統編版三年級語文園地三教案(熱門7篇)
本站小編為你精心整理了7篇《統編版三年級語文園地三教案》的範文,但願對你的工作學習帶來幫助,希望你能喜歡!當然你還可以在本站搜尋到更多與《統編版三年級語文園地三教案》相關的範文。篇1:三年級語文園地三教案第一課時教學目標1.培養學生的觀察能力、自主探究...
-
核舟記教案(多篇)
《核舟記》語文教案篇一教學要求(一)教學目標1、學習本文條理清晰的說明結構。2、學習本文生動細緻的說明語言。(二)教學重點1、學習本文條理清晰的說明結構。2、學習本文生動細緻的說明語言。(三)教學難點藉助豐富的想像力,增強文章的生動性。教學過程我們能領略到古...