《送給盲婆婆的蟈蟈》教案【精品多篇】
當堂鞏固。 篇一
1、指名背誦課文。
2、根據課文內容填空。
(1)、()地提回了一隻()的蟈蟈,()滋滋地送給了(0家的()婆婆。
(2)、歌聲會領您走進(),()小溪流淌的()。歌聲會把您帶回(),相起往日()的()。
(3)、婆婆,婆婆,這是一隻會()的蟈蟈,在我()的時候,就讓它(0我給您()。
當堂鞏固。 篇二
指名有感情地朗讀課文。
總結全文。 篇三
這首詩通過描寫“我”送蟈蟈給盲婆婆,為盲婆婆送去了許多歡樂的故事,表現了少先隊員對殘疾人的關心,幫助,這種品質值得我們學習。
初讀課文。 篇四
1、朗讀課文,找出生字。
2、教學生字。
生字
讀音
部首
筆畫
組詞
筆順
盲喜鄰替野童 難忘
3、理解詞語。
喜滋滋:歡喜的樣子
鄰居:住家接近的人或人家
田野:有農田的野外地區
歡樂:歡喜和快樂
童年:兒童時代
清波:碧清的水
4、指名分節朗讀課文。
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