中國小師德師風考核方案
為全面貫徹《中國小教師職業道德規範》,不斷規範教師從教行為,提高我校教師的師德修養,樹立學校和教師的良好形象,使全體教師樹立教書育人、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻的良好風貌。根據上級有關師德建設熱門的檔案精神和要求,結合我校實際,特制定本考核方案。
一、考核原則
1、堅持公正、公平、公開的原則,客觀、透明、規範地進行師德師風考核。
2、堅持師德師風考核定性與定量相結合,以定量考核為主;堅持平時考小核與年度考核相結合,年度考核以平時考核為基礎。通過綜合考查評價,確定考核等級。
二、工作領導小組
為將師德師風建設落到實處,學校成立師德師風考核工作領導小組。
組長:
副組長:
成員:
校長任考核領導小組組長,負責指導學校師德師風考核全面工作,副組長及成員負責教職工師德師風平時的考核工作。
三、考核物件
我校在編、在崗人員。
四、考核內容及細則
1、考核內容:從依法執教、愛崗敬業、為人師表、關愛學生、嚴謹治學、團結協作、尊重家長、廉潔從教等方面對教師的師德師風進行考核。
2、考核細則:見附表
3、考核等次:按每學期或學年考核結果得分分為優秀(90分及以上)、合格(89~60分)、不合格(60分以下)三個等次。有“一票否決”情形之一的,師德師風直接認定為“不合格”,分值為零對發生以下問題之一的,實行一票否決,視其師德為不合格,並視其情節予以處理
(1)體罰、變相體罰學生造成惡劣影響的;
(2)因工作失職,導致惡性事件的;
(3)教師本人擅自停課、無故曠工,造成惡劣影響的;
(4)強制學生訂購教輔資料或者報刊的;
(5)向學生或家長索要或變相索要財物、收受學生或家長財物的;
(6)其他嚴重違反師德規範,在師生中乃至社會上造成惡劣影響的。
五、考核辦法與程式
1、師德師風考核實行扣分制,基礎分為100分,採用平時考核與集會考核相結合的法,學期或學年累積計分。師德師風平時考核分別由校長室、教務處、總務處等部門核實後計分(按細則扣分),由師德師風副組長負責彙總,每月公佈(通報)一次師德師風考核(扣分)情況。
2、學期或學年末,考核領導小組在彙總平時考核資料,並廣泛徵求教師、學生、家長等各方面意見的基礎上,進行一次集會考核打分,經集體討論確定教職工學期或學年總得分,同時按上述標準確定師德師風考核等次。
3、考核領導小組反饋考核結果,被考核教師無異議後簽字確認。
4、被考核教師對師德師風考核結果若有異議,可在接到考核反饋結果之日起7日內向考核領導小組提請複核,考核領導小組應在7日內提出複核意見;被考核教師若對複核意見仍有異議,可向上級部門提請複核。
5、校級領導的考核,由中心校領導組織實施。
6、學校師德師風考核結果報中心校備案。
六、考核結果的運用
1、師德師風考核結果,作為教職工績效考核、年度考核、評優選先、晉職晉級等教師評聘和獎懲的重要依據,優先考慮師德師風考核為“優秀”的教師,並記入教師個人檔案,
2、凡在師德師風考核中被確定為“不合格”的,當年年度考核相應定為“不合格”。
七、附則
1、本辦法解釋權歸學校師德師風考核領導小組。
2、本辦法自發布之日起開始執行。
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