中心校師德師風監督制度
古樓中心校師德師風監督制度
加強師德監督,是提高教師自身形象,做到為人師表的重要保障,依據《中國小教師職業道德規範》結合我校工作實際特制定本制度:
1.加強對學習時問的檢查和考勤,對教師學習筆記學校每學期檢查不少於兩次。
2.建立家長委員會,接受社會公開監督,學校採取走出去和請進來的辦法,聘請義務監督員,發放家長聯絡卡,讓廣大教師自覺接受社會的公開監督,改進和調整教師的行業形象。
3.師德師風是教師的形象,讓學生進行評價是為人師表的具體體現,學校每學年在學生中至少組織兩次師德師風調查或“我心目中的教師”評選活動,加強師德師風學習教育的針對性。
4.學校安排專人負責師德建設監督工作,每學期向學生、家長及社會廣泛徵求師德師風建設意見和建議,根據收集的意見和建議,制訂整改措施,並限期整改到位。
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2022學校師德培訓心得多篇
2022學校師德培訓心得篇1古語有云:“師者,所以傳道授業解惑者也。”轉眼間,走進幼兒園工作快一年了,一路走來,有淚水,也有歡笑;有迷茫,也有收穫。剛剛回到離開多年的幼兒園之時,戰戰兢兢,教書育人,馬虎不得更何況是這些懵懂的小孩子了。“他山之石可以攻玉”,於是虛心向有...
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幼兒教師心得體會師德師風優質多篇
幼兒教師心得體會師德師風篇1在這次師德師風學習中,我進一步體會到了老師職業的時代性與創造性,進一步體會到了為人師表、教書育人的重大意義。現將學習心得表述如下:一、教師是教育的根本,師德是教師的靈魂。從本次學習中,我認真品味了“教師是教育的根本,師德是教...
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幼兒園師德師風心得體會與反思多篇
幼兒園師德師風心得體會與反思篇1師德師風對一個教師來說特別的重要,因為,教師是孩子行動的標杆,教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。因此,師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。通過對師德師風的學習,我簡單得談談以下幾點體會:...
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師德師風和自查報告幼兒園多篇
師德師風和自查報告幼兒園篇1伴隨著孩子們陽光般的笑臉,緊張而又充實的一個學期又要過去,小班的孩子們也將要變成中班的孩子,看著他們一點一滴的成長,我做為老師倍感欣慰,我愛我的職業也更愛我的孩子們。本學期我認真做好各項工作,對每一件事情認真負責,回顧一學期的...