分校師德師風建設工作材料
近年來,我校根據東河區教育局師德師風工作的部署,積極行動,開展師德師風提升活動,這也是我校集中解決全體教職工在思想、組織、作風等方面存在的問題,促進廣大教師重德為師,愛崗敬業,造就一支師德優、業務精、作風正、能夠讓社會滿意的高素質教師隊伍的重大舉措。我校師德師風教育工作開展得紮實有效,有力地推動了學校各項工作的進展;全體教師增強了師德意識,明確了努力方向。近年來,師德師風建設工作我們這樣做:
一、高度重視,切實把師德師風建設工作擺在突出位置
我校歷來重視師德師風建設,把師德師風作為提升教師隊伍素質,促進教育教學質量提高的一項根本性的工作,長期擺在突出位置,確保有地位,有人管,有人問。學校組成領導小組,全體教師人人有責且人人都是責任主體,研究制定師德師風建設活動方案,部署師德師風建設活動,確保了師德師風建設工作的順利開展。
二、創新形式,保持師德師風建設工作的生機和活力
我校開展了豐富多彩的師德師風建設活動,極大地推動了工作的進展。
1、我校組織教師開展師德師風大討論活動。活動中,教師圍繞師德師風進行大討論,哪些行為是正確的,哪些行為是違規的,然後總結歸類,如:教育類、教學類、活動類、家庭類。根據發現的問題,我們抓學習,抓制度,抓落實,抓與教育教學的結合,與教師培養培訓的結合,切實把討論的過程轉化為受教育的過程,使活動開展的有聲有色,取得了明顯的階段性成果。
2、引導教師開展自我剖析。反思自己,制定目標,就境界提升、自律先行、盡職履責、立足崗位,查詢不足,一一列出清單。通過調查、開座談會、個別談心等多種形式,初步摸清全校教師隊伍的基本狀況,明確了教育活動所要解決的主要問題,從而為保質保量地完成師德師風教育活動打下了良好的基礎。
3、開展一次公開承諾。全體教師本著對學生、對學校、對社會負責的態度,鄭重簽署師德師風承諾書,做到教書育人、管理育人、服務育人,立志使自己成為師德高尚、業務精湛的教育工作者。
4、開展“師德師風”演講比賽。參賽教師各展風采,從自身和身邊的事例講起,以自己的認識、體會,暢談了師德師風的重要性,表達了對教育事業的熱愛之情,充分詮釋了“樹師德,鑄師魂,正師風”"的主題,使廣大教師受到了啟發和教育。
5、開展徵文活動。圍繞活動主題,結合教育教學工作實際,寫出自己的教育感悟,在教學中,不斷豐富自身學識,努力提高自身能力,業務水平。
6、建立宣傳陣地。學校釘釘群、東河教育局平臺、包頭教育是我們的主要宣傳陣地,宣傳師德榜樣、師德團隊、師德活動,傳播正能量,讓家長和社會滿意,做老百姓家門口的好學校。
7、完善師德考核方案。考核結果記入期末績效考核量化,師德考評結果和年終考核掛鉤,凡教師師德考核不合格者,年度考核為不合格;一個考核週期內不得提拔、評先、晉級;對師德榜樣,宣傳他們的先進事蹟,弘揚他們的精神品質,號召大家學習,同時要在評優、晉級、提拔時優先推薦。
8、開展師德測評。學生和家長對教師工作開展測評,通過測評,廣泛徵求家長和學生的意見和建議,接受家長和學生的監督,對測評意見逐一剖析原因。此次活動能公平公正地瞭解教師在家長心目中的形象,不管是提高教師師德師風水平,強化教師職業道德,還是對提高教師整體素質,都起到了積極的推動作用。
9、全心培育師德典型,精心培育師德榜樣。張玉梅等老師以及語文教研組等師德團體,把他們的先進事蹟在學校廣泛宣傳,全體老師在工作中向身邊的師德榜樣學習,用自己紮實的工作、高尚的品德去教育和影響學生,做學生的良師益友。
10、育人者必先育已,育已者必先學習。我校從未放鬆抓教師的學習,採取定期不定期、集中與分散相結合的形式,強化教師教書育人意識,堅定工作信念。為增強教師法治意識,學校先後引導和組織教師學習《教師法》《中國小教師職業道德規範》《未成年人保護法》等法律知識;學習了《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》《內蒙古自治區中國小、幼兒園教師違反職業道德行為處理辦法》《包頭市師德師風負面清單20條》,每位教師都能按學校要求,做到在學習中實踐,在實踐中反思,使學習活動與教學工作有機結合起來,切實提高了他們加強思想、道德作風建設的自覺性,為加強師德師風建設工作的順利進行打好了思想基礎。
三、加大約束力度,切實規範教師的從教行為
我校抓思想,抓學習,抓教育,從源頭上加強師德師風建設,加大對教師的約束力度,規範從教行為,推進依法治教。實行師德責任追究和師德一票否決制。
四、常抓不懈,師德師風活動取得可喜成績
1、全體教職工受到了深刻的教育,進一步提高了教書育人、管理育人、服務育人的自覺性,在我校形成了“愛崗敬業、關愛學生、刻苦鑽研、嚴謹篤學、勇於創新、奮發進取、淡薄名利、志存高遠、教書育人、為人師表”的良好氛圍。
2、教師隊伍的規範促進了教育教學管理的規範,如:加快推進了依法治校、依法治教程序。
3、有效解決了師德師風方面存在的問題,如,老師們克教師克服了育人意識淡薄的問題;克服了看攤守業現象等等行為,淨化了學校這片聖土,使莘莘學子求學環境更加優化,師生關係更加和諧融洽。
4、我校教師通過師德建設活動,思想動態有了很大的提高。如黨員老師和困難學生結對幫扶,並進行了家訪和扶助。
五、方向決定高度,師德師風建設永遠在路上
未來,我校將從以下幾方面努力:
1.提高教師的政治理論學習能力。
2.活動形式生活化、多樣化。
3.多措並舉,提高教師的師德意識。
4.加大師德師風的考評力度。
5.打造一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍。
學校將師德師風建設作為重點工作長期不懈地抓下去,增強教師的職業光榮感、歷史使命感和社會責任感,以培養優秀人才、推動社會文明進步為己任,志存高遠、愛崗敬業、立德樹人,自覺履行教書育人的神聖職責;以更大的幹勁,更有力的工作措施,樹立師德師風典型,努力打造作風硬、業務精、素質高的教師隊伍。
包二中河東分校
2021年1月13日
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