“健康從心開始,生命因你綻放”——2019年心理健康活動計劃
“健康從心開始,生命因你綻放”
——第XX國小5.25第三屆心理健康節活動方案
為加強校園文化建設,宣傳心理健康知識,增強學生互相關懷與合作的意識,共同營造師生心理成長的良好環境,我校特舉辦2019年第三屆“5.25”心理健康教育節,主題為“健康從心開始,生命因你綻放”,現計劃如下:
一、活動宗旨
心理健康的第一標準就是認識自我,接納自我,能體驗到自己存在的價值,樂觀自信,用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處,能分享、接受、給予愛和友誼,能與他人同心協力。我們以此為宗旨,開展內容豐富、形式多樣的心理健康教育活動,增強師生心理健康意識,提高師生心理調適和社會適應能力,教育學生養成良好的個性心理品質,共同營造關注學生心理健康的氛圍。
二、活動主題
本次活動節主題為”健康從心開始,生命因你綻放”,是為了讓師生能夠繼承中華民族仁愛的傳統美德,發揚人性中愛的最美情感,通過對師生進行繪畫心理分析,讓師生更加了解自己,從而更加悅納自己。
三、活動時間
2019年5月20日—5月24日
四、活動安排
(一)怒放生命——2019年第三屆“5.25”心理健康教育節啟動儀式
1、時間:2019年5月20日11:45
2、地點:學校操場(大屏展示活動主題)
3、內容:熱身活動(音樂、人物)心理健康教育小講座
主講人:孟憲玲講座題目:“健康從心開始,生命因你綻放”
(二)瞭解生命,感悟生命——教師“健康從心開始,生命因你綻放”的活動安排
1、活動時間:2019年5月20日下午17:00——17:30
2、活動地點:四樓會議室
3、參加人員:全體教師(帶自己喜歡的彩筆若干)
4、主持人:學校心理諮詢師
5、活動內容:由XX老師給全校老師做”健康從心開始,生命因你綻放”講座並組織教師做心理小練習(講座PPT另附)
(三)瞭解生命,關愛生命——學生“健康從心開始,生命因你綻放”的活動安排
1、活動時間:2019年5月24日下午第七節課(班會時間)
2、活動地點:各班教室
3、參加人員:全校學生
4、主持人:各班班主任
5、活動內容:
準備工作:
1、提前在黑板上板書活動主題及班級,活動過程拍照上傳兩張照片給大隊輔導員;
2、在電腦上下載好PPT課件;
3、每位學生準備:彩色鉛筆若干、一張白紙(最好是A4),班主任給選定的5名學生髮A4紙;
活動過程:1、播放心理PPT《生命列車》,學生隨課件朗讀內容(分享感受);
2、學生根據課件練習1選擇喜歡的顏色表達心情,用線條表示畫在準備好的白紙上。(分享討論:我為什麼選擇這個顏色,使用這個線條,它表達了我什麼心情)
3、學生根據課件練習2要求畫出家庭動力畫,並上臺分享討論。
討論提綱:A、我的家人分別在做什麼。(作者)
B、大家觀察:看到這幅畫你有什麼感覺?誰和誰距離近?誰的顏色豐富?缺少了哪個成員?
4、教師總結
活動要求:1、全校每班交三份用A4紙畫的家庭動力畫。(除了上四樓展示隊會的班級)
2、五年級寫心理作文《我的家人》,五年級每班上交三份心理作文
和配套的家庭動力畫。其他年級各班只交三份家庭動力畫。
3、以上活動以年級組為單位,按要求每班2張照片、3張繪畫材料和3篇心理作文(五年級)在5月29日(週三)之前上交大隊部。
(四)瞭解生命,關愛生命——“健康從心開始,生命因你綻放”活動人員安排
1、教師、學生活動總策劃:
2、大屏滾動播放活動主題:
3、師生講座、國旗下講話:
4、照相:
5、班會主持、材料上交:各班班主任
6、材料收集、彙總:
7、活動輔助:(各班PPT的下載落實、各班A4紙的發放、教師作品回收、製作美片等
8、四樓會議室大屏主題
-
國小校本教研工作計劃精品多篇
國小校本教研計劃篇一一、指導思想:結合我校的實際狀況,本著教研、科研、師訓一體化的原則,圍繞區教育局教育工作會議精神,以“生本課堂、構建高效課堂”研究為抓手,以課堂教學為陣地,以教師隊伍建設為根本,以教學常規為規範,確立“立足課堂抓質量,加強備課、教法、評價...
-
學校德育處工作計劃書新版
學校德育處工作計劃書1新學期以學校工作思路為指導,堅持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務。以貼近教師、貼近學生、貼近生活、貼近實際為原則,以全面提高教師的思想道德素質和學生的文明素養為目標,通過不斷開拓創新、整合德育資源,整體...
-
學校新班主任培訓計劃多篇
學校新班主任培訓計劃篇1一、基本情況總體來說,本班有如下特點:1、思維活躍,基礎較為紮實,成績較好。2、班風純正,團結、活潑、和諧、務實的班集體基本形成。3、有輕度的兩極分化情況。4、隨緊張的備考而引發的各種心理疾病常有表現,如煩躁、憂鬱、失眠等。二、幾項...
-
學校綜合教研組工作計劃(精品多篇)
綜合教研組工作計劃篇一一、指導思想根據學校總體工作計劃和教學工作安排,綜合教研組將認真學習先進的教育思想和新的課程標準、用心實踐課改理念,全面深化素質教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結合本校特點,加強教學研...