自動控制教研室工作計劃
自動控制教研室工作計劃
一、指導思想
在學院、系部及相關處室的正確領導下,按照《教育部關於深化職業教育教學改革 全面提高人才培養質量的若干意見》的要求,認真履行崗位職責,更新職業教育理念,開拓創新,推進職業教育教學改革,促進教育教學質量全面提高。
二、主要工作目標
1.加強教師政治理論學習和業務學習,提高師資隊伍職教水平。
積極學習教務處提供的職業教育相關學習材料,研究國家政策導向,領會國家職業教育指導思想精髓,更新大家對職業教育的理解和認識,結合我校實際情況取捨選用。
2.加強實訓教學,重點改革學生評價方式。
目前各門課程都採用“教學做一體化”教學模式,每週教學任務都是通過課堂教學和實訓教學相結合來完成的。但是由於學生人數和實驗裝置數目所限,學生實訓質量還需加強。實驗室人員要保證實訓裝置良好運轉,實訓室開出率高,讓學生真正受益於技能培養;在實訓條件允許的條件下,最大程度地實行“教學做一體化”教學,擴大實施面。學生評價方式向過程考核轉變,每門課,一學期設定好幾個專案,按專案打分,改變學生以往平時不學習,期末突擊、應付考試的方式。
3.全力做好教學組織工作
打造一流的師資隊伍,建立一流的精品課程,全面提升學生的社會服務質量是建設省優質高校的重要內容。自控教研室新教師有三人,在課堂把控能力方面、知識體系等方面尚有欠缺,本學期,將重點通過“新老結合、以老帶新”促進新教師的成長。課程建設方面將通過集中備課、相互聽課、評課、聽成功課以及教學經驗交流方式,使得PlC課程、微控制器課程在精品課建設方面有所突破。
4.做好教學“診改”工作。
每節課老師教學任務完成了,學生學會了,這就是成功的課堂教學。目前課堂中普遍存在的問題:大多學生沒有良好的學習習慣,不能主動學習,課堂上玩手機的較多,少數學生開始想跟老師學,一遇到困難,就畏懼不前,再看到其他學生玩手機,他也跟風去玩手機。針對這種情況,就要求任課教師在教學任務設定方面,要根據學生實際情況妥善考慮任務的難易,要讓學生感到學習的樂趣,吸引他們到課堂上來。
5.積極籌備省級技能大賽,辦好電氣系技能大賽。
準備河南省高職院校職業能力大賽;辦好電氣系技能大賽,專案難易程度和參賽學生人數要有所突破。積極鼓勵老師培養學生參加省級、國家級電氣類職業技能大賽,通過大賽提高教師的教育教學水平、提高學生的技能水平和學習能力。同時,吸取省賽、國賽精髓,結合我係實際情況,積極組織校內電氣類職業技能大賽,引領學生積極投入到專業技能的比賽和學習活動當中,提高學生的職業認可度和學習興趣。
6.擴大校企合作規模,探索校企合作的新模式
培養的學生能夠得到企業的認可,為社會提供服務是我們的辦學目標。河南遠端電氣是我校校企合作單位,本學期自控教研室將積極探索,在微控制器以及PLC在校企合作方面爭取有實質性突破,讓學生在畢業之前就能利用所學的知識為企業服務。
7.認真完成常規教學工作,積極參加院系學習活動
任課教師要認真落實各課程的講授內容和實訓專案,嚴格按照授課計劃的進度,做到備課認真,課堂講授正確、充實,作業適量、全批全改,實驗實訓組織嚴密、安全、高效,力爭圓滿完成本學期的教學任務。抓好每週一次的教研活動,要求每次活動做到有計劃,有主題,切實提高教師參與教科研的能力。同時積極組織老師參加學院和系部開展的各種學習活動,力爭學有所獲。
8. 做好校級課題結項、省級課題申報立項工作
2018自控教研室有兩個校級課題已立項,積極組織相關人員做好結項工作,同時積極申報省級以及國家級課題。
三、具體安排
時間 | 內容 | 地點 |
第9周 | 討論《微控制器》課程集中備課實施方案 | 教研室 |
第10周 | 公開課學習 | 實訓室 |
第11周 | 期中教學資料檢查 | 教研室 |
第12周 | 討論技能大賽方案 | 實訓室 |
第13周 | 自動化生產線學習 | 實訓室 |
第14周 | 討論學生評教活動 | 實訓室 |
第15周 | 自動化生產線學習 | 實訓室 |
第16周 | 自動化生產線學習總結 | 教研室 |
第17周 | 討論虛擬實訓室建設的必要性。 | 實訓室 |
第18周 | 討論實操考核的實施方案 | 實訓室 |
第19周 | 總結課改、集中備課、教材修訂、技能比賽等相關工作。 | 教研室 |
第20周 | 做好教學資料歸檔工作。 | 教研室 |
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