秋期教學工作計劃(八年級英語)
秋期教學工作計劃(八年級英語)
陳卓
一. 學生情況分析
下期我所任課的班級是八年級班級。八年級的學生已經基本掌握了一定的英語知識,雖然對學校的一切都已不陌生,也沒有了剛入學時的好奇心,但是這是他們國中學習的關鍵時期,也是他們學習知識的重要時期。所以作為教師應該在這樣一個關鍵的時期更好的引導學生學習知識,培養學生運用知識的能力。當然,在這樣一個特殊時期,班上也會出現一些分化,隨著知識的增多加深有的學生學起來會很輕鬆,但有的學生學起來就會感到十分吃力,對於這一部分學生教師應該更有耐心,投入更多的精力在他們身上,要常常鼓勵,少責備,多關心。
二. 教材分析
本教材是新編教材,與原來的舊教材相比區別比較大。改動的地方也很多,例如單詞部分就新增加了很多較難的生詞。對語音教學的要求也提高了。在預備篇中就開始注重學生語音語調的教學和培養。另外每個單元的內容也相應增加了。特別注重培養學生在日常生活中運用英語的能力。這也增加了教學的難度。
三. 教學教育措施
1. 首先把好詞彙關。繼續延續七年級的單詞聽寫制度,每天聽寫十個單詞,讓學生養成每天都要記單詞,聽寫的習慣。並且要嚴格把關,聽寫正確率不高的要重新聽寫,
2. 每個單元安排課文對話背誦任務,學生在規定時間完成。
3. 繼續在早自習培養學生大聲讀書的習慣。由課代表領讀,必要時由老師教讀。
4. 繼續完善學習小組,培養課代表和小組如何在小組內帶動其他同學學習,真正的體現課改。
5. 字母,詞,句,篇,循序漸進的進行英語教學。
6. 每週新增一節寫作課以訓練學生的寫作能力和技巧。
7. 儘量利用多媒體教學。多開展一些興趣活動,調動學生積極性。
四. 教學進度安排
本學期共20周,計劃安排19周
第1-2周: Unit 1 Where did you go on vacation?
第3-4周: Unit 2 How often do you exercise?
第4周: Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
第5周: 國慶放假
第6周: Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
第6-7周: Unit 4 What’s the best movie theater?
第7-8周: Unit 5 Do you want watch a game show?
第9周: 半期複習
第10周: 半期考試
第11-12周: Unit 6 I’m going to study computer science.
第12-13周: Unit 7 Will people have robots?
第13-14周: Unit 8 How do you make a banana milk shake?
第14-15周: Unit 9 Can you come to my party?
第15-16周: Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!
第17-19周: 期末複習
第20周: 期末考試
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