2019年春季學期閱讀計劃
2019年春季學期閱讀計劃
上學期我們班的日有所誦課程雖然只進行了五個單元的內容,但孩子們卻有著濃厚的閱讀興趣,非常感謝親近母語和心匯心公益的工作人員捐獻的寶貴書籍,孩子們都很喜歡,感謝你們的無私奉獻和付出。這學期我們將再接再厲,鼓勵孩子們多讀書,好讀書,讀好書,我會盡自己所能為孩子們多創設條件,點燃孩子們讀書的熱情,在他們的心中種下一個閱讀的種子,使讀書成為他們的一種生活方式。
本學期我的閱讀計劃是:
一、繼續堅持做好每天的《日有所誦》,每天早上利用晨誦課帶領孩子誦讀20分鐘。上學期我們班完成了二年級《日有所誦》上卷五個單元的誦讀篇目,本學期計劃完成上卷全部內容和下卷前五個單元,讓學生達到熟讀成誦。
二、堅持每週做一次通講。通講一單元,然後重複誦讀每週誦讀一個單元。
三、本學期閱讀課程是進行繪本閱讀和大聲朗讀,每週為孩子們精心選擇一本合適的繪本,利用閱讀課給孩子們上一節繪本課。每週擠出時間,利用午自習給孩子們大聲朗讀《格林童話》當中的一個故事。
四、具體措施:
1. 每週一第六節課進行《日有所誦》單元通講。
2.每週二第四節課為繪本課。
3.每天中午擠出10-15分鐘時間,為孩子們講故事,由我為孩子們大聲朗讀《格林童話》當中的一個故事,儘量不佔用孩子們寫作業的時間。
3.每天要求學生寫一個完整的句子。讓學生將自己一天學習生活當中真實的想法和感受寫下來,能讓學生的思維更加清晰,同時這對於學生養成良好的閱讀習慣也是有很大的幫助的。
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