學校黨支部建立基層黨建示範點實施方案
為切實加強基層黨的建設,充分發揮示範點的示範、帶動、輻射作用,全面提升基層黨建工作的水平,深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想,貫徹落實黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神 按照“兩學一做”學習教育常態化制度化部署要求,根據xxxx教育局機關黨委2020年3月黨建工作重點任務清單,我校黨支部結合學校工作實際,特制定本建立方案。
一、指導思想
堅持習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹黨的十九大、十九屆二中、三中、四中全會精神,牢固樹立五大發展理念,切實增強“四個意識”,統籌推進“五位一體”總體佈局,協調推進“四個全面”戰略佈局,著力加強基層黨 的建設,樹立黨的一切工作到支部的鮮明導向,以“建立示範點”活動為主線,堅持高質量、高起點、嚴要求,建設好基層黨建示範點,按照“領導班子好,黨員隊伍好,工作機制好,發展業績好,群眾反映好”的建立要求,著眼於保持黨的先進性,著力加強黨組織自身建設,全面提高黨員隊伍素質和學校黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,為實現學校的奮鬥目標提供強有力的組織保證。
二、組織機構
為加強學校建立基層黨建工作的組織領導,經研究,成立xxxx基層黨建示範點領導工作小組。
組 長:xxx
副組長:xxx
成 員
領導小組下設辦公室,設在學校政教處辦公室,具體負責基層黨建示範點建立工作。
三、建立標準
結合“黨建+”的要求,堅持“一領域一特色、一支部一亮點”的重點任務,按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業績好、群眾基礎好”的目標要求,我校黨黨支部通過一系列的建立活動達到以下五條標準:
1、領導班子素質優良,廉潔從政,廉潔從教,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,朝氣蓬勃,廉潔自律,富有凝聚力和戰鬥力,能自覺運用現代教育教學理論指導實際,引領全校師生開拓進取,奮發圖強。
2、黨員隊伍永遠保持黨的先進性,能充分發揮先鋒模範作用。黨員幹部隊伍素質優良,作風過硬,紀律嚴明,牢固樹立講原則、講紀律、講團結、講大局、講奉獻的組織觀念,具有強烈的事業心和責任感,有高尚的職業道德和人格魅力;黨員教師講黨性、重品行、作表率、為人師表、愛崗敬業、嚴謹治學、廉潔從教、熱愛教育、關愛學生,爭當崗位明星,爭做業務標兵。認真做好發展黨員工作,重視在優秀學生和青年教師中發展黨員。幹部選拔、教育、考核和監督措施落實。
3、緊緊圍繞學校中心工作,加強黨組織制度建設,堅持集體決策、民主管理,尊重群眾的知情權、參政權、表達權、監督權,形成黨內製度完善、民主氛圍好、落實措施得力的黨建工作氛圍;結合學校實際不斷深化內部管理體制改革,協調發展教學、科研、管理,不斷提高辦學整體水平和效益,增強綜合實力,改善人才成長環境和辦學條件,促進學生德、智、體等方面全面發展。
4、通過黨建帶團建、帶學生會,引領師生員工形成積極向上的良好氛圍;教師樂教、學生樂學;教育教學工作和文明建立工作協調發展,教風、學風、校風有大幅度提升,學校整體教育教學質量不斷提高,學校的知名度進一步提升;黨政領導班子團結一致,幹部崗位職責分明、各項政策落實。
5、黨員密切聯絡群眾,誠心誠意為師生員工辦實事;師生員工信賴、擁護黨組織,對黨員、幹部評價好。通過開展“基層黨建示範點”的建立工作,促使黨組織的政治優勢、組織優勢和群眾優勢得到充分發揮,密切黨群及幹群關係,凝聚人心,提高群眾對黨組織的認同度。
四、建立原則
1、狠抓中心,促進工作。要緊緊圍繞黨的中心工作,找準黨建工作服務大局的著力點和結合點,把以人為本、服務群眾、推動工作作為建立工作的出發點和落腳點,用推動我校又好又快發展的實際效果檢驗評估工作成效。
2、注重實效,勇於創新。在評估中積極研究新情況、解決新問題、建立新機制,創造出適應時代特點、具有鮮明特色的新經驗,推動黨建整體工作水平的不斷提高。
3、因地制宜,突出特色。要立足於本校的實際情況,採取有效的工作措施,以評促建,以育人為中心。通過建立工作,加強支部自身建設,加強黨員教育管理和黨員先鋒模範作用的發揮,進一步加強領導班子的團結和凝聚力、戰鬥力,加強師生的思想政治工作,促進良好的黨風、教風、學風的進一步形成。
4、高起點、高標準、高質量。搞好我校基層黨建示範點建立工作,確保我校建立工作進入全縣先進行列。
五、主要措施
1、學習教育、宣傳發動。在黨支部召開建立活動動員會議,明確建立工作的指導思想、建立標準、建立原則和各個階段的工作任務、工作措施,大力營造建立氛圍,引導廣大黨員幹部積極參與建立工作,做到思想上高度重視,行動上積極迅速;
2、加強學校黨組織班子建設。根據上級黨委的要求,在學校設立建立工作領導小組,明確各位成員的工作職責,做到團結協作,相互配合,奮發有為,從而提高黨組織的凝聚力、戰鬥力。健全學校黨組織管理網路,同時採取各種有效措施,進一步加強黨組織的思想政治建設和黨風廉政建設,使黨組織成為學校管理的堅強戰鬥堡壘。
3、加強黨員隊伍建設,鑄就一支高素質、高水平、先鋒模範型的黨員隊伍。
①做好學校發展黨員工作。根據教育局黨委發展黨員的程式,要求支部按照“把教育教學骨幹培養成黨員,把黨員培養成教育教學骨幹,把骨幹教師黨員培養成學校行政幹部”的思路選“苗”、育“苗”;要深入教職工實際,主動幫助年輕教職工樹立上進、自強意識,注重解決好黨員發展工作的“薄弱點”。要堅持申請觀察制度,思想彙報制度,培養教育考察制度,確保發展黨員質量。
②規範黨員日常管理。一是加強黨員集中學習培訓教育,通過理論學習、座談討論、輔導講座、觀看電教錄影、集中上黨課等形式,進行黨性培養教育;二是嚴格黨費繳交管理。
③在全體黨員中開展“一名黨員一面旗幟”的比賽活動。要求注意發揮黨員的先進性,在各自工作中講黨性、重品行、爭先鋒、做表率、樹形象,在學校的教育教學工作崗位上,形成關鍵崗位有黨員,困難面前有黨員,突擊攻關有黨員的局面。在40週歲以下的青年黨員教師中開展“教學評優”活動,鼓勵多參加聽課評課、參加教學練兵和技能競賽,爭做“優質課教師”、爭當“教學能手”。在全體黨員中開展爭做優秀班主任活動,班主任是學校最基層的管理者,是學校各項活動的直接組織者、實施者,打造一支強有力的班主任隊伍,對學校各項工作起著積極的促進作用。在全體女黨員教師中開展爭做優秀“三八紅旗手”活動,活動目的在於樹立女黨員的威信,實現一點帶一面、一面帶一片的目的,促成全體女教師愛學校、奉獻教育的工作積極性,充分發揮女教師“半邊天”作用。在全體黨員中開展“黨員結對幫扶活動” ,黨員結對幫扶活動,主要圍繞兩個大方面開展。一是按上級要求,開展黨員對家庭經濟困難學生的結對幫扶活動,給他們以經濟上、知識上、情感上的幫扶;二是在全體教師中開展對“問題學生”的結對幫扶活動,給他們以行為習慣上、知識上、情感上的幫扶。在全體黨員中開展“在工作中如何體現共產黨員的先鋒模範作用?”的討論,以進一步強化黨員幹部的黨性意識、先鋒意識。將黨員、教師在“創先爭優”活動中激發出來的政治、工作熱情和奉獻精神變為現實的工作動力。
4、完善黨組織各項制度,構建穩定的黨建工作長效機制。
①完善“三會一課”制度,黨員固定學習日製度、定期徵求意見制度、組織生活會制度、交流談心制度等制度體系,用嚴密的制度體系規範黨建工作。
②深入開展服務黨員活動,要全面認真貫徹黨的知識分子政策,在政治上、工作上、生活上全面關心黨員教師,實施困難黨員幫扶工作,為他們解決後顧之憂。“七一”期間組織學校黨員去革命教育基地參觀學習,加強革命傳統教育和黨史教育。
六、活動要求
1、高度重視,精心組織。全體黨員必須高度重視建立基層示範點工作,深刻認識當前開展建立基層黨建示範點的重要意義,並以此項活動為契機,強化各項措施落實,推動學校黨建工作的開展。
2、加強管理,嚴格獎懲。學校建立的基層黨建示範點領導工作小組,要對此項工作加強考核、督查,並將考核結果記錄在案,作為年終黨員教師評優的重要依據。
3、要貫徹“示範點建立與學校教學中心工作相結合”的原則,用建立示範點活動來推動學校教育教學工作的開展,提升廣大黨員教師的政治業務素質、能力,實現學校辦學水平的穩步提高。
xxxx黨支部
二〇xx年x月xx日
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