“網際網路+教育”線上課堂建設方案

參照教育部智慧校園2.0總體要求，結合學校實際情況，擬在以下方面完善“網際網路+教育”線上課堂建設：

一、重點任務

線上課堂依託自治區教育雲平臺，採用網際網路、遠端音視訊互動技術，建設成具有先進性、貼合實際教學過程的線上互動課堂。本次建設線上課堂涵蓋1至6年級，且全部都是主講教室，讓每個班級的老師都需具備主講教師的素質，每個班的孩子都可以充分展示自我。

二、建設內容

本次主要建設24間線上課堂主講教室，具體所需裝置清單如下：

序號裝置名稱功能說明數量單位備註

1線上課堂終端音視訊的採集、處理和轉發；

與遠端學校實現音視訊互動；

與寧夏教育雲平臺實現無縫對接24臺　

2線上互動課堂軟體與遠端學校實現統一課表排課上課；

承載互動時軟體功能，比如邀請教室、教學模式轉換等。24套　

3高清雲臺攝像機採集教師、學生及板書特寫畫面72臺　

4分析定位探測器行為分析，實現精準跟蹤定位72臺　

5音響輸出本地課件的聲音和遠端傳來的聲音24臺　

6手持麥採集教師說話的聲音24套　

7吊麥採集學生區域聲音144支　

8電視機顯示遠端學生畫面24臺　

9遙控器方便教師互動時進行教學模式的切換：

ppt的切換等24臺　

10配套線材專業音訊線、視訊線、電源線、網線、插座、VGA線等24套　

11機櫃放置互動終端、音訊處理器、無線麥接收器24臺　

12一體機　1臺利舊

13黑板　1套利舊

14教師講臺　1個利舊

15學生桌椅　1批利舊

三、實施進度

2019年8月：根據自治區資訊化專案建設要求及我校實際需求，組織校領導和資訊化骨幹進行會議討論商榷，確定本次線上課堂專案建設內容。

2019年8月-9月：方案提交至上級部門進行審批，並確定線上課堂所承建的單位。

2019年10月：線上課堂專案進行安裝、施工、除錯，承包商負責整個專案的施工及裝置除錯執行等，完成線上課堂的應用培訓工作。

2019年10月-2020年1月：開展我校線上課堂啟動大會併發布我校線上課堂應用實施規定，讓全體老師教師充分參與到我校線上課堂的應用中，確保教師的應用積極性及學校常態化應用。

四、資金需求和來源

本次建設線上課堂共計需要278.4萬(一間三機位預算11.6萬)，資金來源為財政預算。

五、保障措施

1.組建領導團隊，統籌協調，健全互助學校教學協同發展的管理體系，成立專案管理工作領導小組，與互助學校共同開展教學、教研活動，充分調動兩邊學校教師的應用積極性。

2.加大投入力度，存進推進學校教育教學資訊化基礎設施的建設。改善線上網路課堂設施裝置需要的額配套裝置，如更新教室多媒體、網路中心升級與維護等，保證教育教學資訊化與網路同步課堂教學基礎設施的正常執行。

3.加快培養一批適應資訊化教育環境下的骨幹教師隊伍。通過師資培訓，培養一批具有現代教育觀念、掌握現代化教育方法、能夠在資訊化環境下開展教育教學活動的教師。

4.加強理論研究，積極探索資訊化環境下城鄉教育均衡發張的好方法、新路子，要在現代教育思想下，深入研究資訊化給教育帶來的變革，同時與其他學校協同發展，推進教育資訊化程序。