教科處工作職責
教科處工作職責:
教科處是負責全校教研教改、教師培訓的職能部門,其主要工作職責是:
1.負責制定學期、學年和中長期的教學科研工作計劃,並組織實施與評價。
2.研究構建我校課程體系,梳理完善現有校本課程,開發部分特色校本課程。
3.負責課題的立項、實驗研究等工作,並積極推動教科研成果向教學常規轉化,促進學校教學改革。
4.認真組織濰坊市教育教學重大問題、三類專案(教學自主創新、育人自主創新和優秀教學法)和小課題的申報工作。牽頭組織並積極參與爭創“三類”市政府教學成果獎、市教育局重大問題行動研究成果獎、教育教學管理(方法)創新獎、燎原獎、教育創新專案、金點子成功案例等項工作。
5.負責“四庫”(教學案庫、試題庫、錯題庫、課件庫)的建設、管理、評價與評選工作。
6.組織好對教師的各類考試(如粉筆字、普通話、微機及各類達標活動),負責對教研組長、備課組長和名師(各級名師、骨幹系列教師等)的考核與管理工作。
7.規範管理教師參加競賽、比賽、實踐創新活動獲得的獎勵或發表在報刊上的論文等標誌性成果;負責全校教職工課題、論文專著等的審理、備案工作。
8.組建教師成長共同體,建設好名師工作室,發揮學術委員會和骨幹教師團隊的作用。創新“青藍工程”,組織青年教師基本功大比武。牽頭“崇文大講壇”活動。
9.制訂《崇文中學校際間教研活動工作規程》,負責各級各類教研活動的組織、指揮、協調及相關接待工作。
10.全面負責全校教職工的繼續教育和外出培訓工作;制定措施得力的研修方案,組織教師積極參加網上遠端研修。
11.負責制定學校教學質量管理制度,開展校內教學質量監測與調研。
12.負責組織對教師課堂教學質量的測評,定期對學生的學習狀況進行跟蹤檢測與追蹤檢測(特別是對弱科、弱班的跟蹤檢測),瞭解學生知識掌握鞏固程度及能力生成情況,把握學生學習習慣規範程度等情況;將各種測評結果及所發現的問題及時反饋到各學部,以便於學部採取得力措施改進教育教學工作。
13.負責學校語言文字規範化工作。
14.負責學校公眾號的管理工作。
15.完成學校交辦的其他工作。
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