少先隊員個人工作總結(精選多篇)

第一篇：少先隊員個人工作總結

這是一篇關於個人工作總結的範文，可以提供大家借鑑！

走過黯然的春季，沐浴春的朝露，走出火紅的五月，迎來了夏蟬低鳴，風擺夏柳的初夏，一學期又將結束。回首這一學期以來，在學校領導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開展，在這一學期中我們在忙碌中充實着自己，少先隊員也在忙碌中成長着。雖然一切都不是那麼的絢麗多彩，但也讓我們感覺到了生活中充滿着陽光。現總結如下：

一、推進少先隊基礎建設，常規工作常抓不懈。

一學期來，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持衛生檢查評比制度，每天檢查，每週評比，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開。

2、及時糾正隊員不規範言行。每週有行爲習慣訓練重點，有針對性地對學生進行常規訓練,保證養成教育的實效性。宣傳身邊的優秀榜樣，曝光不文明行爲，使校園周邊環境有了很大改善。

二.認真升好每一次旗。

當莊嚴的國旗在嘹亮的國歌聲中冉冉升起的時候，當一次次振奮人心的國旗下講話結束時，隊員們也體驗到了國旗見證下的榮譽是多麼神聖。

二、認真對待每一次少先隊活動。

1我校圍繞重大節日——植樹節、掃墓、勞動節等大型活動，加強了學生們對環境的保護、祖國的熱愛多方面的認識和教育，使學生們思想有所進步。

2.要求班主任經常反覆地組織學生學習《國小生日常行爲規範》，嚴格要求自己，從文明禮貌方面做起，使學生從小養成良好的品德習慣。

3.認真組織好“地震無情，人間有愛”主題班隊會，學生不同程度的受到了關愛他人、奉獻愛心的教育。並通過講故事、板報、繪畫等形式開展了5、12紀念活動，又及時組織全體師生演練了避震方法，做好以預防爲主，時時提高警惕，確保學生安全。

4.堅持不懈抓好學生安全教育。學生的安全至關重要，我們經常對學生進行安全教育，時時刻刻把學生安全放在首位，發現情況及時解決。比如：遵守安全規則，避雷措施，預防食物中毒，地震中的自救，做到經常強調、教育。

5.六一兒童節，對優秀少先隊員進行了表彰，同學們也積極參與其中，充分展示着自己的才華，體現出我校少年兒童多彩的一面。

回顧一學期的工作，開展的活動很多，總體達到預期目標，但特色活動不夠，需要在今後的工作中繼續探索，勇於創新，從而使我校少先隊工作更上一個新臺階。

第二篇：少先隊員工作總結

這是一篇關於少先隊員工作總結，由haoword,com小編輯收集整理，希望可以幫助到您！

本學期，少先隊大隊部在學校領導的指導下，在全體輔導員和少先隊員的共同努力下，並以形式多樣的活動，拓寬了隊員的活動領域，充分發揮少先隊組織積極、開拓、自立、創新的作用，少先隊工作穩步向前推進。

一、完善各項制度，切實抓好少先隊基礎建設。

1、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備,選拔,培訓工作,爲輔導員的學習,工作,創造良好的環境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議,組織學習研究工作,提高輔導員的少先隊工作水平。

2、加強少先隊陣地建設。繼續辦好校報《七彩童年》。充分利用校園有效資源，利用宣傳欄、黑板報等陣地，爲培養隊員們的創新實踐能力創造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

3、加強少先隊幹部的培養。少先隊把少先隊幹部的培養工作作爲一項重要工作來抓，重視提高少先隊幹部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛鍊服務技能，增強服務意識，培養工作能力，拓寬隊幹部的視野，增長見識，增長才幹。

二、強化思想品德教育，培養良好文明行爲習慣。

國小生求知慾旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行爲和品德的最佳時期。開學初，德育處進行開學教育，對學生的文明禮儀，守紀律，講規範，做出明確的規定和要求。各中隊注重狠抓養成教育、及時糾正隊員不規範言行。從放學排隊、樓內行走抓起，有計劃、有步驟地進行常規訓練。爲保證養成教育的實效性，做到以下兩點：

一是要求中隊輔導員嚴抓實管，經常、系統、反覆地組織學生學習《國小生日常行爲規範》，要求隊員記清記牢，並逐一對照落實，堅持不懈；

二是學校對規範隊員行爲採取正面教育爲主的辦法，進行星級中隊、星級少年評比和校園之星評選，對在文明守紀，勤奮學習方面表現突出的隊員，進行全校性的表彰和展示，充分發揮他們的典型示範作用。加強校風校紀檢查，將評比的結果記入到班級考評中。

三、創新主題活動，少先隊教育注重實效。

我們根據國小生成長的特點和新形勢的要求，通過豐富多彩的活動加強以下幾方面的教育。如：革命傳統教育、良好行爲習慣教育、安全教育、法制教育、社會適應能力教育、誠信教育、禮儀教育、網絡媒體教育等。

充分利用重大節日、紀念日，如教師節、中秋節、國慶節、重陽節、“10•13”建隊節等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育。

1、在9月1日開學第一天，認真組織全體師生在校觀看中央電視臺播放的大型公益節目《開學第一課》，在觀看過程中，同學們認真做筆記，還不時發出讚歎和感慨，課後寫下了自己的感想，傳達了對《我的夢，中國夢》的理解，並決心爲實現自己的夢想而發奮讀書，將來用實際行動去報效祖國。

2、對學生進行安全教育。安全工作是學校工作的重中之重。樹立安全第一的思想，時刻把學生安全放在學校工作的首位，我們在公共安全教育週中利用主題班（隊）會、板報、校報、宣傳欄、國旗下講話、懸掛條幅等形式對學生進行安全教育，11月9日消防安全日組織安全撤離演練，提高學生的安全意識，鍛鍊學生應對突發事件的能力。加大宣傳力度，營造安全教育氛圍。利用標語、板報、校報、紅領巾廣播站、主題(感謝訪問本站：)班會等形式對學生進行安全教育，特別是交通安全、校園安全、防震抗災安全教育。強化學生的安全意識，培養學生的自救自護能力，自覺遵守交通安全規則。落實安全責任制，堅持安全隱患排查制度，使“安全第一、關愛生命”的思想深入人心。

3、開展 “中華魂”主題教育，通過徵文比賽、書法作品展示等形式，使學生了解我國建國六十年來發生的翻天覆地的變化和祖國各個領域的成就，堅定了他們爲國家振興發奮讀書的信念和決心。通過開展“迎中秋、慶國慶”古詩誦讀會活動，弘揚中國燦爛文化，激發學生愛國熱情。

4、開展法制宣傳週活動。通過主題班（隊）會和黑板報對學生進行法制教育，組織學生開展法律法制故事會評比，使學生更加知法、懂法、守法、用法。提高學生的法律意識，培養學生遵紀守法的習慣。

5、組織開展捐款、獻愛心活動。xx月x日下午，組織我校師生爲市七中和康莊國小的兩位患白血病的同學籌集醫藥費。共募集捐款1039.7元。通過這一活動，教育學生關愛他人，關注社會，培養了學生的社會責任感。

6、發展新隊員，進行入隊教育，在xx月x日舉行了新隊員入隊儀式。

7、教師節感恩教育。在教師節，同學們用自己的方式表達對老師的尊敬和愛戴之情，並在升旗儀式時宣讀全校學生致老師的慰問信，表達同學們對老師的感恩之情。

8、開展主題（隊）會評比活動。通過此項活動，豐富了學校德育內容，拓寬了德育渠道，提高了學生各方面的能力和班集體的凝聚力。

9、迎新年活動。各班根據自己的特點和實際情況開展豐富多彩的迎新活動。豐富學生的文體生活，增強學校的凝聚力。

10、校園之星評比活動。繼續完善“星級少年”的評選工作，擴大了評選範圍，使評選標準多元化，促進了學校素質教育的開展。

少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。新學期，利用少先隊的陣地優勢爲在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。願春暉灑向每一片綠葉，願少先隊工作一年一個新臺階。

第三篇：國小少先隊員工作總結

人活一世要活得有滋味，這滋味是把自己喜歡的東西吃到心裏，融到血液中，變成一種精神力量，用這種力量去完成你喜愛的事業這是一種真正的享受，這種享受其樂無窮。少先隊工作讓我享受到了成功，享受到了無窮的樂趣。

本學期，是我校德育工作看似平凡，但並不簡單。在“三個代表”和“科學發展觀”等重要思想的指引下，我們以上級教育主管部門xx年年工作要點爲指導，以愛國主義教育爲重點，以體驗教育爲基本途徑，以開展主題隊活動爲載體，大力加強未成年人思想道德建設，狠抓行爲習慣的養成教育，深化德育陽光卡激勵制度，一手抓常規，一手特色，編寫出版了我校首本德育課程《育蒙·少兒經典詩文誦讀》，爲打造我校德育工作品牌、打響全市的知名度奠定了基礎。

【主要成績】

1、兩位學生在浙江省少先隊“學禮儀爭獎章，快樂和諧共成長”主題教育系列活動中表現優秀，榮獲省“文明禮儀章”。

2、在一年一度的市各類先進評選中，我校少先隊大隊部被評爲**市少先隊“紅旗大隊”，項韞老師被評爲**市“優秀教師”，四位學生被評爲**市“優秀隊員”；鄭建成老師被評爲學區級“優秀教師”，林少芬老師被評爲學區級“十佳班主任”；二（4）、三（4）、四（1）中隊被評爲學區級“先進班集體”，24位同學被評爲學區級“三好學生”，9位同學被評爲學區級“優秀學生幹部”；李小潔、陶慧敏、郭曉月、彭玉紅、李新娟等5位老師被評爲校級“優秀教師和優秀班主任”，一（2）、五（4）、六（2）中隊被評爲校級“先進班集體”。

3、我校男女籃球隊再次包攬市國小生籃球賽冠軍，蔡施瑜、盧嶽兩位老師被評爲市“優秀教練員”。據悉，我校男隊已兩次蟬聯市冠軍，女隊已三次蟬聯市冠軍。

4、我校林少芬老師被聘請爲**市學生通訊社導師團導師，聘期爲兩年。

5、在“讀好書、樂無窮”徵文比賽中，我校3位學生獲市三等獎。

6、我校一位學生獲市“和泰杯”學習革命英烈徵文比賽三等獎，並參加了市關工委組織的頒獎大會。

7、在安陽學區藝術節比賽中，我校二（3）班陳天樂同學榮獲國小組舞蹈類三等獎，五（4）班黃濛濛同學榮獲國小組美術類三等獎。

8、我校首本德育課程《育蒙·少兒經典詩文誦讀》編寫出版。

9、我校舉行了“凝聚每份愛，點燃顆顆心”抗震救災募捐儀式，並降半旗向汶川遇難同胞誌哀，捐獻愛心款52821.8元。

【主要工作】

一、以德育爲先導，推進生命奠基工程

1、落實常規教育，促進習慣養成

學生良好的行爲習慣，必須通過規範來約束，反覆訓練形成。本學期，我校繼續開展奪“五星”循環競賽，就禮儀、紀律、衛生、節儉、保健等五個方面加強檢查，同時通過晨會、國旗下講話、班會等形式反覆地對學生進行教育，促進了學生良好習慣的養成。

2、加強值班督查，提高管理能力

本學期，大隊部繼續發揮紅領巾監督崗和示範崗的引領功能，形成大隊部、值日老師、值日隊員三結合的督查機制，隨時隨地進行指導、督查，同時不定期地召開隊幹部會議，對他們工作中出現的困難和失誤，及時地加以幫助或指正，使學生會的工作能夠正常、有序地開展，從而有效地提升了學生的自主管理能力。

3、開展主題活動，加強思想教育

本學期，大隊部結合時事，利用班會、晨會、升旗儀式、宣傳欄、板報、節假日等多種形式對學生開展了系列主題教育。如三月的春遊、藝術節活動，四月的“一腔熱血祭忠魂”清明系列活動，五月的“迎奧運、講文明、樹新風”主題教育和“凝聚每份愛，點燃顆顆心”抗震救災募捐活動，並降半旗向汶川遇難同胞誌哀，六月的家長會等均取得了非常好的教育效果。此外，“國旗下講話”一改以往由學生當主角改老師當主角，每週確定一個主題，對學生進行思想教育。由於輔導員講話比學生講話更有一定的權威性和激勵性，因此效果也更爲顯著。

4、注重激勵教育，營造濃厚氛圍

本學期繼續發揮德育陽光卡的激勵功能，充分利用板報、宣傳欄、紅領巾廣播站、《晨曦報》的宣傳教育功能，“校園之星”、“陽光少年”、“體育明星”、“愛心小天使”不斷涌現，呈現出健康向上、拼搏進取的精神風貌，營造了良好的校園文化氛圍。

三、以發展爲出路，全面提升學校知名度

1、通過校宣傳欄、喜報、《晨曦報》、家長會、發放學校招生簡報、向**教育網上傳活動簡訊等多種途徑，向家長、社會宣傳介紹學校發展狀況，擴大學校影響力。

2、狠抓體育訓練，抓我校的體育特色，通過懸掛橫幅和體育海報，向家長、社會宣傳我校的體育成績，創體育特色學校。

3、深化德育陽光卡激勵制度，花近十個月時間的首本校本德育課程已編寫完畢，現正在印刷，下學期可以使用，到時將推出德育陽光卡的姊妹篇——經典誦讀卡，再掀我校德育工作的新篇章，打響我校德育品牌。

本學期，我校少先隊取得的成績與上級領導的支持和各位老師的積極配合、努力工作是分不開的。回顧過去，展望未來，成績已成爲歷史，迎接我們的將是新的起點、新的挑戰！記得克魯普斯卡婭說過：“要當好輔導員關鍵在於提高自己的素養。”我會不斷學習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最後，願春暉灑向每一片綠葉，願我校的少先隊工作一年一個新臺階。

第四篇：2014--2014年少先隊員工作總結

2014—2014年第二學期五年級下學期

少先隊工作總結

學校：桃賴國小姓名：姜紹志

這一學期來，我以學校少先隊的工作計劃爲指導思想，根據本班的實際情況制定工作計劃，配合校大隊部開展各項有意義的活動，努力做到減輕學生負擔，落實素質教育，並以形式多樣，內容豐富，寓素質教育於活動中，使我班形成一個團結向上、生動活潑的集體。經過認真地探索、不懈地努力，在班級工作上，也積累了一些心得，現作一個總結。

一，注重養成習慣的培養，促良好的班風班貌

對學生進行具體的學習行爲訓練，堅持做到“反覆抓，抓反覆”。1、培養學生遵守紀律的習慣。本學期，我經常利用班會課及語文課，教育學生怎樣遵守課堂紀律。平時上課發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹榜樣，發現不良現象及時糾正。同時督促學生班規來規範自己的行爲，要求學生執行學校的學生行爲規範條例和班風量化標準，並實行班幹部分工負責，讓學生自己管理自己。2、培養學生文明禮貌的習慣。即要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執行學校的學生行爲規範，衣着整潔，佩戴好紅領巾，由班幹部督促檢查，每週評比，促使學生自覺自悟。在語言行動上，同學們懂得講文明禮貌，無論在校內、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好！”同學之間團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現。從他們的行動已經可以看到:在他們心中，已

經把中隊當作了自己的家，隊員們之間都是兄弟姐妹。。

二、開展豐富多采的活動，以活動促成。在學習生活中，結合學校安排，開展了豐富多彩的活動，形式多樣。通過多種豐富多彩的活動，既增強了學生的自主意識，同時也激發了學生的創造欲，提高了學生的整體素質和各種能力。

三、充分發揮班級幹部作用要搞好一個班級，單靠班主任孤軍作戰，是一件很難的事。在多年的實踐中，使我知道培養一支有力的骨幹隊伍，是搞好一個班的重要環節。首先要選好班幹部，本學期我充分發揮學生的自主能動性，通過競選的方式選出那些願意爲學生們服務的學生擔任班幹，根據他們不同的特長、個性分配工作任務。其次，組織班幹部學習班幹職責，對他們嚴格要求，以身作則，培養他們的工作能力也培養他們在同學中的威信。這樣經過一段時間的努力，班幹部的工作能力和威信提高了，學生們的自覺性也提高了。第三，定時給他們開會總結經驗教訓。每週召開班幹部工作會議，總結一週以來的中隊工作，不斷反思，不斷成長。在反思中成長，在成長中提高。

四、認真完成學校及大隊部的工作。抓好班級文化陣地建設，黑板報、積極參加學校少先隊組織的各項活動，羣策羣力，團結向上，並取得良好成績。

五、密切與家長配合，做好學生思想工作。家庭教育在孩子的成長中發揮着不可估量的作用，家長對孩子的管教方式直接影響着孩子的健康成長。一直以來，我保持與家長密切聯繫，不斷進行電話聯繫和家訪，形成“雙管齊下”教育網絡，促使學生良好行爲的形成。當然，成績是基本的，我們還要在實踐中不斷摸索出更科學地管理班級的新路子。

2014年7月10日

第五篇：紅星少先隊員推優工作總結

“紅星少先隊員”推優工程

工作總結

青州經濟開發區國小 五年級六班

2014、1、9

我校雖然是一所新建學校，但是我們依然秉承於原先學校的“紅星少先隊員推優工程”。我充分利用這一優勢，精心設計，合理安排，讓牆壁說話，讓提示伴隨學生，發揮它德育、智育、美育的特殊教育作用，充分體現“學校無小事，處處皆育人”的思想。教室裏精心設計，配上強身健體的圖案，懸貼國旗、警句、古訓，班級設兩角（圖書角、衛生角），學生天天耳濡目染，日日身臨其境，在不知不覺中受到感染。

我們還通過辦廣播站、牆板、黑板報等，讓學生在耳濡目染，淺移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。貼近學生，講身邊事，說知心話，以豐富多彩，生動活潑的節目來薰陶人，感染人。學校的宣傳欄和學生的牆報做到經常更換，及時翻新。既豐富了學生的課餘生活，又拓寬了視野，有效地提高了學生的思想道德素質。

（1）學雷鋒教育。我們結合毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞週年紀念日，開展“手拉手，獻愛心”活動。讓廣大學生明白，雷鋒精神體現着的是不朽的偉大民族之魂、燦爛奪目的時代精神和崇高的思想道德典範，在生活水平日益提高的今天，依然具有深遠的現實意義。

（2）傳統教育。進行文明禮貌用語和文明行爲的習慣養成教育，讓民族文明傳統代代相傳、發揚光大。

（3）理想教育。崇高的理想是人生的精神支柱，對人生、對社會有着重大的指導和促進作用。培養學生從小樹立遠大的理想，是本班理想教育的主題。使學生從小樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，初步學習怎樣正確處理社會理想和個人理想的相互關係和矛盾，教育他們爲中華崛起而勤奮學習,爭做一名優秀小公民。

（4）行爲規範教育。九月是新學年的開端，要抓緊抓好學生的行爲規範教育，組織學生學習《國小生守則》、《國小生日常行爲規範》和其他文明習慣，督促學生遵守學校紀律，尊敬師長，尊老愛幼，遵守社會公德。教育學生從自身做起，從身邊的小事做起，爭當文明小公民。

（5）愛國主義教育。大力宣傳祖國的大好形勢，特別是改革開放以來的巨大成就。從自己的家庭、街道和社區的變化，去真實感受黨和政府的富民政策，激發學生熱愛黨、熱愛社會主義祖國的熱情。讓學生正確認識當前存在的困難和矛盾，

以及黨和政府決心解決這些問題的誠意和措施，使學生從小具有社會主義好的信念。

今後，我將在教育教學工作中，不斷探索行之有效的德育工作途徑，安排適合學生年齡特點的德育工作內容，充分發揮德育目標體系的導向性、針對性，促進德育訓練的養成性，使德育工作的實效性不斷得到提升。切實做到讓每一個孩子在健康快樂的環境下成長。