事業單位年度考覈個人總結

政 治

面 貌

中共黨員

最後學歷

（時間、學

校、專業）

現聘崗位

類別、等級

專業技術11級

聘任起止時間

­

（二零一五）年度本人述職

一年來本人始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，爲人師表，確立以學生爲主體 ，以培養學生主動發展爲中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，並順利完成教育教學任務。

在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現教師爲主導，學生爲主體的教學思想，並結合學校德育科的對國小生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新慾望，使學生從情感、思維和行爲上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法;以學生創新學習爲主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啓發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。

出勤

情況

病假

（天）

事假

（天）

曠課

（天）

進修培訓情況

4.1、5.1

語文

14

345

4

30

班主任工作

擔任何班

班主任

主題班會團隊

活動次數

班集體

獲獎情況

四年級一班

五年級一班

40

無

教

研

工

作

教研、教改名稱及級別（省、市、縣、校）

本人承擔的任務

完成情況及成果

學校集體備課

備課、上課

好

發表論文（級別）

及題目

本人承擔部分

出版、發表或

交流情況

年度考覈評語

考覈工作小組組長：

考覈結論： （學校公章）年 月 日

本人

對考

核結

論的

意見

年月日

主管部門審覈

年月日