學生工作總結會

目錄

第一篇：學生工作系統2014年年終總結會第二篇：參加學生幹部工作總結會的心得體會第三篇：重慶科創職業學院學生社團2014-2014學年度工作總結會第四篇：學生會主席總結會發言稿第五篇：總結會學生代表發言稿更多相關範文

正文

第一篇：學生工作系統2014年年終總結會

今天，參加學生工作系統年終總結會，學生工作系統2014年年終總結會。

晚上聚餐抽獎。中獎率很高，除了我們這桌，鄰桌歡呼雀躍聲此起彼伏。我們桌上卻無一人中獎。原本小單位有兩人中了大獎，正好她倆都沒在，只好作廢了，年終總結《學生工作系統2014年年終總結會》。 而別的桌上沒有中獎的是少數，可憐買獎品的那兩位，辛辛苦苦親自去商場搬了一百件獎品，卻連三等獎都沒有摸上。

別單位的老師幾乎算是集團中獎了，看着本單位的年輕姑娘抱着抽獎箱，一個勁兒地上下晃動，心中就想笑。那幾個年輕人算是爲他人服務了。

今天一天工作效率很高，晚上的聚會也充滿了笑聲。各種總結從今天開始算是進入尾聲了。

第二篇：參加學生幹部工作總結會的心得體會

學生幹部工作總結會上的心得體會

2014年10月10日下午5：00在校團委會議室召開的各校區主要學生幹部會議上，我作爲三個校區校紅十字會代表對我們組織9月份開展的各項工作向三位書記及其他指導老師作了彙報。下面，我對參加此次會議的幾點感受做簡單總結。

賴仿書記的三點忠告讓我記憶猶新。

一、賴書記說：“幹部一定要做好人，走出去讓別人一看就感受到你是主要幹部。”

我明白作爲主要幹部，首先，心底要有基本的禮貌性原則，尊重指導老師，和同事和睦相處。其次，還要有良好的精神風貌。無論再累，我們都要擡起頭，挺起胸，以笑臉相迎他人，因爲笑容纔是我們組織向外界展示的最好名片。最後，懂得謙虛上進，積極向指導老師學習。善於學習，懂得學習的幹部會尋找到最快最好的學習路徑，而我們的指導老師當然是最亮的指路明燈。

二、賴書記說：“幹部的執行力度要強。”

作爲第一負責人，針對某一次活動，我只是把職責分配到各部門幹部手中，而沒有關注他們工作的進展，執行情況勢必將阻礙活動的計劃進程，降低工作效率。所以，加強幹部的盡職盡責心理，增加對工作的熱情是一個負責人必須關注的事情。另外，做事情一定要善始善終。好的開始，完美的收場纔算我們爲活動畫上句號。

三、賴書記還說：“善於彙報、溝通、參謀”

一個好將軍，他最希望的是他的士兵願意跟他打仗。我們的指導老師就是我們的將軍，我們要主動向將軍回報我們的思想，善於和將軍交流，讓將軍明白我們寧願戰死沙場，誓死不歸的戰鬥狀態。一個好的士兵要把自己當成將軍來看，面對問題，困難之時，首先做的是提出想法，做出對策。然後向將軍彙報，要學會做一個參謀，而不是將問題推給上級，等待上級的解決方案。

羅元老師作爲我們紅十字會的指導老師，他的忠告再次讓我感受到作爲一個組織的主要負責人需要擁有和學習的能力是什麼！

首先，我必須對自己明確定位，清楚各部門職能分工。

作爲戰場上的將軍，一定要有方向，要讓自己的士兵明白他們該去哪裏，更要讓士兵們明白自己是火頭軍還是先鋒部隊？在各盡其責，做好本職工作的基礎上才能更好的互相合作，互相協助。

其次，我應該抓重點，抓典型，打造本組織特色品牌活動——無償獻血活動。

一個組織就相當於一個企業，企業要想在強大的競爭之林得以生存並壯大發展，打造特色品牌，以特色創造優勢，吸納人才，最終才能更好的服務社會。

最後，我該學會怎樣整合資源，做好自己的特色活動。

我校紅十字會是一個非營利組織機構，開展活動均爲公益性。然而簡單小型的公益活動對於一般羣衆來說毫無吸引力，不足以感召他們參加活動。但是相對於大型活動，活動經費來源將是我們面對的更大的難題。要想拉回贊助，首先要讓贊助我們的人覺得活動是有意義的，值得參加，並能對他們公司本身有正面宣傳作用。所以，我不能盲目的組織大家開展活動，不能盲目跟隨老幹部遺留的思想。我的眼界更應該開闊到其他高校紅十字會，瞭解他們是怎樣開展活動，整合資源，將一次活動做到吸引外界人士的關注。

關於如何做好工作報告的方法，當時我感覺到措手不及，不能很有條理的向各位老師回報我們一月來的工作重點，以及沒有表露出我們所開展活動的意義、目的、所取得的成效。會後請教了羅老師。原來工作彙報需要像記敘文一樣有條理，有前因後果，突出工作重點、目的、意義、取得成效所在，語言不要累贅瑣碎。經老師指點，我又學會了一點。

以上都是我參加會議之後內心真切的感受，在此，再一次向團委各位老師致以崇敬和感謝！

第三篇：重慶科創職業學院學生社團2014-2014學年度工作總結會

學生社團2014-2014學年度總結會於2014年6月12日中午12:50在理工樓405召開。本次總結大會旨在總結回顧本學年我校社團工作，進一步認清形勢，理清思路，統一思想，共謀下學年社團發展的新思路、新方法。出席本次大會的領導有校團委副書記兼學工部副部長劉雪韜、校團委副書記湯勇、校團委指導老師胡婧陶、校團委指導老師譚林。

本次大會的順利召開離不開各學生社團的大力支持和社團工作指導委員會委員的前期準備，希望通過本次總結會各學生社團真正意識到自身不足，爭取在第下一屆把社團工作中做得更好！

第四篇：學生會主席總結會發言稿

尊敬的老師，親愛的學生會戰友們：

大家下午好！

今天是一個難忘的日子，這裏有這麼多我熟悉的面孔，這些熟悉的面孔勾起了我難忘的回憶。前不久做客我校致遠計劃名家講壇的根叔因爲《記憶》一炮走紅，其實我想，不僅僅是華中科技大學的xx有記憶，我們xx大學最普通的學生也有很多美好的回憶。

我們有被xx大學錄取而悲喜交加、痛哭涕零的回憶；我們有最初走進xx大學西校區倍感神奇、感嘆驚奇的回憶；我們有在五里橋金戈鐵馬、誰與爭鋒的回憶；我們有爲考試在自習室通宵熬夜的回憶；我們更有爲學生工作奔波勞累的回憶。

我記得當我大二下學期，那時還是在東校區，我私下計劃到武漢校區建立學生會和青馬班時，蒐集學生工作材料的真切期盼和美好的憧憬。我記得當任倩老師聯繫我，讓我構思學生會的具體安排時，我的激動和興奮，就像懷揣多年的寶物終於放進了自家的櫥櫃，就像那夢寐以求的姑娘終於娶進了我的家門。

我記得我們的第一次接觸，我們爲中秋主題high歌會討論時的場景，那時我們在羣裏討論，雖然我們尚未謀面，但我們依舊各抒己見。在活動的前一天晚上與皎潔的月色爲伴，通宵守夜。

我記得我們的晨讀，那時我想樹立屬於學生會的一面靚麗的旗幟，但我們沒有做到，而青馬班依舊如此。我想究其根本，是因爲在青馬班歷史上一直如此，所以他們能夠從內心接受，能夠很好的傳承。而學生會的歷史上沒有這樣的先例，大家從內心都在恐懼，都在不斷排斥，以致所有人都對此表示懷疑。但我想，如果我當時能夠把這其中的意義講清楚，我和老師能夠一直堅持、堅定、堅信。或許學生會的歷史將會改寫，或許我們真的可以。

我記得當時我們舉辦金秋歌會時，我們害怕時間倉促，我們不斷調整工作安排，調整彩排時間，讓工作更細更實。我記得因爲天氣等原因，我們的活動時間一變再變，那時我們躁動、我們憤慨不已。

我更記得當我們的金秋歌會正常有序開展時，就像胸口的大石終於落地，我們平和、踏實。看到附近村莊的大叔大媽都來觀看活動、坐在活動現場前排的姚家嶺國小的小朋友們絡繹不絕的去洗手間時，我彷彿看到了一羣藏羚羊在疾速的火車下奔馳的畫卷，夥伴們，我這不就是我們一直追求的和諧嗎？那時我真正體會到了神馬都是浮雲。

我還記得每週例會的時候，我一直要求要把會議開得像舉辦活動、像表演節目一樣正式正規，有板有眼。我一直要求嚴肅態度、嚴謹發言、嚴格遵守。我還記得一些部長說我太固執、太死板。但我想說的是，在學生會裏面，你們僅僅代表着個人，但只要我們走在外面，你將代表着學生會，你的一言一行，代表着學生會的整體素質。內強素質，外樹形象。作爲學生會的一家之長，我不是在要求你們個人，而是在從內部強化素質，從而樹立學生會的外在形象。當我看到小暉暉在大學生講壇上鎮定從容的講述、圈圈在演講舞臺上條理清晰的演講時，我從內心感到高興並驕傲着，這就是我們學生會的戰士們所應有的表現啊。當我看到我們學生會的同學去競選學生組織失敗的時候，我難過我反思，我想是不是我當初做的還不夠狠。

我還記得當我們對學生社團作出一些調整的時候，我們的社團會長對我們的不滿、敵意和仇視，那時雖然我很惱火，但從內心裏，我是高興的，因爲只有有了這樣用情的會長，我們的社團纔有希望壯大。

我還記得當我們的“金字招牌—青馬班”受到外界質疑的時候，我們的部長(請您繼續關注本站)在開會時義憤填膺，雖然我批評了他們給學生會創造了不和諧，但在內心，我也是很高興，因爲只有這樣的部長才是我能真正仰仗和依靠的。

這一年，回憶我們一起走過的酸甜苦辣，我們伴隨着學生會一路走來……

這一年我們做了很多事情：開了很多會議，辦了很多活動，我們在路上。我也一直在思考，難道我們學生會存在的意義就在於舉辦活動？我們應該採取怎樣的方式來架起一個溝通學生、老師、學校之間的橋樑，讓學生會真正成爲“學生之家、師生之橋、菁英之源”。最終，我還是認爲我們先前所走的路是正確的，這是我們最基本的工作，而且我們一直在走，那便是辦活動。因爲學生活動就是這樣一個合適的、最佳的契合點。

校園活動培養人。通過策劃校園活動，我們學會了主見、主動、主導，通過開展活動，培養了學生幹部謀才和幹才，鍛鍊學生幹部的組織、管理能力；活動過程中，文案的支持、主持的引導、演員的表現，鍛鍊了同學們的文采、口採、藝才；在活動過程中，我們學會了思考，我們學會了發現問題、分析問題、解決問題，我們學會了溝通、交流。校園活動讓學生綜合素質得到不斷提升。

校園活動感染人。校園活動作爲大學生溝通交流的載體，反映大學生風采。在學生個人與集體、社會的認識過程中，通過不同思維的碰撞，不斷整合自己的思想與價值體系，從而逐步形成自我的世界觀、人生觀、價值觀。它所產生的感染作用和導向作用是推動校園文化全面發展的動力。其對於繁榮校園文化具有現實而深遠的意義。

校園活動薰陶人。優秀的校園活動，能激發學生對學校的認同感、歸屬感、自豪感、使命感，形成強大的向心力、凝聚力。它對於學生來說，能產生巨大的引領、促進和約束力，能使每個學生都在和諧、融洽的人際關係中，最大限度地挖掘內在潛力。同時，校園活動集中反映出學生的精神風貌、價值觀念、思想道德素質和生活行爲方式。它既是校園精神的生動體現，又是校園文化的形象教材。

戰友們，三年的學生工作經歷，讓我學會了重新審視校園，讓我對大學有了更深刻的認識，也讓我對學生工作有了更深刻的理解。

科教興國是國家戰略，科技是第一生產力，科研和學術應當是校園的主力。大學應當是科技創新的基地，大學應當是培養優秀科研工作者的源泉。我們xx大學追求和培養擁有“大學問、大志向、大境界”的“大學生、大學者”。我們學石油，愛石油，現身石油事業。

學生會，也可以理解爲學生匯，是廣大學生的彙集，是“學生之家、師生之橋、菁英之源”。我們的國家有“三個代表”的重要思想。我想，我們的xx大學學生會也應當代表着三個方面：xx大學學生會始終代表xx大學先進生產力的發展要求，始終代表xx大學先進校園文化的前進方向，始終代表xx大學最廣大學生的根

第五篇：總結會學生代表發言稿

期中總結會學生代表發言稿

各位老師，各位同學：下午好!

我是來自七（2）班的朱媛媛。今天我很高興在這裏給大家發言，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會，同時感謝學校給我們提供舒適的生活環境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學習之餘快樂的成長，在學習時毫無後顧之憂。其次我想感謝七（2）班的夥伴們，正是因爲有你們課間的陪伴，我課餘的生活才能多姿多彩，正是因爲有你們上課時你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中；正是因爲有你們自習課上埋頭苦讀的身影，纔有我不甘落後的決心，在這競爭如此強烈的班集體裏，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。最後感謝從早到晚陪伴我們的班主任和七（2）班全體老師對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望。

同學們，我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面着手：

第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。

第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但並不意味着可以鬍子眉毛一把抓。根據我學習語文的經驗，至少我們可以做到這幾點：1)我們應該堅持每天讀寫，增加語言積累。大量背誦經典課文，廣泛閱讀，會無形幫我們打好基本功。2）加強練習。無論課內課外，抓住一切可以練習寫作的機會，你的作文能力沒理由不長進。3）有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。

第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧；有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以爲恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行爲，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，擡頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，並將影響終生。

除此之外，我們要共同進步。我們的班主任顏老師常講“大家好纔是真的好”，是啊， “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

同學們，期中之後又是一個新的起點，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因爲我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因爲有了我們這樣的人才而加速進步。最後，我真誠的祝願我們博裏中學在學校領導的指導下，在師生的共同努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒，讓博裏中學成爲人人羨慕的名校！

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