社區大學生學習工作總結多篇

【第1篇】社區學習實踐科學發展觀整改落實階段工作總結

一、認真做好轉段動員

社區黨總支召開了學習實踐活動整改落實階段轉段動員大會，總結了分析檢查階段工作情況，對整改落實階段工作進行部署。

二、繼續加強學習，提高思想認識水平

堅持把學習貫穿活動始終，在安排好自學的基礎上，認真抓好集中學習和交流，繼續把深化學習、提高認識作爲整改落實的一項重要內容，採取多種方式，進一步抓好黨員的學習，重點學習省九屆七次全會和市、區十屆五次全會會議精神，學習劉偉書記對我區學習實踐活動做出的重要批示和市委劉慧晏書記來湖田鎮視察時的重要講話精神，把思想認識統一到中央和省、市、區委的部署要求上來，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、認真專業務實的作風，抓好整改落實階段各項工作，推動學習實踐活動深學入習開網展。

三、認真研究分析，制定切實可行的整改方案

科學周密地制定整改規劃。以分析檢查報告爲依據，黨總支對前期徵詢到的意見、建議包括影響和制約科學發展的問題、黨性黨風黨紀方面羣衆反映強烈的問題和需要完善的體制機制，按照輕重緩急和難易程度，分門別類地進行梳理並提出整改落實的具體目標、方式方法和時限要求，明確了4個重點問題，制訂了問題解決方案，並明確了責任分工，做到具體化、目標化、責任化。保證“四明確一公開”，即：明確整改落實項目；明確整改落實目標和時限要求；明確整改落實的具體措施；明確相關領導、部門的責任，並採取適當方式向黨員羣衆公佈，作出公開承諾。整改落實規劃制定後，我們在徵得辦事處督導組同意後，在一定範圍內公佈，接受羣衆監督，對方案進行必要的修訂。

四、紮實進行整改、確保取得實效

整改方案確定後，黨總支首先對目前條件基本具備，短期內可以得到解決的問題，迅即展開了整改行動。對需要創造條件，用較長時間徹底解決的問題，也都按照整改方案的要求，逐步展開，分步實施，有些工作已經有了明顯的進展。總的看，整改落實正在有序、有效地進行。

這一階段開展的整改活動主要有：加強政治理論學習，進一步樹立科學發展的新理念；提高創新意識，增強爲居民服務的本領；認真開展社區調研工作，做到知民情解民意；做好日常服務工作，積極解決民生問題；加強社區基礎設施建設；加強服務隊伍建設；加大社區環境整治力度，全面提升社區衛生標準，爲居民營造舒適的生活場所；加強社區治安整治；不斷深化黨建特色工作；建立黨建工作標準化管理體系。各個整改項目都在有序、有效地進行。

五、及時向羣衆公佈整改情況，組織羣衆滿意度測評

對整改過程的各個環節實現透明式管理，及時通過宣傳欄、社區博客等向居民公開。整改結束後，及時開展了羣衆滿意度測評，共發放“羣衆滿意度測評表”67份，滿意率達到了百分百。

六、制定完善體制和相關措施

黨總支按照科學發展觀要求，充分運用學習調研、分析檢查工作成果，從促進科學發展的需要出發，堅持邊實踐、邊探索，加快推進對現有規章制度的廢、改、立工作，對重大問題決策、民主管理、事務公開、踐諾考覈獎懲、加強基層黨建、困難羣衆幫扶救助等方面，進一步健全完善相關規章制度。

總之，在整改落實階段，社區黨總支始終以飽滿的政治熱情，嚴肅的工作態度，求真務實的作風，針對羣衆關心的問題，紮紮實實整改落實，收到了良好效果。我們將在以後的工作中，繼續努力，做好各項工作，以深入學習實踐科學發展觀爲契機，推動社區工作不斷取得新成績。

【第2篇】海福巷社區深入學習實踐科學發展觀活動 分析檢查階段總結

召開學習調研階段總結,暨轉段動員大會,制定分析檢查階段工作計劃。

1、通過設立意見箱、調研走訪、專題座談等方式廣泛聽取羣衆意見,班子成員認真查找問題、剖析原因、撰寫組織生活會、發言提綱.

2、召開專題組織生活會,認真開展批評與自我批評,理清科學發展思路，找準存在的突出問題，深入剖析問題產生的原因，第一，採取多種形式廣泛徵求社區黨員和居民羣衆對社區領導班子及成員的意見；第二，社區領導班子成員之間要開展談心交心，聽取意見，溝通思想，互相幫助，加強團結；第三，從領導班子和個人兩方面認真準備發言材料。認真開展批評和自我批評，查找個人和領導班子在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，並分析原因，吸取經驗教訓，明確努力方向，自覺改進提高。

3、專題民主生活會要堅持正面教育爲主的原則，重在分析問題、總結經驗、明確方向。努力形成民主團結、敢講真話、開誠佈公、務實創新的良好氛圍。按照科學發展觀要求分析查找自身差距和不足，提高認識。

1、在召開專題組織生活會基礎上,撰寫分析檢查報告。分析檢查報告是學習調研的成果和共識，是整改落實的依據和方向，是學習實踐活動的核心成果。我們在學習調研的基礎上，緊密聯繫實際，進一步明確貫徹落實科學發展觀對社區工作提出了哪些具體要求，充分把握好分析檢查報告的主要內容。

2、找準問題進行分析檢查。理清近年來社區貫徹落實科學發展觀的情況，包括取得的成效和存在的問題，並分析存在問題的主客觀原因，特別是主觀方面的原因；理清社區科學發展的主要思路，列出在學習實踐活動中我們可以立即解決的突出問題和經過努力在一段時間內要解決的突出問題，並提出解決問題的舉措。

3、召開總支擴大會,討論修改分析檢查報告,使之進一步完善。

分析檢查報告初稿形成後，我們以召開座談會等形式廣泛徵求意見，進一步研究討論，反覆寫該完善，既要聽取社區領導班子成員的意見，也要聽取社區黨員、居民羣衆的意見。要使分析檢查報告的形成過程，成爲領導班子深化認識、形成共識的過程；成爲社區領導班子查找和解決突出問題，不斷解放思想、勇於改革創新的過程；成爲社區領導班子提高駕馭全局能力、處理複雜問題能力，強化求真務實作風的過程。

社區領導班子分析檢查報告徵求意見稿形成後，採取召開座談會或書面徵求意見的方式，在全體黨員幹部和部分羣衆中聽取意見建議並進行評議。羣衆評議的主要內容：一是評議領導班子對科學發展觀的認識深不深、查找的問題準不準、原因分析得透不透，二是對進一步貫徹落實科學發展觀的思路清不清、制定的工作措施行不行，三是加強領導班子自身建設的具體措施有沒有針對性和可操作性。對於羣衆的評議意見，要認真彙總、樹立，搞好反饋，並及時吸收到分析檢查報告中。

認真搞好階段工作總結。對分析檢查階段工作進行深入總結，形成階段總結報告並上報辦事處黨政辦。分析檢查階段的各項工作任務緊張而繁忙，我們要進一步提高認識，統一思想，立足社區實際，以“黨員幹部受教育，人民羣衆得實惠，科學發展上水平”爲目的，用求真務實的態度，紮實有效的舉措，確保第二階段工作圓滿完成。

社區學習實踐科學發展觀活動分析檢查階段在雖然取得了一定成果，但與街道的要求、與社區居民的期待還有一定差距，還存在一些不足和問題，我覺得自己主要表現在：

1、臨近年未，各條口工作會議較多，對開展深入學習實踐科學發展觀活動存在片面的認識，認爲這些都不過是老調重談，沒有多少新意，認識不到位，重視程度不夠，參與的積極性不高，尚未達到“入耳、入腦、入心”，沒有完全做到真懂、真用，未能對科學發展觀的精髓要義做更深刻的理解和把握。下一步我要結合整改落實階段各個環節的活動內容，以黨的十七大精神爲指導，深入貫徹落實科學發展觀，着力解決分析檢查階段查擺出的影響和制約社區科學發展的突出問題以及黨員幹部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題，進一步增強科學發展意識，團結帶領廣大社區幹部和黨員，切實把科學發展觀貫徹落實到社區實際工作的各個方面，搶抓歷史機遇、推進社區和諧穩定發展。

【第3篇】社區學習下鄉總結

社區學習下鄉總結範文

蔚藍的天空下，美麗的黃花迎着太陽而盛開，這是一個美麗的季節。

盛夏的校園裏，追夢得的學子朝着夢想而奔跑，這是一個令人嚮往的年齡。

寧靜的山村裏，天真的孩子向着童年而微笑，那是一個五彩斑斕的世界！

就這樣我們走在了一起，就這樣我們共同努力，在困難中成長，在成長中成熟，在成熟中收穫，我們完成了我們的使命，也收穫了孩子們對我們的愛，家長對我們的信任。我很幸運也很榮欣能參加今年的以社區學習服務中心爲背景的大學生暑期下鄉支教活動。作爲一名隊員，我除了做好我自己分內的事，還要與其他人以及我們這個整體相協調，使自己、別人還有集體的辦事效率都儘可能最大化。

這次活動我付出了，但我的付出與收穫相比似乎我的收穫遠遠大於付出。當初參加這個活動的動機很單純，就像鍛鍊一下自己並給山裏的孩子帶去一些知識。沒想到有好多額外的收穫，他們給了我一個又一個的驚喜。

這次活動中我負責的板塊主要是：支教，支農中的家庭教育講座，以及我們隊最後文藝匯演的節目，素質拓展課的舞蹈排練。如再有閒時間就打打雜。

三尺講臺展現自我

其實在這次活動中我工作中重點中的重點就是支教。我上的是國中班和國小1-2年級的語文課，除此之外我還擔任了3-4年級的班主任。在曹灣和張大灣的支教中國中班我共上了6節課，國小1-2年級共上了10節（包括故事課）。3-4年級的早讀我輔導了5次，還有3-4年級的同學要求我給他們上了一節語文課。

國中班的語文課我備的主要是關於詩詞方面的。這幾節課中我講了《送杜少府之任蜀州》、《春望》、《賣炭翁》以及我們心理學的基礎知識，我還特意爲他們準備了有關時間管理方面的知識，可是由於時間問題沒來得及給他們上很是遺憾。我感覺時間管理的好壞是決定一個人成功的重要因素之一。

6節課我上的內容不是特別多。其實我這次上課的目的不是純粹的給他們講，而是引導他們自學，讓他們大膽而清晰的表達他們的思想。通過古詩詞的鑑賞，使他們感受中國古代文化的魅力，並激發他們學語文的興趣。而關於心理學方面我只是讓他們瞭解一下，讓他們知道心理學與我們的生活息息相關，並不是他們想象的那麼可怕，一眼就能看穿一個人。

在講課的過程中我採用的是提問的方式，每個同學都要發言。我先把重點字或詞作一解釋，然後讓他們自己動腦來翻譯一些句子，這樣就可以使那些上課不積極思考的學生參與進來。

在上課的過程中我發現國中班的同學課堂上被叫起之後，有的說話吞吞吐吐，有的低着頭一聲不吭，有的聲音小的我屏住呼吸都聽不見，有的面紅耳赤，很少有同學起來大大方方的來表達自己的思想和觀點。

下課後我問了部分同學爲啥上課不大聲的回答問題，他們大多數說怕別的同學笑話。我說唸書是自己的事，自己的路要自己走，別在乎別人……等鼓勵的話。

小班1-2年級的課我上的內容有《燕子媽媽笑了》、《小鬧鐘》、《春天的手》、《雨點》。《燕子媽媽笑了》這篇課文我開了一節表演課，此外我還上了兩節識字課，兩節故事課。

小班的語文課較國中班的好上多了，小班的課堂氣氛很活躍，不論從回答問題還是從參與活動的積極性方面都大大超過了國中班。

我之所以給小班選擇上面的4篇課文，主要是讓同學們從朗讀中感受文章的美。我在講每篇課文之前會用一個相關的兒歌引出要講的主題。

記得剛帶1-2年級，讓他們朗讀課文，他們讀得特別快，沒有節奏。後來我給他們每節課領讀三遍，慢慢的同學們讀文章慢下來了，也有了一定的節奏。

1-2年級的同學可喜歡回答問題了，他們總是把手舉得高高的喊：“老師叫我，我會”，如果我把一個同學多叫幾次其他同學就不行了，他們會說：“老師他（她）已經叫過了，我還沒叫呢”。

這一段時間我有時會想這個問題，是什麼原因是國小生與國中生的課堂氣氛截然相反呢，是他們在成長中更在乎自己了，還是更注重別人了；是他們在成長過程中理解了謙虛，還是他們就一直在誤解謙虛；是他們必然會這樣還是中國應試教育注重學生分數的原因……直到現在我沒有一個正確的答案。

我給1-2年級的學生專門安排了一節表演課，設計這個課時我想他們表演一兩組就不表演了，可是沒想到每一個同學都要參加。他們有的要當小燕子，有的要當燕子媽媽，有的要當茄子，有的要當冬瓜。開始時我以爲他們不會表演，結果第一組同學就使我大吃一驚，他們扮啥像啥，語氣、動作、語調都挺到位的。我意識到我錯了，表演是孩子的強項。

應該說每一個孩子都是喜歡聽故事的，那天我給同學們說下節課我給你們講故事好不好，同學們可高興了，他們那節課間只玩了一小會兒，便早早的靜靜的坐在教室裏等我給他們講故事他們的課堂紀律可從沒這麼好過。他們聽得很仔細不時的還咯咯的笑。有時講到壞蛋時他們的表情就發生了變化，講完一個他們會要求再講一個。我感覺真應該給他們開一節專門的故事課。

1-2年級的小朋友也很喜歡識字，我用了兩節課教他們識字，效果很好。我現在還記得他們把“災區”寫成“在區”，後來他們學會了很多常用的字。

總之，我感覺在文化課上，無論是給國中班的上還是給國小1-2年級上，我都感覺挺成功的。我在上課之前都會複習前一節課的內容，感覺他們聽課效果不錯。

我感覺上的最最成功的一節課要數給3-4年級上的關於《和時間賽跑》那節課。我前面說過我給國中班備了關於時間管理方面的課，沒想到在3-4年級的要求下我給他們上了。也是自己的遺憾有所彌補。我在講這篇課文時結合自己準備的材料，魯迅《匆匆》中的的名句，以及自己的一些人生經驗等，告訴同學們時間的重要性。並贈給他們一句話：我們不能延長生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度。那節課同學們在課堂上回答問題很踊躍。

在支教方面我還擔任着3-4年級的班主任。每天早上我們會對他們進行英語輔導，他們的英語底子確實很薄。他們把1-10這幾個數字只會讀不會寫，並且1-10中有7、8個讀音是錯的。我們給他們一個一個地教了並把讀音更正過來，結果第二天我考時發現他們還是與以前一樣什麼都不會，原來他們下去之後就根本沒管，我瞭解到他們老師在六單元之後就不上了，因爲老師也不會。我想這可能是他們英語底子差的兩個根本原因。學生的學和老師的教是整個教學活動的主體，主體環節出問題其他環節再好也沒用。

總之在支教反面我深刻地感覺到了作爲一名老師的不易，我也知道了好多東西。上課要大膽的回答問題，其實老師在學生回答錯之後不會去笑他，而是不管回答的對與錯都會給一定的鼓勵；與老師交流時要大大方方，不要扭扭捏捏，其實老師喜歡與他交流的學生；我也理解了老師對學生的期望，真的有時候不亞於父母對學生的期望。

太陽之下你我共舞

我在素質拓展課上給孩子們教舞蹈，在張大灣國小時本打算給她們教一個印度舞，我以爲她們的舞蹈功底不錯，可是我錯了，他們竟然連扭屁股都沒見過，我教一個基本動作，他們看完之後哄的一下笑起來。有的同學說她不學扭屁股，挺羞的。我很無奈，壓力也比較大，感覺在這幾天出一個節目很有困難。在張大灣的幾天他們連最基本的動作都學不會，幾天也沒排出個啥。後來到曹灣，我對舞蹈隊進行了重新的分組，發現張大灣那邊的同學幾乎都來不了，這就擺在我面前的有一個嚴肅的問題，那就是必須重新編一個舞蹈，時間只有三四個小時，因爲素質拓展課的時間有限。後來我又根據同學們的情況變了一個舞，同學們都學的很賣力，也很快。每天下午太陽紅時我們在排舞蹈，看到同學們順臉頰流下的汗水，我的心裏也不好受。值得欣慰的是我們真的用了3-4個小時排了一個舞，並且同學們在演出那天超常發揮，跳得比排練時還整齊。我替他們感到高興，看着他們穿着盛裝，像個小公主一樣的翩翩起舞，我感到很幸福，那是一種別樣的幸福。

大山深處把酒話桑麻

我們原定支農是以講座的方式進行的，可是由於人少我們不得不改變方式。雖然在曹灣用廣播進行了宣傳，但主要是我們與村民進行閒聊在閒聊的過程中穿插我們的主題。

我在支農方面負責家庭教育，我問他們對孩子的教育時，大部分家長說他們幾乎不管孩子，家裏太忙了。閒聊時很難進行家庭教育方面的話題，由於我們說的是普通話，一些話表達出來書面語比較嚴重，而村民說的是方言，有些話表達出來方言又太重，一些話我們彼此都很難聽懂，交流也給家庭教育的宣傳帶來了困難。儘管是這樣我們做得還是很不錯的。

我們在閒聊時也會對社區學習服務中心進行宣傳，但我們問他們知不知道社區學習服務中心時，我所問過的他們都搖頭說不知道，又問聽說過沒，他們說沒聽過。我們說村上的井是由這個項目投資而成的，他們說只是知道是香港人打的井，其他的就不知道了。

我們真的很無奈，以社區學習服務中心爲背景的支教活動在這兒已經三次了，他們就一點也不關心，他們就只知道能得到好處纔是最實惠的。我們做了好多的宣傳工作，他們就幾乎沒人去了解。我們只能說我們盡力了。其實這是一個思想問題，我們不可能改變，也許我們就沒改變一點點。

在談話的過程中我還聽到了一個比較有趣的事，那就是有三四個家長以爲我們是來招生的，後來打聽清楚不是之後便走了。

也許是村子的特殊環境（一家離一家比較遠交流不方便，信息的獲取和傳播也不方便），才造成了支教方面的種種問題和誤解。也也許是……我無從知曉。

翻山越嶺尋因覓果

其實我只進行過一次調研。那天上完第一節可便與隊長還有孫老師一塊出發了。那會是一點多，正熱，山路也不好走。村子裏有些狗沒拴，會在後面跑過來襲擊人。調研的條件是不容樂觀的，真的很佩服隊長一支能堅持下來。我們那天走了五戶人家，共完成了九份問卷，並且問卷的信度和效度都是比較好的在調研的過程中我做得不好的地方是與村民的交流不主動，這點隊長做得挺好的。在這個過程中我們也我們也會宣傳一下我們的活動以及社區學習服務中心，村民幾乎都不知道，還有的鄉親以爲我們是政府派來做調查的，填表是很謹慎

【第4篇】華冠社區總結學習科學發展觀心得體會3

學習實踐科學發展觀心得體會

——學習實踐科學發展觀,必須在創新學習方法上下功夫

當今時代，科技日新月異，知識更新加快，需要學習和掌握的知識太多，如果不學習，或者學習與實踐脫節，必然會出現本領恐慌、才能恐慌、知識恐慌，更談不上一個辦公室人員必須具備的“張口能講，提筆能寫，遇事能辦”的基本素質。加強理論學習，創新學習方法，提高學習實效，顯得至關重要。

一是真學，就是認真學習，發奮學習。業精於勤，厚積薄發，無論學業，還是事業，大抵如此。如果把學習當成一種政治責任、一種精神境界、一種終身追求，你就會靜下心來，抓住一切機會，通過各種形式和渠道，擠時間學，搶時間學。

二是善思，就是善於思考，注重總結。踐行科學發展觀，就是要提高用科學發展觀總結思考問題的能力。善於思考的真諦在於，掌握現象，領會實質，而不是學而不深、學而不精;深入細緻、入心入腦，而不是一知半解、淺嘗輒止。同時，對一個階段的工作取得什麼成效，有什麼收穫，有什麼教訓，都要認真總結，以便指導今後的工作。

三是會用，就是學以致用，學用結合。讀書是學習，使用也是學習，而且是重要的學習。作爲一名辦公室工作人員要提高實際工作能力和水平，只有在具體工作中，身體力行，勇於實踐，不斷探索，才能取得實效。

【第5篇】社區黨總支開展深入學習實踐科學發展觀活動回頭看工作總結—範文

2022年3月份以來，按照雲山街道黨工委的統一部署和要求，我社區較好地完成了學習實踐科學發展觀的學習調研、分析評議、解決問題和整改落實四個階段的各項規定動作，創造性的開展了自選動作，極大地提高了全社區廣大黨員幹部特別是領導幹部貫徹落實科學發展觀的執行力、操作力和創新力，切實解決了一些制約社區發展的實際問題，建立健全了社區科學發展的體制機制，真正實現了幹部受教育、發展上水平、羣衆得實惠的目標。

同時，我們用科學發展觀統領社區工作，處理好學習實踐科學發展觀活動與社區各項工作的關係，實現了學習實踐科學發展觀活動與社區工作的有機結合，保證了學習實踐科學發展觀活動與社區日常工作兩不誤。回頭看,我們的主要做法和體會：

一、精心組織，確保學習實踐活動順利開展

爲紮實開展深入學習實踐科學發展觀活動，全面提高社區科學發展的水平，我社區黨總支高度重視，周密安排，精心部署，狠抓落實，確保了學習實踐活動各項任務的有效進行。

一是加強組織領導。我社區黨總支及時召開專題會議，健全組織機構,成立學習實踐科學發展觀活動領導小組，組長由黨總支書記擔任，有關領導和部門負責人爲成員。領導小組下設辦公室，明確專人負責和各部門配合，形成全社區上下協調聯動的工作格局。

二是確立活動主題。爲有效的開展學習實踐科學發展觀活動，明確奮鬥目標，我們結合社區的工作特點和實際，確定了“科學發展謀服務 情繫民生促和諧”的活動主題。

三是精心安排部署。制定了《清江社區黨總支開展深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》，對深入學習實踐科學發展觀活動，及時進行了周密的切合實際的部署。

四是進行思想動員。我社區召開了全體黨員幹部參加的“開展深入學習實踐科學發展觀活動動員大會”，統一思想，提高認識，動員調動黨員幹部參加學習實踐科學發展觀活動的積極性。

二、狠抓學習，突出重點，提高思想認識

按照街道黨工委的要求和我社區黨總支確立的主題，緊密聯繫社區工作實際，堅持邊學習邊深入，力求在工作上實現新的突破和推進。在學習活動中着重把握了四個原則：堅持解放思想，突出實踐特色，貫徹羣衆路線，正面教育爲主。

組織黨員幹部認真研讀科學發展觀理論和市、區、街領導有關科學發展觀的講話，在通讀有關學習材料的基礎上，精讀重點篇目，學深學透，提高認識，全面把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求。堅持把學習、思考、調研、解放思想、統一認識、創新機制、解決問題貫穿始終，把推進社區科學發展和服務民生工作貫穿學習實踐活動的全過程。在積極組織參加雲山街道科學發展觀及相關理論學習培訓的同時，認真抓好本社區黨員幹部、退休老黨員的科學發展觀及相關理論的集中學習培訓。

在學習中，我們堅持落實“三全”（學習人員、學習內容、學習時間）、“四有”（有計劃、有組織、有考勤、有筆記）制度，要求全體黨員幹部認真做好學習筆記，並對學習筆記定期進行檢查批閱。要求人人撰寫學習心得、理論文章。

社區黨總支學習組，帶頭學習討論，主要領導親自做專題輔導報告，爲開展學習實踐科學發展觀活動做出表率。

三、營造學習實踐科學發展觀活動良好氛圍

爲深入開展學習實踐科學發展觀活動，使之有聲有色，有形式有內容，營造一個學習實踐科學發展觀活動的良好氛圍，展現我社區通過學習實踐科學發展觀活動後全新的精神面貌，我們採取了形式多樣、鮮活而有效的活動形式。

【第6篇】街道創建學習型社區工作總結

根據市委創建學習型社會，和街道創建學習型社區意見精神，半年來，街道堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想爲指導，以人的全面發展爲中心，以提高人的綜合素質和社區文明程度爲目的，以社區成員終身學習爲重點，以整合和利用社區資源爲依託，建立了完整的學習體系和學習網絡，確立了“學習伴隨人的一生”的終身學習觀念，營造了“人人學習、時時學習、處處學習”的良好氛圍，並以“六進社區”爲主題廣泛深入地開展了形式多樣的羣衆性讀書學習和文體科教活動，使創建學習型社區工作取得了成效。

一、建立健全組織網絡

1、建立了學習型社區的組織網絡。街道建立了社區教育中心，由黨工委書記任主任、辦事處主任和其他黨工委領導任副主任。社區教育依託於街道社區教育學校，教育學校包括有街道黨校、街道人口學校和街道老年大學，各社區居委會分別建立了社區市民學校，從上至下形成了一整套學習體系，推進了學習型社區建設工作。

2、抓好了一支學習型社區建設的骨幹隊伍。我們充分利用社區人才資源，組成了一支專、兼職的社區

【第7篇】社區黨員學習黨章的總結

社區黨員學習的總結篇1

12日，中共紅旗社區黨總支第四黨小組的老年黨員們，集聚一堂共同學習黨的報告內容和修改的黨章內容，並進行交流討論。

在紅旗社區黨總支在學習精神的活動中，由於拆遷等原因，原屬紅旗農場職工的大部分黨員都散居在湘潭市各處，沒有居住在紅旗社區範圍內。社區主任和社區黨總支書記考慮到該情況後，表示：“雖然情況比較特殊，但是一定盡最大的努力組織社區黨員學習精神，討論實事熱點，組織更多的活動，讓更多的黨員參與進來!”

雖然這些老黨員已經退休，但是他們在學習黨的報告中，都聽得很認真，都積極進行心得交流和體會。一位姓高的老黨員說：“由於年紀大了，大家都難得聚到一起，現在這樣一起討論的報告既生動，又受益。”

社區黨員學習的總結篇2

近日，蘭溪市蘭江街道青松社區黨委組織社區146名黨員、入黨積極分子，聽取了市委黨校常務副校長王躍良作的學習精神輔導報告。

報告會上，王躍良用樸實的語言、生動的例子對精神進行了解讀。報告引人深思，社區黨員和入黨積極分子紛紛表示，將以此次學習活動爲契機，認真學習、深刻領會精神，更好地投入平時的工作、學習。

據瞭解，新形勢下，該社區每年都要組織黨員集中進行黨的理論知識再教育，目的是提高黨員理論思想素質，讓黨員爲社區各項工作發揮先鋒模範作用。去年，該社區被金華市委組織部評爲“四星級黨組織”。

社區黨員學習的總結篇3

爲認真學習貫徹黨的精神，把基層黨員幹部的思想統一到精神上來，把力量凝聚到實現確定的各項任務上來。社區黨委響應區委的要求，通過遠程教育系統，組織社區黨員幹部開展學習“黨的精神”宣講報告會活動。

通過本次學習培訓，幫助黨員幹部更加全面準確地學習領會精神，繼續完善社區建設，把社區各項工作做得更加深入細緻，服務好居民羣衆，使居民安居樂業，環境和諧文明。

市先進示範基層黨校——躍龍街道興圃社區基層黨校裏，轄區黨員幹部參加以“新時代新問題新希望”爲主題的深入學習精神再體會學習會，由縣委黨校黃曉老師主講。通過進一步的學習體會，廣大黨員居民更加堅定了圓“中國夢”的信心與決心。

社區黨員學習的總結篇4

在11月26日的黨員例會上，金南社區組織黨員觀看完開幕式後開展黨員學習會，學習精神，並相互討論交流觀看心得。

在討論中大家認爲，報告鼓舞人心，催人奮進，報告不僅回顧總結了xx大以來我黨取得的豐碩成果，而且還多次提到了老百姓關注的民生問題，出現了許多新想法、新表述，在幹部羣衆中產生了強烈了反響。大家紛紛表示，中國特色社會主義是當代中國發展進步的旗幟，必須毫不動搖地堅持和發展中國特色社會主義，堅定不移地走中國特色社會主義道路。

社區老黨員朱長勝說：“祖國之所以有今天的發展，與黨的領導、中央領導人的智慧和決策是分不開的。這次黨的的召開，必將推動我們國家的發展向前邁出一大步!”樸素的話語，深深的祝福，表達了黨員同志們對黨的忠誠和熱愛，堅信在黨的領導下,祖國將更加繁榮，人民羣衆將過上更加美好的生活。同時大家還表示，作爲社區黨員，要認真學習貫徹好的精神，充分發揮社區黨員的作用，履行好自己的職責，爲社區建設獻計出力，多做力所能及的工作，把社區建設得更和諧，讓社區居民生活得更幸福。

社區黨員學習的總結篇5

日前，煙臺市萊山區黃海路街道鹿鳴社區組織轄區全體支部黨員、部分雙管雙責單位黨員和社區工作人員，共同學習黨的報告。

鹿鳴社區邀請煙臺市委黨校徐建華教授宣講黨的精神。徐教授從深刻理解的鮮明主題、科學發展觀的歷史地位和重大意義，深刻領會報告的主線、“五位一體”的戰略佈局和全面建成小康社會、全面深化改革開放的目標，創新基層黨建和夯實執政基礎等方面對黨的報告進行全面解讀，特別對報告中的一些新思想、新觀點、新論斷作了系統闡述。徐教授通過對大量歷史和背景的講解，“跳出報告講報告”，貼近工作實際，針對性與操作性非常強。此次講座，社區黨員和工作人員深入瞭解了黨的報告的精神實質，社區工作人員將把學習成果落到實處，優化服務品質，讓居民真正享受到發展的成果。

【第8篇】社區黨支部學習實踐科學發展觀活動調研總結

一、學習實踐科學發展觀的主要成效

科學發展觀既是經濟社會工作必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今後一個時期經濟社會發展過程中各種新矛盾新問題的基本原則。作爲黨和政府最基層的社會服務單位，社區擔負着服務轄區居民的光榮而艱鉅的任務，如何提高社區全體工作人員爲社區居民服務的能力及發揮社區直管黨員爲社區居民服務的積極性，是當前必須認真思考和實踐的重要課題。如何學習實踐好科學發展觀，是否真正把握科學發展觀的科學內涵和精神實質非常關鍵。社區通過學習實踐科學發展觀，取得了以下幾點成效：

一是統一了思想，凝聚了人心。通過深入開展學習實踐科學發展觀活動，建立健全了社區服務居民能力的體制機制，促使服務方式有效創新，帶動了社區幹部服務理念的不斷進步，推動了科學服務水平和科學發展能力的提高，強化了爲人民服務的意識，促使社區工作人員及直管黨員能夠按照科學服務的要求開展社區工作，進而統一了思想，凝聚了人心，推動了新一輪思想大解放和在更高水平上推進改革開放。

二是激發了活力，鼓足了幹勁。通過深入學習實踐科學發展觀活動，全面提高了廣大黨員領導幹部隊伍的整體素質，牢固樹立起正確的政績觀、人生觀、價值觀，進一步增強了羣衆觀念，鼓足了幹勁，推動了社區事業的全面和可持續性發展。

三是轉變了作風，實現科學發展。通過紮實深入地開展學習實踐科學發展觀活動，加強了社區班子服務能力建設，轉變了思想作風，實現了社區邁向科學發展的第一步。第一，明確了能力建設的重點；第二，細化了能力建設標準，創新了服務模式，實現了科學服務與民主管理的有機結合；第三，強化了服務意識和服務本領，推進了社區民主建設，強化了居務公開，確保了各項政策決策的公開、透明、規範。

二、存在影響科學發展的主要因素

一是歷史方面的因素。由於傳統的計劃經濟下的思想觀念，對一些幹部的影響比較深，工作中缺乏創新精神。個別社區工作人員還是習慣於用過去的發展理念和發展方式去服務社區居民。用科學發展觀指導社區服務事業的發展，對全體社區幹部都是一個嶄新的課題，沒有現成的經驗和答案，這需要我們從思想觀念方面不斷適應，從實踐鍛鍊方面不斷努力，才能切實提高科學發展的能力。而這種適應和努力都需要有一個過程，不可能一蹴而就，因爲要想在短時間內全面提高科學服務的能力是不現實的。

二是主觀方面的因素。我們當中的一些同志，對科學發展觀存在着思想認識上的偏差，對中央提出的新的發展理念，雖然從口頭上是堅決支持和擁護，但在具體的貫徹執行中，卻認爲要解決好社區在改革發展中遇到的困難，還是要靠大集體、吃大鍋飯來支撐，強調又好又快發展的決心不夠。由於這些認識上的偏差，影響了大家提高貫徹科學發展觀能力的自覺性和實效性。另外，有些同志忙於抓具體業務，對科學發展觀的學習不夠系統不夠深刻，有的雖然學了，但還不善於用理論聯繫實際，不善於用科學發展觀指導實踐，不善於總結工作中的經驗和教訓。以上這些都直接影響了科學發展能力的提高。

三是制度機制方面的因素。科學發展能力具體到社區工作的方方面面，主要還是社區科學服務的能力問題，它不是量化的事物，很難在主觀上得到一致的認同，需要制定一系列的評價標準。雖然以科學發展觀統領經濟社會發展已逐步成爲共識，但還未上升爲法規方面的內容，對提高社區幹部科學發展能力的要求缺乏剛性要求；對於社區來說，各項評價科學發展能力強弱的體系還不夠完善，評價社區全體工作人員推進科學服務的成效機制還要進一步健全，需要進一步增強針對性和操作性。以上這些因素也客觀上影響着社區全體工作人員科學發展、科學服務能力的提高。

【第9篇】社區學習實踐科學發展觀第二階段總結

我社區4月深入學習實踐科學發展觀活動第一階段順利結束，不僅保質保量的完成了市、區、街要求的學習和實踐內容，更是結合我社區實際，在社區範圍內開展了多種形式的特色活動，將科學發展觀落實到了實處。在第一階段理論學習、深入調研、思想大討論和各項特色活動成果的基礎上，社區順利進入以分析檢查爲目的的第二階段。我們充分認識到，分析檢查階段是從思想層面進入實踐層面的重要階段，是承上啓下的關鍵階段，主要任務是徵求意見、找準問題、分析原因、理清思路、明確方向。圍繞這一指導思想，根據區、街相關文件精神，社區精心組織開展了相關學習和實踐內容，現將第二階段活動總結如下：

一、精心組織，制定詳細可行的細化方案

在吸取第一階段活動經驗和成果的基礎上，社區學習實踐科學發展觀活動領導小組及時制訂了《深入學習實踐科學發展觀第二階段細化方案》，並根據區、街關於第二階段活動的文件精神，做了相關修改和調整，以確保各項活動有組織，有計劃，有內容，將此次學習實踐活動推向另一個高潮。

二、深化理論學習，進一步提升思想高度

本階段繼續採用個人自學和集中學習的方式。

三、深入解放思想，推動科學發展大討論

以解放思想爲先導，以改革創新爲動力，在廣泛深入學習實踐科學發展觀的基礎上，在第一階段兩次思想發大解放討論成果的指導下，我們深刻的體會到要進一步更新發展觀念，圍繞“和諧”的發展思路，緊密聯繫我社區工作的實際，探討目前存在的問題和解決的方案。

1.認真開好領導班子專題民主生活會。民主生活會的成功召開，使我院領導班子成員真正做到了在找準問題、明確思路、推動科學發展上達成共識，並按照科學發展觀的要求認真分析查找了自身的差距與不足，明確了努力方向。

2.形成領導班子貫徹落實科學發展觀情況分析檢查報告。分析檢查報告的撰寫是分析檢查階段的中心環節，也是前段活動成果的集中體現，是整改落實的主要依據。

3.切實做好羣衆評議。對領導班子分析檢查報告進行羣衆評議，既是爲了吸收羣衆參與、接受羣衆監督，也是爲了更直接、深入地聽取幹部羣衆的意見，更充分地集思廣益。

領導小組組織召開分析檢查報告羣衆評議座談會。會上，大家踊躍發言，積極獻計獻策，緊緊圍繞報告對科學發展的認識深不深、問題查找得準不準、原因分析得透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面，進行了全方位的評議。黃小文就社區目前存在的問題提出瞭解決方案，着重在制度建設、績效考覈、關注民生等方面提出了09年度新的工作目標，落實了目標任務分解。

此次羣衆評議會議的召開，我社區進一步統一了思想，拓寬了思路，把科學發展觀的要求轉化爲我院推進科學發展的堅強意志、謀劃科學發展的正確思路、領導科學發展的實際能力和促進科學發展的制度措施。我們堅信，在局黨組的堅強領導下，通過全體的員工的共同努力，社區將在新的一年裏創造新的輝煌。

四、根據分析檢查報告公示羣衆評議結果，

領導小組組織召開全體員工會議，重點針對2022年度績效考覈等問題展開再一次的討論。目前，根據討論結果，相關問題正在進一步修改和完善中。

五、及時總結，爲整改落實階段的順利開展奠定基礎

回顧過去，通過第一階段的學習實踐活動，社區工作人員進一步從不適應、不利於科學發展觀的狀態中解放出來，並着力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，着力關注並解決影響和制約科學發展的突出問題。第二階段即將結束，通過本階段各項工作的開展，社區工作人員的思想已經進一步統一到學習貫徹發展科學觀上來，並聯系實際，務求實效，確保取得實實在在的成效。

展望未來。深入學習實踐科學發展觀活動即將進入第三階段。第三階段是整改落實階段，是這次學習實踐活動的最後一個階段，也是體現成果、檢驗成效的關鍵環節。我們堅信，在前兩個階段取得的卓有成效的成果基礎上，在上級領導的正確領導下，社區的學習實踐活動一定會再掀高潮。

【第10篇】社區學習實踐科學發展觀活動第三階段總結

一、做好轉段動員。社區黨支部利用黨員會議，召開轉段動員大會。副書記對第二階段對照檢查、分析問題情況進行全面總結，同時對第三階段活動進行動員部署。

二、制定整改落實方案。社區黨支部制定了《××社區學習實踐科學發展觀活動整改落實階段實施方案》，方案以分析檢查報告爲依據，對查擺出來的突出問題和需要完善的制度進行整改，注重可操作性，做到切實具體可行。整改方案把整改措施目標化、具體化、責任化，做到明確整改落實的目標、方式和時限要求，明確整改落實的具體措施，明確分管領導、分管部門的責任。整改落實方案制定後，在黨員會議上向黨員、羣衆公佈，接受黨員和羣衆的監督。社區黨員和羣衆圍繞制定、落實整改方案，積極建言獻策。

三、集中解決突出問題。按照貫徹落實科學發展觀的要求，進一步明確我社區科學發展的方向、思路和工作方法，側重解決關係我社區根本發展、長遠發展的思路、重大措施等問題，並下大力氣圍繞拆遷規劃帶來的影響，解決涉及居民切身利益問題，把改革創新與社區發展結合起來，協調推進。

四、完善體制機制。充分借鑑學習調研成果，充分運用領導班子分析檢查報告，從立足長遠、促進科學發展的要求出發，在“大拆遷、大規劃”的環境下，突破制約我社區科學發展的機制束縛，重點制定和完善符合我社區科學發展的一系列措施、規章制度和體制機制。通過學習實踐活動，建立健全一套比較完整的措施和規章制度，形成制度成果。

五、總結和測評

1.寫好總結報告。在學習實踐活動基本完成時，認真做好總結工作，形成總結報告，除了書面呈報街道學習實踐辦公室外，還向黨員、羣衆通報。

2、開展羣衆滿意度測評工作。在總結報告進行公佈基礎上，做好滿意度測評工作。社區根據有關規定和要求，確定有關方面具有代表性參評人員，採取集中評議、無記名投票形式，進行滿意度測評。測評結果將以適當方式向羣衆公佈。根據測評結果，進一步完善整改落實措施，確保學習實踐活動中尚未解決的突出問題繼續得到有效解決。

通過“學習調研”、“分析檢查”、“整改落實”三個階段的主題教育，我社區黨支部更加堅定了以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，以科學發展觀爲統領，以加快發展促進和諧爲主旨，立足科學發展，轉變思維方式，改進工作方法，加強作風建設，提高服務水平，切實把我社區的發展全面轉入科學發展軌道，推動我社區又好又快發展。

【第11篇】社區黨支部實踐科學發展觀學習調研階段工作總結

社區黨支部實踐科學發展觀學習調研階段工作總結

_____社區黨支部自開展學習實踐科學發展觀活動以來，在市、區委的正確領導和督導組的具體指導下，黨支部高度重視，精心組織，周密部署，通過思想發動、學習培訓、開展主題教育和解放思想討論，較好的完成了學習調研階段各個環節的工作活動，取得了初步成效，我們的主要做法是：

一、廣泛動員、周密安排、落實責任

_____社區作爲第二批開展學習實踐科學發展觀活動試點單位，爲確保學習實踐活動紮實有效的開展，社區黨支部及時成立了強有力的組織領導和工作機構，明確工作職責，組建了由7名退休老黨員和居民代表組成的羣衆評議團，參與、監督社區學習實踐活動，以保證學習實踐活動不出偏差，防止走過場。4月7日下午，全體黨員社區幹部組織召開了學習實踐科學發展觀的動員大會。按照市、區委學習實踐科學發展觀活動的工作部署，結合社區工作實際，有計劃、有組織、有步驟地開展學習實踐活動。詳細制定了《_____社區學習實踐科學發展觀活動實施方案》、《學習實踐活動日程安排表》，明確了學習實踐活動的指導思想目標要求，工作步驟。對學習實踐活動三個階段、九個環節工作做出了詳細的規定，妥善安排了各個環節的工作，確保了學習實踐活動各階段、各環節的工作相互銜接，緊湊有序；其次，加強督促檢查，認真落實好每個階段的工作任務，爲確保這次學習實踐活動的質量和效果，順利完成規定動作和自選動作，社區黨支部對第一階段的學習活動進確立了日程分解。即：集中學習簽到到位、學習筆記做到位、心得體會完成到位的“三個到位”目標。並在轄區內以黑板報、橫幅、宣傳攔等形式開展宣傳活動，同時，充分利用《_____社區學習生活報》集中宣傳報道活動的進展情況，讓轄區居民、黨員瞭解和掌握學習動態、活動亮點。堅持在學習活動中做到了“三爲主”、四落實。即學習以集中爲主；討論以交流爲主；撰寫體會以闡述個人意見想法爲主。在人員、時間、內容、效果上要求做到“四落實”。截止目前共編寫簡報9期，辦黑板報4塊、櫥窗2版、定做橫幅4條、做到了廣泛宣傳，體現出了濃厚的學習氛圍。

二、加強學習、形式多樣、力求實效

按照《_____社區深入學習實踐科學發展觀活動實施方案》及階段安排的要求，把理論學習作爲詳細調研階段的中心任務來抓，狠抓規定篇目的學習、培訓和參學率。學習採取以自讀原文、專題輔導、個人自學、撰寫學習筆記和心得體會等各種方式，組織黨員幹部認真學習胡錦濤總書記在全黨深入學習實踐科學發展觀活動動員大會暨省部級幹部主要領導專題研討班上的重要講話，同時組織廣大黨員幹部認真學習了《毛澤東鄧小平

江澤民論科學發展》、《科學發展觀重要論述摘編》及市委市政府《關於進一步加強城市社區建設的意見》等重要篇目，每個在職黨員都撰寫了5000字左右的讀書筆記和心得體會，做到了學習內容、時間、人員的落實。在此基礎上，社區加強了與身體有病在外地療養的老黨員的聯繫，託人帶去了學習資料，並徵求對社區的意見、建議，收到了良好的效果。通過學習調研階段社區全體黨員充分認識到開展科學發展觀學習教育活動是當前政治生活中的一件大事，社區做爲連接政府和居民的橋樑和紐帶，牢記爲人民服務宗旨，搞清了“爲什麼學”、“學什麼”、“怎樣學”的思想認識問題，激發和調動了社區全體黨員幹部學習教育的積極性和主動性，確立了“全心全意爲人民服務”這一宗旨。

三、關注民生、服務羣、打造亮點

社區黨支部在開展學習實踐活動，牢牢把握“突出實踐特色，貫徹羣衆路線的學習”

原則，把關注民生，關愛老人作爲檢驗活動成果的標準。一是體現以人爲本的理念，從關心黨員的工作、思想、生活出發，選擇黨員“政治生日”談話交心活動，即：在社區黨員的入黨紀念日這天，黨組織向黨員祝賀“政治生日”、重溫入黨誓詞的同時，聽取黨員對開展實踐科學發展觀的認識、建議和意見，並送上一個紀念品。這一活動的開展，使廣大黨員切身感受到了來自黨組織的關愛與溫暖，極大調動了黨員參與社區各項工作的積極性，增強了黨組織的凝聚力和戰鬥力，提供了有力的保障。爲開展學習實踐活動營造了良好學習氛圍。

二是依託“紅色星期五”，對社區80歲以上老年人實施關愛行動，每週星期五社區工作人員，通過電話和走訪形式瞭解老年人的身體、生活狀況以及需要我們幫助的困難和問題，這項活動深受羣衆的歡迎。我們實施這一計劃的目的就是把黨和政府的溫暖送到千家萬戶，也表達了社區對老年人的關愛之情；4月7日社區工作人員攜帶慰問品來到現年82歲高齡的離休老幹部、抗美援朝老黨員丁佔勝老人家進行慰問，同時把社區開展科學發展觀的活動的情況做一介紹，也希望他通過讀報、看電視瞭解國家大事，安度晚年，愉快生活。

三是積極開展關心下一代工作。設立關心下一代工作站，組織老幹部、老教師開展對青少年的心理輔導、法制宣傳活動，動員社會力量，預防和減少青少年違法犯罪，通過開展愛心幫教， 以法育人，扶困助殘等活動，使社區的幫助、教育青少年兒童工作呈現出新亮點，得到了省、市有關部門和領導的肯定。4月28日，參加全省關心下一代工作會議的與會領導代表專程來到_____社區，觀摩交流社區開展關心下一代工作經驗和做法。

四是社區開展“提倡家庭寄養，關愛孤殘兒童”活動。目前，我們社區先後共有23名孤殘兒童寄養在社區內的符合寄養條件的家庭中，這些孩子中，大的只有6歲、小的只有1歲，寄養這些孩子的“爸爸、媽媽”們，對待這些孩子關愛有加，一日三餐，都是精心照顧，使孩子們在健全的家庭中健康、快樂地成長。爲了鼓勵和感謝寄養家庭中的“爸爸、媽媽”們對孩子們所付出的愛心舉措，社區圍繞學習實踐科學發展觀活動以多種形式對他們進行關心和慰問，從而營造了全社會關心下一代健康成長的濃厚氛圍。

五是社區黨支部以實際行動踐行科學發展觀，從點滴小事做起。切實解決羣衆遇到的困難和問題。如：4月30日上午，社區接到三其國小曹校長的求助電話，說是有一位家住在我轄區的五年級學生己經好幾天沒來學校上課了，請求社區協助瞭解情況並動員學生返校，經過走訪瞭解到，因父母感情不好，無暇顧及孩子的學習生活，所以孩子和無收入的70歲的奶奶一起生活，奶奶疏於對孩子的管教，導致李博文產生厭學情緒，開始逃避上課，並揚言如果家長強迫其上學的話會離家出走，爲了避免這種極端行爲給家庭和本人造成更大的傷害，社區結合科學發展觀學習活動，社區黨支部連續幾次不厭其煩、苦口婆心地對家長和孩子進行說服教育，經過勸解，孩子終於改變了態度，表示願意繼續上學讀書。爲了讓孩子在一個健康的學習環境中順利完成學業。李博文的父親打算將孩子送到深圳的一所寄宿學校上學，家長也表示不會讓孩子中途輟學，社區的同志們這才放心的離開了。

四、深入羣衆、找準問題、提高效率

在開展學習實踐活動中，爲找準社區工作存在的突出問題，不斷增強羣衆參與的廣泛性，把羣衆滿意作爲衡量學習實踐活動成效的重要依靠，社區抓住查擺影響和制約社區發展問題這個關鍵，印製發放學習實踐科學發展觀調查問卷表100餘份，主動上門徵求黨員和羣衆對社區工作的意見和建議，同時設置徵求意見箱1個，開通熱線電話1部，目前己徵求到意見和建議共15條，同時，圍繞爲困難羣衆獻愛心、爲青少年成長作貢獻，爲下崗職工解難事、爲和諧社區優環境、爲轄區退休老人送溫暖等方面開展學習實踐活動。黨員素質有了明顯提高，黨組織凝聚力和戰鬥力不斷增強，強化了內部團結，增進了協作意識。其它各項工作也有了新的提高，展示了科學發展觀學習活動給社區帶來的新變化。

下一步社區黨支部將繼續按照學習實踐活動的要求，解放思想，實事求是，一切爲了居民、一切服務居民，真正做到爲居民解難題、辦實事，讓黨員羣衆參與社區建設，在科學發展觀的指導下促進社區科學發展、和諧發展。社區從黨員羣衆身邊事入手，從小事做起，不斷深入探索落實科學發展觀的途徑，想方設法爲居民解難題、辦實事，爲居民解決實際問題。以高度的政治熱情和責任感，投入於學習實踐活動中，進一步解放思想，在貫徹落實科學發展觀活動中查找差距，爭創一流，爲社區建設發展作出新的更大的貢獻。

【第12篇】社區科學發展觀學習調研階段工作總結

按照區、街統一部署，我社區切實把學習實踐科學發展觀活動作爲當前一項重要政治任務來抓，認真做好了動員部署，組織了多種形式的集中學習和專題小組討論等各項工作，確保學習實踐活動紮實開展，形成了學習實踐活動起步快、開局好、進展順利的局面，取得了初步成效，爲下階段學習實踐活動的開展打下紮實的基礎。現將學習調研階段工作總結如下：

一、行動迅速，動員到位

我社區認真圍繞“提高思想認識、破解發展難題、創新體制機制、加強黨的建設、促進科學發展”的目標要求，做好廣泛的動員發動工作，使廣大黨員幹部充分認識開展學習實踐活動的重要意義，通過學習全面把握科學發展觀的內涵實質，迅速把思想和行動統一到黨中央和上級黨組織的部署和要求上來。

街道動員會後，社區立即行動，迅速成立了學習實踐活動領導小組，制定了實施方案和具體學習計劃，做到了人員、時間、內容“三個落實”。明確社區書記負總責，確保學習實踐活動深入開展。4月2日，社區召開了深入學習實踐科學發展觀活動動員大會，對學習實踐活動作了動員和部署。並運用多種形式,廣泛宣傳,營造氛圍，共製作宣傳板報3塊,宣傳標語20條,宣傳橫幅2條。社區黨支部書記黃小文提出：要以科學發展觀爲重要指導，從工作實際出發緊緊圍繞“全心全意爲社區居民服務”的主題，以“急社區居民所急、想社區居民所想、辦社區居民所需”爲載體，完善思路、解決問題、創新機制，使科學發展觀成爲推動我社區工作進展的強大動力。

二、領導帶頭，氛圍濃厚

我社區堅持“分層次、有重點、重實效”的原則，通過組織集中學習與個人自學相結合，開展專題輔導與領導幹部宣講相結合等多種形式開展學習教育活動，統一思想，提高認識。爲確保學習質量和效果，社區爲43名黨員統一發了科學發展觀學習資料、筆記本，及時與10名行動不便的退休黨員和不能按時參加活動的流動黨員取得了聯繫，採取走訪慰問、上門送學的方式，充分調動了他們參與學習實踐活動的積極性。每位黨員幹部認真記學習筆記，撰寫心得體會。在職黨員人均記學習筆記1萬字以上，人均撰寫以上心得體會；社區領導以身作則，做到了“五個帶頭”，即帶頭系統學習，帶頭討論發言、帶頭撰寫心得體會、帶頭聽取意見、帶頭遵守學習紀律。每次集中學習討論都以普通黨員幹部身份參加，自覺接受一般黨員幹部監督，爲學習教育活動的紮實開展起到了良好的導向作用，有力地推動學習實踐活動向縱深推進。並在轄區各樓棟設立一個學習實踐科學發展觀“民情信箱”，廣泛收集民情民意。

在學習過程中，全體黨員幹部堅持聯繫實際，邊學邊做、以幹促學，突出科學發展觀的實踐特徵，在學習中促進實踐、在實踐中深化認識，真正使科學發展的理念、觀念內化到每個黨員幹部的靈魂深處，成爲規範和指引大家做好社區工作的準則和指南，真正推動了各項工作的開展提高。

三、豐富載體，成效明顯。

我社區積極探索創新學習活動形式和載體，從工作實際出發，找準在學習實踐科學發展觀方面的結合點、切入點，把學習調研和服務管理工作融爲一體，體現了學習與實踐的互相促進、互相轉化，更好地發揮綜合效應，提升活動的整體效果。

經過學習調研階段，我社區學習實踐科學發展觀活動取得了初步成果。一是進一步深化了對科學發展觀歷史地位、科學內涵、指導意義和按照科學發展觀要求指導爲社區居民服務的思想認識；二是推動了由傳統的服務管理向現代服務管理重大觀念的轉變，真正把思想觀念轉變到科學發展觀上來，轉變到全心全意爲社區居民服務上來；三是通過徵求意見，找出了目前影響和制約社區工作發展方面的突出問題；四是在認真抓好學習實踐活動的同時，始終堅持兩手抓、兩促進，統籌抓好各項日常工作，確保學習教育與日常工作相互促進。並在長沙市黨員服務網上發表學習實踐活動信息2條。

四、集思廣益，解放思想，紮實推動科學發展

我社區重點圍繞“踐行科學發展，羣衆期盼些什麼”這一主題，廣泛徵集社會各界對如何運用科學發展觀建設和諧街道、社區提出的意見和對策，4月22日組織社區部分黨員、羣衆及轄區單位負責人召開羣衆座談會，廣泛聽取居民建議和意見，共收集民情信箱建議和意見十幾條，並一一向街道彙報，及時給予解決。如：社區居民周澤輝反映：炮后街廁所改造以來水費猛增，僅3月份一個月每戶比以前多攤了50元。該處居民下崗失業人員、低保戶、困難戶居多，無力承擔高額水費，希望社區、街道能想辦法解決該問題。原來，爲了改善居民的居住環境，街道社區爭取大量資金將清水塘居民點１-６棟的97個旱廁改爲水廁，因爲此處房屋座落在清水塘古玩市場，流動人口較多，私廁變成了公廁，用水量大。加之水管老化，水費又在原來的基礎上有大幅度提高，而該處居民大多數生活困難，無力承受過高的水費，所以居民多次找到社區要求解決水費缺口問題。爲此，社區多次專題報告街道，想方設法將老化水管進行了維修，並爭取了3萬元經費補貼居民水費和維修管理費用。又如：在推進社區物業化管理方面，社區有了新舉措。社區居民普遍反映清水塘路古玩市場管理混亂。針對居民的反映，社區認真規範了古玩市場，劃分區域和攤位，並一一編號，要求所有攤主必須在規定的範圍內經營。並聘請專人進行市場維護，清掃保潔，治安巡邏，徹底改變了以前佔道經營、衛生髒亂差等狀況，有效防止了經營戶糾紛。

【第13篇】社區黨支部學習實踐科學發展觀分析檢查階段工作總結

一、提高認識，加強管理，鞏固學習調研階段的成果

根據我鎮“學習實踐”活動實施方案的統一安排，分析檢查階段從2022年5月下旬開始到2022年7月上旬結束。對這一階段的各個環節和各項活動，我社區高度重視，提高認識，按照“黨員幹部受教育、科學發展上水平、人民羣衆得實惠”的總體要求，堅持進度服從質量、活動促進工作的原則，把深入學習、提高認識貫穿於“學習實踐”活動的全過程，把解放思想、改革創新貫穿於“學習實踐”活動的全過程，把解決問題、完善工作機制貫穿於“學習實踐”活動的全過程，對分析檢查階段各個環節的工作進行了具體的安排部署，並提出了具體的措施要求，從認真召開專題民主生活會、形成分析檢查報告、組織羣衆評議三個環節入手，積極紮實開展分析檢查階段的各項活動，鞏固學習實踐科學發展觀活動的成果。

二、把握環節，認真分析，全力推動分析檢查階段各項活動深入開展、取得實效

1、召開民主生活會，廣泛徵求意見和建議。在分析檢查階段，社區充分發揚民主，堅持走羣衆路線，根據實際情況，合理確定徵求黨員和羣衆意見的範圍;緊緊圍繞影響社區科學發展的突出問題，羣衆反映強烈的突出問題，如何促進科學發展等方面，一是向社區工作人員、部分居民發放發民主生活徵求意見表，聽取社區工作人員、居民多方面的意見和建議，共徵求到影響和制約社區科學發展的突出問題和羣衆最關心、最直接、最現實的利益問題的意見和建議7條。

二是通過召開不同形式的座談會、聽取黨員、居民意見建議。三是設置“學習實踐”活動專線電話等方式，廣泛徵求工作對象和服務對象對社區班子和黨員領導幹部的意見，並採取適當方式向上級領導幹部如實反饋。

2、紮實查擺問題，歸納總結不足。在分析檢查階段，我社區結合徵求到的意見和建議，分層次、分類別地分析查擺問題，切實做到“三查三看”，對這段時間來貫徹落實科學發展觀過程中存在的突出問題進行了深入分析檢查，並召開專題會議進行討論研究，歸納出社區在管理、服務工作、社區改革、隊伍建設、基礎設施建設等方面的問題。社區隊伍整體水平較低，思想保守，創新不足，服務職能未能完全發揮的問題;隊伍建設方面存在領導與居民交流不暢，服務對象多服務者少，矛盾突出，適應能力不強，理念轉變遲緩，約束能力不強，自律意識不強，自控能力不高，工作態度不端正，宣傳工作不重視的問題;基礎設施建設方面存在，保障機制需進一步完善的問題。

3、認真分析評議，明確工作方向。分析檢查階段召開專題民主生活會的重點在於分析問題，總結經驗，明確方向。按照“學習實踐”活動分析檢查階段的安排意見，對照社區在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，形成領導班子分析檢查報告徵求意見稿。召開黨員代表、居民代表研討會，對領導班子分析檢查報告進行討論、分析、評議，在評議的基礎上，社區領導班子展開了認真的批評與自我批評，並吸收羣衆代表、服務對象和工作對象，對民主生活會進行質量測評，測評結果爲“滿意”。

4、多方貫徹落實科學發展觀，形成分析檢查報告。社區在分析檢查階段，根據局學習實踐科學發展觀活動的安排和要求，在深入學習調研的基礎上，帶頭解放思想，通過廣泛徵求意見，紮實查擺問題，認真分析評議，做了大量工作，一是發放徵求意見表，聽取各方的意見和建議;二是召開不同形式的座談會，廣泛聽取民聲，瞭解民意;三是召開了專題民主生活會，對照問題找原因，對照原因找出路，開展批評與自我批評。通過以上工作，提高了黨員領導幹部及廣大居民運用科學發展觀查找問題、分析問題、解決問題、推動社區科學發展的能力，進一步分析研討，形成了較爲全面、成熟的分析檢查報告。

【第14篇】財西社區觀看山東省深入學習實踐科學發展觀活動總結大會

財西社區黨支部組織黨員觀看

《山東省深入學習實踐科學發展觀活動總結大會》

2022年3月19日，財西社區黨支部接財源街道組織辦通知，組織社區黨員一起觀看山東省深入學習實踐科學發展觀活動總結大會。省委書記，省委學習實踐活動領導小組組長姜異康，中央巡迴檢查組組長王衆孚分別作了重要講話，省委副書記，省委學習實踐活動領導小組副組長姜大明主持會議。

【第15篇】社區黨委學習十七屆四中全會總結

社區黨委學習十七屆四中全會總結

根據街工委《關於認真貫徹十七屆四中全會的精神》的通知精神##社區黨委根據社區的工安排分不同時間段組織、貫徹、學習全會精神共有72名黨員參加了學習。

一、10月12日至16日社區黨委分別對58社區黨員進行了《關於認真貫徹十七屆四中全會的精神》通知的宣傳並針對全會所做出的八項決定結合國際國內的形勢進行了學習和貫徹使大家深刻領會學習十七屆四中全會精神的重要意義。

二、10月15日我們召開了黨小組長以上的黨員擴大會議學習討論了十七屆四中全會的精神共有14名黨小組長參加黨員們對這樣的學習方式很滿意。

三、結合社區的工安排組織社區廣大黨員學習貫徹街工委《關於認真貫徹十七屆四中全會的精神》的通知利用報紙等學習材料將會議精神傳達給社區的黨員使黨員們能及時瞭解黨的政策和精神。

四、社區黨委利用櫥窗宣傳街工委《關於認真貫徹十七屆四中全會的精神》的通知對大會的精神進行了宣傳。

通過學習使社區廣大黨員對此時召開這次大會的重要性有了更深的認識