2023年學生會工作心得總結（多篇）

【第1篇】2009年學生會工作心得總結

歲月如梭，猶如白駒過隙。此時此刻，往事雲煙卻又歷歷在目。現在尤能記起大一毅然決然地加入學生會時的那份信心與激情，時過兩年，學生會不斷的有人出去，有人進來，而我依舊滿懷着對學生會的工作激情，留守在最後一班崗位上，只是兩年的工作經歷使我處在副主席的職位上更添加一份成熟與自信！

下面是我在學生會工作兩年的一些心得總結：

首先，什麼是學生會？這是每一個在學生會的人都要深思熟慮的問題。

記得大一我參加學生會納新面試的時候，教室黑板上寫着：有學生會有學生會。浩哥問我們可否明白其中的意思。稚嫩的我們只把它當成佔用教室的標語，現在想來，這句話的意蘊是很深厚的。我想，這句話可以這樣來讀：有學生，會有學生會。平日裏我們都說學生會是爲學生服務的組織，沒錯，一個組織只有做到“從學生中來，到學生中去”，纔有可能把活動做活、做好，這是一個組織長盛不衰的羣衆基礎。

其次，學生會的成員必須具備的三種品質。

1、自主性。2、思考型。3、合作性。

學生會培養的是綜合性人才，這就要求學生會成員必須具備自主性、思考性、合作性。機會總是留給有準備的人，平日的積累是一方面，但勤勤懇懇，踏踏實實地人最後也未必能在換屆時脫穎而出，因爲學生會幹部必須學會自主思考並創新，聽別人指揮的人永遠只能被牽着走，認真並不是成功的唯一要素。另外，一個人再怎麼會動腦筋，再怎麼有主動性，但是一碰到要和旁邊的合作就非常困難，所以合作性不強，一個個都象一條龍，但是合在一堆就變成一堆蟲了。

再者，一定要重視自己的學習，這是最重要的。

學生會無論在評優還是提幹的時候，總會有人後悔自己去年沒有好好學習，以至於在工作上花費了很多精力、時間，到頭來沒有被留下來。

很多同學喜歡把學習不好的原因歸罪於參加學校的活動了，參加學生會工作了，我可以說，你這就是對自己懶的一種脫罪！深爲學生會成員，要知道什麼時間做什麼事情，只要上課時認真聽老師講課，記好筆記，考試前突擊一下子沒有不過的。而且，學校在臨近考試的時候都會停辦各種活動，怎麼說是爲了學校的工作而耽誤的呢？！學生會的每一個成員都應該有能力來處理好工作和學習的關係，這是起碼要求。

最後，我想談一下學生會的發展方向問題。四個方面發展。

第一，構建學生會制度體系，加強學生會制度建設。

歷史的經驗以及現實的經歷告訴我們，沒有一個好的制度是不可能產生一個優秀的團隊組織。所謂國有國法，家有家規，我們學生會就應該有自己的規章制度。下面我簡要介紹制度建設的基本架構：學生會制度包括學生會會議制度、財務制度、幹部選拔制度、活動申請制度、獎懲制度、納新制度、值班制度、報賬制度。

第二，構建日常工作運行機制，完善學生會各項職能。

學生會的日常工作應該形成條理化、系統化。形成系統化並不是把我們的思想僵化，而是以質量第一，效率優先的原則，以最少的時間，最高的效率，使任務的完成質量達到最高。當然這個機制的構建是需要不斷地總結和探討的，不是一朝一夕便可完成的事，所以對於學生會日常運行機制的建立，我還需要進一步的總結思考。

第三，構建重大活動運行機制，提高學生會的應變能力；

這套機制的建立主要是應對重大活動的組織及緊急事件的處理，比如說即將到來的迎新晚會、運動會等重要的活動預案力，讓學生會在組織活動中，能夠以最短的時間組建活動負責小組，安排各項工作，同時使得活動負責人能夠儘快以最飽滿的精神狀態投入到工作中，保證活動的有章可循、有條不紊，提高學生會的組織能力和應變能力。目前我正在對其具體的框架構建進行思考中，性愛能在已有了初步的計劃安排，唯一缺少的就是實踐的檢驗和改善。

第四，建立學生會文化傳播體系，完善宣傳職能。

網絡中心要加強學生會網站的管理與維護的工作力度，及時準確地更新網頁，報道最新學生會的活動情況。宣傳部要多蒐集好的版面創意設計，以備每一次活動所需。

以上是我兩年來的工作心得總結。相信在大家的共同努力下，法學院學生會的明天會更加美好！

【第2篇】2009年學生會工作心得總結

大學生暑期社會工作心得總結

流火的七月，明亮的夏日。我們的社會實踐活動圓滿結束了。在這個過程中我們受益匪淺，體會到很多東西值得一輩子受用珍藏。這積累的經驗猶如牡蠣腹中的珍珠經歷了時間的磨礪與侵蝕終會發出耀眼的光芒而璀璨奪目的。相信有了它我們的人生就越發精彩絢麗。大學時一個小社會，社會是一個大學堂。我們不再是象牙塔裏不受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨礪，我們清醒地認識到，只有正確的引導我們深入社會，瞭解社會，服務於社會，投身到社會實踐中去。才能使我們發現自身的不足，爲今後走出校門，踏進社會創造良好條件；才能使我們學有所用，適應社會的發展。在今後的工作中會在實踐活動經驗的基礎上，不斷擴展社會實踐的範圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力。堅持社會實踐與瞭解國情，服務社會相結合，堅持社會實踐與自己的專業特點相結合，爲社會創造新的財富。

一． 準備工作

六月初，學院的社會實踐活動開始進入啓動階段，我們幾個同學就自發的組織起來我們的社會實踐服務小分隊。很輕鬆隨意的報了名，沒有考慮太多。雖知這是一個鍛鍊自己的好機會但自以爲那是很輕鬆的事情，自己是個大學生，也算是高素質，這樣的簡單的事情辦起來不是易如反掌嗎？有些自大的井底之蛙就這樣開始了自己的征途。活動開始了，我們小分隊進行了職務任命和責任細化，各司其職，各謀其政。分工明確，統籌兼顧，如火如荼的開始準備工作。辦起了宣傳海報，打印宣傳單，學習資料，整理視頻資料等硬件設施。同時我們還加強了農業知識技術方面的學習。一頭扎進圖書館翻閱和借覽大量的學習資料，努力爲自己充電，雖有些急功近利，但還是有一定成效的。生怕自己書到用時方恨少啊。團隊成員集中學習和熟悉最後收集整理的宣傳資料，並找到了陳軍營老師做我們的指導老師，他在農業知識技術方面給了我們很大幫助和建議，是我們堅強的後盾。出發前召開了動員大會，明確分工，強化這人意識，強調安全重於泰山。檢查準備好的出行裝備，對於隨時可能發生的安全隱患做了充分的預案工作，做好預算和集體外出費用管理細則，由財務人員統一管理。

二．活動的開展

我們一行六人從學校出發，抵達焦作市馬村區待王鎮西孔莊村——實踐基地。安排了住宿和熟悉周圍環境，讓各個成員不至於因換了新環境就影響心情和休息。待一切都安頓下來後，我們的工作開始按照計劃有條不紊地開展。首先，我們在村裏進行了問卷調查，瞭解當地的大棚種植情況、農業技術情況以及大棚蔬菜帶來的收益情況等，做了簡單的整理後，我們接下來我們採訪了村長，通過村長的介紹我們瞭解到了更爲詳細的信息，在村長的引導下，我們走進了村民的大棚，當我們深入其中，才真切地體會到農民種地的不易，炎炎夏日，他們也要鑽進酷熱難耐的大棚內悉心照顧這些蔬菜，我們在這裏幫助他們進行了番茄採摘及分類,這些事情只有我們自己去做了,才明白了汗滴禾下土的真正涵義,既知勞動成果的來之不易,我們今後會倍加珍惜.之後,我們用自己製作的幻燈片及下載的視頻向村民們介紹了關於病蟲害防治方面的知識,並且發放了我們自己製作的科普知識小冊子.這讓大家學到了更多的科學知識，村民們很支持我們的做法。在我們要離開的時候，大家還有很多東西想要諮詢，我們留下了輔導老師的'郵箱，希望能夠幫助村民儘快解決問題。

二． 實踐的影響

我們在此次實踐活動中向村民們傳播了農業知識，對外宣傳了農業大學，消除了大家對農業大學就是要回去當農民的偏見。通過我們在大棚中的實踐活動，我們也瞭解到了現在農村的現狀，增強了我們努力學習知識，將來服務農村，發展農業的決心，這是一次很好的大學生與社會接觸的機會，從中不僅鍛鍊了我們的能力，增強了我們的團隊意識，更重要的是讓我們明白了我們學到是知識不是毫無用處的，只要做個有心人，我們在任何地方都可以發光發亮。

三． 暑期社會實踐是大學生思想政治教育的重要環節，對促進大學生了解社會，瞭解國情，增長才幹，奉獻社會，鍛鍊毅力，培養品格，增強社會責任感具有不可替代的作用。

(一) 加深了我們對社會現狀的瞭解。親身社會社會進行實踐活動，明確了自己的發展方向，在以後的學習和生活中能夠做到有的放矢。

(二) 有助於培養樸素的作風。通過體驗農村的艱苦生活，深入調查農村現狀，不僅使得我們養成吃苦耐勞的精神，也培養了我們艱苦樸素的作風。

(三) 對於我們各方面的能力都有很大提高。提高了我們各部門，各組織之間的協調能力，培養了團隊精神和合作精神。小分隊進行的問卷調查和農業科技技術講座等與廣大農戶零距離接觸的活動培養了我們的個人膽量和口才，提升了我們的組織協作能力。爲以後的投入社會工作做了提前預熱和良好準備。自己的知識也得到了不斷的豐富與提高。

(四) 擴大了學校，學院的社會影響力，隊中的宣傳員，每天堅持做好實踐日誌，將信息及時反饋學校，積極聯繫媒體，加強宣傳報道，使活動得到媒體的關注。

七月，我們走進了欣欣向榮的農村，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，是我們無悔的選擇。七月，我們播撒希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們的暑期社會實踐也在新農村留下了清明透亮的一筆。

【第3篇】2009年學生會工作心得總結

學生會，是在黨委領導下、團委指導下，學生自我管理自我服務的羣衆性組織，是學校聯繫學生的橋樑和紐帶。下面小編收集整理的學生會大會工作心得總結，多看範文就知道格式啦。

篇一：

一、怎樣做好一名學生會幹部

學生會幹部在學校管理中扮演着重要的角色，學生會幹部他是來自於同學但他比普通同學優秀，作爲一名學生會幹部首先要做到以身作則，我們要管理別人之前首先要管好自己，作爲一名幹部一定要有一種使命感和一份責任心，無論發生什麼事，只要是你應該負責的事你就得認真去負責，絕對不能因爲碰到困難就想着推卸責任，我們要落實班幹部責任制，每個班幹部心中都要有以下覺悟：1、我們用規章制度來約束同學是想幫助同學們養成一個良好的行爲習慣。2、爲了鍛鍊自我的組織能力、管理能力與解決問題的能力，凡是自己能解決的事情就自己解決，不能依賴別人。3、只要我們做的是正確是爲了同學們好的，我們不管被罵還是被排擠都要做下去。4、作爲一名幹部，我認爲要開明一些，因爲我們不是屬於哪個人的幹部而是屬於全校的幹部，對於自身在工作上的一些不足應該歡迎同學們指出，因爲人不是萬能的，都會有犯錯的時候，我經常跟同學這樣說：當我做錯什麼事的時候希望大家能幫我指出，只要你提的是對的，那麼我就會改正過來而且還會非常感謝你，是你幫助我改正工作上的不足讓我下次能做的更好。5、要有一種正義感，辦事一定要做到公正、公平、公開，作爲一個執法者一旦出現偏私現象那麼你以後就很難服衆，也很難讓同學們服從你。6、要有勇於奉獻的精神。

作爲一名幹部同時也要具備一個好的心態，因爲好的心態決定了你的一切。作爲學生會幹部，工作上難免會有很多困難，當我遇到困難時我就會想起李開復說的一句話：“有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可改變的事情，，有智慧來分辨兩者的不同。”下面應用李開復的一段作品：有一位學生曾問我說：“開復老師，今年我剛剛上大一。我爲學校做了許多事，也得到了老師的肯定。但最近我卻很是煩惱。此前，因爲我看不慣某某同學的做法，在背後說了一些氣話。有一次，他竟利用學生會幹部的職權，在領導面前爲我捏造了許多罪名。因爲他和領導的關係很好，領導在沒有調查落實的情況下就處分了我，把我入黨積極分子的資格也取消了。我特別氣憤，爲什麼領導連調查都不調查就處理我呢?我真的沒有犯錯誤。難道真的應該這樣嗎?”

我的回答是：“這件事確實很不幸,但是既然已經發生了,你只有接受後果。我勸你少想想這件事有多麼不公平，因爲這些都是已經發生的事情，你無法影響，也不能改變。我勸你多想想，有什麼事情是你可以影響和改變的。例如，你有沒有想過，如果當初你沒有在背後說他的壞話，是不是這一切都可以避免?我並不是說別人做的都是對的，但是，你只能修正自己，不能修正別人。你必須清楚要如何修正自己才能夠避免這樣的問題再次發生。如果時光能夠倒流，你會做得更好一些嗎?你是會控制自己的情緒，還是會改掉背後說人壞話的毛病?你有沒有聽過‘我怎樣對待別人，別人就怎樣對待我’這句話?如果你不在背後批評別人，很可能別人也不會在背後中傷你。有句諺語說：‘雖然我們不能改變風，但我們可以調整船帆。’希望你能在生活和工作中認清楚自己的船帆在哪裏。人在挫折中學到的東西會遠遠多於在成功中學到的。希望你在經過這一次不幸後能夠成爲一個更成熟、更成功的人。”比如你跟朋友約好了今天一起出去玩，誰知道剛到出去的時候就下大雨了，就在這時下雨已經是無法改變的事了，我們只能去接受這個現實，但是什麼事可以改變的呢?那就是自己，在這個時候我們可以改變主意不出去玩留在宿舍聊聊天照樣會很開心。

作爲一名幹部還要具備積極主動，我們要做到多主動向上級爭取工作做，而不是每次都要等到領導吩咐我們纔去做，無論遇到什麼事情我們都要多想想，有時候上級領導很忙，對於我們的工作不可能想的有多周到，只要我們多想一想就能彌補不足，不過要達到這個境界首先你要對你所負責的工作比較熟悉，就像我在做這個學生會主席時，對於工作我比較瞭解，很多時候領導還沒吩咐的事情我就做完了。關於積極主動這一點我感觸是比較深的，以前我剛進勞動部時，在像各班招聘成員時我就以前提前一個月在勞動部工作了，在那一個月裏跟幾個朋友競爭比較大，有時候幹嗎了我還是堅持每天早上六點多起牀到勞動部值日，進去裏面我認識了很多幹部，在那一個月裏我不斷的把自己不懂得問題問懂，那段時間基本上我每天早上跟着師兄師姐學習操作，每天晚上就跟他們聊一些管理方面的理論知識，還記得那時放學一有空我都會請師兄出去外面吃飯的，在吃飯的同時一邊向他請教很多我不懂得事情，印象特別深的是有一次競選幹部，在競選幹部之前的週末我坐車找到了師兄的家，在他家旁邊的小賣部聊了一天，他也幫我修改了我的演講稿。就在這種不斷學習的精神下，我才能打造了一支曾經輝煌一時的高效率隊伍，截止今天我還是以我做過09勞動部副部長爲自豪，因爲在我的那個時間勞動部爲學校培養了大批人才，同時我也交了不少朋友。

二、如何樹立自身形象

作爲一名學生會幹部要樹立自身形象必須做到以身作則，凡是學校要求或規定要做的事情我們都要做到，凡是學校要求不能做的事情我們一定不做，凡是學校規定不可以做的事情我們堅決不做。(例：如果因爲天氣關係衣服或者鞋子溼了，在這個時候作爲一名學生會幹部是不允許有任何理由的，即使是溼的你也要穿上去上課，或者可以請假。)要記住你做得很好時很少甚至沒有人會表揚你，但是一旦你做錯了哪怕是一件小事都會有很多人來討論你。

三、如何提高自身的威信

項提高自身的威信一定要具備有正義感，作爲一個人執法部門，我們要勇於跟違紀違法現象作鬥爭，但是學生會幹部畢竟也是來自於學生，很多時候我們的能力有限，所以我們要利用一些較爲強大的力量來協助我們的工作，比如系書記、學生科、班主任等力量，在處理過程中我們要靈活變通一定不可以與同學發生衝突。(例：當站在樓梯口值日時，有人想硬闖下來時，我們記住他的樣子後可以放他下去，然後再到保衛科查一查他的資料，晚修巡邏或者舉辦什麼活動時儘可能跟一些老師一起。)我們要知道有些人我們不管怎麼去教導他他都不會改變的，如果學校的學生都能跟我們一樣做得很好的話，那麼還要我們幹什麼呢，所以面對一些問題份子我們千萬不要過於責備自己。

四、如何管理好一個部門

要管理好一個部門首先我們要有一個清晰的奮鬥目標，再接下來制定一套屬於自己部門的規章制度，然後負責人要圍繞着我們的目標做好每一學期每一階段的工作計劃，計劃一定要有彈性，要多考慮一些意外因素，計劃應達到靈活變通的境界，部門要根據實際設置不同幹部職位，每一職位分工必須分明。在工作開展過程中負責人與幹部必須深入瞭解與關心成員們並不定期組織全體成員舉辦活動，我以前的帶勞動部的時候，我會不定期組織我們的成員舉辦一系列的校園清潔活動，我也會不定期跟我們的幹部出去聚餐，幹部也會不定期跟他們的組員出去聚餐，然後還組織過去白雲山、六榕寺、華南植物園等地方。通過舉辦這一系列的活動，在活動中他們相互交流、相互幫助，感情越來越好，友誼越來越深。部門內凡是有什麼創新的想法或者意見一定要先跟全體幹部討論過才能實施，負責人也要鼓勵幹部或者成員多提一些意見，同時也要給幹部權力去做每件事讓他們也能得到很好的鍛鍊。幹部團結組員、負責人團結所有幹部，我們一定要有一個共同的目標這樣我們纔會不斷的進步。另外，我覺得開會也是部門管理中一項重要的事情，首先我覺得開會第一要做到的是能總結前期工作，好的繼續發揚不好的進行分析改正，第二，我們要對工作認真的組員進行表揚，因爲每個人都想被人肯定和認同，然後要對不良行爲進行批評(情節不是很嚴重的儘量不要點名批評)，有些人犯錯了肯定會有自己的原因，這個時候作爲幹部的一定要親自去了解而不能無視，在瞭解的過程中還要寄予希望並鼓勵他。第三，每個人面對繁瑣的工作，面對不同的人與事都會有累的時候，就在這個時候我們開會時，一定要做好思想工作鼓勵他們，激發他們原先對工作的激情。第四，開會是件很枯燥的事情，我們開會時不要一昧的說工作，要適當的開開玩笑讓大家不要感到太緊張太嚴肅。第五，要給組員們表現的舞臺，適當的讓組員們上講臺講講經驗或者其他。

五、如何培養幹部

每一個人都有自己的知識面、每一個人都有自己的想法、每一個人的能力也有所不同，在培養幹部之前首先我們要知道他的志向是什麼，據調查證明，當一個人在做自己感興趣的事情的時候，他會用盡全力認認真真地去做，當知道他的志向之後再讓他主動去找到做過那職位的幹部學習。培訓一般分爲兩部分：1、理論培訓2、實踐培訓。

1、理論培訓，幹部首先跟他說明本職工作是什麼，作爲這個職位的負責人應該具備怎樣的能力和相應的技巧(例：作爲一個部門的部長的工作內容是負責好整個部門的操作與發展，然後也要配合學生會開展各項工作，對學生會的發展要做出一定的貢獻，應具備的能力是：能解決成員在工作中的問題的能力、能協調好各位幹部之間和成員之間的關係的協調能力、能管理好整個部門的能力);同時還要邀請一些有管理經驗的人活着通過網絡查找一些先進的知識給他們。

2、實踐培訓，理論培訓完後讓他試着自己操作相應職位的工作開展，在這個期間出現的所有問題我們要讓他多提意見，我們要多支持他的想法，做了之後無論是成功還是失敗他都會有很快成長，實踐幹部是一個漫長的過程，如果沒有一定的毅力是堅持不了的，所以在實踐培訓中我們要把實踐拉長、要把將工作量增加，比如勞動部培訓幹部時要求他們天天下來值日，一段時間後就能看得出效果，很多人因爲目標不夠堅定堅持不住了就選擇退縮。

在培訓期間要讓他們不定期交工作總結計劃和思想動態，因爲我覺得作爲一名學生會幹部除了要有優秀的組織能力之外，還要具備有先進的思想。

六、怎樣組織好每一場活動

在舉辦活動之前我們一定要做好周密的部署和充分準備，要是明天開始舉辦活動了，但是在今天沒做好準備的時候哪怕是推移活動舉辦時間也不用貿貿然進行。然後在活動結束後還要做好總結。比如趣味健身活動吧，在舉辦之前我們要先打印好舉辦活動的通知裏面的內容包括活動項目、比賽規則、參賽人數、班級項目負責人等具體說明，發到各班讓他們報名參加，同時製作好比賽用的表格。接下來我們要跟相應的部門與負責人開會落實任務到個人(比如劃分場地、站崗、裁判員等)，然後與校體育負責人協商好借用器材後比賽便可開始進行。最後在活動結束時一定要寫對於這次活動的總結，我們要吸取教訓改正不足發揚長處。

七、怎樣發展好學生會

要發展好學生會首先最主要的是要有團隊精神， 在競爭如此激烈的今天，靠個人的努力單打獨鬥取得成功的可能越來越小，團隊合作顯得越來越重要，團隊合作指的是一羣有能力、有信念的人在特定的團隊中，爲了一個共同的目標相互支持、合力奮鬥的過程。一個優秀的團隊會有一個良好的合作環境，能夠不斷鼓勵和發揮團隊成員潛在的才能和技巧。在這樣的環境中，爲了實現共同的目標，所有團隊成員都必須自覺地認同自己承擔的責任，並願意爲此奉獻自己的力量，同時，每一個團隊成員都可以分享團隊的成績。也就是說，團隊成員不是爲了個人的成績而努力，他們在工作中的每一次付出都是從整個團隊的集體利益和共同目標出發的。因此，團隊合作要求所有團隊成員可以互相分享信息和資源、積極合作、取長補短、形成最大的合力。

有關於團隊合作有四種不良現象：1、競爭心理作祟，面對激烈的競爭，許多人認爲彼此“互爲對手”，相關的問卷調查顯示，雖然有了53%的同學認爲現在團隊內的關係應是“互相幫助、共同進步”，但是，由於在學習、就業等方面的競爭，46%的同學感受到了實際存在的“互爲對手”關係，還有相當一部分人認爲同學之間是“互不相干”甚至是“互相提防”的關係。很顯然，片面強調競爭的心理，阻礙了年輕人的團隊合作意思。2、“負面”默契，一項任務佈置下來因爲缺乏團隊合作精神，大家明明知道該任務是不切實際的、無法完成的，但爲了逃避責任，都心照不宣地選擇“沉默是金”，誰都不願意將實際情況告知上級領導，這是典型的“負面”默契。3、個人英雄主義，個人英雄主義對團隊合作的危害是不可言喻的，一個優秀有能力的人如果不懂得團隊精神，想做什麼就做什麼說什麼就是什麼的話，在團隊中只會起到負面作用，只有摒棄個人英雄主義才能培育出整體表現出色的團隊。4、因小失大，在團隊合作中，集體利益和共同目標是團隊成員工作的前提和原則，有時，爲保證共同目標的實現，需要對以往的團隊和工作進行調整，這可能就會與團隊成員的個人利益發生衝突，有團隊合作精神的人爲了以大局爲重會不惜犧牲個人利益或局部利益的。

團隊合作有準則，1、團隊至上、互信互助。在現代社會中，只有團隊整個的成功才以爲着個人的成功。因此，永遠不能將個人利益凌駕於團隊利益。相互信息是團隊精神中最重要的一點。如果沒有了信任，每一個成員就無法知道自己的努力能否轉變爲團隊的成功，在一個良好的團隊裏，每個成員都願意與其他成員分享自己的憂慮、弱點、風險、目標和動機。團隊既需要個人責任感，也需要互相負責。在十幾生活中人們總是希望別人“少管閒事”，但是，如果大家都“不管閒事”，那麼 “團隊第一”也就停留在空想階段了。2、共同目標，決定共同目標的最好方法是讓團隊成員一起參與目標的選擇和確定過程。無論是確定目標還是競選什麼的，我覺得采取民主集中制是相對公平的，把幹部們的意見都收集後讓比較有經驗的幹部或者領導來確立，一旦達成一致的目標後，團隊裏的每一個成員就得接受它並支持它，無論自己是否還有保留意見。有了一致的目標後，一定要有清晰的執行方式以及明確的責任機制，也就是說整個團隊都要知道每個人負責什麼部分，如何衡量他的工作。3個人品質：(1)做坦誠的人，不設防地和其他成員溝通，願意充滿激情地辯論重要的事情，願意指出彼此的問題以達到團隊的目標，願意承認錯誤，坦白自己的弱點，願意傾聽別人對自己的意見，重視彼此的默契和信任。(2)深信團隊至上的道理，堅定信念相信團隊合作的力量是取得成功的關鍵。(3)有海納百川的胸懷，千萬不要把好的思路好的想法封存在自己心裏，應當拿出來與團隊分享。擔心別人超過自己的想法既不利於團隊合作，也無助於自己的成功。在團隊之中要勇於承認他人的貢獻。(4)團隊領導，團隊領導是一個團隊的靈魂，領導者應當想方設法尋求最優秀、最符合團隊需要的成員加入團隊中來，同時應當不斷激勵團隊成員學習和進步，如果發現有的幹部無論怎樣努力都無法滿足團隊的需求，或對團隊有負面影響，就應當果斷地請其離開。

篇二：

在悠揚的樂曲中，我坐在座位上靜靜的等待，當主持人宣佈晚會開始的那一刻我突然有一種莫名的情緒。那是緊張、愉悅交織在一起的複雜心情。

看到各個部的老部長一一上臺演講。在他們旁邊的大屏幕上，介紹了三年來他們爲學生會做的貢獻。在這些學哥學姐溫柔，隨和的語言中我知道他們對學生會有很深感情。

剛剛進入學生會的我，只是個初出茅廬的小丫頭。什麼都不懂，有好多東西要學習。看着老部長們穩重幹練的身影，我不禁感嘆學生會真是個磨練的地方。

交接儀式是整個晚會最讓我震撼的部分。當大三的各部部長把證書交給大二新任部長後，他們就緊緊地抱在一起，看着這些學哥學姐用在一起的畫面，我的鼻子也酸酸的。這是多麼感人的場景啊!

兩年的相處，讓他們建立起了深厚的感情，老部長們對學生會有太多太多的不捨，對心部長有太多太多的期盼。作爲學生會的新成員我感到無比的自豪。在場的所有人都很激動，情不自禁的爲他們鼓掌。

這次的交接晚會，讓身爲組織部成員的我也認識了其他各部的新成員，在看他們表演節目時，我感受到了他們的團結與融洽。而且我發現他們都很有長。雖然歌聲沒有那麼動聽，但一看就知道是精心準備的。一定和我們組織部一樣排量了很久。

我喜歡這種感覺。看着學哥學姐還有和我一樣剛進入學生會的大一同學，看着他們因爲激動而漲紅的臉，看着他們燦爛的笑容。我的心裏燃起一團小小的火苗，很溫暖、很溫暖……

這次的交接晚會，給我一種感覺，就是學生會是一個大家庭。所有的人都在努力着，爲把學生會變得更好。我很慶幸能成爲這個大家庭中的一員。這次的晚會給我留下了很深的印象，我很高興參加了這次的交接大會。

篇三：

能有機會參加學長們組織的系學生會培訓大會，三天的培訓，聽取了各位學長推心置腹的交流，學到了許多東西,我更深刻的明確了學生幹部的工作職責，作爲學生幹部所要具備的各方面的素質以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，從中受益匪淺。結合自己這半年的學生會工作經歷，深有感觸。同時也發現了自己在學生會工作中存在許多不足之處。通過反思給自己重新定位，以便以後能更好的工作，寫以下培訓心得體會

思想的轉折，在以前的工作中，只知道聽從老師和依靠學長，幹工作是缺少積極主動性，缺少自己的想法和思想，對待工作抱着完成任務的心態，自己有想法也不去說，只知道眉頭苦幹，沒一點創新意識，通過培訓我懂得：作爲一名合格的學生幹部在幹工作時應具備強有力的責任感，無論幹什麼事一個有責任心的人沒有他幹不好的事。其次，作爲一名學生幹部要有良好的協調能力，協調好與老師、學生幹部、同學的關係及自己學習、工作、生活之間的關係，做到幹任何事有頭有序。上學期在幹工作的時就是缺少不能很好的協調各種關係，以致在班級工作中很被動，自己的一些工作思路也沒能很好的展示出來，同時自己幹工作感覺很累，也沒能幹出成績，甚至我還會經常抱怨工作累，煩瑣!通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養成一絲不苟的工作作風，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作儘快盡好的完成，不斷的追求完美。

李嘉學長說的對“學生幹部首先是一名學生，其次是幹部，只有在做好學生的同時纔去做幹部。”一個人幹任何時首先要給自己一個好的定位，只有選定好適合自己的位置才能乾的得心應手，上學期未能很好的處理好學習、工作,之間的關係，所學的專業知識不紮實，通過培訓我意識到，要學好自己所學的專業知識，始終把學習放在首位然後去工作，只有具有紮實的專業知識才能很好的工作，也就保證工作激情的基礎所在和動力所在。真真做到德才兼備、品學兼優的學生幹部。

我深知做任何事首先要學會做人，要具有良好的個人品德。學生幹部也如此，如何作爲一名優秀的學生幹部，首先學生幹部應具備做人基本素質，這主要是要有務實、公平、公正、講理、講原則，善於認識自己，提高自己意識，應當以理服人、以德服人。善於總結，勤於發現自身存在的問題，並予以及時改正，樹立良好的形象同時具備博大的胸懷和大局意識。只有以身作則，在同學心中樹立良好的形象纔能有序展開管理工作，才能得到同學和老師的認可。

通過培訓，深知當學生幹部最注重的是自生能力的鍛鍊。包括分析問題的能力、調研能力、組織領導能力、語言表達能力、自制能力以及創新能力，要學會主動分析，迅速反應，工作嚴密，大膽創新。對於各項工作，儘量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，並在務實的基礎上勇於創新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。

一個人的想事情，幹工作從在一定的侷限性，這就要求我們學生幹部在開展工作時要樹立相互協作，羣策羣力，聚多人的思想和力量，所以在以後的工作中要能夠很好的做到相互合作，做好每一件事，幹好每一件事。

我們現在在鍛鍊的正是做事，做人的能力。通過學習我學會了如何去策劃，去承辦一件事。其實，不是我們小而會完成不好，而是要敢於去想，去做。做之前一定要有充足的準備，一定要做到謹慎周密，雖然對一些事情，我們還不瞭解，但一定要多接觸，一定要有責任心。對待自己一定要嚴格，要作爲一名學生幹部，更要以身作則。做一件事一定要持之以恆，一旦決定去做，就要堅持到底把它做好。不敢保證每件事情都能做得盡善盡美，有時也會有失敗，這時我們要有堅強的信念，甚至要學會享受挫折，因爲從每一件事中，我們總能學到一些東西。然後就是不要淡忘了我們的職責，工作是要盡心盡力去做，也不要忽視了自己的學習。作爲一名學生幹部，必須要做榜樣，以身作則。還有一點就是要學會禮貌，這樣才能和同學，老師處理好關係，把工作和學習搞好。對待別人更要有寬容。寬容與理解永遠是世界上最美好的東西。爲此我們還要學會感恩父母，尊敬師長，珍惜朋友，只有這樣，才能成爲一名合格，優秀的學生幹部。

通過這次培訓，讓我對自己有了一個更爲明確的分析和定位，受益匪淺，我有了一定的收穫，我知道，這是遠遠不夠的，以後的工作學習生活中，我將面臨的問題和考驗。我相信我經得住考驗，認真的完成各項工作。也讓我對以後的大學生活有了明確的規劃，對今後的工作有一個較清晰的規劃，讓自己能夠在以後的日子裏能力有所提高，不斷鍛鍊自己，磨練意志，在能爲大家更好服務的同時，也讓自己的大學生活過的更加充實!

現在面臨學長們即將實習，該到時我們全力承擔工作任務的時候，我會盡最大的努力工作，我不會承諾什麼，我會以自己的行動證明給你們看。