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事業單位駕駛員度考覈個人總結(精品多篇)

事業單位駕駛員度考覈個人總結(精品多篇)

2016事業單位年度考覈個人總結教師 篇一

一轉眼,一個學期又快過去了,

事業單位年度考覈個人總結教師

。在這個學年中,我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作,我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況。

在政治思想方面,我的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以,本人能夠認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加黨團活動,並且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想,教書育人,爲人師表。

在教育教學方面,認真備課,認真閱讀各種教科參考書,認真編寫好教案制定好教學計劃,根據學生的實際學習情況和向其他教師取得的經驗,不斷地加以改善修改備課;在傳授學生知識時,不厭其煩,耐心教導學生,還耐心地輔導學生複習遺漏知識;在傳授學生知識的同時,並對他們進行思想教育,教育優生幫助後進生。

在課堂上,認真授課,運用實物教具、簡筆畫,情景教學、手勢語言等方法來啓發、教育學生。教學生做遊戲、唱英語歌等來激發學生的學習興趣。鼓勵學生大膽質疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調動學生的學習積極性。學生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學了就懂,懂了會用。

在工作考勤方面,我熱愛自己的事業,從不因爲個人的私事耽誤工作的時間,並能積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在本學年的工作中,我取得了一定的成績:。.。.。.

教育是愛心事業,從學生身心健康出發,根據學生的個性特點去點拔引導。對於個別後進生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態度,積極面對人生;而對優秀學生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創佳績。在今後的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法,爭取更大進步,早日成長爲一名合格的教師。

事業單位年度考覈工作總結 篇二

本年度,在領導的關心、指導和同事們的幫助、支持下,我嚴格要求自己,勤奮學習,積極進取,努力提高自己的理論和實踐水平,較好的完成了各項工作任務,得到了各方面的好評。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下:

一、思想上,嚴於律己,自覺加強黨性鍛鍊。

一直以來,關心我國的民主政治進程,在工作生活中注意攝取相關的政治經濟政策,注重學習與工作有關的各經濟法律法規,注重經濟大環境走向。“新聞調查”、“經濟半小時”等欄目都是攝取該類知識不錯的途徑。通過上述學習,使我堅定了中國民主政治的信念,使自身的政治經濟理論素養得到了進一步的完善。

一年來,認真學習“x”重要思想,深刻領會其科學內涵。始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方x堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,並用以指導自己的學習、工作和生活實踐。熱愛祖國、熱愛黨、熱愛社會主義,堅定共產主義信念,與黨組織保持高度一致。

工作中,認真貫徹執行黨的路線、方針、政策,工作積極主動,勤奮努力,不畏艱難,盡職盡責,任勞任怨,在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。通過認真系統地學習黨的基本知識和各種理論著作,進一步夯實了理論基礎,提高了黨性認識和思想道德素質。

二、業務上,認真學習業務知識,通過理論學習和日常工作積累使我對工作有了較爲深刻的認識。

工作日變日新,時時需要學習,處處存在挑戰。不懂就學,是一切進步取得的前提和基礎。在這段時間裏我認真學習了業務工作的相關資料,再加上日常工作積累使我對本職工作有了一定的認識,也意識到了做好本職工作的巨大作用。

一年來,在指導老師的帶領下,多看、多問、多想,主動向領導、向羣衆請教問題,機關學習會、各種工作會議都是我學習的好機會。此外,認真參加各類培訓,一年來參加了公務員初任培訓、禁毒尿檢培訓、電子政務培訓,均以優異的成績通過考覈,熟練掌握了業務技能。業務知識的學習使我在工作上迅速成長起來。

三、工作上,勤奮努力,認真完成工作任務。

一年來,我始終堅持嚴格要求自己,勤奮努力,時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨,努力作好本職工作。我的工作主要有兩大塊,一是黨政辦工作,一是綜治辦工作。

(一)黨政辦工作。

辦公室工作是完全服務性質的工作,既要對外服務,也對內服務,工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤:

在接待羣衆來訪辦事時,都能主動詢問是否有需要辦理的事,遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚,或幫其聯繫駐村幹部、經辦人,幫其查看檔案資料等,使羣衆能儘快辦好手續,樹立好政府窗口的形象;在收文發文時,總是用x短的時間把文件送達到各辦公室,並及時把領導批閱文件收回歸檔或傳閱到其他辦公室,從來沒有遺漏掉一份文件。

(二)綜治辦工作。

1、統一思想、加強領導、落實責任;

2、強化基層基礎、狠抓隊伍建設;

3、排查不穩定因素、化解各類矛盾糾紛;

4、突出“嚴打”整治、保持“嚴打”勢頭不放鬆;

5、耐心細緻做好羣衆思想工作、妥善處置羣體性事件。

事業單位年度考覈登記表總結 篇三

20_年在各級領導的正確領導下,在各位同事的關心、支持下,緊緊圍繞中心年初下發的工作目標,充分發揮崗位職能,不斷改進工作方法,提高工作效率,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務。歲末年終,我靜心回顧這一年的工作生活,收穫頗豐。現將我這一年來的學習工作情況總結如下:一、自覺加強黨性鍛鍊,黨性修養和政治思想覺悟進一步提高。

一年來,我始終把學習放在重要位置,努力在提高自身綜合素質上下功夫。通過參加中心組織的幹部素質提升培訓班的學習,結合自己工作實際,認真查找工作上、思想上的不足與差距,轉變思想、更新觀念,樹立科學觀念,以適應新時期新任務的要求,爲促進工作的全面有序良好發展奠定堅實基礎。通過專家們的講解和教授,使我進一步開闊了視野,提高了自身理論基礎水平,特別是通過結合實際,認真學習了中心領導的講話精神,增強了以科學發展觀爲指導,做好當前中心工作的事業心、責任感,也對住房公積金事業在構建和諧社會、促進經濟社會協調發展中的地位和作用有了更深的理解,進一步解放思想,轉變觀念,樹立創新意識,培養創新精神。

二、廉潔奉公,做勤政廉政的表率。

自覺遵守黨的紀律是我們每個黨員應有的本色,特別是作爲一個有着十幾年黨齡的黨員,更應走在前頭。在工作和生活中,我十分注重自身的思想作風建設,牢固樹立正確的權力觀、金錢觀,構築堅固的思想道德防線。嚴格執行廉潔自律的各項規定,自覺接受廣大黨員和人民羣衆的監督。執法處的職能是檢查督促企業建立住房公積金制度,在我們去企業檢查執法時,有時會遇到一些請吃飯或送禮品情況,但是,爲了維護廣大職工的利益,正確行使人民賦予的職權,我嚴格按照廉潔自律的規定,不謀私利,廉潔奉公,堅決做到不吃、拿、卡、要,在思想上做到警鐘長鳴。三、強化理論和業務學習,不斷提高自身綜合素質。中心黨委爲提高全體幹部職工的理論素養,制定讀書學習計劃。爲落實中心黨委的指示,我在工作中,堅持一邊工作一邊學習,不斷提高自身綜合素質。一是認真學習了《用領導方式轉變加快發展方式轉變》,並寫了讀書筆記和讀書心得。二是認真學習住房公積金業務知識,重點學習住房公積金相關政策。並結合自己在實際工作中遇到的各種問題,有針對性地進行學習,不斷提高自己的業務工作能力。三是認真學習法律知識,結合自己工作實際特點,認真學習了20_年以來住建部、財政部等7部委聯合下發《關於印發利用住房公積金支持保障性住房建設試點工作實施意見的通知》(建金[20_]160號)等七個文件精神及《住房公積金管理條例》、《效能匯篇》。通過學習,進一步增強法制意識,提高了業務水平。同時,我還虛心向身邊的同事請教,通過多看多聽多想多問多做,努力提高自己的業務工作水平和綜合能力。

四、踏實肯幹,努力完成好各項業務工作。

20_年在各級領導的正確領導下,在各位同事的關心、支持下,腳踏實地、勤勤懇懇、任勞任怨,以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”爲準則,始終堅持高標準、嚴要求,較好地完成了各項工作任務。截止12月份底:

1、對未開戶單位下達催建通知書8份;下達行政處罰事先知書6份;下達行政處罰決定書4份。

2、對欠繳住房公積金單位下達催繳通知書37份,涉及職工5017人,催繳金額21709522.56元,補繳公積金18538570.30元。

3、處理信訪案件三起,爲職工補繳公積金52014元。

4、六月底根據中心領導的安排,我被抽調到項目貸款處工作,並參加了迎接住建部檢查和申報鄭州市項目貸款試點工作。

5、認真學習了住建部關於項目貸款的有關文件規定和操作規範。

6、協助處長制訂了《項目貸款工作制度》、《崗位職責》、《風險控制制度》、《項目貸款檔案管理辦法》,繪製了項目貸款管理流程圖,並採取有效措施防範項目貸款風險。

7、完成新鄭暢馨苑項目和上街長鋁公司棚改項目的前期考察和資料收集工作。

8、作爲黨委中心組學習的聯絡員,我利用夜餘時間抄寫讀書筆記15000字,撰寫學習材料8篇。

一年來,我在學習和工作中逐步成長、成熟,但我清楚自身還有很多不足,比如創新意識不夠、工作能力和理論水平有待提高等。今後我將努力做到以下幾點,希望領導和同志們對我進行監督指導:

1、自覺加強業務理論學習,不斷提高自己的理論水平和業務能力。

2、克服浮躁思想,做到腳踏實地,提高工作主動性,不怕多做事,不怕做小事,在點滴實踐中完善提高自己。

3、擺正位置,積極配合好處長的工作,讓黨委放心,讓羣衆滿意。

以上是我20_年的工作和學習情況,總結不到之處請領導和同志們批評指正。

事業單位年度考覈工作總結 篇四

時間飛逝,20x年已經結束了,下面我從兩個方面來對我20x年度的工作進行考覈總結:

一、教學狀況

今年高一的生物教學工作。能夠嚴格按照新課程標準展開教學工作。認真完成學校的各項教學要求,教學成績和學生滿意率均收到應有的效果。在教學工作中,面向全體學生,能夠利用身邊的課程資源用教材教,使學生在學到知識的同時,具備應有的潛力。

第一,透過開展生動搞笑的教學活動,培養學生對生物學科的興趣,指導正確消費,用所學知識觀察周圍事物,體驗運用知識的樂趣。

第二,製作修改了每一課時的PPT,增大信息量,以便於學生把短期記憶轉化爲長期記憶。

第三,認真備課,鑽研考綱,爲減輕學生負擔,做好個性化筆記,以備複習時使用。

第四,堅持尊重和關心學生,用專業知識幫忙他們解答課內外學習和生活疑惑。

二、科研狀況

深入研究新課程理念,堅持用教材教,而不是教教材。這方面進展有四:

第一,備課做到常教常新。無論教材的組織和課件的製作都重新梳理,使之更適合這一屆學生的實際狀況。

第二,繼續挖掘身邊的課程資源。整個教學過程更加貼近學生的生活實際,使看似枯燥乏味的知識變得活靈活現,課堂氣氛寬鬆活躍,學習用心性較高。

第三,面向全體學生。開學初緒論課便向學生做出保證:沒有特殊狀況,課堂上微笑到期末。實踐證明,堅持這個得到學生熱烈掌聲的倡議,對提高學生的理解潛力和教學成績都很有幫忙。

第四,撰寫教學隨筆、論文和教學反思等共6篇,如:《淺談教師素質中的“四氣”》、《開拓教學新思路追求“四主”創高效》、《挖掘潛力活化教材不斷充實校本課程》、《觀念決定行動——感悟中美“灰姑娘的故事”教學區別》、《諾貝爾醫學獎簡介》等,都真實反映了一年來的教學感悟和新思考,爲今後的教學、科研奠定了比較堅實的基礎。

總之,作爲一名一線生物教師,能夠立足於本職盡心盡力開展教學和科研工作,並不斷總結經驗教訓提高理論水平,以便用理論指導實踐。隨時把教學科研成果發表資源共享。除x網發表外,在個人x博客發表。博客瀏覽量總計16萬有餘,在爲生物教學的資源共享方面做出了應有的貢獻。