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大學班主任工作總結怎麼寫?

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大學班主任工作總結怎麼寫?

工作總結,以年終總結、半年總結和季度總結最爲常見和多用。就其內容而言,工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,並分析成績的不足,從而得出引以爲戒的經驗。下面是小編給大家精心挑選的工作總結,希望能幫助到大家!

大學班主任工作總結篇一

我擔任機械系成型011班主任同時也教本班大學英語,相對與學生接觸機會較多。我認爲做好班主任首先在學生中要有一定的威信,才能管理好班級。因此我本人在工作及做人方面儘可能以身作則,讓學生信賴、信服。以崇高的師德激勵自己,工作勤懇,責任感強,努力把教書和育人在課堂內外有機地結合起來。

從開始接這個班起,我就一直努力與學生建立起良好的師生情,不僅僅在學習方面嚴格要求學生,並在思想、生活方面主動關心學生,對一些家境貧困的學生,積極爲他們在校內外尋找勤工助學的機會,以減輕他們的負擔。本人也給予他們一點資助。我經常抽課間或課前的時間與同學談心,隨時瞭解學生的思想動態。對於特殊的學生則採取個別交流的方式,及時解開他們思想上的疙瘩,做好心理輔導。我愛我的學生,我與學生相互信任,相互欣賞。給我印象最深的是:本班英語課堂氣氛總那麼積極活躍。我做班主任工作的經驗是:除了學習方面嚴格要求,思想生活方面主動關心,着重培養學生的自信、能力。狠抓學風,着力於培養學生學習的興趣,傳授學習方法。平時注重與學生溝通,從多方面關心他們,在課堂上對學生們的表現給予肯定和鼓勵,平時經常提前進入課堂,給學生答疑,提供輔導,爲正式上課進行預熱.在教學上我花費了很大的精力,因此我班在各次英語考試中,成績居上且進步明顯。目前四級考試通過率爲%位於全院年級前列。我的工作能力與態度也得到了學生的認可,被評爲本年度“最受學生歡迎的教師”。

在班級管理上,我做了以下幾個方面的工作;

1.民主選拔品學兼優的班幹,成爲師生間的橋樑;

同時建立競爭機制,班幹輪流上崗,全班有實力的學生都有機會參與。經常保持與班幹聯繫。

2.抓學風,抓學習質量。

向學生灌輸知識的價值,就業的壓力,珍惜大學四年的重要性。通過與學生們的共同努力與積極配合,我班學風一直比較向上,每學期補考人次較少。同時,我班有一批成績優秀的學生,他們現已作考研準備,他們進一步帶動了全班的學習風氣。

3.心裏始終裝着學生。

我注重與學生溝通,和他們進行平等的交流,從學習上關心他們,在課堂上對學生們的表現給予肯定和鼓勵,增強他們的自信。在授課的同時,不僅僅傳授書本知識,並且經常結合自己的體會與學生交流做人的道理及對生活的感悟,教書的同時做好育人工作。我很少批評或抱怨學生,在我眼裏每個學生都有閃光點,我從心裏愛護並關心他們,讓我欣慰的是我的學生絕大部分能與我配合好、理解老師的用心。

4.盡力幫助學生解決一些難題,做他們的知心朋友。

面對學習、生活的壓力,我班少數學生真的不容易,這些學生容易產生心理問題。他們非常需要老師的指點。我也清醒地意識了這點,也尤爲關注這些學生。定期找他們談心,給他們一些精神上的鼓勵,請心理老師給他們指點。

5.增強班級凝聚力。

我班少部分學生集體觀念淡薄,以自我爲中心,爲此,我展開了幾次班會及活動就這話題與大家討論。然後再個別交流,目前,整個班級都較團結、友善。

6.積極參加班主任例會,及時把相關信息傳達到學生。

鼓勵及支持學生參與一切院系活動。通過參與活動,鍛鍊了他們的能力及自信。

7.與任課教師保持聯繫,瞭解班上學生的情況;

發現問題及時解決。此外,也與部分家長取得聯繫,把他們子女的情況作一反饋。

8.一再向學生強調如何做人,培養學生樂觀向上的人生態度。

這是我認爲及其重要的。當然,由於教學任務繁重,我的班主任工作還有不周到之處,如精力花得不夠。我會在今後的工作中做得更好。

大學班主任工作總結篇二

見習期剛滿的我,回顧這一年的工作,除了代理團委書記一職外,另外很重要的一部分工作就是擔任班主任。我當任的是__級英教及__級0103、0104班的班主任。以下我分別將兩個專業的班級工作進行總結。

__級英教專業兩個班情況比較好。他們已經基本適應大學生活,兩個班班委工作認真負責,能起到核心帶頭作用,與我也保持着密切聯繫,作好了橋樑工作。因此,兩個班取得了不少成績:__班在今年被評爲優秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習,並都以優異的成績結業。其中有一名同學被髮展爲預備黨員。該班學風濃厚,平時堅持早讀,在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中,該班也獲得了二等獎的好成績。

__班在去年也被評爲了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人,有22人向黨組織遞交了入_申請書,形成一股“一顆紅星向着黨”的良好精神面貌。團支部認真負責,組織開展了以“揭批”爲中心的團支部會議,使同學們對“”邪教有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經犯過錯誤,但在班上同學的幫助下,勇於改正,並且一次意外中捨己救人,爲外語學院爭了光。該班另一特色就是活躍,能全面發展。在冬季長跑中,報名踊躍,最後有7人蔘加。在“十大歌星”比賽中,有兩人獲獎。“十大笑星”中,該班節目代表外語學院參賽,獲得第一名的好成績。

作爲班主任能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三,班委要改選,我希望能有跟多的同學得到鍛鍊。我帶的另外兩個班與他們形成對比,大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談不足吧,總的有以下幾點:

1、沉悶,沒有積極性。

同學們對任何活動,不管文藝還是體育一概不關心,只是一味低頭做自己的事。我曾經就個人經驗專門到班上做動援,效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙,活動難以開展,班委工作艱難,也沒有成效。

2、同學間關係淡漠。

據我平時對寢室的抽查、瞭解,同學們間關係異常冷漠。寢室間的串門情況都很少,彼此瞭解不夠。即使同一宿舍,彼此間也少有深刻交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大,但又不努力改變。

3、學習成績不理想。

我經常與他們的任科老師交流,均對這兩個班的專業成績感到擔憂。主要問題還是基礎差,起點低,同學們也學得很累。

4、家庭貧困的孩子很多。

不少學生因家裏經濟情況不好,不得不長期做兼職,這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況,讓貧富生分化,貧困生在心理上承受壓力,更加沉悶。

當然,這兩個班也有優點。比如同學門對學習的態度比較端正的,平時晚上絕大多數同學都在上自習。上課考勤的情況良好,同學們都能遵守校紀校規。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會,大家都不願發言,因此我採取逐個談話的方式來了解他們的心思。下學期團委的'工作我會做的相對少些,我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進行更深入的工作。

我深切感到班主任的責任重大,在日後的工作中我會更加努力!

大學班主任工作總結篇三

不知不覺,工作已有半年,在這半年裏,從開始的不十分了解輔導員這個工作,亦步亦趨地走向熟悉,走上正軌。我所擔任的是_級園藝專業110名同學的輔導員工作,在工作上,嚴格要求自己,爲人師表,做學生學習的楷模,積極投入到學生生活當中去,加強和學生的溝通聯繫,瞭解學生的生活規律,掌握學習及其心理動態。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展:

一、思想政治教育方面

學生的思想動態關乎到學生安全、學院的發展、學校的穩定,是學生工作的重中之重,在這方面,首先以班委爲抓手,要求他們政治立場堅定,工作態度端正,不隨波逐流,在遇到突發事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結互助、自尊自愛、自強自立等優良品質的教育和培養。同時教育大家對自己的大學生活要有規劃,通過確定自己的未來目標來走好大學裏面的每一步,紮紮實實走向成功。及時地瞭解學生的思想動態,對個別特殊學生加以引導,接觸心中疑惑並告訴大家要有集體榮譽感,把專業當做一個大家庭。

二、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級幹部團體,班幹是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間,就開始對班級中表現突出、能力優秀的同學進行了摸排,並讓有競選想法的同學可以找我來談,做好前期的準備工作。在軍訓結束之後,馬上進行了班級選舉,以競聘演講,同學投票爲參考,學院綜合考慮定出28名班委。在之後,爲了使班委能瞭解自己的工作職責,更好的開展工作,平均每2周帶領班委召開一次班委例會,各班委對自己近期工作進行述職,對接下來要開展的工作進行交流,對班級存在的問題,共同商討解決方案。

同時,不定期召開班會,就學風、考風、爲人處世、理財、鍛鍊身體、感恩等內容對大家進行教育,讓學生遵守學校各項規章和治安秩序,注意自己財產人生安全,對班級近期出現的一些不好現象進行批評教育,對出現的先進分子表揚鼓勵,激勵大家要積極地參與學校各項活動,利用各種平臺來鍛鍊自己的各項能力。

在學生軍訓期間,第一時間建立學生檔案,儘快的對每位同學有一個大致瞭解,與此同時,將學生家庭信息完善,對出現問題的學生及時的與家長聯繫。爲了能更方便的與學生聯繫,建立了班級飛信羣、QQ羣,積極地深入學生宿舍,與學生交談聊天,讓學生把自己的心思都展現出來,再針對主要的環節進行一一引導,解除學生心中的困惑。

指導學生開展各項班級活動,班級的第一次出遊對班級以後活動的開展很重要,爲此,我對3個班的班委都事先進行了佈置工作,從出遊的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以後的各項班級活動中,也及時給予方向性指導,確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題

作爲一名新上任的輔導員,在學生管理方面還有很多不足之處,如在活動策劃方面有時過於繁瑣,在學生心理了解方面缺乏經驗,對於班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以後的工作會進一步改善,與此同時,也要加強自己個人的學習,使自己和所帶的班級能一起共同成長。

大學班主任工作總結篇四

本學期的工作既將結束,各項工作都接近了尾聲,上學期給人的第一感覺是忙,第二就是快!每學年的上學期都是學校開展活動最多,最活躍的時期,所以也是工作最忙最累的時間。這學期照比上學期明顯輕鬆了許多。在這一年的忙碌工作中我們也收穫了不少,成長了很多,雖然工作中免不了有挫折缺陷,我們的成長可以從日常工作的開展及參與活動中學到的更多。

證實了當初的那句話,從做事三這每一小點都是莫大的收穫。踏實的工作是我做事的做法,不會耽誤任何一件工作。在失物招領工作方面,我能夠圓滿完成校學生會生活部佈置的工作任務,積極參加校生活部開展的活動,使每個月的工作量都完全達標。還保質保量完成系部失物招領的各項工作,使工作有序進行。在文祕工作方面,我主要也就是和我的搭檔整理每週的考勤表,及時整理好每週的班級考勤情況,及時找老師簽字確認。而在這些工作中也教會了我做事細心,即使考勤表再亂,我們也要認真核對名字,使統計結果不出現錯誤。

縱然工作再累,有過怨言,但這一年我還是堅持下來了,並且也積極參與到了每項工作。

工作之餘,學習是我們的首要任務,上學期的工作學習都沒有落下,這學期也要繼續努力,再接再厲,在做好工作的同時努力學習,爭取取得好的成績,爭做一名優秀學生幹部。

總的來說,工作是忙碌的,辛苦的,但卻又是充實和快樂的,和大家一起奮鬥,一起解決工作中的困難,一起享受工作成功的喜悅,好而努力。

大學班主任工作總結篇五

不知不覺,工作已有半年,我所擔任的是__級會計班的班主任。一學期以來,我努力履行班主任工作職責,認真執行學校安排的各項工作,在班級管理的過程中,注重教書育人,正確引導學生成長。所以,所帶班級在學校組織的各項活動中取得必須的成績,但同時也存在着一些不足,現對我的班主任工作總結如下:

一、加強學生思想教育,使其端正學習態度

__級會計班的大多數學生來自農村,學生整體思想道德素質比較差,並且她們有相當一部分人認爲自我就是差生。所以,很有必要對她們進行思想教育,以讓她們樹立起正確的價值觀,端正學習態度,正確對待學習。我使用的教育方式有以下。

第一,經過讓學生參加團體活動,比如組織學生參加學校組織的廣播操、排球、牆報等比賽活動,讓學生樹立起團結友愛和班級榮譽感等意識,讓她們意識到自我在班級組織中的價值所在。

第二,加強後進生的教育,對於一些學習成績差,並且紀律性較差的學生,經過加強與其溝通,正確引導他們遵守學校的各項規章制度,課前不遲到,課中認真聽課,課後及時完成作業。

第三,嚴格打好學生考勤,對於缺曠太多的學生,及時與家長聯繫,善於運用家長的力量來對學生進行思想教育,這樣會起到事半功倍的效果。

二、忠於職守,及時督促學生學習

爲了及時督促本班學生學習,在自我沒課的時候,我經常下班到教室,巡查學生上課的紀律情景。並使用正確的方法來督促她們學習。比如:對於課堂遲到和早退的同學,以教育爲先,對於個別屢教不改的學生給予必須的“處罰”,以使學生養成按時上下課習慣;發現學生上課期間開小差、玩手機、小動作等情景,及時的制止並做相應的教育;檢查學生的作業完成等情景,對有問題的學生指導完成作業。

三、進取組織學生參加團體活動,提高學生的團體意識

學校組織的每一次文體活動,我都組織學生進取參加。一方面,能夠豐富學生們的能夠文化生活;另一方面,可培養學生敢於表現自我和團體榮譽感,進而提高班級凝集力。一學期以來,我們班參加學校的文體活動,取得了以下成績:牆報設計比賽第一名,計算機打字比賽團體第二名,班級排球比賽第四名等等。

四、善於與家長溝通,共同教育學生

要想教育好學生,家長的教育力量不可小視。因爲,家長是學生的啓蒙教師,是學生的最初管理者,他們對學生的個人行爲習慣、心理特點、性格等都比較瞭解。所以,在對學生教育的過程中,我們作爲班主任要善於利用家長的力量,加強與學生家長的有效溝通,共同來教育學生,這樣的教學管理效果會更好。

五、工作存在的問題及其改善措施

經過一個學期的管理,本班不管是紀律,還是班級凝聚力都比開學初有所改善,這樣的成績可喜可賀。可是,經過一個學前的班主任工作,我發現自我在工作過程中還存在這以下一些問題:

第一,班級的凝聚力還是不夠強。

第二,學生的學習動力還是不足。

第三,學生的禮貌禮貌水平低等。

所以,爲了以後更好地履行自我的班主任工作,我擬採取以下措施來改善:

第一,多組織學生參加一些團體活動,讓她們覺得自我在團體中的價值,進而提升班級凝聚力。

第二,繼續對學生進行思想道德教育,讓她們樹立起正確的價值觀、人生觀和人才觀,進而端正學習態度和目標,更好地去學習。

第三,教書育人,育人爲先,教書次之。所以,作爲教師,我們更新教育教學觀念,把育人放在第一位,教書放在第二位,這樣才能培養出德、育、體、美全面發展的社會主要合格接班人。

第四,加強與學生家長的有效溝通,共同教育好學生。

大學班主任工作總結怎麼寫?

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