市場營銷班主任工作總結多篇

【第1篇】市場營銷專業班主任個人工作總結

一、精良、高效的班幹部隊伍

一個班主任是一個責任心強的人,但未必是一個好班主任。有效地進行班級建設和管理,一支水平高、能力強、素質過硬的班幹部隊伍是必不可少的。因此班級幹部的選舉上應堅持三個原則:一是文化成績必須要好;二是堅持“民主和集中相統一”的原則;三是班級幹部必須要以身作則。

文化成績必須要好。班幹部每學年改選一次,在過去的兩個學期必須沒有補考記錄,並獲得過獎學金的同學纔有資格參加選舉。成績優良的班幹部隊伍,可以有效地帶動全體學生重視基礎課、專業課的學習,促進學習的積極性和對專業的熱愛,降低不及格率,保證每名學生的正常畢業。

班幹部選舉上堅持“民主和集中相統一”的原則,即尊重學生的民主權利,在全體學生投票選舉的基礎上確定班幹部人選,再由班主任實施集中原則,對入選學生任命具體職務。班長和團支書的表現在班級管理中起着決定性的影響,是有效的連接班級和班主任的紐帶,因此,每一屆的班長和團支書必須能經得起班主任的各項、各次考覈。

班級幹部必須要以身作則。在培養班幹部的過程中,着重強調班幹部的帶頭作用,要求每個人能以身作則。根據班級需要,實施班幹部例會,對班幹部要高標準、嚴要求,提高班幹部工作能力。不定時召開班幹部會議,對班幹部的工作進行總結和指導。班幹部中只要有投機、違反紀律的現象,立刻免職,進行班委重組。

爲保證管理工作的穩定,班委重組時不再吸納新成員,在原有的幹部上進行兼職,確保班幹部隊伍的精良、高效。

二、不同年級採用不同的方法是管好市場營銷專業學生的不變法則

市場營銷專業的學生和其他專業的學生相比,更加活躍、難以約束,難於管理,不能一成不變地採用一種管理模式,而要根據不同的年級,適當改變管理方法。

新生入校階段,主要嚴格紀律,重在引導。剛入校對大學生活的一切都很陌生,生活方向不是很明確,這個時期要發揮班主任的正確引導作用,讓學生明確學習的目的、明白學習時間的緊迫性和學習任務的艱鉅性。要引導學生適應大學的學習和生活環境,遵守學校的各項紀律,將學生關注的重點定位於基本能力和專業能力的培養上,也就是學習好專業技術知識。

這個時期是班級形成嚴格的紀律和良好的精神風貌的關鍵時期。

大二階段,主要培養自理、自立的能力。面對着思想各異、性格不同的學生,如果無法建立他們自己的自理、自立能力,班主任的工作就會多之又多,疲於奔命。認識到這一點以後,根據不同的學生分別進行不間斷的談話,使得每個人都能夠思考並定位好自己未來的發展方向併爲之奮鬥,教育學生要做一個正直、善良的人,對社會有用的人。例如:組織學生到聾啞學校或者敬老院進行慰問,培養學生的愛心。要有強烈的社會責任感,要有積極向上的團隊合作精神,豐富的文化科學知識以及健康的身體和心理,形成一種積極向上的班級風氣。

大三階段,主要拓展實踐能力空間。市場營銷專業學生走入社會,需要較強的溝通協調能力和人際關係處理能力,這個學年,讓學生有目的、有意識地開展和參加一些專業性的社會實踐活動。如:爲保險公司做電話調查、爲房產公司做營銷策劃,等等,以各種形式的兼職方式將理論與實際相聯繫。可以適當放鬆請假制度,爲學生提供更多的校外接觸社會的機會。

大四階段,主要做好擇業前的準備。學生在有了一定社會經驗的基礎上,基本能夠給自己畢業後的職業進行定位。班主任在此期間的工作是關注學生的情緒,併爲學生的就業提供各種意見和幫助,尋找到適合自己的滿意的工作崗位。

三、處理好師生關係和師生距離是嚴肅班級紀律的關鍵

孔子說過,親其師,信其道。班主任在與學生交往的過程中,時刻以“教育者”自居,以居高臨下的姿態出現,在學生面前擺出盛氣凌人的架勢,學生必然敬而遠之;如果班主任隨和、平易近人,以朋友的姿態與學生們交往、談心、交心,說說自己的興趣愛好、家庭情況、讀書求學經歷等等,學生就會視班主任爲知心朋友,樂於接近,樂於交談,並願意服從。但是,師生之間的交往與一般的人與人之間的交往一樣,過多、過密、過近也是不行的,相互間應留有一定的餘地,即心理距離。市場營銷專業的學生接觸社會的經歷相對較多,各方面相對較成熟,師生關係的處理更要拿捏得當,要保持教師該有的威嚴和信譽。師生的身份畢竟不同,不能因爲過分的親密而混淆,以致喪失威信。在特定的時間(如上課)、特定的地點(如教室、辦公室等)和特定的活動環境中,師生身份需要嚴格界定,班主任的言談舉止和行爲處事要有教師風範和教師威嚴。亦師亦友,這是班主任與學生相處的雙重身份,也是正確把握師生之間心理距離的關鍵。

四、以周恩來精神爲指導營造市場營銷專業獨有的特色

身處周恩來故鄉,恩來精神深入人心。在平時的思想教育中,應讓學生樹立個人理想,培養腳踏實地做事的行事風格。鼓勵學生在學校組織的各項活動中,能夠積極主動地參加,併力爭做到。能使全班同學堅持一個共同的信念:做的自己,做的業務,創的集體。在社會實踐中能創出自己專業特色,併產生一定的社會影響和社會效應。

【第2篇】市場營銷第一學期班主任工作總結-工作總結

市場營銷第一學期班主任工作總結-工作總結

本學期即將結束，我將本學期的工作總結如下，我將實事求是的談談自己所取得的成績與不足之處。這半學期和同學們的相處，讓我成長了許多，感慨了許多，也慢慢向優秀教師靠攏。我注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處爲人師表，仔仔細細記錄同學們成長的點點滴滴，一下則是我的學期總結。

上半學期總結如下：

1.班級基本情況分析：

這是我接手11市場營銷一班的第一個學期，班級學生肩負着中澳學習和專業學習的兩重任務。班級學習氣氛較好，對於成績較爲落後的同學，專門制定了學習方案，同學們互幫互助，我相信這是一個很好的開始。

2.堅持做好班主任的日常工作

一天多次下班級管理學生的早自習，眼操，廣播操，早中晚三次教室衛生的打掃，寢室衛生定期抽查。隨時關注學生在課堂，課間的活動狀況和思想變化，以便提前發現問題。完成一學期一次的文明崗任務，前期做好人員的非配，值週期間做好監督工作。

3.積極組織學生參加校內的各項活動。

在八月份剛剛結束的軍訓，在我們班同學與教官的積極努力下，取得了軍訓優秀班集體獎、軍訓內務衛生優勝獎，我班的陳柯宇、何佳銳、俞昊天、樂添、徐冰琳、錢勵、諸鍇、鮑寧寧、崔意子櫻榮獲軍訓優秀成員。

九月份一開學，大家來到了新的學習環境，對新的大家庭進行了佈置。在同學們共同努力與設計下，榮獲了班級設計一等獎。板報也是我們班級的一大特色，多次榮獲一等獎。在tafe部舉辦的詞彙大賽中也獲得了第三名的好成績。同時在老師同學們的共同努力下，經過多次討論，選定了以彰顯個性，放飛心靈爲主題的11市場營銷1班的班歌、班服、班徽等，班舞正在火熱的編排中。

十月份的運動會，我們班級承辦了fas網球發球大賽，在同學與老師們精心策劃下，網球發球大賽取得了圓滿的成功。藉此契機，我們還策劃、設計、製作了印有班級logo的嘉年華紀念物（makr杯、鼠標墊、手機鏈、鑰匙扣、胸牌），深受老師、家長、同學的讚揚。我班同學還獲得了總體分101的好成績。運動員們爲班級爭光，男子、女子4*400、男子4*100以及引體向上和跳長繩等多項團體項目都名列前茅，充分展現了班級凝聚力；而個人項目也不甘示弱，比如鮑寧寧同學在我校第一屆馬拉松5000米中一舉奪魁，充分展現了堅韌的耐力和不服輸的精神，爲班爭光！十月中旬，我們班級兩名同學赴美做交換生學習，回校後的遊學報告更是鼓舞了同學們走出國門放眼世界的士氣，這爲我們中澳合作學習開創了個良好的開端。

十一月份迎來的則是期會考試，印象最深的則是早自修在通往班級的走廊上便能聽到朗朗英語聲。同學們埋頭苦讀，老師們也和同學們一起加油，營造了一個良好的學習氛圍。在期會考試中，我班取得了中優成績，基本上每個同學都能通過澳方的英語考試，接下來的'日子我們會再接再厲，取得更優秀的成績。期會考以後迎來的則是我班第一次值周，在這短短的五天裏，同學們盡心盡責，早晚站崗準時、有禮貌，包乾場地打掃的乾乾淨淨，得到了衛生部老師的好評。在週六，學校開了家長會，我班的十多位同學積極爭做校園志願者，雖是初試牛刀但志願者們臉上的微笑與積極的服務態度得到了衆多家長與校領導的好評。

4.建設班級文化，開展主題班會活動。

班集體的凝聚力和集體榮譽感就是在一次又一次的集體活動中建立起來的。因此，作爲班主任的我和班委一起，共同策劃了多次主題班隊活動。比如最近一次的文明禮儀班會，同學們又是朗誦又是小品，開展的有聲有色。同時，我們班還在爲20xx元旦晚會出謀劃策；課餘時間，每一個11市場營銷一班的成員分享了自己兒時的照片，重溫了兒時的遊戲，懷念了屬於我們大家的童年。這些活動現在依然歷歷在目，爲學生的高中生活留下了美好的回憶。

5.管理創新。

雖然我接手這個班級才半學期，但在這半年的班級管理中，我也在不斷地摸索適合這班學生的管理方法。班級每位同學的生日，都會組織全班同學一起唱生日歌，讓他許願，並送上一份我精心準備的禮物；每週都會以週記的方式，及時瞭解學生內心的真正想法；還創建了班級羣、班級博客，爲全班同學的交流創立了一個平臺。

【第3篇】市場營銷第一學期班主任工作總結

市場營銷第一學期班主任工作總結範文

本學期即將結束，我將本學期的工作總結如下，我將實事求是的談談自己所取得的成績與不足之處。這半學期和同學們的相處，讓我成長了許多，感慨了許多，也慢慢向優秀教師靠攏。我注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處爲人師表，仔仔細細記錄同學們成長的點點滴滴，一下則是我的學期總結。

上半學期總結如下：

1.班級基本情況分析：這是我接手11市場營銷一班的第一個學期，班級學生肩負着中澳學習和專業學習的兩重任務。班級學習氣氛較好，對於成績較爲落後的同學，專門制定了學習方案，同學們互幫互助，我相信這是一個很好的開始。

2.堅持做好班主任的日常工作，一天多次下班級管理學生的早自習，眼操，廣播操，早中晚三次教室衛生的打掃，寢室衛生定期抽查。隨時關注學生在課堂，課間的活動狀況和思想變化，以便提前發現問題。完成一學期一次的文明崗任務，前期做好人員的非配，值週期間做好監督工作。

3.積極組織學生參加校內的各項活動。

在八月份剛剛結束的軍訓，在我們班同學與教官的積極努力下，取得了軍訓優秀班集體獎、思想彙報專題軍訓內務衛生優勝獎，我班的`陳柯宇、何佳銳、俞昊天、樂添、徐冰琳、錢勵、諸鍇、鮑寧寧、崔意子櫻榮獲軍訓優秀成員。

九月份一開學，大家來到了新的學習環境，對新的大家庭進行了佈置。在同學們共同努力與設計下，榮獲了班級設計一等獎。板報也是我們班級的一大特色，多次榮獲一等獎。在tafe部舉辦的詞彙大賽中也獲得了第三名的好成績。同時在老師同學們的共同努力下，經過多次討論，選定了以彰顯個性，放飛心靈爲主題的11市場營銷1班的班歌、班服、班徽等，班舞正在火熱的編排中。

十月份的運動會，我們班級承辦了fas網球發球大賽，在同學與老師們精心策劃下，網球發球大賽取得了圓滿的成功。藉此契機，我們還策劃、設計、製作了印有班級logo的嘉年華紀念物（makr杯、鼠標墊、手機鏈、鑰匙扣、胸牌），深受老師、家長、同學的讚揚。我班同學還獲得了總體分101的好成績。運動員們爲班級爭光，男子、女子4*400、男子4*100以及引體向上和跳長繩等多項團體項目都名列前茅，充分展現了班級凝聚力；而個人項目也不甘示弱，比如鮑寧寧同學在我校第一屆馬拉松5000米中一舉奪魁，充分展現了堅韌的耐力和不服輸的精神，爲班爭光！十月中旬，我們班級兩名同學赴美做交換生學習，回校後的遊學報告更是鼓舞了同學們走出國門放眼世界的士氣，這爲我們中澳合作學習開創了個良好的開端。

十一月份迎來的則是期會考試，印象最深的則是早自修在通往班級的走廊上便能聽到朗朗英語聲。範文top100同學們埋頭苦讀，老師們也和同學們一起加油，營造了一個良好的學習氛圍。在期會考試中，我班取得了中優成績，基本上每個同學都能通過澳方的英語考試，接下來的日子我們會再接再厲，取得更優秀的成績。期會考以後迎來的則是我班第一次值周，在這短短的五天裏，同學們盡心盡責，早晚站崗準時、有禮貌，包乾場地打掃的乾乾淨淨，得到了衛生部老師的好評。在週六，學校開了家長會，我班的十多位同學積極爭做校園志願者，雖是初試牛刀但志願者們臉上的微笑與積極的服務態度得到了衆多家長與校領導的好評。

4.建設班級文化，開展主題班會活動。班集體的凝聚力和集體榮譽感就是在一次又一次的集體活動中建立起來的。因此，作爲班主任的我和班委一起，共同策劃了多次主題班隊活動。比如最近一次的文明禮儀班會，同學們又是朗誦又是小品，開展的有聲有色。同時，我們班還在爲2012元旦晚會出謀劃策；課餘時間，每一個11市場營銷一班的成員分享了自己兒時的照片，重溫了兒時的遊戲，懷念了屬於我們大家的童年。這些活動現在依然歷歷在目，爲學生的高中生活留下了美好的回憶。

5.管理創新。雖然我接手這個班級才半學期，但在這半年的班級管理中，我也在不斷地摸索適合這班學生的管理方法。班級每位同學的生日，都會組織全班同學一起唱生日歌，讓他許願，並送上一份我精心準備的禮物；每週都會以週記的方式，及時瞭解學生內心的真正想法；還創建了班級羣、班級博客，爲全班同學的交流創立了一個平臺。