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2023年高中班主任工作心得新版

2023年高中班主任工作心得新版

組織、協調任課教師的教育力量是班主任的重要工作。班主任應該成爲本班任課教師集體的組織者、協調者,成爲教師集體的帶頭人。下面小編給大家帶來2023年高中班主任工作心得最新,希望能幫助到大家!

2023年高中班主任工作心得最新1

時光如梭,轉眼成爲高二(5)班主任已經一年了,在這一年的管理中,遵循三位一體的立體式管理,即加強班幹,科任老師和家長的聯繫,爭取他的的積極支持。

在這個過程中,有得有失,現總結如下:

1、組建一支高效率的班幹管理團隊。

班主任要想提高自己的管理水平,首先要學會用人,學會組建團隊。所幸,高二5班的學生有一批能幹,肯幹,樂於奉獻的學生,這一點上給了我很大的幫助,也使我的工作能夠順利開展。具體說來,應分爲班長(1名總管),副班長(2名,分管衛生和財務),團支書(團委工作和考勤),學習委員(作業記載彙總),衛生委員(教室清潔區衛生),風紀委員(校服及頭髮),音樂委員,體育委員,各科科代表及組長。不足之處,對於班幹隊伍建設,還是有些方面做得不好,比如沒有定期開班委會,對班上所出現的問題進行解決,對管理得好的班幹進行鼓勵和表揚。班級管理大方向沒問題,但細節之處還得加強,比如衛生問題等等。這也是下學期管理中應該注意的問題。

2、加強與各科任老師的聯繫,力爭得到他們的配合。

事實證明,得力的科任對班級的管理有着舉足輕重的作用。如果各個科任管理理念和班主任不一致的話,就會給班級管理造成很大的困難,也會增加班主任的工作量;反之,就會事半功倍。班主任的工作就在於,力爭和科任達成一致,對於科任老師在處理學生中碰到的問題,應積極配合。積極樹立科任老師在學生心目中正面形象。不足之處是沒有經常和科任老師聯繫。

3、加強與學生家長的聯繫。

學生家長的配合與否,對整個班級的管理來說應該是起決定作用的,很難想象一個家教不好的學生在學校中的表現是怎樣?所幸,高二5的學生家長們,80%的還是積極支持我的工作的。不足之處是,有少數學生家長對自己的小孩也束手無策,這給我們的管理工作帶來了極大的難度。下階段,對於這部分學生,還是要加強和家長的聯繫,儘量讓家長和我們達成一致,要讓家長明白,一時的維護自己的孩子的後果。

下學期努力的方向:

1、積極加強班級學風建設,力爭和每個學生溝通到位,讓學生明白自己的目標,並鼓勵學生努力學習,力爭在大學聯考會考上自己理想中的學校。

選取一批成績相對好一點、學習認真、勤奮的學生作爲領頭羊,以此帶動整個班級的學習風氣。對於學習態度好,或者有好轉的學生,私下鼓勵並在班上公開表揚。

2、加強學生環保意識的教育,讓學生能夠講究個人衛生,注意公共場合的衛生,多幫家長做力所能及的家務,在勞動中感受清潔工的不易,能夠懂得勞動者的不易,能夠尊重別人的勞動成果。

3、加強後進生的轉化,這是個老生常談的話題,這需要家長和老師的耐心,這學期繼續幫助這些孩子,想辦法讓這些孩子能夠有所改變。

2023年高中班主任工作心得最新2

本學期班主任工作本着以教學爲主,狠抓紀律衛生,開展了各種形式的活動,圓滿完成教育教學工作。具體工作如下:

一、早自習利用晨會總結前一天的學生表現情況以及學生中的紀律衛生,出現的問題加以分析和總結,目的是讓新的一天能不斷的進取,克服工作和學習上的不足,爲新的一天的學習生活指引航標。這半年的我班基本杜絕了遲到早退現象,能按時按點的,按部就班的上好課和晚自習,圓滿的完成教學任務。

二、高中二年級的學生思想上還不穩定,還不夠成熟,尤其進入高二的學習,內容難度加大,對於象我班的程度較差的學生來說難度更大,往往因爲學習不能立見成效而慢慢消沉。爲了讓學生樹立信心和學習鬥志,我主要做了這些工作:

1、班會早會對學生進行成績和程度的分析,正確看待自己所處在的學習上的位置,讓學生保持良好的心態,同時給學生創設良好的學習情境,使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

2、個別談心,這很重要,對於不同的學生挖掘他們的內心世界,瞭解他們所做所想,這樣會使教育能抓住切入點,教育才能有效果,從本學期來看的確收效很大。

使班級紀律衛生明顯好轉,文明班級率。

3、尋求與家長的密切配合,三方溝通,正確的評價學生的成績和存在的缺點和錯誤,使學生敞開心扉,把自己要說的說出來,解開他們的思想包袱,全身心的投入到學習中來。

二、積極配合科任老師的課堂教學工作,解決好科任老師與學生的關係,併爲此做了大量的工作,穩定教學次序。

三、加強寢室的管理工作,本學期到寢室檢查不下十五次,對存在的衛生紀律方面的問題能及時解決,女寢要好一些,男寢還存在問題,總的來說有很大的進步。

四、開展好各項活動,本學期運動會上,積極調動學生參與的積極性,發揮他們的體育特長,在運動會上能夠克服困難,盡所能,取得總粉第四名的好成績。在學生十月一的詩歌朗誦的比賽,以及徵文活動中都取得好成績,激發學生的學習熱情和求知慾 望。

總之,本學期工作成績是肯定的,要不斷分析和總結經驗和教訓,通過不斷的學習和提高自己的業務水平和班主任的工作藝術,爲把班主任的工作做得更好而努力。

2023年高中班主任工作心得最新3

過去的一學期裏,我班在學校領導的統一組織下,在任課教師的大力支持和配合下,各項工作順利開展,學習、生活等方面都取得較突出的成績。現將本學期的工作總結如下:

一、加強對學生的思想政治工作,培養學生良好的道德品質,淨化學生的心靈,努力培養又紅又專的合格人才。

爲了配合學校工作,我們班積極開展了許多有益於學生身心健康發展的活動。例如————同時,我也經常利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課餘時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行鍼對性的教育。

二、加強班級管理,培養優秀的學風、班風,深入全面地瞭解學生,努力培養“團結、向上、文明”的班集體。

高一年級是學生的世界觀發展、變化的重要階段,隨着課時和知識複雜程度的加重,容易產生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,在學生的思想工作顯得更加複雜和重要。在這個學期裏,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行爲品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃、料理、調空自己,使自己在集體中成爲班集體的建設者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每週一的班會課開展一些專題性的活動,例如,學習經驗交流會,意志教育,如何做時間的主人,習慣養成教育等,這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面,我自己也以身作責,努力做學生的榜樣,跟班勤,管理方法得力,班風正、學風濃。我班在學校的各項管理評比中都取得了良好的成績。本學期各項管理也都取得了較好的成績。這又進一步鼓舞了士氣,使班級管理工作向着健康的方向發展。

三、積極抓好後進生的轉化工作,努力使後進生以失敗者來,以勝利者走。

後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在這方面,我作爲班主任首先做到了以正確的態度對待他們,深入調查摸底,搞清他們所以成爲差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對後進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創造條件和機會讓後進生表現其優點和長處,使他們品嚐到成功的歡樂和喜悅。

四、積極開展好文體活動,做好早操增強學生的體質,提高學生的學習效率。

高中學生學習任務比較繁重,進行適當的體育活動不僅有利於學生身體素質的提高,而且也有利於學習效率的提高,每次活動我都親臨現場與學生一起活動並適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發生,而且也可以加深與學生感情的交流。

五、積極主動地和各科教師聯繫,協調學校各方面的教育力量,發揮好紐帶作用。

在與任課教師的交往中,我尊重他們的地位,尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視爲自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協商,傾聽、採納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關係,在處理師生矛盾時,儘量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

總之,在這一個學期裏,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。下學期擔子還很重,工作還將更復雜,因此,這就需要我不斷的努力、刻苦,及時總結經驗教訓,爭取取得更加輝煌的成績。

2023年高中班主任工作心得最新4

20__—20__學年,我擔任了高一(1)班的班主任。回首一學年來的班主任工作,我能夠本着對學生、學校和家長負責的原則,培養學生學會做人和學會學習爲目標,結合學校和本班的實際情況來開展工作,過程充實而快樂,結果較爲有效。現將本學年的工作要點具體總結如下:

一、抓好學生的思想教育工作,教會他們爲人處事的道理。

任何一名學生,我們首先要教給他們的是做人的道理。我充分利用好每週的班會課時間,對於一週來班級存在的問題進行分析,指出學生存在的不足之處,就事論事,講明道理,並提出相應的要求;同時按計劃開展主題教育,努力營造積極、健康、向上的和諧班集體。

二、常規工作取得較爲明顯的效果。

配合學校開展的行爲規範習慣養成教育,經過一學年的努力,學生能嚴格要求自己的儀容儀表,能遵守學校各項規章制度,符合新的中學生守則和日常行爲規範。因而在一學年裏,取得8次文明班級的榮譽。

三、抓好學生的學習。

把書讀好,學會學習是學生在校的重要目標。特別是相對於高一年的學生來說,離大學聯考還有一定有時間,而這段時間對於他們掌握基礎知識和學習方法非常重要。我想方設法來促進學生學習,學生總體上適應並取得實效,同層次各分數段都還不錯。

1、努力創造良好的學風,根據周校歷及我的班主任工作計劃,對學生進行思想動員,要求他們對於學習應常抓不懈並要求他們時常自我反省,並想出相應的措施解決存在的不足以及組織經驗交流。

2、加強與科任教師的交流,積極配合科任教師的工作,我與科任老師和學生組成三位一體,共同創造最美班級。

特別是在期中、期末等大型教育,更是加強與科任教師的合作,定期組織教師班級分析會,瞭解情況、指出問題、尋求幫助、提出策略。

四、制定科學的班級管理制度。

每學期班幹部選好後要立即着手製定、完善班級管理的各項制度,包括班規、舍規、組規、小組得分制度等。首先制定簡單易行的核心規定,等學生們適應了再進一步完善各項規章制度。根據制度來管理學生、激勵學生、引導學生!每月尤其是每次中國考試和期末考試後都會進行表彰總結班會!

五、堅持因材施教、做好個性化輔導。

每個學生都是一個獨立的有個性的個體,對於學習,我認爲每個學生的情況不一樣,不要用同一標準要求,我的原則是你只要同你的過去比有進步了你就值得表揚和肯定,你只要盡力了,把過程做好,結果不會差,爲此,我常與學生談心、個性化輔導,我有計劃的和班上的每一位同學、每一個小組、每一宿舍等做了多次深入的交流,並給了他們一些建議。

六、加強與家長的交流和溝通。

對於表現有進步的學生,能與他們家長交流,對他們的孩子進行表揚,並要求他們繼續配合學校的工作;而對於表現較差的學生,必要的時候也能要求他們家長共同教育管理好孩子。發揮家長力量組織一些主題班會和班級課外活動,讓家長參與、體驗、指導班集體活動,在活動中進行深層次的實實在在的交流與溝通,共同進行教育活動!

以上是我對本學年班主任工作的總結與回顧。當然,在管理班級的過程中還存在着不足,我也將不斷提高自我,突破自我,努力不斷提高自身班主任工作水平和工作能力。

2023年高中班主任工作心得最新5

經過上一個學期的鍛鍊,我逐漸熟悉了班主任工作。在學校教導處、政教處和年級的關心幫助下,我圓滿完成了這學期的工作。總結起來,這學期主要開展了以下幾個方面的工作。

一、完善班級管理規章制度

結合上學期期末的班級調查,調整或明確一些常規的管理制度,比如考勤,值日,衛生,勞動,集會,自修,等逐一目標責任化,制訂更能讓同學們接納的違紀處罰措施,做到班級事務事事有法可依,有章可循。

二、培訓班幹部

開學初,通過民主選舉,競爭上崗,產生新的班幹部,每半學期改選一次。每一個部門的班幹部都負責班級具體的管理工作,實行班級學習小組向班幹部負責,班幹部向班長負責,班長向班主任負責的層級管理體制。班幹部結合學校政教處的工作安排,每週負責組織一次主題班會,主題班會按計劃,實施,班主任總結三環節實行,從而有力提高學生幹部的工作能力。

三、嚴格班級常規管理

當班級實行層級管理體制後,要不斷通過各種形式的工作檢查來發現問題和解決問題。一方面,每週召開一次班幹部會議,瞭解同學們對班級的建議和意見;另一方面,不定時地對班級管理的各個環節進行抽查,比如檢查自修紀律,值日勞動,出勤登記,作業交繳等方面,指導班幹部對同學違紀行爲開展批評與自我批評。

四、加強學習方法指導

當學生進入高一下學期後,學習成績有兩極分化的態勢。爲了防止這一現象的產生和漫延,我想了很多辦法。利用主題班會,個別談心,書面交流,鼓勵,激將,組織學生現身說法,收集優秀學生經驗介紹等形式,從不同角度調動學生的學習積極性,促使他們及時將薄弱科目彌補上來。

五、研究性學習結題驗收

學生從國中到高中第一次接觸研究性學習,這是一項把課內學習同社會實踐相結合的學習方式。學生在上學期末已經確定了研究性學習的選題方向,在寒假中不少研究性學習小組已經開展了活動,這學期準備進行結題驗收。由於指導老師所帶的學習小組比較多,班主任對這項工作的督促檢查是非常必要的。

六、做好雙差生的教育轉化工作

差生的形成原因是多方面的。這學期我通過個別談心,家訪,查看學生學習資料等形式,瞭解班上後進生的多方面信息,對每一位後進生都設計出詳細的幫扶計劃。對於紀律差生,讓他們明確自己哪些方面違犯了班規校紀,然後嚴格執行處罰條例。當然我們不能爲了處罰學生而進行處罰,爲了少讓學生出現違紀現象,在日常班幹部的班級管理工作中,我就要求班幹部對違紀學生多一些事前的暗示,多一些監督,從而有效減少班級學生違紀現象;對於成績差生,我比較看重他們學習自信心的重塑。創造機會不斷鼓勵他們,在課餘也多一份關心,讓他們感受到老師並沒有因爲成績差而放棄自己,從而激發出其內心的學習動力,學習一定會慢慢跟上來。在多位教師的共同努力下,班上的__,__,__,__等同學的學習一年來取得了不同程度的進步。