教師黨員民主評議個人總結（推薦7篇）

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篇1：教師黨員民主評議個人總結

一年來，在上級黨委和學區黨支部(總支)的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習馬列主義、毛澤東思想，鄧小平理論和“xx大”文件精神，學習黨章的要求，

國小教師黨員民主評議自我總結。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，履行黨員義務並以共產黨員的標準嚴格要求自己，加強自身的政治道德素養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關心愛護學生，從言行起到共產黨員的先鋒模範作用，成爲學生的表率。

爲了充實、提高自己，我從不放鬆自己的業務學習。積極參加教研活動，認真訂閱教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習領悟新課程標準，領會新的教學理念和學習他人的先進經驗，做好學習筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，並認真總結教學經驗，寫好教學後記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平，我一向能夠愛崗敬業，以高度熱情和責任感做好本職工作。並主動做好學校的其它事務，就本校而言，我是一個盡職盡責的黨員教師工作，兼任班主任，上數學課、科學課、體育課。兼管學校的衛生檢查，體育體育器材管理。主動做好學校的配藥消毒、門衛安全保衛。雖然工作瑣碎、繁忙，但我從不計較個人得失，想方設法把工作做好，出色地做好各項工作。

我能夠深入班級聽課，虛心學習憋人的長處，克服自己的不足。指導年輕教師上好課。對自己所教的班級，能夠抓好班風、學風的轉變，抓好學生學習習慣的培養，注意做好後進生的轉變工作，根據學生的特點，採取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“問題”生的耐心教育，儘量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對於學生的過錯，儘量採取無傷痛有效果的教育。這一年多來，在我和搭伴老師的努力下，這個班的後進生完全克服了紀律鬆散、逃避學習的現象，樹立起了學習的自信心，端正了學習態度。目前，這個班的班風、學風在校名列前茅。

由於本人的努力，在各方面都取得了較大的成績。本學年年被評爲鄉級優秀少先隊輔導員，本人探索學習信息技術，在博客中發表一點拙作。今後，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成績與日俱進。

篇2：教師黨員民主評議個人總結

7月初參加黨員暑期培訓後，作爲一名剛剛轉正的黨員，開展黨員民主評議活動對於我來說具有十分重要的意義，這是一次系統、客觀評價自己思想、工作和學習的好機會。我認真學習了開展黨員民主評議的《通知》，對照評議內容，深刻地作了個人小結。

一、學習

本學期參加總支學習9次，參加學校政治業務學習13次，參加教育局2天半的黨員暑期培訓。領會了區“十一五”規劃;學習了《胡錦濤：牢固樹立社會主義榮辱觀》、《知恥而後勇》、《樹立和堅持社會主義榮辱觀――學習胡總書記關於社會主義榮辱觀的重要論述》等文章;聆聽了孫惠明書記作的《閘北創建上海文明城區》的專題宣講、幾位黨員教師的微型黨課、兩位專家的暑期黨員培訓輔導報告;觀看了“激濁揚清 懲惡頌善”――閘北區教育系統黨員幹部踐行社會主義榮辱觀網絡座談會和《黨在我心中》系列vcd;參加了踐行榮辱觀的黨日活動(參觀陳雲紀念館);上網瀏覽學習了《落實科學發展觀》的相關知識。

二、思想

通過集中學習和個人自學，不斷提高自己的思想認識和覺悟。

開學初，通過“回頭看”階段的教育學習活動，我深刻認識到保持共產黨員先進性，關鍵是要用三個代表重要思想武裝頭腦，用科學的理論指導工作。黨員先進性是黨的先進性的具體體現，保持黨員先進性是保持黨的先進性的基礎。黨員素質高，模範作用好，能夠在人民羣衆中樹立良好的形象，成爲羣衆的表率，就能更好地體現黨的先進性。

通過“落實科學發展觀、創建優質教育區”的主題學習，我深刻理解了科學發展觀所提出的“堅持以人爲本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展”的深刻內涵。思想上更明確了科學發展觀的基本要求是“堅持以人爲本、全面發展、協調發展和可持續發展”，自己在工作中要深入貫徹這幾項基本要求。通過學習，不斷更新自己的教育觀念，以學生全面發展爲本，聚焦課堂，努力落實“知識與能力、過程與方法、情感態度與價值觀”三維的融合，不斷提高自己的德才素質和團隊的羣體效益。

通過學習鄭培民、牛玉儒、張雲泉等模範人物的先進事蹟，從他們身上我看到了廉潔奉公、勤政爲民，真心誠意替羣衆辦實事，我要學習他們飽滿的革命激情和忘我的工作精神，進一步堅定共產主義理想信念，堅定共產黨員理想追求。

通過學習黨章，我深刻領悟到“全心全意爲人民服務”是黨的宗旨，只有一切從人民利益出發，人民的利益高於一切，才能得到人民羣衆的擁護和愛戴，要始終把羣衆滿意不滿意、高興不高興、答應不答應作爲自己工作的最高標準。

三、工作

上半年，我的主要工作是總支文印工作，在中山北路國小兼教兩個班的信息科技課，我能擺正位置，順利完成總支各項工作和學校教育教學任務。

1、文印工作

通過自己的努力，及時保質保量地完成總支各辦公室交給的計劃小結、活動資料、統計表格、申請報告、租賃合同等的打印和複印工作。我還能認真完成經營部、服務部、藝校和團委交給的打印工作。

2、信息工作

作爲總支與教育局辦公室、總支與所屬學校的信息“橋樑”，我認真做好郵件的收發工作，及時將教育局的會前通知和各類文件打印出來交給季書記或陳老師、史老師。我能及時地將總支的會議通知、學習安排、文件表格發送到各校，對於部分學校更換信息員，我也能及時主動和他們聯繫，更正郵箱設置，確保郵件發送渠道暢通。每月我都能及時將從教育局領會的報刊雜誌、學習資料分發到各校的報格內，並主動提醒前來總支的各校外勤老師，將報刊雜誌、學習資料領會去。

3、外勤工作

我能認真完成書記室、人事室交給的外送材料的工作，無論颳風下雨，情願自己淋溼，也要保證材料及時、完好地送到教育局各科室。對領會的材料能做到點清份數後再簽名。

4、服務工作

我能根據學校需求，服從總支安排，爲12所學校和人事幹部提供服務(爲中一、中二鼓號隊拍攝刻制錄像片)。7月19、20、21日，連續三天協助人事胡老師完成工資套改測算名冊彙總排序工作，減少了學校人事的重複勞動。3月26日總支辦公室搬遷前，在整理打包好自己辦公室物品外，還能主動協助史老師整理打包檔案室的檔案，爲其他辦公室老師打印好箱子編號和整理清單。

5、教學工作

我認真完成兩個班的教學任務，從制定教學計劃、安排教學進度、深入鑽研教材、認真撰寫教案、上好每一堂課，到科學評價學生，每個環節我都努力貫徹落實二期課改精神。我努力做好學生德育工作，在課堂教學中滲透“兩個綱要”和榮辱觀教育內容，組織學生參加市“文明禮儀伴我行”多媒體創意比賽和少年兒童網上文化遺產知識競賽活動，並都取得了學生既受教育，又獲榮譽的雙贏效果。

四、整改情況

對照我們黨小組制訂的先進性標準和自己查找出的主要問題，就前一階段的整改情況，自己有所進步，但還不夠，還有差距。

1、注意了與同事的相處，但團結協作還不夠。尤其是和某些老師，在工作中有不同的想法，就自己管自己幹，沒考慮別人的感受，沒維護好集體的團結。今後的工作中，我一定要努力做到與同事和睦相處，更加緊密地團結身邊的同事。

2、注意了全局觀的意識，但還有自私的想法。尤其是在年度考評時，自認爲工作努力，有成績，就應該考覈優秀。用放大鏡看別人，光看到別人的不足，卻沒看到別人身上的閃光點。忘記了作爲黨員，應該淡泊名利，不計較個人得失。

3、注意了理論性的學習，但理解程度不夠深。平時學習，應由要我學變爲我要學。通過各種學習形式，進一步擴大學習範圍，提高理論水平，增強黨性修養。

通過小結和評議，我要進一步提高自己的黨性修養，發揮好教育教學、師德師風和服務師生的表率作用，發揮好黨員的先鋒模範作用。希望各位教師給予我客觀、嚴格的評議，我會根據大家對我的評議，認真反省，繼續整改。

篇3：黨員教師民主評議個人總結

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黨員教師民主評議個人總結

一年時間轉瞬已經過去了，在局黨組的領導下、在局領導和同志們的支持和幫助下，我堅持不斷地學習理論知識、總結工作經驗，培養自身思想修養，努力提高綜合素質，嚴格遵守局內各項規章制度，完成了自己崗位的各項職責，在這裏將自己的思想、工作情況簡要的總結如下：

一、加強業務學習，不斷提高業務素質，努力XX區的城市建設做出更大貢獻。

我在規劃科工作已經有四年多時間了，應該算是規劃科的老同志了。回想在規劃科這四年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收穫主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗，總結爲八個字“收穫頗多、受益匪淺”。

我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標誌是，自己在規劃科工作期間從一名普通羣衆成爲了一名中共黨員!我的轉變與進步，是局領導的培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長，還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷的學習，要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步!

我先後在規劃科科員、副主任科員、副科長等不同的崗位上工作，無論在什麼崗位我始終以飽滿的熱情對待自己的工作，勤勤懇懇、盡職盡責、踏踏實實的完成自己的本職工作。規劃科的工作紛繁複雜，領導臨時交辦性的工作比較多，這些都要求規劃科的同志，要對XX區的現狀和規劃情況，有較爲熟悉的瞭解與掌握，同時還應具有較強的應變和適應能力。幾年來的工作實踐，我十分注意對XX區現狀和規劃情況的積累與總結，現在我對朝陽區的現狀整體情況已經比較熟悉，對朝陽區總體規劃和各鄉域規劃也有系統的瞭解與掌握。基於幾年來工作經驗的積累，我對規劃科的各項業務工作都有比較全面的瞭解與掌握!我想自己的工作經驗一方面是自己工作的積累，更重要的是自己在這樣的工作崗位上、有這樣的工作機會，是領導和同志們信任和支持的結果!正因如此，我將更加珍視自己的.崗位，以無比的熱情與努力爭取更大的進步!

二、工作中，嚴以律己，寬以待人，向身邊的黨員模範學習

我在規劃科工作已經有四年多時間了，應該算是規劃科的老同志了。回想在規劃科這四年多的工作歷程，是至今我人生中重要的一段時期，在這期間我的收穫主要有兩個方面：政治思想上的成熟和業務工作方面積累了豐富的工作經驗，總結爲八個字“收穫頗多、受益匪淺”。

我想自己在政治思想上進步、成熟的重要標誌是，自己在規劃科工作期間從一名普通羣衆成爲了一名中共黨員!我的轉變與進步，是局領導的培養、同志們的幫助與支持和自身的努力才取得的。我清楚自己入黨時間還不是很長，還有很多方面(政治思想、理論知識、工作水平等)需要不斷的學習，要時刻以黨員的標準衡量和要求自己的言行，注意加強政治修養，進一步提高自己的黨性認識。我也希望領導和同志們一如既往的給與我指導和幫助，我也將加倍努力，爭取更大的進步!

篇4：黨員教師民主評議個人總結

彈指一揮間，20xx年已經過去，回首走過的這一年，有收穫也有失去，有期望也有失望，有憧憬也有迷茫。作爲一名走上教育崗位不久的教師，我深知自身還存在着許多缺點和不足。因此，一開始我就端正態度，不斷努力，銳意進取，紮實工作。現將我近一年來的思想、工作和學習等狀況向各位黨員作如下彙報：

一是在思想方面。我熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策;不斷學習黨的各項理論知識，用心參與黨組織的各項活動，自覺交納黨費，始終以一名共產黨員的標準嚴格要求自己。時刻牢記全心全意爲人民服務的宗旨，始終踐行入黨誓詞，吃苦在前，享受在後;腳踏實地、甘於奉獻;耐得住寂寞，受得住清貧;不怕困難，不畏艱險。

二是在生活上。努力做到自重、自尊、自愛。尊敬每一位領導，團結每一位同事，關心每一位學生。有損黨員和教師形象的事堅決不做，不利於黨內和學校團結的話堅決不說。堅持做好關掉亮着的路燈、撿起地上的垃圾、遇到學生不良行爲堅決制止等每一件小事。與同事領導能夠很好的和睦相處。

三是在學習上。始終牢記“刀兒不磨要生鏽，人不學習要落後”。這一警言。因此，一向以來我始終都沒有放鬆過學習。一方面是加強自身政治學習，不斷提高黨性修養。在工作之餘，認真學習重要思想理論，深入學習貫徹落實科學發展觀，學習xx大會議精神。在日常生活中，堅持收看收聽新聞，認真閱讀《黨的生活》等黨報黨刊，及時關注國家重要政治生活。另一方面是加強業務學習。業務學習是教師教學之本，是教師，個性是年經教師不斷獲得成長和提升的必由之路。因此我用心參與學校組織的各種校本培訓，努力創造條件按時完成各種培訓學習。認真閱讀各種教育教學刊物，潛心學習教育學、心理學，教學教法等理論，認真研讀新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗。

四是在工作上。我熱愛自己的本職工作，專心教學，紮實工作。一年來從事六年級全科教學工作。不管教學還是學校教研工作，我都踏踏實實、認認真真地去對待。在教學中備好每一節資料、上好每一次課、批好每一次作業、平等對待每一位學生。認真做好各項教學常規工作，堅持寫詳案，提前寫教案。認真鑽研教材，虛心向經驗豐富的老教師、優秀教師學習請教，用心參加學校組織的教研活動、學習活動和培訓活動。在生活上用心引導學生養成良好的生活習慣。

透過這一年的工作學習，在我的身上也凸顯出了一些缺點和不足：一是學習不夠深入細緻，不夠抓緊，對新知識、新理論掌握不夠全面。往往只求一知半解，缺乏刻苦鑽研的精神，尤其是在工作繁忙的時候，忙於一般性的事務工作，在各項政治理論學習中，還存在有必須的走過場做法。二是小節問題需要改善。比如：工作方法有時比較簡單;工作中有時容易急躁，急於求成;輔導學生時耐性不夠。三是工作中解放思想力度不夠，缺乏主動性和創造性。四是存在一種浮躁心理、急躁心態，毅力不夠堅定，具體行動不足。五是個人的教育教學水平還不夠高，教育教學方法還需改善。教學研究也欠深入，尤其對新課程的理解與實踐還比較膚淺。

認清差距，才能明確努力的方向，克服不足才能完善自我。對於自身存在的缺點和不足我會在今後的學習工作中加以改正、克服。始終牢記自己是一名共產黨員，在工作崗位中要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，認真總結和反省存在的問題，提出改善的措施和方向。不斷加強學習，努力工作，向先進看齊，向優秀靠攏，努力爭當優秀教師、優秀共產黨員。

以上就是我對一年來的民主評議總結，自我認檔：合格。

篇5：黨員教師民主評議個人總結

在過去的一年中，我一直以一名合格黨員的標準要求自己，認真學習，努力工作，積極思考，力求在工作、學習上有進步，在黨性修養上有提高，在黨員模範作用上有發揮，爭取作一名合格的共產黨員。 下面我就談談自己是怎樣做好本職工作的。

一、以身作則，爲人師表

做好學生的榜樣，才能塑造高尚的靈魂。班主任的工作雖然是繁雜而又瑣碎的，但我們工作的對象是有個性，有思想的'活生生的人。因此，我工作中時時處處具有示範性。要求學生守紀律，我帶頭遵守學校各項規章制度;要求學生有強烈的集體榮譽感;我時時處處讓學生感受到我是一個集體榮譽感很強的人，並在課堂中滲透這一思想;要求學生言行一致，我做到言行一致，說話算數。要求學生尊重別人，我時時處處尊重他們，要求學生關心別人，當學生有困難時，我主動關心幫助鑑於這些約束，和真心地想成爲學生的榜樣，做什麼事我都隨時注意，有幾十雙眼睛在看着我，幾十顆心在被我感染。於是我每天早早地出現在教室，精心的安排早自習內容。每天晚上認真備課，關心幫助生活、學習有困難的同學。面對自己出現的錯誤勇於承認，課間、體活、和學生玩到一處，大掃除和同學幹到一處，從不吃零食，亂仍東西。公正無私的對待每一位同學。一樁樁、一件件的小事無形中感染他們。同學們都樹立了爲學校爭光。一個有愛心，團結向上的集體有什麼事能做不好呢?有了自身人格的魅力，再加上工作技巧，對於什麼樣的學生我們能征服不了呢?此時我深刻的體會到了身教勝於言教的作用。

二、具體作的工作：

我覺得我不是特別出色的老師，但我是一名盡心盡力做好本職工作的教師，無論哪個部門不知給我的工作，我都會竭盡全力，熱情地接受，因爲我覺得大家都不幹的話，那工作如何開展呢?就好像我讓班級學生做的事，學生都不去做，我心裏也不好受一樣，我還覺得自己是一名黨員了，絕對要像個黨員的樣子，處處起帶頭作用，不能讓羣衆說出還不如一個普通羣衆呢，我很要強，做一件事情就要做好，盡最大努力，不能特別優秀，也要不能讓人家感覺是應負。

我工作至今，一直能嚴格遵守學校的各種規章制度，從不無故缺課，遵守勞動紀律，不利用班上時間做與教育教學無關的事情，我做工作從來都對得起自己的良心，可以說是無愧於心，盡到了一名教師應盡的職責，充分利用好時間，完成本職工作，經常利用休息時間備課、寫教案、批作業，做到了一名教師應盡的職責。

總之，作爲一名黨員教師在工作中要起模範帶頭作用，要立足本職工作，努力做好本職工作，愛崗敬業，精鑽業務，關心同志，爲教育事業更好的明天努力奮鬥，不過，在教學生涯中，我也嚐到了酸、甜、苦、辣，我也有我的理想信念，就是如何把學生都培養成對社會有用的人才，我在工作中不斷的反思，在反思中不斷的前進。我深知我身上還存在許多不足，如：思想上不夠積極靠近黨組織，對學生要求不夠嚴格，做有些工作不是很積極主動，我今後一定會努力的，我絕對不會讓領導操心，做一名讓領導滿意、家長放心、學生歡迎的好教師。力爭做一名優秀的黨員。

篇6：黨員教師民主評議個人總結

根據學校黨委統一部署，按照《關於基層黨組織召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作的通知》、《關於召開專題組織生活會、開展黨員民主評議工作的提示》等文件精神，保險學院黨總支依照民主評議黨員的相關工作程序，由黨總支具體負責，以黨支部爲單位有計劃、有步驟進行。各支部學習領會民主評議的指導思想、評議範圍、評議的基本原則以及評議方法、步驟等內容，制定了實施方案，並結合工作實際，認真組織，合理安排，從20xx年3月6日至20xx年3月27日認真地進行了“民主評議”黨員活動。本總支黨員人數67人，其中教師黨員19人，學生黨員48人，實際參加評議共67人，參與率達100%，取得了預期的目的和良好的效果。現將評議情況簡要總結如下：

一、統籌安排，動員部署，提高認識，爲評議工作的順利進行奠定思想基礎

按照開展評議黨員工作的要求，3月10日保險學院黨總支召開全體黨員專題組織生活會，動員開展民主評議黨員工作。會上，張敏健書記就學校黨委《關於基層黨組織召開專題組織生活會、開展民主評議黨員工作的通知》、《關於召開專題組織生活會、開展黨員民主評議工作的提示》等文件精神，要求各黨支部按照《通知》和《提示》，制定本支部工作方案，切實開展黨員民主評議工作。

爲使評議工作落到實處，在召開全院黨員專題組織生活會和專題學習之前，張敏健還組織召開了學院各黨支部書記培訓會議，就評議工作要求、時間節點等進行動員部署，要求各支部書記高度負責，帶領所在支部黨員學習相關資料並按照要求逐一完成各項任務，推進此次活動有序進行。

二、加強學習，明確任務，深化對黨員條件和標準的認識，嚴格做好評議工作

組織黨員進行了集中學習，從組織部網頁上挑選了相關學習內容，加深黨員對黨員標準和條件的認識，爲支部形成問題清單、爲黨員撰寫好個人小結提供指導和幫助，切實增強黨支部與黨員做好民主評議黨員工作的思想自覺和行動自覺。

回顧整個黨員民主評議，形成的問題清單中存在有教師黨員、學生黨員中仍存在一些不足，主要包括：對理論學習有所鬆懈，不是很重視;先鋒模範帶頭意識不強;工作上有怕挑重擔心理;有的黨員對集體活動不積極參與;有的學生黨員幹部有急躁情緒，處理問題不夠靈活;容易滿足於現狀，做事得過且過等。

三、關注全局，突出重點，注重評議效果，達到評議預期目的

做好談心談話工作環節，這是發現問題的關鍵，通過談心談話，加強交流，溝通思想，形成共識。同時爲各支部形成問題清單奠定了基礎，也爲整改措施的出臺提供了有效的依據，並在支部大會上進行了通報。

保險學院黨總支有2個教工黨支部和2個學生黨支部組成;黨員總數67人，其中教師黨員19人，學生黨員48人。全體黨員本着實事求是，客觀公正的態度認真開展自評和評議。整個民主評議黨員活動中，始終抓住民主評議這個中心環節。

一是認真做好自查。每名黨員都根據一年的思想工作實際，重點查找自身在學習發展、理想信念、理論學習、宗旨信念、組織生活上及履行崗位職責等方面存在的突出問題，並寫出自查材料。

二是認真開展批評與自我批評。民主評議過程中，全體黨員圍繞履行黨員義務、履行崗位職責等方面互相進行評議，暢所欲言，開展批評與自我批評，每位黨員都認真剖析了自身黨性觀念、工作作風、尤其是在履行崗位職責和發揮模範先鋒作用等方面存在的問題，有的還專門例舉了事例，做到了自我評議只講缺點和不足，不講優點和成績，表揚和批評同志實事求是，客觀公正，坦誠相見。克服了以往你好我好大家都好、一團和氣的形式主義作風，批評別人態度誠懇，既指出問題，又提出希望和要求，使每一位黨員看到了自身存在的問題和不足，揭開了以往礙於情面觀點而默不作聲的局面，受到了深刻教育和啓發，融洽了黨員與黨員、幹部與黨員之間的關係。整個評議會收到了意想不到的效果，消除了曾經有過的擔憂心理。

三是廣開言路，積極聽取普通員工和黨外人士的意見建議，特別是對黨員幹部的意見和建議，增強了評議中的廣泛性和真實性。支部在召開評議會議時邀請了羣衆代表一起參與。

四是認真進行評優樹先。全體黨員本着實事求是、認真負責的態度，對每一位黨員進行認真評價投票。

四、加強教育，明確整改方向，提出整改建議，不斷提高黨員思想素質

在評議過程中，自始至終堅持深入尋找問題與制定整改措施相結合，每個黨員都能深刻反思，從思想深處查擺問題，不怕亮醜，不怕揭短，對查擺出的問題制定了相應的整改措施。第二教工黨支部評議工作做得細緻紮實，評議氣氛熱烈、求實，富有效果。會後黨員都反映心情舒暢，有信心把今後的工作做得更好。

針對這些問題，在今後的工作中，將不斷加強黨組織建設，加強對黨員的教育管理，充分發揮黨組織戰鬥堡壘作用。通過民主評議，廣大黨員經歷了一次黨內嚴格政治生活的鍛鍊，受到了一次理想信念和黨的優良傳統的深刻教育，進一步增強了自覺執行制度的意識，提高了自覺加強黨性修養的意識。同時查明瞭自身存在問題的原因，明確了今後努力的方向。黨總支和黨支部將藉此機會保持黨員的熱情和積極性，多組織學習，提高黨員專題組織生活會質量，提高黨員黨性修養。同時鼓勵和進一步推進黨員與羣衆的溝通交流，從今年起認真執行談心談話制度，保證溝通渠道的暢通，爲做好黨建工作，發揮黨員先鋒模範作用積累真是有效材料。

篇7：黨員教師民主評議個人總結

我是一名走上教育崗位已有十四年的青年教師，對這些年來的得與失、成與敗，進行了認真總結，特別是對自己思想和工作中存在的問題和不足，進行了仔細查找，從思想上深刻剖析根源。總結這些年來的表現，我對自己的評價是：優點明顯，缺點突出；成績存在，問題不少；經驗寥寥，教訓很多。作爲一名共產黨員，與黨員先進性的標準要求比，做得還不夠全面，存在着一定的差距。

工作中有非先進性的表現，思想上有不適應的地方。查找問題和不足，主要有以下幾個方面：

一、想得多，學得少。缺乏少先隊相關的理論知識和實踐經驗，沒有主動去學習，制定工作沒系統性。工作困難面前，缺乏闖勁、韌勁，行動上按部就班，缺乏敢於打破常規、大膽開拓的勇氣和魄力。比如開展一些校大型活動基本上照搬原先的方案。

二、自以爲是，應變能力不強，靈活性不足。有觀點、有思想，自以爲是。自己喜歡的事多做，不喜歡的事有逃避心理。缺乏審時度勢、隨機應變的靈活，工作中處理人際關係能力差，不善於請教前輩，汲取他人他事的經驗。

三、不善於溝通表達。做事常常交代不清楚，容易造成誤解，又想着解釋是多餘的，也不懂得怎樣去化解誤會。性情急燥，愛管閒事，經常得罪人。

四、對自己要求不嚴格。工作中有失誤和不足時，不能深刻地檢查自己，總是找這樣那樣的理由，給自己下臺階，自我安慰，習慣“下不爲例”。習慣成自然，思想懈怠，工作作風不夠嚴謹。這些缺點和不足，表現在工作和生活中，根子生在思想裏，問題出在學習上。

下一步我決心以這次保持共產黨員先進性教育活動爲契機，緊緊依靠組織關懷和全體同志們的共同幫助，認真加以整改：

一、深入學習理論知識。

系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作態度，激發工作動力。

二、全面學習業務知識。

紮實地學習自己的業務知識，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事。廣泛學習黨的方針、政策和國家法律法規，當好執行政策和執法執紀的表率。努力學習現代科學技術知識，緊跟時代前進步伐。學用結合，不斷增強爲人民服務的本領。

三、經常學習規章制度。

經常地學習單位的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識，不斷增強紀律觀念和責任意識，自覺做到警鐘長鳴，嚴格做到遵章守紀。

認清差距，才能明確努力的方向，克服不足才能完善自我。對於自身存在的缺點和不足我會在今後的學習工作中加以改正、克服。始終牢記自己是一名共產黨員，在工作崗位中要充分發揮共產黨員的先鋒模範作用，認真總結和反省存在的問題，提出改進的措施和方向。不斷加強學習，努力工作，向先進看齊，向優秀靠攏，努力爭當優秀教師、優秀共產黨員。