2022年教師考覈個人工作總結

立德樹人，潤物無聲。

着力推動高質量發展，主動構建新發展格局。

——2022年教師考覈個人工作總結

校領導，各位同事：

下面我就一年來工作向考覈小組做彙報，請予審議，並請考覈小組提出意見。

一、2022年工作回顧

過去一年是黨和國家歷史上具有里程碑意義的一年。中國共產黨第二十次全國代表大會勝利召開，全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新徵程。一年來，學校面對複雜嚴峻形勢和新冠疫情等風險挑戰，全校上下共同努力，統籌疫情防控和農校事業發展，我個人工作內容也由教務調至學生。全年主要目標任務較好完成，教學與學生工作發展取得新的階段性成就。

——各類競賽成績斐然。全區職業院校技能大賽承辦賽項7個，參與賽項31個，共取得一等獎16項，二等獎16項，三等獎22項的好成績。承辦全區第一屆職業技能大賽暨第二屆全國技能大賽寧夏選拔賽花藝項目。在2022年全國職業院校技能大賽中職組“蔬菜嫁接”賽項中榮獲三等獎1次、在2022年第五屆中國虛擬現實大賽中榮獲三等獎一次。獲獎數量與人次均高於往屆大賽。我和我的團隊參加全區職業院校教師教學能力大賽教師教學能力大賽交通運輸類，獲得二等獎。

——制度建設進一步增強。編制《寧夏農業學校實驗實訓室安全管理辦法（試行)》、修訂《寧夏農業學校學生手冊》，規範制定了《班主任常規工作流程》、《安全值班規定》、《疫情防控期間校外就醫離返校流程》等一系列流程制度。配合其他科室完成各類信息填報、文案撰寫40餘份。

——實習結構和專業佈局繼續優化。本年度完成2019級高職班，2020級中職班共16個班級659名學生崗位的實習安排，涉及企業86家。制定疫情期間加強實習學生崗位實習管理工作方案，教務科督促指導教師每週聯繫實習學生，關心學生疫情期間的實習、生活、心理情況。目前已順利完成2022年度學生崗位實習相關工作。實習專業對口率，穩定率較往年大幅提升。

——改革攻堅不斷深化。組織實驗員參加教育部高校教學實驗室安全與管理培訓班、消防滅火演練等培訓，提升實驗員專業素質，節假日放假前組織安全衛生排查工作，每月進行例行安全檢查，全年無實訓安全事故發生。指導各實驗員制定實驗室應急預案，規範化學實驗試劑及危化品的存放地點、領用記錄，細化化學藥品領取使用流程，責任到人。同時根據具專業發展推動實驗實訓室建設項目7個。

——立德樹人持續推進。“鞏固推動兩走、穩步提升三進、強化營造四關心、循序漸進育五心、着力打造六融入”抓牢學生，加強學生幹部隊伍建設、提升服務，加強心理健康教育與服務。精確細化，規範檔案管理工作。精準覈查，強化學生資助管理工作。全校動員，多方位協作完成升學就業工作。創新形式，全面提升學生管理水平。本年度完成3個校級名班主任工作室的方案撰寫和組建工作，召開班主任工作建設工作會議6次，並完成自治區名班主任工作室的遴選前期工作，收集整理全區16所，36個工作室的申報資料。進行今日校園（輔導貓）信息化管理平臺的推廣使用，共完成平臺各類打開簽到任務187678餘次，學生請批假1451人次,信息收集任務下發712人次。

——疫情防控成果持續鞏固。嚴格落實“停課不停學，居家不停工”的要求，校內值守人員嚴格遵守學校疫情防控要求，24小時在校值班值守，確保完成學生每日日常管理工作，做好突發事件的處置，及時關注學生訴求，加強學生輿情監督，按時有序組織學生每日核酸檢測、核酸檢測人數統計上報，做好每日在校學生數據統計與上報，嚴格學生請假審批手續，每日進行教室、公寓巡查，參與學校圍牆值守、核酸檢測等工作，嚴防死守把牢入校各關口。校外人員居家辦公，做好本職工作的同時，竭力配合校內人員做好各項學生管理及疫情防控工作，確保學生生命健康安全。本年度共完成各類數據上報900餘次，組織核酸採樣51輪。

過去一年取得的成績，是以學校領導爲核心堅強領導的結果，是全校各級團結奮鬥的結果。我代表學深科，向全校教職工，向科室工作人員，表示誠摯感謝！

在肯定成績的同時，也要清醒看到面臨的問題和挑戰。全球疫情仍在持續，學校所處外部環境更趨複雜嚴峻和不確定。我們要增強憂患意識，直面問題挑戰，全力以赴做好工作，決不辜負人民期待！

二、2023年工作舉措

以名班主任工作室建設和雙優校建設爲抓手，推進學生管理常規工作。努力營造師生人人愛學習，人人講學習的氛圍。從提升學習的更高維度推動學生管理水平上臺階。守正創新，從宣傳、展示學生工作方面提升師生自豪感，獲得感，促進學生管理成效。