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幼兒老師總結怎麼寫(精選4篇)

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幼兒老師總結怎麼寫(精選4篇)

篇1:幼兒老師總結

一個學期就過去半個了,我帶的第三批學前班也有半年了,真快,記得他們剛升到學前班我就覺得他們什麼都很差,一羣小不點,還好自己比較瞭解學前班,對自己說,一切重頭再來吧!每個孩子都需要你來塑造他們那,任務很重,責任很大,說心裏話,帶學前班有點累!

由於園裏是蒙氏教育,升到學前班孩子都是0基礎,但孩子們來年又面臨升入國小。

就是說這一年內,我要做好學前的所有教學內容:數學要達到20以內口算,100以內筆算及簡單的應用題;識字量要達到2000字左右,廷伸至會閱讀,會看圖說話;拼音要熟練掌握23個聲母24個韻母16個整體認讀音節,會拼讀字、詞,句子,廷伸至寫拼音作文;書寫要熟悉基本筆畫,會書寫100個基礎字及其正確筆順,並會用這些字組詞,造句。唐詩要會背誦70首常用詩詞,要簡單理解其含義。

除去節假日園裏各種大型活動,算起來孩子的學習時間也只有6個月左右的學習時間!而且學前班不光光只有教學任務,學前幼兒正處於過渡期,每個孩子的性格、情緒波動很大,我還要正確的去引導幼兒,與家長溝通、配合。

每個孩子不好的習慣要去糾正,例如:吃飯慢、做事情慢、愛哭、太馬虎、好動、愛管閒事現在更注重幼兒的綜合素質,還要在課餘時間加強動手能力,自理自力能力,戶外活動要學會跳繩、大繩、踢毽子及各種體育遊戲,同時開設了奧爾夫音樂課,孩子不會缺少藝術的培養。

園裏的特長班也非常豐富多彩,爲幼兒的全面發展奠定了基礎。

孩子的任務很重,對老師的考驗也很大,孩子如果覺得每天很充實,很快樂,說明他們是在玩中學,遊戲中收穫,沒有太大的壓力和負擔,那,我會覺得很滿足!

期望他們健康!快樂!通過我的努力讓他們充分做好學前準備,升入國小後更輕鬆、更自信、更出色!

篇2:幼兒老師總結

12月15日,我園組織了公開課展示活動,爲了個人成長,同時這也是給我們年輕教師一次展示和鍛鍊的機會,所以我踊躍報了名。這次活動共有六名教師參加,我們本着互相學習,發現自己的短處,改正存在的問題,吸取別人的精華,來調整扭曲的教學習慣。

這次公開課讓我的感觸很深。我執教的內容是小班的《過新年》中的科藝活動《找朋友》,我感覺準備得很充分,可是卻沒想到效果還是不盡人意。

這次公開課,我們小班組的三位老教師幫了我很多忙,幫我準備教具,幫我看教案的設計,給我提建議,雖然我上的效果不怎麼樣,但很非常感謝她們,這也充分證明了我們小班組團隊的凝聚力。我以爲我準備的教具能讓這節活動具有吸引力,讓幼兒更感興趣。想不到因爲我分發的時侯,自己給孩子們分發時有點忙,而導致整節課有點亂。

課後進行了深刻的反思,雖然說孩子們對這節課掌握得很好,可是對於小班的孩子缺乏趣味性、遊戲性,在設計這節課的時候我忽略了這一點。活動開始我是以小熊開商店引出,但是在整個過程中我們幫助孩子們做的很多,幫他們收積木,發積木等,其實這些孩子們自己就能做到。這節課我沒有放開讓孩子們自由地去參與活動,而是在我的要求下讓孩子們按着我的要求去做,使孩子們受到約束,如果我把整節活動以玩的形式,讓孩子到前面,自由操作,而不是我去限制孩子,我想那樣效果會更好的。而且我選的教學方法太一板一眼了,不適合小班孩子,這是我這節課最大的缺點。

最後老師們的評價讓我受益匪淺,尤其是王園長的一番話,真的學到了很多東西。在活動課上老師要掌握技巧,靈活一點,不要太死板。只有你去嘗試、去鍛鍊、去改正、一定會有進步,我會在以後更加的努力,去學習,去鍛鍊,讓自己不斷的進步。

篇3:幼兒老師總結

“春夏秋冬,四季輪迴”太陽總是在是在人們不經意間,東昇又西落。秋葉的飄落,似乎又在感嘆到時間的年輪又轉過了一圈的。“光陰似箭,歲月如梭”當人們每天都在忙於匆忙之中時,熟不知,歲月的年輪,已在我們的不經意間悄悄溜走。

時間的卻過得是如此的飛快,細算一下,現在的我已經是我來XX的一年之久了,有時候,真的感嘆時間的飛快,似乎昨天的我剛剛踏進XX的大門。可今天,XX的大門卻深深的印在我的腦海中,成爲了我爲之珍惜的財富與珍寶。

在XX的一年多裏,豐富了自己的幼教知識,充實了自己。從一個剛畢業的大學生,到現在成爲有一年經驗的幼兒老師,非常感謝XX給我們老師提供的蒙氏及奧爾夫培訓,這也是我們老師們最珍貴的精神財富。

第一次踏進XX的大門,園長及老師那親切和藹的可親的笑容,拉近了我們的距離,感覺這一切是如此的親切,剛來XX我就被分到了蒙二班,負責全園的英語(我是英語專業)那是我就想一定要帶好英語,不能辜負大家對我的期望,同時每天也在告訴自己,一定要向其他老師多學習,不斷豐富自己的幼教知識。在大風車的那幾個月,真的是我學到了很多知識,剛剛畢業的我,又不是學的學前教育,在那一段時間我真的非常感謝園長對我的信任。正因爲如此,更加堅定了我學習的動力。再帶全園的英語半年之久之後,我參加了北京XX的蒙氏,奧爾夫,韻語識字,多元智能一系列的培訓,更加不斷完善自己。非常感謝XX給我的這次機會。

培訓結束後,我回到了育才。回到育才後,也許真的像別人所說的我放棄了或者錯過了很多晉升的機會,但我每天都在反思自己,使自己更加了解自己,我也相信前期的'努力與付出一定會澆灌出最美的花朵。也許那時候的那朵鮮豔的鮮花,才最清純,最適合自己。從蒙二調至蒙一,我會更加努力與付出,因爲我堅信,有付出纔會有結果。每一朵麥苗只有用汗水澆灌,才最香醇美麗。更因爲,孩子是明天的太陽,是我心中的珍寶。愛他們,我真心實意。

篇4:幼兒老師總結

在忙繁忙碌中,這學期的工作又人不知鬼不覺地瀕臨了序幕。現將我本學期的工作、學習跟知道做以下總結:

一、工作方面

我班是新招生的幼兒,在開學初,幼兒哭鬧氣象極其重大,我不分高低班堅守在班上,逐一撫慰幼兒牢固幼兒感情。利用週六週日和晚上時光進行家訪,深入理解幼兒,較快與幼兒建立良好的師生關係。針對我班幼兒年事小、自理才華差,依託性強的特點,在培養幼兒良好的生活通例、學習慣例和生涯自理才能的同時,給予幼兒最好的照顧,用最大的熱情與愛心,使幼兒感想到媽媽般的暖和與愛惜

在教育教養上,我早來晚走加班加點爲幼兒製造各種形象可惡、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,爲了使每個幼兒都可能得到最好的發展,我在製作玩教具時,都製作了四十份,以確保每個幼兒人手一份,避免因器材投放而限度、影響幼兒發展。另外,爲了配合主題運動,我們爲每個主題都設計了主題牆,便於幼兒學戲

二、思惟方面

虔誠於黨的教導事業,全心全意爲幼兒跟家長服務。在政治上懇求進步,積極進步本身的政治覺悟,緊跟黨的步調。

利用業餘時間通讀《幼兒心理學》、《幼兒教育學》、《幼兒園教育引導綱要》,翻閱《學前教育》、《幼兒教育》等書籍、雜誌以豐富自己的常識和教育教養方法。lOcaLHoSt多聽其餘老師的課,多做課,在學習與實際中一直的進步本人。連續學習彈鋼琴、舞蹈、手工製作等基本功,並捉住所有機遇進行實際。

四、其餘方面

嚴格依照園中的各項規章制度,不遲到、不遲到,凡事以羣體的利益爲重,時刻服從領導的安排。與各位共事友好團結,全力配合班主任發展工作,團結配合,把各項工作做得娓娓動聽。

總之,我會時刻牢記園興我榮的宗旨,爲幼兒的全面發展、爲幼兒園的美好來日始終努力。

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