教師學期總結結尾多篇
【第1篇】教師學期工作總結結尾
教師學期工作總結結尾
教師學期工作總結結尾
1、總之,班主任的班級工作是瑣碎的、繁雜的,我們要用心去觀察,用心去交流,用心去教育和感化學生,對學生動之以情,曉之以理,鼓勵他們,增強他們的自信心和自尊心。我對學生很嚴,但不是無限嚴,我覺得教育學生抓住學生的心是很重要的。今後,我還會繼續努力,爭取對學生多一點耐心、多一些關愛,與家長多一些交流,把我們的學生教得更優秀。
2、我們三位老師也經過了從生疏到磨合再到心領神會的轉變過程,大家鼎力配合、和諧相處,從孩子們身上,我們也學到了很多,他們稚嫩的心靈,他們活躍的思維,他們調皮的表情,曾經有過多少次的感動、驚喜與微笑,就像“猜猜我有多愛你”那樣,我們竭盡全力愛孩子們,孩子們同樣用最大的進步來回報,爲你們開心、爲你們驕傲、爲你們喝彩,爲我們美好的幼兒園生活加油!在接下來的工作中,我們會做好09年上半年工作總結及計劃,爭取將工作做到更好。
3、總之,在這一個學期裏,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。但我還會不斷的努力,及時總結經驗教訓,爭取取得輝煌的成績。
4、總結一學期的工作,有收穫,有喜悅,也有教訓,有不足。最大的體會是:只要有愛心,肯花精力、花時間,多學習,多摸索,工作就能會有成績。最大的不足是對學生的錯誤處罰不力,致使有些錯誤不能得到很好的糾正,如班上個別學生經常出現遲到現象,而我的工作卻一直停留在口頭批評上,使之造成了不良影響。這是值得吸取的教訓。
5、總之,國小班主任工作的內容是複雜的,任務是繁重的.。但是,只要我們真誠地捧着一顆“愛心”,加深自己的理論修養,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的班主任工作方法,是完全能夠幹得非常出色而遊刃有餘的。下學期,我將揚長避短,竭盡全力,把班主任工作做得做的更好。
6、一學期很快就過去了,相比於上學期,班裏的孩子基本上都適應了學校生活,對學校的各項規章制度也已十分了解,大部分也能夠做到,應該說學生還是比較聽話的。但下學期我和孩子們要不斷努力,把班級的方方面面建設得更好。
7、本學期,通過我班全體師生的共同努力,己經形成了班風比較正,學風比較濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助、遵守紀律的良好局面,形成一個具有較強凝聚力、核心力和向心力的集體。本學期我班在班級佈置比賽中獲一等獎,廣播操比賽中獲二等獎,大合唱比賽中獲一等獎,但在本學期的工作中,還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的各方面能力比較差,自我約束力不強,學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性,跟不上其他同學的步伐,學習成績差,影響班級的整體成績。這都有待於下學期班主任工作的加強。
教師學期工作總結如何寫
一.明確思路、提高意識
開學初,我校師訓領導小組在學校的關心下,制定了師訓制度、師訓計劃,通過組織教師們學習有關文件,聆聽先進教學理念,搭建校園網絡平臺,瞭解校內外課程改革的態勢和信息,提高了教師們的培訓意識,增強了每個教師的學習緊迫感。我在不斷加強自身的業務修養,通過自學教學理論、鑽研教材、多聽課、多閱讀有關學科教學書刊,提高自身業務水平。
二、明確目標,並認真地組織教師參加各類活動
本學期我明確自己的任務與學校對教師的要求,使我們樹立動態學習的意識。俗話說:“功夫不負有心人”,這“功夫”的力量源泉在於有心,因此,本學期,我們加強對三筆字的書寫訓練,積極參加各類培訓活動,儘快讓進入角色,適應教育教學工作崗位。搭建展示自我的平臺。
三、充分利用業餘時間學習,提高自我的教研能力
多看多寫,結合教學實踐撰寫教學案例、教學論文。學習先進的教學理念。學習老教師豐富的實踐教學經驗,掌握學生特點。虛心聽他們的課,和老教師一起研究教材,經常讓老教師聽課、評課,並要求每週聽課不得少於1節。我將通過努力,有能力勝任教師角色。認真學習業務學習筆記,作好記錄,做好調研。實踐證明:教師發展——學生髮展——學校發展,是一條相輔相成、互爲成果的發展鏈。所以,我將繼續努力,改進方法,讓我的教學工作走向成熟,取得更大的成果。
【第2篇】幼兒教師學期總結結尾怎麼寫
轉眼本學期的工作在繁忙中結束了,作爲一名年輕老師,我還有許多要學習的地方,在今後的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習其他老師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。並與家長密切聯繫,實現家園同步。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。努力把每一節課都當成鍛鍊自己的課堂,學會捕捉教學契機,提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應變能力。並努力提高自己的思想及業務素質。努力使自己成爲一名優秀合格、優秀、專業、創新的幼兒園教師。
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英語教師學期工作總結精品多篇
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