崇尚英雄精忠報國主題班會教案【精品多篇】

崇尚英雄精忠報國主題班會教案 篇一

一、召開班級：七年三班

二、時間： 20__年_月_日

三。活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的薰陶和教育，激發他們的愛國情懷和助人爲樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，爲建設祖國燦爛的明天而奮鬥

3.通過主題班會各個節目的展開，對於各個英雄事蹟的瞭解， 學習英雄的精神，並體現在生活中，增強學生的責任感。

四、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片

五、活動過程

1.主持人(開場白)：宮暢

(英雄出少年。抗日戰爭時期， 中華 民族涌現出了一批少年 英雄 。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀 擔起了沉重的抗爭。 他們的傳奇事蹟經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影 ，幾 十年 來被人們傳頌。 )

2、主題班會開始

3. 學生以小組形式講故事，然後每組分別派一個代表上講臺講。

黃繼光的英雄故事 王二小 小英雄雨來 董純瑞等等

4、讓學生談感受，發表觀點

5、班主任總結 通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。 他們由衷的敬佩那些英雄。 並暗下決心， 要學習他們的優秀品格。珍惜今天的生活，努力爲祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

小資料

黃繼光的英雄故事

黃繼光，1930年出生於四川省中江縣一個山村。他自幼家境極爲貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉解放，村裏組織起農會，黃繼光不但成爲農會第一批會員，積極鬥爭地主，還當上了村裏的民兵。抗美援朝戰爭開始後，國內停止復員並大量徵兵。1951年3月，中江縣徵集志願軍新兵時，黃繼光在村裏第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來徵兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。 到朝鮮前線後，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五聖山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊後勤。經過副指導員細緻的思想工作，黃繼光明白了後勤工作的重要性，樣樣工作都乾得很出色。經上級批准，他榮立三等功一次，還加入了共青團。1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊佔領597.9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，爲衝鋒部隊的勝利開闢了通路，犧牲時年僅22歲。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽——他被志願軍領導機關追記特等功，並授予“特級英雄”稱號(另一特級英雄是楊根思);所在部隊黨委追認他爲中國共產黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。黃繼光最後長眠於瀋陽市北陵烈士陵園

崇尚英雄精忠報國主題班會教案 篇二

一、活動目的：

引導學生向革命先烈學習，在明白道理、分清是非的基礎上，積極參與道德規範的養成訓練，努力爭取點滴進步，爭當文明好少年，以實際行動“喚來文明春風”，“告慰烈士忠魂”！

二、活動準備：

1.發動學生通過詢問家長和課外書籍閱讀，人人瞭解、學習一位革命先烈的英雄事蹟。

2.引導學生人人蒐集少先隊思想道德教育中涌現出的新人、新事新風尚。

三、活動過程： 儀式的程序是：

1. 全班起立 2. 唱國歌； 3. 班主任講話，宣佈活動內容； 4. 進行班會活動；

5. 班主任講話(活動結束作簡單總結)

四、活動內容

人們總是不會忘記祭掃烈士墓緬懷革命先烈， 看烈士事蹟，學烈士精神，踏上紅色之旅。 我們的任務，就是紀念革命烈士，爲他們掃墓祭奠。 革命先烈們拋頭顱灑熱血，爲了新中國，不怕困難，不惜生命，我們的心中永遠思念他們。從盧溝橋上的第一聲槍響，倒日軍投降，有多少中華兒女失去寶貴的生命？從辛亥革命到三大戰役，又有多少革命英雄到在血泊中？這是無法統計的。堵槍口的黃繼光，英勇就義的劉胡蘭，捨身炸碉堡的董存瑞，烈火焚身紋絲不動的邱少雲？無私獻身的英雄更是不可計數。革命英雄永垂不朽，讓我們永遠銘記他們。

作爲新一代的孩子，作爲二十一世紀的中國少先隊員，我們應該永遠銘記革命英雄，銘記一句話：前事不忘後事之師。學習革命先烈無私無畏的精神，爲了祖國而在戰場上拼搏，英勇獻身，正是因爲有了這些無數的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私纔有了今天的和平環境，纔有了祖國的繁榮昌盛。讓我們在這悼念緬懷爲了新中國而失去生命的英雄烈士。 下面我們就來聽：革命烈士先烈事蹟

黃繼光的事蹟

一個值得中國人驕傲的名字，爲了祖國的榮譽，用自己的胸膛，堵住了敵人的槍口。

那是在1952年的朝鮮戰場，上甘嶺戰役打響了，黃繼光所在部隊在進攻597.9高地主峯的時候，遇到了敵人幾個火力點的壓制不能前進，戰士們屢次突擊，傷亡慘重，眼看已是凌晨四點多鐘，天快要亮了，如果再拿不下火力點，攻下主峯，我軍的戰果將全部喪失，怎麼辦？怎麼辦！ 在這關鍵時刻，他——黃繼光，毅然挺身而出， 滿懷必勝的信念， 帶着兩個戰士，拿着手雷，向敵人的火力點爬去，幾個火力點被摧毀了，但還有一個射孔的機槍在瘋狂掃射， 這時，一個戰士倒下了，另一個戰士受傷了，

手雷擲完了，黃繼光自己身體也多處受傷， 在槍林彈雨中，

黃繼光用盡全力， 頑強地爬向火力點，在距火力點不到10米的時候， 我們的英雄勇敢地站起來了， 只見他像鋼鐵巨人一般，

奮不顧身地向火力點撲過去， 用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，戰役勝利了， 我們的英雄卻犧牲了。 黃繼光爲了祖國人民的安全，爲了朝鮮人民的解放事業而英勇獻身。

劉胡蘭的事蹟

劉胡蘭，1932年出生在山西文水縣雲周西村一個貧苦農民家庭，小小年紀，便對黑暗的舊社會產生了強烈的不滿。全國抗戰爆發後，中國共產黨領導山西人民開展救亡運動，文水縣成立了抗日民主政府。從此，劉胡蘭開始逐步接觸革命道理。 1947年1月12日，國民黨閻錫山軍和地主武裝“復仇自衛隊”包圍了雲周西村，將羣衆趕到場地上，劉胡蘭因叛徒出賣被捕。在敵人威脅面前，她堅貞不屈，大義凜然。敵人問她：“你給八路做過什麼工作？”劉胡蘭大聲說：“我什麼都做過！”“你爲啥要參加共產黨？”“因爲共產黨爲窮人辦事。”“你‘自白’吧，你‘自白’了，就放了你，也給你一份土地。”劉胡蘭說：“你給我個‘金人’，也不‘自白’!”敵人惱羞成怒：“你小小年紀好嘴硬啊！你就不怕死？”劉胡蘭斬釘截鐵地回答：“怕死不當共產黨！”殘忍的敵人爲了使她屈服，在她面前將同時被捕的6位革命羣衆用鍘刀殺害。但劉胡蘭毫無懼色，從容走向鍘刀，壯烈犧牲，年僅15歲。 1947年3月26日，毛澤東帶領中共中央機關轉戰陝北途中，中央書記處書記任弼時向他彙報了劉胡蘭英勇就義的事蹟。毛澤東問：“她是黨員嗎？”任弼時說：“是個優秀共產黨員，才15歲。”毛澤東深受感動，揮筆寫下了“生的偉大，死的光榮”八個大字。

董存瑞的事蹟

1948年5月25日，解放隆化城的戰鬥打響。董存瑞所在連隊擔負攻擊國軍 防禦重點隆化中學的任務。他任爆破組隊長，帶領戰友接連炸燬4座炮樓、5座碉堡。連隊隨即發起衝鋒，突然遭國軍一座隱蔽的橋型暗堡猛烈火力的封鎖。部隊受阻於開闊地帶，二班、四班接連兩次對暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向連長請戰：“我是共產黨員，請准許我去！”毅然抱起炸藥包，衝向碉堡，前進時左腿負傷，仍頑強堅持衝至橋下。由於橋型暗堡距地面過高，兩頭橋臺又無法放置炸藥包。危急關頭，他毅然用左手托起炸藥包，以自己的身體充當火藥支撐架。隨着一聲天崩地裂的巨響，敵軍的暗堡被炸燬，董存瑞用自己寶貴的生命爲部隊開闢了前進的道路。犧牲時，年僅19歲。

邱少雲的事蹟 1950年6月25日，那一天，北朝鮮悍然發動了侵略韓國的戰爭，韓國節節敗退，韓國向美國等盟國求救。美國爲了維護其在亞洲的領導地位和利益，立即出兵干涉，朝鮮人民軍節節敗退。儘管朝鮮對中國封鎖軍事情報，戰爭在沒有事先通知中國的情況下爆發了，毛澤東甚至是從外國報紙上得知這一消息的，致使中國領導人對此頗有不滿，但在美國直接參與戰爭的情況下，還是表示要支持朝鮮。中國政府表示堅決抗議以美國爲首的十六國”聯合國軍“打擊朝鮮人民軍，但美軍不予理會，軍隊向中朝邊境推進，同時，美國飛機多次侵入中國領空，轟炸丹東地區，把戰火燒到了鴨綠江邊，嚴重地威脅着剛滿週歲的中華人民共和國。在此關鍵時刻，派遣中國人民志願軍開赴朝鮮，同英雄的朝鮮人民和朝鮮人民軍一起，並肩作戰，抗擊侵略。 在艱苦的反帝鬥爭中，中朝兩國人民風雨同舟、禍福相共，用鮮血譜寫了壯麗的詩篇，結成了牢不可破的戰鬥友誼。

邱少雲就是在這場戰爭中，於戰場上，爲了完成潛伏任務，嚴守革命紀律，他以超人的意志和毅力，忍受烈火燒身的痛苦，直到最後的犧牲。

英雄的故事說不完，英雄的精神光耀人間，讓我們繼承先烈遺志 在此， 讓我們向解放戰爭期間爲建立新中國而犧牲生命的革命先烈們致敬！ 向抗日戰爭期間爲打敗日本侵略者而犧牲生命的民族英雄們致敬！ 向爲探索救國救民的道路、抵禦侵略而犧牲的仁人志士致敬！ 向所有爲中華民族繁榮富強做出偉大貢獻的先人們致敬！ 人民英雄永垂不朽！

崇尚英雄精忠報國主題班會教案 篇三

一。活動目標：

1、通過講英雄故事，讓學生受到英雄的薰陶和教育，激發他們的愛國情懷和助人爲樂的精神。

2、讓學生在英雄精神的鼓勵下，更加珍惜今天的美好生活，努力學習，爲建設祖國燦爛的明天而奮鬥

二、活動準備：準備英雄小故事或英雄圖片

三、活動過程 1. 隊長講話 (主持人： )(英雄出少年。抗日戰爭時期， 中華 民族涌現出了一批少年 英雄 。在民族危亡的時刻，他們跟父輩一起，用自己稚嫩的肩膀 擔起了沉重的抗爭。 他們的傳奇事蹟經過藝術家們的演繹，成了經典的歌曲、小說、電影 ，幾 十年 來被人們傳頌。 )

2、主題班會開始 3. 學生以小組形式講故事，然後每組分別派一個代表上講臺講。

4、讓學生談感受，發表觀點

5、班主任總結

四。效果分析

通過這次主題班會，學生懂得了很多道理。瞭解了清明節這個傳統節日的歷史由來以及清明節的一些習俗。更重要的是他們懂得了今天幸福生活的來之不易，需要珍惜；也懂得了感恩，要用自己的努力去回報那些先烈。 他們由衷的敬佩那些英雄。 並暗下決心， 要學習他們的優秀品格。珍惜今天的生活，努力爲祖國的繁榮富強做出應有的貢獻。

小資料

黃繼光的英雄故事

黃繼光，1930年出生於四川省中江縣一個山村。他自幼家境極爲貧寒，六七歲時父親因受地主欺壓，病恨交加而死。黃繼光從小就給地主扛長工、割草放牛。1949年冬，家鄉解放，村裏組織起農會，黃繼光不但成爲農會第一批會員，積極鬥爭地主，還當上了村裏的民兵。抗美援朝戰爭開始後，國內停止復員並大量徵兵。1951年3月，中江縣徵集志願軍新兵時，黃繼光在村裏第一個報了名。體檢時，他因身材較矮開始未被選中。來徵兵的營長卻被黃繼光參軍的熱情所感動，同意破格錄取。 到朝鮮前線後，黃繼光被分配到第十五軍第一三五團二營六連任通訊員。1952年4月，部隊到五聖山前沿陣地接防，本想殺敵立功的黃繼光卻被分配到了連隊後勤。經過副指導員細緻的思想工作，黃繼光明白了後勤工作的重要性，樣樣工作都乾得很出色。經上級批准，他榮立三等功一次，還加入了共青團。1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。10月19日夜，黃繼光所在的二營奉命反擊佔領597.9高地表面陣地之敵。當攻擊部隊受阻、傷亡較大時，已任營通訊員的黃繼光挺身而出，主動請戰，消滅敵人火力點。在戰友負傷犧牲、自己所攜彈藥用光的情況下，黃繼光毅然用自己的身軀堵住了敵人槍眼，爲衝鋒部隊的勝利開闢了通路，犧牲時年僅22歲。黃繼光的英雄壯舉，獲得了抗美援朝戰爭中的最高榮譽——他被志願軍領導機關追記特等功，並授予“特級英雄”稱號(另一特級英雄是楊根思);所在部隊黨委追認他爲中國共產黨正式黨員；朝鮮政府授予他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號。黃繼光最後長眠於瀋陽市北陵烈士陵園 活動動目的：通過主題班會各個節目的展開，對於各個英雄事蹟的瞭解，

學習英雄的精神，並體現在生活中，增強學生的責任感。

活動過程：

開場詞：

甲：同學們，民主精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。中華民族經歷五千多年之演變，形成了以愛國主義爲核心的團結統一，愛好和平，勤勞勇敢，自強不息的偉大民族精神！

乙：的確，當年在戰場上爲中華民族拋頭顱，灑熱血的中華兒女們，爲了中國的抗戰勝利，付出多少。我想，正是這種強烈的愛國主義精神，激勵着烈士前進。

合：現在，我們宣佈二年二班班“弘揚民族精神”主題班會現在開始。

第一個節目：請欣賞小組合唱 “歌唱祖國”

第二個節目：詩朗誦

甲：黃惠，你聽過《五月的鮮花》這首詩歌嗎？

乙：沒有。

甲：那就請孫宇琳和賀舜源爲我們朗誦吧。

乙 ：這是一首多麼令人振奮人心的詩歌，希望大家聽了這首歌后，能夠更加重視抗日戰爭。

第三個節目：

甲：你知道嗎？在抗戰時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族危亡的時刻，他們跟父輩們一起，用自己稚嫩的肩膀擔起了沉重的抗戰。

乙：下面請欣賞小品《王二小》。

甲：多麼勇敢的王二小啊。

第四個節目：

甲：是不是覺得還不過癮？接下來欣賞《大刀進行曲》。 第六個節目：

乙：告訴你，在抗日時期有許許多多的英雄，你知道有哪些英雄嗎？

甲：有炸碉堡的董存瑞，捨身擋槍口的黃繼光·，還有·····

乙：你知道多少這些英雄的故事？接下來我們來個講故事比賽怎麼樣，看誰的故事講的最好最感人？

甲：好啊。我喜歡聽故事，喜歡那些英雄人物。

乙：下面請李哲宇等同學逐一上臺爲大家講講他們心目中的英雄的故事。 乙：你們覺得誰講的最好？誰的故事最動人？(大家評比)?我覺得都很不錯。

甲：聽了這些故事，大家有什麼感想嗎？這些英雄人物的英勇事蹟有沒有值得我們學習的地方呢？你心目中的英雄到底是什麼樣的？我們應該向他們學習什麼樣的精神？請大家都來談一談想法。? (給時間大家暢所欲言)

甲：我想，正是由千千萬萬個這樣的英雄抗戰，纔會有今天的生活。

第七個節目：小組討論

在平時生活學習中，作爲少先隊員的我們應該怎麼樣向這些英雄學習呢？(大家小組討論，暢所欲言)