幼師師德表現簡短的自我評價精品多篇
幼師師德表現簡短的自我評價 篇一
本人長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《中國小教師職業道德規範》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。
作爲一個教師,我能忠誠於黨和人民的教育事業,做到爲人師表。
幼師師德表現簡短的自我評價 篇二
這三年的師範生活煉就了我紮實的基本功,進入工作崗位後,成爲一名真正的幼教老師,理論和實踐的有機結合,不斷在教學中積累總結教育教學經驗,與同事們交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子們打成一片,成爲孩子們的好朋友。作爲教學經驗尚淺的我,經常向其他老師請教,並觀摩她們的教學活動來學以致用,取長補短。爲做好教學工作,我認真制定教案,做好每次教師彙報課的工作,並根據孩子們的特點設計教學活動。在教法上,不斷反思與總結,努力實踐。
幼師師德表現簡短的自我評價 篇三
本人平時紮實工作,愛崗敬業,認真上課,努力學習,勇於創新。
我經常學習教育教學理論,學習新課程理念,積極參與實驗活動,經常與本組教師探討相關的問題。同時,還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計,以便不斷提高自己的教學業務水平。
幼師師德表現簡短的自我評價 篇四
本人經常從小處着手,從學生關心的事中尋求教育時機,給學生春風沐浴般的教育。
作爲班主任,我主動做好學生的思想工作,經常找一些不一樣層次的學生談心,努力進入每個學生的內心世界,瞭解他們真正需要的是什麼。
其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,或上門家訪或主動打電話給家長,使家長的教育更具理性。
幼師師德表現簡短的自我評價 篇五
本人不斷豐富自身學識,努力提高自身能力、業務水平,嚴格執行師德規範,有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切爲了學生,爲了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作爲標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的'關係。
幼師師德表現簡短的自我評價 篇六
本人能夠按照師德的高標準嚴格要求自己。做事堅持原則,誠實正直,言行一致,模範遵守社會公德。修飾打扮適合教師身份,做到了儀表端莊,整潔得體,具有良好的職業審美情感。
時刻注意本人的舉止言談,由於自己能嚴於律己,故受到領導及教師的好評。平時,注意團結協作,樂於助人。
幼師師德表現簡短的自我評價 篇七
本人在工作中要求進步,擁護中國共產黨領導,愛崗敬業,無私奉獻。xx年任教以來,一直以愛國心,事業心,職責心“三心”爲動力,全身心投入教育教學工作,以良好的師德形象,獨具特色的教育教學方法,在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鑽研科學育人的方法,探索教育規律,以不怕苦累的實際行動感召學生,以樸實端莊的人民教師形象教育學生,做到了爲人師表,修德修才。
幼師師德表現簡短的自我評價 篇八
本人愛崗敬業,熱愛教育事業,對教學工作有“鞠躬盡瘁”的決心。
既然我們選擇了教育事業,就要對自己的選擇無怨無悔,不計名利,積極進取,開拓創新,無私奉獻,力求幹好自己的本職工作,盡職盡責地完成每一項教學工作,不求,但求更好,不斷的挑戰自我,超越自我。
幼師師德表現簡短的自我評價 篇九
本人能認真學習教育教學理論,積極投身於教科研工作,大膽進行現代教育技術與語文教學整合的教改嘗試。在每上完一篇課文後,我都會寫下自我的反思,以不斷督促自我進步。工作之餘,我儘量每一天擠一點時間閱讀專業類的書籍,不斷給自我充電,努力豐富自我的文學內涵。
幼師師德表現簡短的自我評價 篇十
本人是一個活潑開朗的女生 今年21歲 畢業於***五中,曾增在**幼兒園工作了一年, 我個人認爲我的工做態度還可以, 老師們對我的評價也比較高。我很喜歡小朋友和她們在一起我找到了童年時的天真美好, 在期間要離園我有中不捨,捨不得可愛的小朋友們,捨不得充滿朝氣的幼兒園……我是一個適合幼兒園工作的女孩,雖然我比較矮,但是這樣不正好能夠拉近我和小朋友的距離嗎?
相信只有更好沒有最好,如果我有幸能夠進入貴園,我相信通過努力和園長的栽培我一定能夠把小朋友教的更好!
如有幸被錄用,定當盡職盡責。不負所望。.。.。.
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