國小教學工作計劃

一、指導思想：

緊緊圍繞區教育局、進修學校的工作部署，認真落實教育教學要求，以優化教學過程管理爲主線，以提高師資整體素質爲核心，以提高課堂教學效率爲重點，以抓實教學過程的精細化管理爲突破口，堅持“促進學生全面發展和終身發展”的工作思路，不斷推進教學創新和管理創新，努力開創我校教學教研工作的新局面。

二、工作重點：

（一）、推進課程改革，更新課程理念

1、做好新課程師資培訓工作。組織教師積極參與學習，力求學有所獲、獲有所示。

2、積極開展綜合實踐課的教學工作。三至六年級每週要開設出自主設計的、特色的綜合實踐活動課。

4、開設好寫字課。要根據市局要求，開好、用好鉛筆字、毛筆字的教材。

5、不斷深化新課程課例研究。要以教研活動過程的監督和指導爲突破口，改變教研活動的形式，提高實效性。繼續組織教師開展“同課異構”校內教學研討活動。加強課例研究，做到一月一交流，一期一總結，一期一獎勵。

（二）、抓實教學常規，精細過程管理

6、努力實施“四項規範達標”進一步落實“備課”常規。開展有效的規範的專題系列活動，努力提升教師的教學能力和專業水平。

7、着力抓好“教學常規”各個環節的落實。重視聽課評課環節，（聽課：一學期校級領導聽課40節，中層30節，35歲以下教師20節，其餘教師15節。評課：及時填寫評課分析，下課前5分鐘，對部分學生進行當堂檢測，並作好數據分析統計且將結果與教師反饋。）落實教學“五認真”做好作業批改的指導和監督和學科質量的檢測和分析。重視提優補差工作和中層對學困生的幫扶工作，做到指導教師、幫扶學生、時間、地點、計劃的落實。

8、繼續抓好學生學習習慣和行爲習慣的培養。要從小培養學生的文明守紀、專心致志、規範書寫、多讀勤寫、善於思考等習慣。

9、開展教學常規隨機檢查，促進教師教學常規工作的常態化和規範化。

10、切實加強教學質量監控意識。繼續抓好單元達標檢測、期末檢測等工作，及時瞭解教學現狀，分析教情學情，有針對性地調整教學策略。

（三）、推進教研創新，提高教研成效

11、加強教研組建設和教研管理，做到“五定”、“三有”，開展靈活多樣、講求實效的教學研究活動 [教研組組長：語文（XX）、數學（XX）、英語（XX）、科學（XX）、體育（XX）、音樂（XX）、美術（XX）、品德（XX）] 。

12、繼續探索自主探究的研究，不斷提升課堂教學水質量。

13、推進校本教研活動的常態化，聚焦課堂教學，講究教研策劃，關注教師專業發展。

14、進一步作好技能學科教研活動。教研重點要進一步轉移到研究課堂、研究學生上，促進學生主動、全面、充分地發展。

15、利用好教學開放周，促進教研活動百科齊放、百師爭鳴，讓每個教師都有展示的舞臺。

16、加強、深化聯片校本教研工作。以改變聯片教研活動過程的監督和指導爲突破口，改變教研活動的形式，提高教研的實效性。

（四）、加強典型培育，促進以點帶面

17、進一步加強名師、骨幹教師、新教師培養工作，努力提高教師駕馭新課程能力。

⑴、充分發揮好現有學科中心組成員的作用，爲學校的教學研究領航；

⑵、通過開展各項教研活動，發現和培養新的教學能手；

⑶、要加強對新上崗青年教師的培訓，爲學校的教師隊伍注入新活力。

18、加大特長生培養力度，促進學生全面發展和終身發展。通過開展各種輔導競賽、特長生比賽等評比活動，促進其個性特長的發展。

（五）、誘導師生爭先，師生比翼雙飛

19、組織教師參與各學科教師的課堂評優活動，努力提升我校教師的教學能力和專業水平。

20、大力推進書香工程，開展講國小生讀書、講故事活動。

三、分月具體安排：

九月份：

1、 學校組織四年級學生進行迎接“學業水平測試”複習、模擬。

2、組織學生進行校園集體舞訓練、參加去集體舞比賽。

3、組織學生開展校內生活與數學競賽活動。

4、英語朗讀比賽。

5、語文學科進行慶祝教師節“詩歌朗誦”比賽

6、向師生推薦各年段的應讀的課外讀物目錄及應背古詩目錄

十月份：

1、組織學生參加區學生生活與數學競賽活動。

2、英語小報比賽。

3、語文朗讀比賽和講故事比賽。

4、學校對學生身體素質與運動技能檢測。

5、組織學生參加電腦操作比賽。

6、“歌唱祖國”或校園歌曲歌詠比賽。（集體和個人）

7、校內數學競賽

8、“我愛祖國”美術書法比賽

十一月份：

1、迎接區國小生身體素質與運動技能檢測

2、迎接區國小生電腦實踐操作調研與檢查。

3、校內階段性檢測（各學科）。

4、綜合督導回訪。

5、組織校內學生勞動技術操作大賽。

6、英語單詞積累比賽。

7、看拼音寫詞語比賽、手抄報比賽。

8、進行學生積累本展覽和讀書筆記交流。

9、對部分學生進行作文競賽前的培訓。

十二月份：

1、 組織學生參加區國小生勞動技術操作大賽。

2、迎接區“班班有歌聲”教學情況檢查。

3、組織學生參加區第三屆“童心杯”國小生作文競賽。

4、數學解題能力競賽。

5、組織開展學校作文比賽。

6、英語課本劇比賽。

7、科學實踐操作競賽。

一月份：

1、迎接期末檢測。

2、做好學期結束工作。