2020學校黨支部年度工作計劃

2020學校黨支部年度工作計劃1

一、指導思想

20--年，學校將深入貫徹黨的精神，以科學發展觀引領學校教育的發展全局。緊緊圍繞學校發“外樹形象，內強素質，以人爲本，和諧發展”的工作目標和教育教學中心工作，全面推進黨的思想、組織、作風和制度建設，按照“抓學習，促規範，提”的思路，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和全體-員的先鋒模範作用，爲學校全面、和諧、可持續發展提供有力的思想、政治和組織保證，進一步深化學校黨建工作規範建設，凸顯個性，爭創特色，努力開創我校黨建工作的新局面。

二、工作目標

1、堅持學習與實踐同步，加強全體黨員教師政治學習，建設學習型黨組織。深入學習貫徹黨的精神。緊緊圍繞“貫徹精神，推動巫山教育科學發展”主題，把“中國夢”的教育作爲學習宣傳的重要內容，紮實開展黨的羣衆路線教育實踐活動。通過舉辦專題培訓、知識競賽、召開專題組織生活會、發放學習資料等形式，認真落實黨的精神“三進”要求，引導教育系統黨員幹部立足崗位建功立業。認真落實中心組學習、政治學習和“三會一課”，紮實推進學習型黨組織建設。建立幹部培訓學習檔案。

2、加強黨建工作。以“強組織、增活力、求實效”爲目標，強化黨建“五大工程”。優化黨組織設置，進一步健全黨建工作制度，加強“12371”黨建信息平臺管理，夯實黨建工作基礎。號召全體黨員“亮身份、樹形象”，積極開展“黨員示範崗”、“黨員責任區”等主題實踐活動。加強組織建設，嚴格黨員教育與管理，做好黨員的發展工作，壯大和發展黨員隊伍。培養入黨積極分子1-2名，發展黨員2名，培訓黨員35人次。

3、加強幹伍建設。以建設節約型、廉潔型校園爲契機，深化學校領導班子建設。強化民主集中制教育，健全領導班子議事和決策機制。

4、開展“-員示範崗”創建活動，進一步發揮黨員的先鋒模範作用，評比優秀-員。

5、加強黨風廉政建設。堅持教育、制度、監督、糾風、懲處“五個並重”的工作方針，嚴格反腐倡廉工作責任，深入開展“爲民、務實、清廉”、“愛與責任”、“廉留心中”主題教育。強力規範“三重一大”決策制度、厲行勤儉節約制度、黨務校務公開制度。強化效能監察和督查督辦，轉作風、改文風、實會風。

6、加強師德師風建設。深入開展“教師職業道德教育”主題活動，建立學生、家長、教師、學校和社會“五位一體”的師德建設監督網絡，着力完善教育、制度、監督並重的師德師風師紀建設長效機制，落實師德師風師紀“一票否決”制度。按照“靜心、修德、創新、感恩、奉獻、清廉”教師品質要求，強化“十項禁令”、“十項制度”、“十條公約”落實，切實轉變工作作風。提升教師道德水準，評選校級師德標兵和優秀教師。

7、積極配合、協助學校行政、各部門認真做好教育教學管理工作及學校重大事務組織指導工作，完成各項重要的教育活動。精心設計各項專題活動，形成實驗國小學校教育活動的序列框架。

8、加強工會、少先隊工作，有效凝聚各方教育力量，推進優質學校的影響力，積極推動“平安校園”創建工作。

9、強化教育信息報送與管理。上報各類教育信息和簡報50條，在縣級以上電視臺、報刊、雜誌公開發表教育宣傳報道15次以上。

三、主要工作

(一)依託學習載體，加強思想建設，提升理論素養。

充分利用黨員學習日、教師政治學習、升旗儀式等“學習-平臺”，以學習宣傳黨的精神爲主線，結合學校教育和學校實際，紮實推進理論學習。通過理論學習，把全校黨員、幹部和全體師生的思想和認識統一到學校教育的和諧發展上來，把智慧和力量凝聚到實現學校教育工作的目標任務上來。

1、抓好中心組成員的學習。加強以在職黨員教師爲羣體的中心組理論學習，堅持每月學習交流一次，做到帶頭抓、帶頭學、帶頭用，形成良好的學習氛圍。中心組學習做到定主題、定時間、定主講，充分發揮正確的導向作用。

2、抓好全體黨員的學習。爲提高全體黨員的政治思想覺悟，我校支部將認真做好每學期一次的民主生活會制度，將“”精神、20--年“”精神、師德規範、教育法規等列入今年的學習教育內容。

3、抓好全體教職工的學習。堅持每週學習一次。以“教師論壇”爲陣地，開展專題研討。以加強師德師風建設爲重點，圍繞作風建設、教師素質、“”精神、“”精神、教育法律法規等主要內容，加強思想政治教育和師德規範教育，樹立爲人師表、愛生敬業的師德形象。

4、抓好黨建信息化的建設。在充分發揮學校櫥窗、板報等宣傳陣地的作用外，還要充分利用12371平臺，開展黨員教育活動，及時交流黨建信息，積極宣傳先進黨員形象。

(二)加強教育管理，促進組織建設，提高組織能力。

堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針。結合學校教育工作實際，緊緊圍繞增強黨組織的戰鬥力和凝聚力這個中心工作，加強和改進黨的組織建設。抓好乾伍建設，黨員隊伍建設，教師隊伍建設是實現學校發展的關鍵所在，學校黨支部要把這項工作作爲黨建工作的重點來抓。

1、加強幹伍建設。充分發揮班子成員分工協作、集體決策的優良傳統，增強班子的戰鬥力。建立和實行中層幹部工作考覈制度，重平時考覈、重實績考覈，使全體幹部注重學習，自覺接受教育和監督。認真做好學校後備幹部的培養工作，多層次、全方位地培養和選拔優秀年輕教師，爲他們的鍛鍊成長搭建舞臺，創造條件。

2、加強黨員隊伍建設。一是加強支部建設，發揮黨員的先鋒模範作用，體現“一個黨員一面旗”。要積極開展行之有效的黨組織活動，增強支部的戰鬥力和凝聚力，讓黨員同志在活動中接受革命傳統教育和先進性教育。要完善先進性教育長效機制，做好黨員的教育、管理和監督。二是加強黨員管理，做好組織發展工作。要加大對入黨積極分子的教育、培養和考察工作;做好黨員的黨費收繳工作;繼續健全黨員、幹部、教師談話談心制度。

3、加強教師隊伍建設。加強思想政治工作，引導教師不斷加強師德修養和認真落實教育、教學常規，促進教師專業成長。

4、做好黨支部目標管理考覈工作和黨員計劃、總結及民主評議工作。把一年一度的常規工作當作支部自身建設和黨員自我學習、改進的重要契機。積極創建黨建工作特色，強化服務黨員、服務教工、服務學生的意識，發揮黨組織的政治核心作用。

(三)健全監督機制，加強作風建設，促進健康發展。

嚴格按照-中央“八項規定”改進作風的要求，做到勤政廉潔。改進思想作風，做到與時俱進，解放思想;改進工作作風，做到求真務實，勤勉高效;改進生活作風，做到艱苦奮鬥，廉潔自律。

1、堅持預防爲主、教育在先的方針，深入開展黨風黨紀教育。要在黨員幹部中深入開展黨風黨紀、法制教育和警示教育，築牢黨紀國法和思想道德防線。牢記黨的“全心全意爲人民服務”宗旨，密切聯繫羣衆，要經常深入教研組、深入課堂，積極解決師生普遍關心的問題，特別對有困難的教職工、學生要給予更多關愛。

2、認真落實黨風廉政建設責任制。貫徹落實上級有關黨風廉政建設的部署要求，制定本校黨風廉政建設責任制目標管理計劃，落實責任到人，及時部署並組織實施。

3、進一步加強黨內監督工作。鞏固行風建設成果。要認真履行《黨章》賦予的監督職責，健全監督程序，增強監督效果。要認真貫徹《黨員權利保障條例》，發展黨內民主，保障黨員權利，確保黨員對黨內事務和學校事務的知情權、參與權和監督權。

4、開展豐富多彩的教育活動，加強黨員隊伍的愛國主義、集體主義教育。本年度，黨支部要拓寬教育的渠道，挖掘教育的深度，積極爲黨員創造外出學習參觀考察的機會，增強教育的實效性。

(四)加強民主管理，落實制度建設，推進依法治校。

1、進一步完善教職工大會制度。結合學校實際工作，認真籌備開好教職工大會，要圍繞主題，突出重點，充分發揚民主。進一步學習理解“教師績效工資”的文件精神，結合校情完善教師工資收入分配製度，討論審議學校發展的新思路和新規劃，落實廣大教職工對學校發展以及切身利益等方面的知情權、參與權、決定權、監督權。

2、繼續開展“六五”普法教育。堅持依法治校，不斷提高依法辦學，依法施教的水平，積極發揮法制副校長的作用，通過學習講座、案例分析、心得交流、電視錄像等多種形式，進一步增強全體黨員和教師的法制意識，提高師生學法、用法、守法的意識和能力。

3、進一步推行黨務、校務公開。發揮全體教職工參與管理、民主治校的作用，增強學校管理工作透明度。重要工作、重大事項、重要決定，都要經過黨內充分醞釀，行政集體研究決定，體現民主集中制原則，接受羣衆監督，傾聽羣衆呼聲。

4、貫徹黨的民主集中制原則。開好民主生活會，深入開展批評和自我批評，發揚黨的艱苦奮鬥的優良傳統，克服不良風氣，規範黨員言行，自覺維護黨的形象。

(五)發揮協調功能，調動積極因素，促進學校發展。

要充分認識到學校的改革和發展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關心支持。要積極支持羣團組織根據自身特點，創造性地開展工作。要爲學校的發展紮紮實實地做好關心人、服務人、凝聚人的工作。要調動學校各方面力量和一切積極因素，促進學校的快速、全面、可持續發展。

1、加強對學校工會工作的指導。要積極支持工會按照《工會法》的規定履行工會職責，把維護教職工合法權益作爲工會的基本職責，使工會真正成爲黨聯繫羣衆的橋樑和紐帶。通過工會了解羣衆情況，徵求羣衆意見，爲學校的改革發展獻計獻策。通過工會關注、配合，幫助困難職工，構建和諧校園。

2、加強對少先隊學生工作的指導。少先隊作爲學校對學生實施教育和管理的重要職能部門，在學生管理層面上有着重要的作用。要強化學生的養成教育，規範學生行爲。

3、重視退管工作。關心離退休老教師的學習生活和身心健康，豐富他們的退休生活，盡力爲他們排憂解難，多辦實事。

(六)重視文明創建，塑造學校形象，提升學校。

1、落實師德規範，加強師德建設。以“師德承諾”爲載體，深化師德建設，進一步規範教師的言行，切實轉變教育思想，更新教育觀念，建立新型的師生關係，恪守職業道德。把師德建設的重點落實到關心愛護每一個學生，真正建立平等、民主、和諧、互助的師生關係上來。開展爭創優秀-員、師德標兵和優秀教師活動，把爭做師德標兵活動，納入學校精神文明建設的總體規劃。

2、堅持“德育爲先”“育人爲本”思想，提高創建文明單位的水平。結合我校已是市級文明單位標兵的實際，文明單位創建活動要以提升社會公德、職業道德、家庭美德教育爲重點，以文明禮儀教育爲切入點，不斷提高創建水平。

3、落實“和諧社會”思想，加強和諧校園和校園文化建設。在整體規劃初具格局的基礎上，進一步提升校園環境、校園文化品位，使其更美化更優化。加強與居委會、派出所、社區及校園周邊等單位的文明共建活動。積極發揮家委會、家長學校等作用，爲學校發展創造有利的外部環境。

4、充分發揮宣傳媒體作用。樹立師生身邊的先進典型。通過櫥窗板報、校園廣播等媒體和專題、專刊、專欄形式進行宣傳，以達到振奮師生精神，營造良好的輿論氛圍的效果。