發生在學校裏的一件事情作文400字（精品多篇）

發生在校園的一件事作文 篇一

“怎麼了？怎麼了？……什麼事？什麼事？……”隨着一陣緊張的氣氛，人們都往樓下跑，我也去湊湊熱鬧。

剛到樓下，我就看見許多同學圍着摔倒在地上的一個五年級男孩，當大同學扶他起來的時候，他的樣子真叫人可怕，眼睛上腫了一大塊，臉色鐵青。我問我們班的施博友，“那個男孩怎麼了？”施博友說：“他從樓下跌下來，骨折了！”“骨折？”我最害骨折了，一聽這個詞語，我簡直是毛骨悚然，連看都不敢看。我再問：“他是怎麼骨折的？”施博友說：“他在和同學玩的時候，由於不小心，從樓梯上摔下來了。”聽了他的訴說後，我回到了教室，發現教室裏的人像冬天的樹葉子一樣稀少，原來他們都跑到了門衛那兒，去看剛纔發生的那件事。從樓上面看來，人頭黑壓壓的一片，越聚越多，像小蝌蚪在游來游去。

坐在教室裏，我心裏一直抹不去剛纔所看到的一幕。同時也懂得了，以後在玩的時候一定要注意安全！否則後果難以想像。

發生在學校裏的一件事情作文300字 篇二

今天早晨，我到學校上學。發現抽屜裏有一條紅領巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發現了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，將還紅領巾的事早忘了。後來大隊委過來檢查紅領巾，我纔想起這件事，忙將紅領巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領巾啊？怎麼染了這麼多鋼筆水？”我仔細一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎麼一下子染上這麼多鋼筆水呢？難道是……一些調皮的男生幹得嗎？可是我並沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師。”我聽了很生氣：這不是我染的！你爲什麼老說是我染髒了？……可最後由於我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以將紅領巾還給張桐。可我老是愛拖到最後，以後可不能這樣了。前車之籤，後事之事嘛！

發生在校園的一件事作文 篇三

有一天我正在校園的操場上玩突然我瞼到了一張10元錢的沙票。

我自言自語地說我應該把它交給老師可是我又怕同學們說我什麼我在哪邊等失主來找可是等了好久都沒有來只看見一位同學跑了過來把錢拿走我剛要問他這錢是不是你的就已經跑遠了後來我坐在那兒想這錢是不是他的啊！萬一不是他的那什麼辦呢？這些問題困擾了我一整天飯都沒有吃飽。第二天我才發現原來他把錢交給了老師。這時我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢都不敢交給老師連一位同學都不如，我覺得自己羞愧難當。

之後我回到家媽媽問我你什麼了，我紅着臉回答：“剛纔我撿到十元錢卻不敢交給老師之後有一位同學跑了過來毫不猶豫的把錢交給老師……”說的我讀不敢再說了。媽媽跟我說：“我們做人要勇敢機智。膽大。不要因爲一點小事兒傷了自己的自尊心！就因爲媽媽的這一句話使我變成了一個機智勇敢。膽大的人。

通過這件事使我懂得來了一個道理就是做人應該機智勇敢膽大的同學不要爲了一點小事就變成了懦夫。

發生在學校裏的一件事情作文300字 篇四

在這個星期四的時候，我們校內舉辦了大隊會的`活動。要求，穿白衣服、戴紅領巾，全班聽到這個信息，都沸騰起來了。

下午到了，我們搬着凳子來到了操場上，搬好凳子老師就讓全體同學坐下，我們坐下後就開始看節目了，第一個節目就是九色鹿，九色鹿十分好看，我們還痛九色鹿裏的調達呢！因爲他非常卑鄙！這個故事告訴我們不要學習這種人！

第二個故事就是詩歌朗誦，這些4年級的同學，朗誦得非常好，希望大家來學習這些4年級的同學的朗誦水平。

第三個節目就是背誦小學生一日常規歌，四年級背誦國小生一日常規歌的一二自然段，五年級背誦國小生一日常規歌的三四自然段，六年級背誦國小生一日常規歌的五六自然段，四五六年級一塊背誦國小生一日常規歌的最後兩個自然段，大家一起背的很順，值得鼓勵，大家也應該學習我們背的很順！

第四個節目就是大家一起唱少先隊隊歌，大家唱的生調美、音調美、歌聲美等等一些。

我們學校裏的新鮮事很好吧！這就是我們的新鮮事。

發生在學校裏的一件事作文 篇五

今天早晨，我到學校上學。發現抽屜裏有一條紅領巾。我想：這一定是昨天張桐忘拿了，今天剛好換座位，被我發現了……。管她呢。等上完操再還也不遲。

上完操，我一進教室，就“哇啦哇啦”大聲朗讀起來，把還紅領巾的事早忘了。後來大隊委過來檢查紅領巾，我纔想起這件事，忙把紅領巾交給張桐。沒想到她連一聲“謝謝”都沒說，倒罵起我來：“這哪是我的紅領巾啊？怎麼染了這麼多鋼筆水？”我仔細一瞧，也感到有些奇怪：早操前它也是好好的，怎麼一下子染上這麼多鋼筆水呢？難道是……一些調皮的男生幹得嗎？可是我並沒動過它。這時張桐說：“一定是你弄的。你得給我重買一條，不然我要告訴老師。”我聽了很生氣：這不是我染的！你爲什麼老說是我染髒了？……可最後由於我找不出合適的理由，只得很委屈地給她買了一條新紅領巾。

今天也怪我老是拖拖拉拉的。本來上操前就可以把紅領巾還給張桐。可我老是愛拖到最後，以後可不能這樣了。前車之籤，後事之事嘛！

發生在學校裏的一件事情作文400字 篇六

今天鋼筆又沒墨了，不禁讓我想以前在學校裏的一件事。

“唉，該死，又沒墨了。”我丟下鋼筆去拿課桌裏的墨水瓶。可拿到墨水瓶，咬着牙也打不開，我只好去找別人幫忙。

我先後找了桂俊傑，陳語等人尋求幫助，他們臉上露出豐富的表情，似乎想用表情把墨水蓋打開，使我差點笑出聲來。最後我又請了班裏的大力士——滕耀，他用兩隻手分別握住瓶蓋和瓶身，向兩個不同的方向扭去，儘管使出了吃奶的勁也打不開，只好聳了聳肩還給了我。

“薛寒，我來試試吧！”我轉頭一看，是劉航。大力士滕耀都沒有辦法了，劉航能打開？雖然我一肚子問號，但還是把瓶子給了他。只見他從書包裏拿出水杯，把滾燙的水倒在墨水瓶上，我皺了皺頭，開玩笑說：“怎麼？要用熱脹冷縮嗎？”他笑嘻嘻地點了點頭，我聽了，還是半信半疑。過了一會兒，劉航用紙巾把桌上的水擦乾。“見證奇蹟的時刻到了！劉航叫道。只見他把手上的水朝衣服上擦了擦，輕輕一擰墨水瓶，呵，居然打開了！我和劉航驚奇的看着對方，都笑了。

哎呦，墨水瓶又打不開了！劉航，快來幫幫我！

發生在學校裏的一件事情作文400字 篇七

上學期有一次班級裏拔河比賽到現在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節體育課www．，體育老師組織我們拔河比賽。

操場上擺着一條又長又粗的繩子，像一條大蟒蛇。我們看到繩子後就不自主的開始興奮，好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨着老師的一聲哨響，比賽開始了。我們使出了全身的力氣，拼命往後拉，一個個臉漲得通紅。也不知道怎麼回事，我們慢慢的被另一隊拉了過去，急得我們大喊大叫。就在我們快輸的時候，體育老師跑了過來幫我們拉。雖然有老師幫着我們拉，但很可惜，我們還是輸了。雖然他們贏了，但他們還一個勁的說老師偏心。老師聽到後什麼也沒說，只是笑了笑。我們輸的不服，就說：“老師不用幫我們也能贏”。可結果我們還是輸了。比賽結束後老師總結說我們爲什麼會輸呢，就因爲我們心裏急躁，勁沒有往一處使，力量散了。而另一隊喊着一二，力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力纔會贏。

雖然比賽是輸了，但是使我明白了在集體中做什麼事都要齊心協力，困結一致，才能取得勝利。

發生在學校裏的一件事作文 篇八

勞動最光榮，這個標語不僅在電視網絡還是媒體娛樂都熱衷的話題，今天校園裏也在盛行。最勞動的當然就是打掃衛生了，打掃衛生一個是教室的衛生，一個是校園的衛生，還有一個就是宿舍的衛生。打掃衛生不僅是衛生個人，也是在校園這個大家庭下個人素質團隊素質乃至校風素質的體現。

那是夏天的一天下午，最後一節自習課被老師改爲了打掃衛生，原因就是教室的空氣很差再加上宿舍衛生不到位，老師抓住這幾方面來讓我們儘快改善。首先老師佈置了衛生任務，全班學生必須參加，一個不能少，十多個人打掃教室，然後十多個去打掃校園片區，剩下的全部都被派回宿舍整理內務，老師忙裏忙外的監督我們，讓我們積極行動起來。

雖然那天的下午忙碌的很，但是在勞累的過程中享受到了一種成長，是個人素質還是情操早已不重要，重要的是老師能放下他的自由時間來通過一種方式教育我們，達到合格學生的衛生標準，以及學生之間的積極配合。這纔是一個班集體的勞動，這纔是一個班集體的榮譽與責任，向老師致敬！