返學校申請書參考多篇

返學校申請書篇1

尊敬的院系領導：

您好，我叫__，現爲__學院__級__1班的一名學生，男，中共預備黨員，_年2月出生於____，__年考入__財經大學。在過去的三年時間裏，我嚴格要求自己，努力學習本專業知識，勤於鑽研，參加了__年9月的全國計算機等級考試並榮獲“全國計算機等級考試三級網絡技術合格證書”。

學習之餘，我也在努力加強自己的綜合能力，我大學期間的主要學習工作如下：

__年3月至7月在__財經大學擔任“春雨使者”發送春城晚報

__年7月至9月在____印刷有限公司擔任文員，業務員

__年9月至__年7月在__財經大學學生自律委員會外聯部擔任幹事

__年4月至__年5月參與組織__財經大學首次“圖書交換會”

__年5月13日在__樓參與組織母親節感恩活動

__年7月至9月在__科技有限公司爲“榮誠房產”裝配電腦

__年9月至20__年7月在財大__05-1班擔任學習委員

20__年7月至9月在__電信擔任市場調查員

我來自____的一個農村，家裏有五口人，父母都是農民，妹妹在__六中讀高三，弟弟在上國小一年級。家裏的經濟來源主要靠父母打零工和務農，我在校期間也經常在校內外打工貼補家用，家裏的收支也能基本保持平衡，我作爲家裏的長子深知父親的艱辛，希望能夠幫父母多分擔一些。在班級生活中我與同學團結互助,互相謙讓,從不與人發生爭執，積極參與班級活動。對於班級,我有較強的集體責任感。

已經大四了，我很慶幸自己當初選擇了__，選擇了__財經大學。沒有財大各位老師、同學的支持和鼓勵也不會有我今天的成績。當然，我深知成績只代表過去，未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去……

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

返學校申請書篇2

尊敬的院系領導和老師：

您們好!

我是通信工程專業的學生__x，我申請的是勵志獎學金。身爲通信工程學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪。入學三年以來，我一直努力學習，我已經明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹的學校學習氛圍中，自己也在不斷進步，不斷完善。進入大學以來，我嚴於律己，在各方面嚴格要求自己，也取得了不錯的成績，我認爲我在各方面均符合優秀學生的條件，故提出學院勵志獎學金的申請。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導的評審參考。

一、學習刻苦，學習成績優異

我始終牢記：學習是學生的主要任務，所以在過去的三年裏，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒時間來學習專業知識，上課專心聽講，下課溫習鞏固，課餘時間我喜歡看課外書或和專業有關的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下，同學們的幫助下，我取得了比較理想的成績，通過了計算機二級c考試，取得了證書，看着自己的進步，我知道我還必須繼續努力，取得更好的成績。

二、思想進步、緊跟黨走

大學是人生成長和成熟的重要階段，所以我也特別注重自己思想的發展與成熟，培養正確的人生觀、價值觀、世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來，我都積極的向黨組織靠攏，大三上學期，我從一名預備黨員轉爲了一名正式的中共黨員。我時刻用一名共產黨員的標準來要求自己，時刻以黨先進的思想和理念來武裝自己，也牢記黨全心全意爲人民服務的宗旨。在平常的工作、學習和生活中我更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，學習中刻苦努力，生活中勤儉節約。

三、立足專業，全面發展，積極參加課外活動

在大學三年中，我的課外時間也是很豐富的。在學習之餘，我也積極參加各種課外活動，參加了學校春季運動會的開幕方陣表演，等等。此外在寒暑假中，我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐，不但鍛鍊了自己的社會溝通能力，還增長了見識，使自己不斷進步。如果我能夠獲得獎學金，這是對我的鼓勵，是對我大學三年在學習生活中付出努力的肯定，也是我大學生活的一個亮點，並且激勵着我在今後的學習乃至整個人生奮鬥路程上更加努力，更加充滿激情。如果不能拿到獎學金，我也不會氣餒，我會更加努力，在以後的學習生活中更加努力，獲得更好、更優異的成績。

此致

敬禮

申請人：

日期：

返學校申請書篇3

尊敬的領導、教師：

您好！感謝您在百忙之中慧閱這份申請書。

我是來自xx班的xx，曾經擔任過班裏語文小組長一職。從國小一直到現在，我都在奮力的前進。進入國中以後，我一直都很積極的爭取每次能夠鍛鍊自身的機會。

選擇做學生工作是想給自身一個施展自身的舞臺，來證明自身的能力。當然也是爲了服務同學，爲學校儘自身的一點力。我相信，這會讓我有許多的體驗和收穫的！

我申請加入科技部學生會，對此我有着自身的認識和理解。科技部是我們學校的一個有特色的部門，它注重培養學生在技術方面的研究能力，另外它又注重培養學生的創新能力。我想，同學們能在又動手又動腦的環境下學習，整體學習能力肯定會更爲提高的！

假如我可以榮幸的加入科技部，我將會從以下這幾方面做起：

一、假如有開會、活動等，應積極配合好本部門全部學生，這不僅是給我們大夥有交流、溝通的平臺，增加彼此之間的信任，還能促使每一個新成員迅速的融入到新的集體。

二、假如有科技等，應貼出通知，告訴科技部全部學生，有意願的做好充足準備去參加比賽！

三、假如同學們對科技部有一些建議和意見，自身解決不了的，應當如實上報，經教師、部長和幹事們的商量之後做出決定。

科技部在成長，我們也在成長，期待我能獲得更多的朋友，參加活動的另外，能學到更多管理方面的知識，開闊視野、歷練人生、磨礪品質。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

返學校申請書篇4

尊敬的校領導：

我家住在雲南一個落後的小山村，父母都是農民，一家四口僅靠不到一畝的土地爲生。

父親今年都五十多歲了，但還得出去出賣勞力供我們上學。他每天和那些20多歲的年輕小夥子一塊去挑混凝土，挑沙灰。

又加上前年，因爲我大學聯考體檢時被診斷爲“斜頸”，醫生說：“這會影響到我以後大學聯考填報志願，我有可能會與所夢想的大學失之交臂。”父母爲了讓我實現我的理想。醫生說：“這必須動手術，畢竟她是一個女孩子，外表真的很重要。你看她現在肩頭兩邊都不對稱，右側臉部的肌肉都萎縮了。如在不做手術，這會影響到她的前程。”穆青不希望我以後的求職，結婚生涯中挫折重重，她決定爲我懂手術。母親向農村信用社借了10000元，爲我懂了手術。

又在去年，父親有因爲“胃出血”而住進了醫院，母親爲了治癒父親的病，有四處借錢。我們家所有的家當都用光了，家中已欠債累累，家中務農的收入畢竟還是有限，都不夠我和妹妹一年上學的花出。

南方自然災害頻頻，受冰雹，洪澇，滑坡，泥石流災害，收入越來越少。根本不夠我們全家人的花銷。妹妹今年也上高三了，馬上也要步入大學，昂貴的學費已經把這個小家壓的喘不過氣了。妹妹他們學校的老師知道情況後，每年都爲她減免了600元，可是人不能解決這問題。

家中所住的房子都是土房，一遇到雨天，家中漏雨，幾乎沒有一塊能容身的地方，這些年來生活很是窘迫，父母都七八年沒買過衣服了。幾乎都是穿其他人送來的衣服，能夠擋住冬天的嚴寒。家中唯一貴重的傢俱就是一臺“彩色電視機”，這都還是辦事處發放給我們家的。

這些年來，我們姐妹兩一開學，母親就就急着四處借錢交學費，親戚朋友中，街坊四鄰里幾乎都借邊了，以後想要借就更難了。

農村裏共兩個孩子上學真的很不容易，特別是像我們這種偏遠山區來的孩子，大城市真的很美，很好。可是想我們這樣邊遠山區的孩子真的很難生存，又多少人知道他們過着“吃不飽，穿不暖的生活”，還飽受着別人的另樣眼光。

真心的希望校領導，認真考慮我的情況給以幫助。

此致

敬禮

申請人:

日期：

返學校申請書篇5

尊敬的領導：

時光過得真快，一轉眼這學期又即將結束，結合本學期學生的學習和本人的教學狀況，特做總結如下：

一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。

在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結合點，讓學生在不知不覺中受到感染薰陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據不一樣的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產黨。利用每週一的班會時光，常學習《國小生守則》及《國小生日常行爲規範》，使他們懂得作爲一名國小生就應怎樣做，自我有一個勤懇正確的學習態度。

二、教學方面

在教學中，努力實現素質教育，實行課改無論上什麼課，讓學生自主學習，把主動權交給學生，讓學生在樂中學。

1、學生有了問的權利：課始，學生在預習的基礎上質疑;課尾，學生回顧學習過程反思，反思自我學到了什麼。

2、學生有了讀的時光：學生多讀，讀好書，學生能夠利用超多的時光去讀，學生自讀自悟才能學到知識。

3、學生有了講的時光：教師精講後學生主動表達自我的認識，感想，還能夠小組討論，每個學生都有講的機會。

4、學生有了寫的時光：在課中學生能夠把課外訓練或作業搬到課內，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內寫，教師指導端正寫的態度，提高寫的訓練潛力。這種方法透過實踐較好。

5、轉化後進生，加強優、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動用心轉化後進生，對待他們和優等生一樣一視同仁，不偏不愛，用心家訪與家長一齊配合教育好差等生，利用自我的休息時光爲他們補課。使後進生覺得自我真正是班中的一員。

三、紀律方面

抓好紀律，教學中，採用權利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自我有職責和義務管好自我的班級體。

四、其它方面

教師爲人師表，言傳身教。在語言和行動爲學生起了表率作用，在出勤、衛生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規違紀，班級多次被評爲衛生優勝班和紀律優勝班。

總之：一學期以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。受到了領導和社會的一致好評。今後我將再接再厲，爭取取得更好的成績。

經過試用期的鍛鍊，我已經達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個爲學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

返學校申請書篇6

尊敬的總經理：

你好!

首先無可非議的要鄭重感謝貴廠提供了近一個月的工作機會。

本人承諾的工期是一個月，因此在迫不得已要走之前必須留下一個條理清晰，言之有理的辭職信，交待提早離開的原因。很簡單的一個，意外。

我所經歷的意外首先一個是工作分配方面，我是從來沒有一個當搬運的心理準備，理所當然的缺乏生理準備;無論從多方面考慮，我都不是一個很適當的人。

當然具有慧眼的廠長在開始的幾天裏就斷言我的諸多缺陷，比如說不夠力。同在搬運的都能一次性的搬起四個以上的花滿月，而我很遺憾的只能是一個;這樣的失敗，在幾個所謂的裝車高手看來顯得很不力，覺得人事部請來的是個垃圾，連搬五箱都不會。

當初被衆人奚落以及玩弄了一番，覺得特別無奈。不過很快就進步了，現在___都能提六箱。不過這樣的進步讓我覺得自己在很附庸和很弱智，的證明就是原來自己原來也不缺乏做搬運的資質，也就是說我也能搬。但我深諳如此的低俗的體力提升長遠來說對自己並沒有怎樣大的好處，加上工作量巨大，與倉管缺乏默契，沒有任何的工作經驗導致在工作過程當中十分十分的被動，經常莫名其妙的受到倉管的責備。

適應工作27日來，許多時候不能揣摩管理層的旨意，工作仍然時常碰釘。當然的，當中很重要的一個原因其實是很顯而易見的就是我的身體太不健壯，剛從學校走出來，經過兩年高三的備試，正如某同事說的不能勝任耗大的體力勞動，因此愈做愈礙手礙腳，懵懵懂懂。

另外的一個意外是本人讀書方面。由於錄取結果不理想，所錄取的學校通知書的到來，我必須馬上辭工，返校。

我很內疚在工作期間有幾次遲上班的表現，由於起居交通等等原因，迫不得已。雖然現象在組內很普遍，我依然深感歉意。另外與小組內的人缺乏交流溝通，不很合羣，工作十分消極。

但是可以肯定一點，那就是我很用心做，我有時候是不會做，而決非不願意做;能搬五箱繁華錦秋月的，我絕對搬，但是我不行;所以有時候是一邊站着等有能者搬之。無可口非，我是很蠢。

我會承諾倘若再有機會的話，我會義不容辭回來工作。很快我就要回校，專心從事自己的網絡工作。

希望批准我的辭職申請，我衷心感謝，衷心感謝。祝公司蒸蒸日上!祝各位領導同事工作愉快!

此致

敬禮

離職人：