函授本科畢業生自我鑑定大綱
以下是小編向大家分享的函授本科畢業生自我鑑定,希望可以幫到你。
時光走過三個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。自從XX年1月被xx學院美術專業錄取後,我以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,不遲到、不早退,不曠課,勤做筆記。在單位工作期間,我一邊認真備課,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘xx學院的任課教授的囑咐,充分利用自己的閒暇時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。通過三年的本科函授學習,本人在思想認識,業務知識,專業技能等方面都有較大的提高。現概括如下:
思想認識:
在校學習期間,我熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會主義,擁護中國共產黨和他的領導。能初步樹立起馬列主義的科學世界觀,以及愛國主義、集體主義、民主法制和自尊自愛自強的社會主義思想觀念。
業務知識:
三年的函授學習,雖然面授時間短,平時教學任務繁重,沒有很多的時間作深入的思考,但覺得還是有較大的收穫:特別是通過對《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、《xxx》、等專業課程的學習,使本人美術業務知識在原來的基礎上,有一個較完整的提升,對以前在專科階段學習的知識有個反芻的機會,對知識有進一步的理解,自身素質有進一步的提高。這些知識使本人提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。
專業技能:
美術教師的專業技能涉及到教材的處理技能,問題設計技能,授課技能等, 函授學習對我影響最深的是課堂教學技能中的導入技能,過渡技能,示範技能,講解技能,糾錯技能等;如何有效地引導學生進行小組合作探究.
存在的問題:
新課程背景下教師急需解決的問題得不到解決:如現代教學媒體的知識應用,美術教學課件的製作和應用,新課程背景下教師角色的轉換,教學策略的變化,師生間的交流溝通,小組合作探究的規範操作等無法得到學習和進修,這是我繼續學習的目的之一,也是本人存在的問題。
在今後的工作中,我將這三年來的所學融會貫通,學以致用,提高自己的“學力”,無愧於取得的“學歷”。我將以“認認真真做人,踏踏實實工作”爲準則,更好地爲教育事業貢獻自己的青春和智慧。
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六年級畢業鑑定班主任評語
六年級畢業鑑定班主任評語1.你是一個聰明、伶俐的小女孩,一張小嘴能說會道,你熱愛勞動,關心集體,愛幫助同學。老師祝賀你獲得了“書香少年”的榮譽稱號。在學習上要多下功夫,你就會取得更好的學習成績!2.老師曾經對你說過,只要你用心去做一件事,你一定成功。不是嗎?現...
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畢業生自我鑑定表【新版多篇】
畢業生自我鑑定表篇一在思想上,我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨,積極向黨組織靠攏,政治立場堅定。日前我已經通過了院裏的推優,即將成爲一名光榮的共產黨員。我爲這個而高興。在學習上,我圓滿完成了基本專業課程的學習,打下了堅實的專業知識基礎。平時,除學好專業課知識...
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護理畢業生自我鑑定彙總多篇
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