中學校長的辭職報告
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第一篇:校長的辭職報告
請大家一起來欣賞以下這一篇非常精彩的校長辭職報告:
本人當校長的工齡也有近10年了,思想落後,沒有超前意識,阻礙了現代教育的發展,更爲嚴重的是影響了枳溝打造西部教育強鎮的計劃,惹得領導不開心,讓領導着急上火,嚴重干擾領導的工作。在此,我很慚愧,自覺已經不能勝任此崗位,因此要求辭去現代所擔任的職位,安心教學,盡我所能教好我所任課程,保證讓領導放心,讓領導滿意。
在辭去本崗位之前,我想把我的工作情況以及我所發現的問題做一個簡單的回顧,也許對領導們和未來的校長一點借鑑。自2014年擔任本崗位以來,在北老村學區,趙莊學區,喬莊學區擔任此工作,唯一值得我自豪的是,雖然經歷了三個學區,但是我們的教育教學質量都在全鎮前三名。我從不把自己的名和利放在心上,這10年的歷程,經我手的先進好多好多,但是我自己連個市先進都不是,我沒有怨言。
我只知道對得起跟我同事的老師們,我能坦然的面對每一個孩子的家長。我是一個敬業的人,是一個務實的人,是一個本分的人,雖然現在全社會不喜歡老實人,但是,我就是此類人當中的一員。我覺得對我的脾性也有點自豪感,終歸物以稀爲貴吧。也許因爲我的脾性,我走過的地方,老師們對我都挺好的,都非常支持我的工作,都是我的好兄弟好姐妹。隨着年齡的增長,意識的落後,思維的愚鈍,現在落伍了,本人甚是慚愧。就針對我在喬莊的這幾年來說吧。
2014來到喬莊,我跟中友主任想大膽闊斧的好好的幹一場,藉助這兒的有利條件,儘可能的改變學校的面貌,把好枳溝的東大門,隨着我們計劃的進展,的的確確的受到了良好的效果。美化綠化不說,全鎮第一個給學校粉刷外牆,第一個粉刷室內,第一個裝潢教室,第一個裝潢辦公室,第一個刷門窗,第一個要給我們配辦公桌(這個領導給攬了去了)這都是喬莊村書記對學校的支持,但是,問題也出現了,爲什麼刷校舍只刷前牆而留下後牆呢,爲什麼刷門窗漆只刷後排而不刷前排,爲什麼我聯繫工作越來越不順。現象是,聯繫維修課桌,書記答覆說,人家學校都給配置課桌,教委給你配的課桌呢?聯繫投資,書記答覆說,人家學校教委投點資,你呢,爭取了多少呀、、、、、、、、
我所希望的是,既然處在一個良好的環境,融洽的氣氛當中,希望形成一種競爭態勢,你投一千,我投八百,相互都關注學校未來的發展。就這麼大的學校,競爭不幾回,學校還有什麼不能改變的呢。現在我聯繫工作雖然受制約,但知道經費短缺,想盡可能的加大村對教育的投入,這得需要機遇。我卻忽略了這一點,檢查是不需要機遇的,因此,本次檢查很被動,關鍵是沒有超前的意識,只低頭拉車不擡頭看路是不行的,必然要受到教育的淘汰。
至於我對本次檢查不夠重視,這不符合我的個性,我天生膽小,就怕挨批,所以儘可能的把工作幹好,但是有些工作也不是我所能調度的。我這人天生幹活的命,知道知足但不知道超前,因此也不符合現代教育的發展,所以我覺得已經不能勝任這個職位,強烈要求辭去現任工作,讓我安安心心的教學,本人甚喜。
第二篇:國小校長辭職報告
辭 職 報 告
尊敬的·······督學責任區領導:
承蒙領導厚愛,讓我擔任········國小校長之職。經過一年時間的實踐,本人覺得自身難以繼任該職務。原因如下:
其一,本人工作經驗不足,管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二,本人社交能力低下,理順不好學校與社會、教師與教師之間的關係,得不到家長的認可。
其三,本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學,特別不能幫助年輕特崗教師的成長。
其四,顧了管理顧不了教學,顧了教學顧不了管理。當了八年級的班主任,教了地理還要教數學。管理不好對不起領導的栽培和信任;教學不好對不起父老鄉親和學生。在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊,精神嚴重欠佳。
其五,工作上很多地方,很多事情都不太明白,還需要虛心學習。由於工作效率低,爲了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。鑑於自己以上等諸多不足,爲了不貽誤學校的工作我完全有辭去····國小校長職務的必要。這是我猶豫再三,思考了很長時間,最終痛下決心,鄭重的向領導做出的請求。同時藉此機會向領導說出我的心願,鑑於本人還年輕,對教育工作還抱有一份熱情,希望領導將我調離三聯國小,我將加倍努力學習先進的教學經驗和管理經驗,今後好爲平江教育事業做更大的貢獻。懇請領導批准。萬分感激!
特此報告!
年月日
第三篇:國小校長辭職報告
國小校長辭職報告
尊敬的各位領導:
我是***國小校長,承蒙各位領導信任,讓我在校長位置上鍛鍊了那麼多年,在那麼多年的校長工作中,我積極配合中心學校各部門,做好各部門安排的工作,上面怎麼要求我就遵照執行,所以得了“狗”的稱號。別人這麼說我可以理解,因爲我知道做事的人總是有人會說長道短,只有不做事的人才有人看不見。我不是因爲這個說氣話辭職,是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個老師,都是我自己的原因,首先我能力有限,我發現現在家庭、工作都要照顧,很多工作起不了帶頭作用。許多規範只能是空設,沒有 約束力,也難怪自己制定的規範都不能夠遵守,誰會遵守。其次我性格不好,不善於交際和交流,遇到一點情況處理能力差,常常給領導們難堪,我雖然知道不是我的責任,但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面,我對不住領導,因爲有些工作我爲了好協調下面,應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。
辭職的第二個原因是,我身體不好,經過醫院診斷,我有神經衰弱症,經常失眠頭疼,長期爲瑣事煩惱,恐怕小命不保。看到三國演義後我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了,讓我多或兩年吧,求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師,更不愛當校長,既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了,我喜平常的生活。因爲我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有,沒有興趣,既然沒有興趣的事情,是做不好的,只會扯後腿,阻礙學校的發展。爲了祖國的下一代,爲了學校的發展。請允許我辭職吧。
行了,請各位領導研究一下,讓我辭職吧,我會感謝你們的。辭職後爲了以後好開展工作,對我的處理有兩種方法。一是調離原學校。二是就地免職,我不會怪你們,你們也有難處,我會好好支持下一位校長的工作,我發誓。
申請人:xxx
第四篇:學校校長辭職報告
學校校長辭職報告
中心校領導:
承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任×××國小校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下:其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低於正常人,理順不好各個層面的關係。其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。其四、由於無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。其五、由於工作效率低,爲了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。 鑑於自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成爲千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去×××國小校長職務。請中心校領導批(轉載請註明來源)準。謝謝!
此致
辭職人:×××
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第五篇:國小校長辭職報告
校領導:
承蒙中心校領導厚愛,讓我擔任×××國小校長之職。經過二年半時間的實踐,本人覺得自身難以勝任該職務。
原因如下:
其一、本人管理能力低下,沒有謀劃學校全面工作的能力。
其二、本人社交能力明顯低於正常人,理順不好各個層面的關係。
其三、本人專業技術水平低,不能有效指導教師的教學。
其四、由於無力擔負起管理學校的重任,在其位還要盡力支撐,結果導致身心疲憊。
其五、由於工作效率低,爲了完成本職工作就得加班加點,深感力不從心。
鑑於自己以上諸多不足,再擔任該職務,不但對學校工作十分不利,成爲千古罪人。同時,也是對自身的一種摧殘。
故此,再次向中心校領導提出申請,請求辭去×××國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝!
此致
敬禮
辭職人:辭職報告
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