校長打辭職報告多篇

校長打辭職報告篇1

尊敬的xx鎮中心校領導：

承蒙領導的厚愛，本人於xx年xx月經原xx鄉人民政府行文，主持xx國小學校全面工作，xx年xx月，學校按有關政策實行佈局調整，本人經xx縣教育局行文，擔任xx國小校長職務。主持學校工作連續xx年的歷程。

本人很自信地說，在這些年的工作中，做到了盡心盡力、盡職盡責。近七、八年來，學校有了電腦後，爲了學校工作，多數時間幾乎不分晝夜、不分雙休日地不離電腦旁。一是鍛鍊自己運用電腦的技術業務，二是爲學校的發展想方法、想策略、想出路，三是錄入打印學校各個方面的資料。儘管付出了艱辛的努力，但學校的工作效率還是低，無明顯的起色。

由於操作電腦時間過長的緣故，自20xx年xx月以來，本人肩周、脊椎、兩鬢至後腦勺部位的頭部經常發生疼痛，右耳後面腦部常常產生鋼聲般的震鳴，嗓子經常沙啞。服藥無效，幾種病症越來越嚴重，對各類事務常常出現“丟三落四”的情況，管理能力低下，欠缺謀劃學校全面工作的能力和社交能力，理順不好各個層面的關係，加之管理水平有限，不能有效指導教師各方面的工作。如今身心疲憊，各項工作深感力不從心。本人病症近期若無意外，打算暑期去有關醫院檢查就醫。無法繼續擔任校長職務。

鑑於自己以上原因和諸多不足，再擔任校長職務，不但對學校工作十分不利，還將會誤人子弟，成爲人民的罪人。

因此，特向中心校領導提出申請，請求辭去xx國小校長職務。

請批准！本人萬分感謝！

此致

敬禮！

校長打辭職報告篇2

尊敬的各位領導：

我是xxx國小校長，承蒙各位領導信任，讓我在校長位置上鍛鍊了那麼多年，在那麼多年的校長工作中，我積極配合中心學校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎麼要求我就遵照執行，所以得了“狗”的稱號。別人這麼說我可以理解，因爲我知道做事的人總是有人會說長道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因爲這個說氣話辭職，是的確有自身的困難。

辭職的原因不怪那個老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發現現在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規範只能是空設，沒有約束力，也難怪自己制定的規範都不能夠遵守，誰會遵守。其次我性格不好，不善於交際和交流，遇到一點情況處理能力差，常常給領導們難堪，我雖然知道不是我的責任，但是我愧對領導對我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。第三方面，我對不住領導，因爲有些工作我爲了好協調下面，應付上面對有些工作進行縮水。就這一點請免去我的校長職位吧。

辭職的第二個原因是，我身體不好，經過醫院診斷，我有神經衰弱症，經常失眠頭疼，長期爲瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國演義後我發現我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多或兩年吧，求求你們讓我辭職吧。

辭職的第三個原因是我覺得我不愛當老師，更不愛當校長，既然命運先選擇我老師就讓我當一個平凡的老師就行了，我喜平常的生活。因爲我覺得這幾年的校長當下來一點感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會扯後腿，阻礙學校的發展。爲了祖國的下一代，爲了學校的發展。請允許我辭職吧。

行了，請各位領導研究一下，讓我辭職吧，我會感謝你們的。辭職後爲了以後好開展工作，對我的處理有兩種方法。

一是調離原學校。

二是就地免職，我不會怪你們，你們也有難處，我會好好支持下一位校長的工作。

校長打辭職報告篇3

尊敬的__區教育局領導：

我是__鎮__國小校長，承蒙各位領導的厚愛，讓我在校長位置上鍛鍊了十六個春秋。在職期間，我積極配合上級做好學校的各項工作，在工作中我任勞任怨，從不打折扣，使每項工作力求做到最好，只要是上面要求做的事情，我會全力以赴，不要更好，只要最好，這是我多年來做人的基本原則。

辭職的主要原因：

第一個原因，近兩年來，我身體不好，經常頭痛、頭暈、失眠，肚子痛，經到醫院檢查，患有高血壓、膽腎結石。這兩年來，我幾乎天天吃藥來維持，這種狀態。我無力再擔負起管理學校的重任，無法起到帶頭作用，只會影響學校工作，很難再勝任校長一職。

第二個原因，由於本人年齡偏大，社交能力明顯低於他人，理順不好各個層面的關係。

第三個原因，本人專業技術水平低，特別對電腦不熟悉，在無紙化辦公、多媒體教學情況下，很難操作，感到非常吃力，不能有效地指導教師的教學。

第四個原因，隨着社會的發展，隨着時代的變化，本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面發展工作的能力。

鑑於自己以上諸多不足，再擔任該校長職務，不但對學校工作十分不利，成爲千古罪人。故此特向教育局領導提出申請，請求辭去新聯國小校長職務，請領導批准，謝謝。

此致

敬禮！

辭職人：__

20__年__月__日

校長打辭職報告篇4

本人當校長的工齡也有近__年了，思想落後，沒有超前意識，阻礙了現代教育的發展，更爲嚴重的是影響了枳溝打造西部教育強鎮的計劃，惹得領導不開心，讓領導着急上火，嚴重干擾領導的工作。在此，我很慚愧，自覺已經不能勝任此崗位，因此要求辭去現代所擔任的職位，安心教學，盡我所能教好我所任課程，保證讓領導放心，讓領導滿意。

在辭去本崗位之前，我想把我的工作情況以及我所發現的問題做一個簡單的回顧，也許對領導們和未來的校長一點借鑑。自__年擔任本崗位以來，在北老村學區，趙莊學區，喬莊學區擔任此工作，唯一值得我自豪的是，雖然經歷了三個學區，但是我們的教育教學質量都在全鎮前三名。我從不把自己的名和利放在心上，這__年的歷程，經我手的先進好多好多，但是我自己連個市先進都不是，我沒有怨言。我只知道對得起跟我同事的老師們，我能坦然的面對每一個孩子的家長。我是一個敬業的人，是一個務實的人，是一個本分的人，雖然現在全社會不喜歡老實人，但是，我就是此類人當中的一員。

我覺得對我的脾性也有點自豪感，終歸物以稀爲貴吧。也許因爲我的脾性，我走過的地方，老師們對我都挺好的，都非常支持我的工作，都是我的好兄弟好姐妹。隨着年齡的增長，意識的落後，思維的愚鈍，現在落伍了，本人甚是慚愧。就針對我在喬莊的這幾年來說吧。__來到喬莊，我跟中友主任想大膽闊斧的好好的幹一場，藉助這兒的有利條件，儘可能的改變學校的面貌，把好枳溝的東大門，隨着我們計劃的進展，的的確確的受到了良好的效果。美化綠化不說，全鎮第一個給學校粉刷外牆，第一個粉刷室內，第一個裝潢教室，第一個裝潢辦公室，第一個刷門窗，第一個要給我們配辦公桌(這個領導給攬了去了)這都是喬莊村書記對學校的支持，但是，問題也出現了，爲什麼刷校舍只刷前牆而留下後牆呢，爲什麼刷門窗漆只刷後排而不刷前排，爲什麼我聯繫工作越來越不順。現象是，聯繫維修課桌，書記答覆說，人家學校都給配置課桌，教委給你配的課桌呢？聯繫投資，書記答覆說，人家學校教委投點資，你呢，爭取了多少呀？

我所希望的是，既然處在一個良好的環境，融洽的氣氛當中，希望形成一種競爭態勢，你投一千，我投八百，相互都關注學校未來的發展。就這麼大的學校，競爭不幾回，學校還有什麼不能改變的呢。現在我聯繫工作雖然受制約，但知道經費短缺，想盡可能的加大村對教育的投入，這得需要機遇。我卻忽略了這一點，檢查是不需要機遇的，因此，本次檢查很被動，關鍵是沒有超前的意識，只低頭拉車不擡頭看路是不行的.，必然要受到教育的淘汰。至於我對本次檢查不夠重視，這不符合我的個性，我天生膽小，就怕挨批，所以儘可能的把工作幹好，但是有些工作也不是我所能調度的。我這人天生幹活的命，知道知足但不知道超前，因此也不符合現代教育的發展，所以我覺得已經不能勝任這個職位，強烈要求辭去現任工作，讓我安安心心的教學，本人甚喜。

校長打辭職報告篇5

親愛的時鐘總統：

你好！

在我大學畢業的時候，我沒有找到合適的工作就回家，在家裏是了將近三個月了，雖然我已經非常緊張的期間，已經在工作，但我沒有找到適合的工作，所以我不能在夜裏睡得更好。

最後在一個採訪學校，讓我很興奮，因爲我想這一次永遠的銀行現在，果然在我採訪和考試後，我被錄取爲正式的學校的老師！

xx年的九月，我對教育事業，用愛和熱情，在城市的學校教育的肥沃的土壤，剛開始的時候，在我生命中第一次教育的旅程。

記得我剛開始工作，擔任了音樂、數學教師和副班主任的工作，但在領導的鼓勵和支持，我第一次開始成爲班主任，作爲中國人，音樂教師。在當時的心多了一分的快樂，也有絲絲擔憂。我熱愛自己的事業，從學生的渴望的眼神，我能感覺到他的承諾和使命。所以，我是積極的，努力工作，因爲我知道，只有艱苦的工作，這項工作將是美妙的，只有你的工作和生活的成功可能成功。轉眼間我得工作了六年，我送走日活潑、健康的孩子。看着他們離開陽光學校，到更廣闊的世界飛，我過得很充實，非常滿意，也很快樂！

太陽是老師的學校價值觀的素質和能力。人民教師致校長的辭職報告"愛你的，好叫你盡心盡、耐心、細心”是我們的座右銘的陽光教師在六年，我做一點一滴，所走過的每一個“腳印”的，真實的，值得的心，這也是總統經常會對我們說一個人鐘的。六年的教學下跌會成爲我的生命的寶貴財富，不管多麼人生道路曲折的將來有一天，我要我的願望時鐘委託人，仍會繼續，繼續提供！這是我的真誠，就是我的承諾。

當時，有些人爲了社會歧視私立教育實體的態度，有很多人認爲私立學校是不標準，基本比公立學校，我拒絕了在許多親戚和朋友介紹和規勸，毅然選擇學校工作在太陽底下。事實證明，我的選擇是正確的。“一個好總統是一個不錯的學校。“我很幸運地遇到了一位德高望重、創新、決策科學、適中，具有相當的人格魅力時鐘校長和想法，勇於改革，先進的獎學金，精益求精的趙副總統。在你的鼓勵下，我學會了自信；在你的關心，我意識到幸福的味道；在你的指導，我深深地感到教育學生的全部祕密就是愛。與太陽經過學校的每一個成功的、美麗的和難忘的歲月，太陽的學校老師，我自豪和驕傲。在學校，我有一個歡笑，收穫。學校平等的人際關係和開放式的工作使我高興。在一個陌生的城市裏，可以在學校時，我發現房子溫暖。

現在，我最重要的工作是繼續把我這學期的工作，堅持“安全第一，健康第一，學習第一，第一。“下一個學期，我要充分利用時間回讀一本書，學習大學，豐富了自己的知識和成就的業務水平，在未來，我依然會一名人民教師，當我更成熟，業務水平到下一層次，我也希望能回到太陽學校的工作，我想，陽光學校將有一天成爲一個國中、高中…也希望有一天我能像時鐘校長，成爲一名優秀的人民教師。在此，我衷心感謝時鐘校長，謝謝你對我的關心，謝謝你的種植，感謝我們的溫暖，我永遠忘不了你的好意！我會永遠想念你！

人們總是不斷進步，我現在只是永遠無法水平教好學生，我需要充電，我需要更多的知識，我收到了成人教育學院在通知中，我想我應該回到校園，開始我的第二個學生生活。

我想說的是，我也不想離開學校，但我不得不離開人民教師致校長的'辭職報告，我必須說聲抱歉。

藉此機會，我給你一個字深深祝福：祝您身體健康！永遠幸福！我也深深祝願陽光學校所有的領導與教師：身體健康，幸福快樂的生活，工作順利，桃李滿天下。

敬禮

申請人：xxx

校長打辭職報告篇6

尊敬的王校長：

您好！承蒙厚愛，感謝王校長對我的信任和關心。在我來的第一年時間裏，您就讓我這個年輕識淺的毛頭小子擔任了中心校少先隊輔導員一職，第二年就擔任了清溪完小校長一職。在擔任清溪完小校長這2年來，我也迅速的成長起來，我感慨萬分。但經過2年時間的實踐，我覺得難以勝任該職務，原因如下：

1、團隊凝聚力不夠。這也許是我個人的想法。因威信不足，或因能力不足難以勝任，造成了學校很多工作無法展開，嚴重影響了學校的工作。我一直在努力做好自己的本職工作，一心想自己的舞臺應該有自己的風格和廣袤。而事與願違，身心俱疲已成了不可避免的問題，從而造成了自己心裏的壓抑，做工作沒有幹勁。

2、本人專業技術水平低，不能指導教師的教學。

3、由於無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。20__年的下期，我已提出辭職申請，但您做了我的思想工作，我也答應您把20__年上期的工作做好做完。但這個學期以來，自己是硬撐着把工作儘量做好，造成每天的心情都是特別壓抑。

4、由於工作效率低，爲了完成本職工作，很多時候都是加班加點，休息的時間也減少很多，深感力不從心。

5、個人能力不足。提及這點，我能想到您此時的心情。您一定認爲我這小子言不由衷，找藉口。其實，這絕非無中生有的藉口。這在工作中是能夠找到諸多例證的。如在上交材料方面很不及時，對學校的榮譽造成了不好的影響。在處理問題上表現的非常浮躁，不能很好的把問題處理好。

6、個人素質低下。在工作中自己容易帶情緒，甚至懈怠工作，喜歡發牢騷，很多方面都制約了我不具備一個領導應該具備的表率示範作用。

7、我個人一心想做好一個合格的好老師，學校課多加之又要管理學校，往往造成不好的影響。有時想提高學生的成績，又忽視了學校的管理。總之，無論是我的資歷、能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我一直感到慚愧和內疚。再繼續擔任該職務，不但對學校工作十分不利。同時，也是對我自己的一種摧殘。故此，再次向王校長提出申請，請求辭去清溪完小校長一職。請王校長批准。謝謝！

此致

敬禮！

辭職人：__

20__年__月__日

校長打辭職報告篇7

尊敬的領導：

你們好!

感謝你們在百忙之中閱讀我的這份辭職報告，我不勝感激。

自我被各位中心校領導高看，擔任了小田國小國小校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既要做好教育教學工作，又要做好學校的管理工作。看着我的熱情勁，幾個朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因爲我心中有個目標，想爲教育事業做點事情，想成就一番事業。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作纔有了些微起色。

如今在鄉中心校新一屆領導班子帶領下，我鄉國小教育發生了令人矚目的變化。新的領導班子，深切地爲我鄉的教育勾畫着美好的藍圖。這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。

經過一年半時間的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。原因如下：其一、本人管理能力低下，沒有謀劃學校全面工作的能力。其二、本人社交能力明顯低於正常人，理順不好各個層面的關係。其三、本人專業技術水平低，不能有效指導教師的教學。其四、由於無力擔負起管理學校的重任，在其位還要盡力支撐，結果導致身心疲憊。其五、由於工作效率低，爲了完成本職工作就得加班加點，深感力不從心。鑑於自己以上諸多不足，再擔任該職務，不但對學校工作十分不利，成爲千古罪人。

在職期間，我積極配合上級有關領導，做好學校的各項的工作，從不打折扣，每項工作力求做到最好。所以許多老同志老是笑我說：也就是你“拿着雞毛也當令箭”。這是我性格決定的，只要是上面要求做的事情我會全力以赴，不要更好，只要最好，所以一年半下來，我覺得很累。

鑑於本人社交能力與管理能力不足，在職期間，處理不好學校內的人際關係，因此得罪了一些老同志及老領導，並遭到個別老同志的報復。例如，20__年4月27日夜。我校李金映與盧正剛兩位老師發生衝突，盧正剛老師便打電話糾集校外人員七人到校報復李金映老師。正因爲作爲校長的我正好在場，及時制止了這場糾紛。盧正剛老師那些鐵哥們聽完我解釋李金映老師於盧正剛老師發生衝突的經過後並沒有什麼衝動行爲，可盧正剛老師卻去踢李金映老師寢室的門，要拖李金映老師出來教訓一次，並揚言要李金映老師跪着向他道歉，而我卻不識時務地阻止了他。本人自我感覺在此事上這樣處理並沒有什麼不妥的，是合理的。然而，盧正剛老師是不是覺得由於我多管閒事，讓他達不到他要報復、教訓同事的目的，當着他那些鐵哥們的面，甩手就扇了我一耳光，並用“佔着茅坑不拉屎，老子就做給你看”“做學校管理的就得像老子這樣”等惡毒的語言來羞辱我。他那些鐵哥們中有人放出狠話：“以前沒有結婚成家，不敢怎麼樣，現在有後了(指有男孩)，想怎麼樣就怎麼樣”。我深知這話是在威脅我，但我能怎麼樣啊!我是外地人，在此只能是別人砧板上的魚肉，任人宰割罷了。他盧正剛老師是地主，要兄弟有兄弟，要勢力有勢力，可我孤家寡人一個，什麼也沒有啊!

說老實話，我現在是個怕死之人，能活到現在，我來之不易啊!我三歲喪母，十四歲喪父，十五歲才進入國中學習。就讀期間，我勤工儉學。我利用寒暑假和雙休日的時間打工，挖煤、__、在砂場打砂、搞建築等最累最危險的工種我都幹過，好幾次都與死神擦肩而過。誰能說不怕死，那是生活環境所逼啊!而現在，我有了妻兒，我的生命不再是隻屬於我個人的，我要爲我的妻兒負責，我要讓我的孩子健康幸福地成長，別複製我孤兒寡仔的生活。

我能有今天，源於這個社會對我的愛，我會將我的愛來回報這個生我養我的社會。社會大家庭給予我的很多很多，而我卻未能爲之貢獻分毫，我羞愧啊!我珍惜我生活中、成長中的每一份緣，這就給我在管理工作中體現了一種懦弱的習性，不利於學校的發展，對學校工作十分不利，在此我深表歉意。

短短一年半的工作時間我身不由己心力憔悴身心疲憊辦事事與願違，我也曾想爲毛口鄉教育貢獻一份力量，也想爲上級領導擔憂解難，可是我得要先保命啊!我辭職後，願意聽從上級領導的安排，就算把我調到我鄉條件最艱苦的學校去我願意，但前提條件是不能把我和盧正剛老師安排在同一個單位。因爲在一起工作生活我怕哪一分哪一秒不小心觸動了他那根恐怖主義的神經而身首異處。懇求領導能夠體諒我的苦心。

尊敬的各位領導，承蒙你們的擡愛，讓我有了這一年半的時間來鍛鍊機會，我謝謝你們。對不起，讓你們失望了，我也深感痛心。再一次向你們道歉，真的對不起!

故此，再次向中心校領導提出申請，請求辭去小田國小校長職務。請中心校領導批准。謝謝!

申請人：

時間：