個人教學工作計劃多篇2020
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個人教學工作計劃有哪些?實施學校教研工作計劃,進一步解放思想,深化教育改革,全面提高教學質量,共同閱讀個人教學工作計劃5篇精選2020,請您閱讀!
個人教學工作計劃1
一、努力提高教師自身素質
(一)認真學習新的指導綱要,樹立正確的教育觀,並轉化成教育行爲。
(二)堅持開展讀書筆記活動,並交流心得。
(三)每週一召開園教職工會議,及時溝通並解決問題。
(四)做好幼兒觀察記錄。
我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發展情形,瞭解每位幼兒的發展程度、興趣、需要及行爲類型,注重收集資料,時刻反思如何拓展幼兒學習的經驗和機會。
二、班級經營目標
1、培養孩子間的相互學習、自主性和決策的能力,建立一個共同探討的團體。
2、營造一個充滿愛的班級氛圍,讓幼兒有安全感,培養幼兒的責任感。
3、幫助幼兒樹立最簡單的安全防衛常識,加強幼兒的自我保護意識,把安全、衛生、保健貫穿於一日活動中。
4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養,使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式,並支持參與幼兒園的教育活動,形成良好的“家園對話互動網”。
三、幼兒重點能力的培養
(一)培養幼兒的責任心
責任心是一個人從事任何工作必備的態度和品質。尤其是在幼兒階段的培養更爲重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規定、按要求完成任務的過程中去培養。比如,可以讓幼兒整理自己的牀鋪,比賽穿、脫衣服,繫鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發圖書,整理玩具櫃,給花草樹木澆水等。
(二)培養幼兒良好的學習習慣
1、培養幼兒要有較強的時間觀念。
2、要求幼兒在離園之前回憶在園所做的事情,並講述給父母聽。
長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力,同時也增進了家長與孩子之間情感的交流。(三)開展識字活動,培養幼兒早期閱讀的能力
1、我們利用教室的牆壁、空間,爲幼兒創設最佳環境,使他們每天都能接觸一些漢字,潛移默化地得到知識。
2、以遊戲的形式識字,激發幼兒學習的興趣。
3、將識字與各科教學相結合。
比如語言教學,通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等,體現口頭語和書面語兩結合。藉助幼兒識字之長,以熟帶生,使幼兒很快掌握。(四)培養幼兒的社會交往能力。通過交換玩具,分享經驗,合作遊戲,共同完成一件事情,建立朋友欄,開展豐
富多彩的主題活動等方式,幫助幼兒發展對人親近、合作的態度。懂得輪流和分享等方面的能力。
(五)培養幼兒對體育活動的興趣,體驗活動中的成就感,並發展幼兒良好的心理品質。作爲幼兒園體育活動的根本任務是:不斷培養幼兒對於體育活動的興趣,促進幼兒的健康。
(六)培養幼兒的注意力:培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動,具體措施
1、劃分清楚班級活動區,使幼兒注意力不被其它區域活動所分散,能使其相對集中地專注於正在進行的活動。
2、準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意,不被其它活動所幹擾。
3、發展幼兒的獨立性:培養幼兒作出選擇的能力,發現他們自己的興趣發展
個人教學工作計劃2
本學期是九年級下學期,在認真鑽研教學大綱和結和本校實際的基礎上,制定出切實可行的教學計劃。
一:學生現狀分析
所任教的5—10班學生年齡在15——16歲之間,處於青春發育的高峯期,身體發育較快,男女差別較大,男生活潑好動,表現與強;女生趨於文靜,不好活動。因此要因勢利導,加強男生的身體素質練習,培養女生積極參與體育鍛煉的習慣。
二:教材的知識系統和結構
本冊教材內容有:體育基礎知識(籃、排、足球的基礎知識)田徑類、體操類、球類、韻律體操及民族傳統體育。
三:目的任務
1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛鍊中運用學到的知識。
並不斷鞏固和提高。2、進一步增強體質,特別是耐力素質和力量素質。
3、通過體育鍛煉,培養集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,爲終身體育打下堅實的基礎。
四:重點與難點
1、重點是田徑的耐久跑與跳遠及體操的雙槓。
2、難點是耐久跑的呼吸,跳遠的助跑與踏跳,雙槓的向後轉體180度等。
五:教學措施與教改思路
1:隨着學生身體和年齡的增長,可多采用一些對抗性的遊戲。
2:國中生對抗性強,可採用一些教學比賽,以增強學生鍛鍊身體的效果。
六:本學期考覈項項目
男:100米跳遠雙槓支撐臂屈伸
女:100米跳遠仰臥懸垂臂屈伸
七:本學期達標項目
男:50米1000米跳遠鉛球引體向上
女:50米800米跳遠鉛球仰臥起坐
個人教學工作計劃3
學習可以這樣來看,它是一個潛移默化、厚積薄發的過程。編輯了最新九年級物理教學計劃,希望對您有所幫助!
新的學期就這樣緊鑼密鼓的開始了。本學期我擔任九年級三個班的物理教學。九年級是國中學生在校的最關鍵一年,每個學生都想在最後能考上一個理想的高一級學校,作爲教師就是要儘可能的幫助他們走好這一步,對本學期的物理教學作出如下的計劃:
一、做好教研、教改。
教學工作是科任教師的主要工作,此工作需要一定的技術水平,因此有必要作好教研、教改和教學工作。本期主要做好平時積極參加教研活動,在集體備課和教研活動中同其他老師共同探討,由此提高自己的專業水平。積極參與聽課、評課,虛心向其他教師學習,努力提高教學水。
二、加強對學生的思想品德教育,德育教育於課堂教學中。
在物理教學過程中有很多德育教育素材,因此在教學中應注意這些素材的使用,切實加強對學生進行愛國主義教育、集體主義教育等。
三、做好後進生轉化工作。
做爲一名教師,應該要看到學習的積極的一面,對於消極的一面要揚長避短,採取有效措施努力提高整個班級的物理教學成績。
四、教學中的方法措施:
1、在教學中體現“以學生爲本”
在課堂教學中要有意識地教給學生“怎樣發現問題”、“怎樣提出問題”、“怎樣研究問題”、“怎樣分析問
題”、“怎樣反思”、“怎樣交流”等等。使學生成爲學習的主人,而教師則變成學習的組織者和引導者。
2、課堂教學中注意“三基”的訓練
由於九年級的內容相對八年級來說較難,因此,在教學中就更要突出“三基”的訓練,要狠抓基礎知識、基本技能、基本方法。要在基礎知識的訓練基礎上,進行基本技能的訓練,進行基本方法的滲透。
對基本技能的訓練要貫穿於整個物理教學的全過程,要針對不同的學生進行不同的訓練,同時要幫助學生總結物理學的基本研究方法,如:“控制變量法”、“等效法”、“類比”、“模型”等。
3、加強演示和學生實驗
國中物理教學以觀察、實驗爲基礎。觀察自然界中的物理現象、進行演示和學生實驗,能夠使學生對物理事實獲得具體的明確的認識,觀察和實驗,對培養學生的觀察和實驗能力,實事求是的科學態度,引起學習興趣都有不可替代的重要作用。因此,教學中要加強演示和學生實驗
4、重視物理概念和規律的教學
物理概念和規律是物理知識的核心內容。要培養學生關注物理現象,引導其從現象的觀察、分析、實驗中形成物理概念,學習物理規律,繼而對規律的發現過程產生興趣。國中物理中的概念和規律,多數是從物理事實的分析中直接概括出來的,因此在教學中要注意培養學生的分析概括能力。
九年級的教學緊張而繁雜,在真正的操作中爭取做到盡心,圓滿。
個人教學工作計劃4
一、指導思想:認真貫徹國家的教育方針,實施學校教研工作計劃,進一步解放思想,深化教育改革,全面提高教學質量,掌握運動技術的科學鍛鍊身體的方法,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養學生的勇敢,頑強,進取精神。
二、教研專題:
1、加強
2、二年紀的隊列練習,多進行遊戲教學。
3、如何實行愉快教學,做好教學理論設計和方法。
三、具體措施:
1、根據教學大綱,認真備好課。
2、互相聽課,提高教學質量,多向有經驗的老師請教。
3、堅持每週的集體備課,研究各科鑽體,加強理論水平的高業務素質。
4、認真抓好體育達標工作,對成績比較差的同學,多進行指導,爭取達標率和優分率達到市的要求。
5、認真抓好廣播操的動作質量和隊列操練,本學期重點抓二年級和四年級的隊列,爲評比做好準備。
6、課餘訓練工作:今年是天河區運動會,比賽項目多,因此,根據我校的實際情況,組織田徑隊、舉重隊、籃球隊、游泳隊等進行訓練,我們三個體育老師分工合作,安排好各運動隊的訓練時間,爭取好成績。
7、開展豐富多彩的體育活動,讓學生在學習過程中得到鍛鍊,提高自身的身體素質。
個人教學工作計劃5
爲保證八年級物理實驗教學的順利進行,特制定八年級物理實驗教學計劃:
一、教學目標
1、知識目標:通過學生觀察演示實驗和學生分組實驗,使學生掌握八年級階段大綱要求的學生實驗操作方法,通過實驗加深對物理規律、定律的進一步認識和理解。
2、能力目標:通過實驗,增強學生的觀察能力、動手操作能力和科學分析能力,學會科學的分析研究問題的方法。
3、情感目標:通過實驗,對學生進行辯證唯物主義思想教育,培養學生嚴謹的科學態度和嚴謹紮實的學習態度。
二、實驗教學重點:
常規儀器的操作方法和觀察分析問題的方法
三、分組情況:
積極創造條件,每個實驗分組八組以上,讓全體學生都有親自動手操作的機會。
四、課時計劃:
第一章:走進物理世界:7課時
第二章:聲音和環境:5課時
第三章:光和眼睛:12課時
第四章:物質的形態及其變化:7課時
第五章:我們周圍的物質:7課時
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