二年級班務工作計劃
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第一篇:二年級班務工作計劃
二年級班務工作計劃
新的學期又將開始,爲了更好的做好班級工作,我特制定班主任計劃如下:
一,學生常規
二年級的學生對於學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經過一個假期可能都已淡忘,爲了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向學生進行有針對性的常規教育.因此,我決定從以下幾點入手:
1,充分利用班隊會及晨會的時間再次組織學生學習《國小生日常行爲規範》和《一日歌》, 使學生養成良好的學習和生活習慣.並在晚點時間進行總結,通過小組長的彙報,及時的表揚.對錶現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育.
2,利用升旗儀式,重大節日,加強學生的德育教育. 使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.
3,對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.
4,對於學生的書寫讀的姿勢,我將在課堂上隨時提醒與幫助.
二,班級紀律
1,課堂紀律
再次強調班規班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律.
2,課間紀律課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動.我將針對學生的年齡特點,組織學生"跳繩,做遊戲" ,並隨時提醒學生要注意的危險活動和場地.
3,路隊紀律進一步強調路隊紀律,使學生不僅做到快,齊,靜,而且能夠自覺排好隊.由小隊長每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理.
三,衛生方面爲了創設一個良好的學習環境,我決定從以下幾點入手:
1,個人衛生:要求衣着整潔,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2,班級衛生:每天早,中 分派值日生清掃,由班長進行檢查與監督.對於主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.
四,班幹部的培養方面 班級管理光靠班主任一人是不夠的,而班幹部是班主任的小助手.這學期我將採取班幹部輪流制,讓每個孩子都能嚐到作幹部的快樂,使孩子們學會合作和學會管理.
我相信, 用欣賞的眼光去看孩子,多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長,在今後的工作中,我將不斷地改進以上措施,爭取把工作作到更好
第二篇:二年級班務工作計劃
二年級班務工作計劃
丁新舉
我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響着學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我願用真誠、熱情爲他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!爲了讓班級充滿活力與創新,爲了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也爲了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、班風:團結、勤奮、誠實、創新
二、學生現狀分析
我班學生經過一年的學習生活,每個孩子都活潑可愛,有着很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知慾強。但是由於年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。上課愛東張西望,經常不認真做作業等,很多行爲習慣有待進一步培養。根據學校德育工作計劃,堅持“以人爲本”、“德育爲先”的宗旨,堅持“學生安全爲重,養成教育爲主”的工作思路,以“一切爲了學生的健康發展”爲立足點,努力營造良好的教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的氛圍,使學生德、智、體、美等方面都能得到發展。
三、奮鬥(好範 文站推薦:)目標
學校組織的安全、紀律、文明禮儀、行爲習慣、教學成績等各類活動,力爭居同階段前列。
四、採取的措施:
1、抓好常規
二年級的國小生,對於學校的日常生活和學習還未完全適應,每一項規章制度對於他們來說還有些陌生的。爲了使學生能夠完全適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序地引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性地常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
(1)、充分利用晨會班隊會的時間學習《一日常規》、《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督員”,專門負責監督檢查學生的日常行爲,並在週末時間進行總結,通過監督員的彙報,評出“最佳拇指獎”。對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。
(2)、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、清明、勞動節和六一等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其道德情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
(3)、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園小廣播、演講會和童聲報的發表等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內外的刊版的教育作用,採用“自理小屋”、“衛生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的行爲習慣。對於學生的書寫讀書的姿勢,我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助。
2、抓實班級紀律
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
(1)、課堂紀律。
首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是“說到就要做到。”
(2)、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展“跳繩、踢毽子、跳皮筋、做遊戲、拍球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,
擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂,並每天監督和提醒學生堅持做好兩操,並開展“挺胸、擡頭、高擺臂、踏步一分鐘”和“挺胸、擡頭、立定一分鐘”的練習。並要求學生利用上藝術課的時間和課餘時間唱會三首歌曲(隊歌、國歌、校歌)。
(3)、路隊紀律
爲了讓學生養成良好的行爲習慣,適應集體生活,將在班級開展“路隊小標兵”評比活動,使學生不僅做到快、齊、靜,而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長,每天定時向班級彙報路隊情況,及時監督,及時管理。
(4).衛生紀律
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
a 、個人衛生:要求衣着整潔,做好“三勤”,桌箱勤整,物品勤擺,兩操勤做。
b、班級衛生:每天早上、下午分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。
(5)學習紀律
重點強調上課專心聽講(聽好課)、早上大聲晨讀(讀好書)、中午認真午寫(寫好字)、課後規範做作業(做好作業)的習慣,並每天在小組內比一次,每週在大組內比一次,每月在班內比一次。
(6)養成節約的習慣
比比誰的本子寫得整齊乾淨,不浪費一張紙;掃地抹灰是不浪費一滴水;到校和在家都要主動做到不浪費一度電。
(7)落實監督的作用
將班級每個人和每組都按班規班紀的逐項每天進行登記,表現好的逐人逐項加一分,違反紀律的逐人逐項減一分,每週一統計表揚表現好的個人和小組,批評教育有待進步的。每月發一次獎。
3、注重班幹部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部崗位制,針對他們在工作中出現的問題, 及時召開班幹部會議,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。 同時,還要求他們注意班幹部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛鍊和培養他們的能力。
4、注重培養特長人才
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此,在班級繼續開展各種活動。如:文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人、新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心。
5、注重家教結合,加強後進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對後進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,瞭解關心學生。及時瞭解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩地做好後進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成爲一個團結向上的班集體。
另外,充分利用板報中的德育陣地,加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導老師批評、指正。
四、班級主題活動安排:
第一週 1.總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2.加強安全教育,學習《國小生日常行爲規範》和《學校管理條例》。
3.抓好學生常規,早日進入正常秩序。
第二週
1.開展文明禮貌活動。
2.以“新的一學年年,新的自我”教育爲主題開展隊會
3.繼續抓好常規教育,進行常規訓練。
4.黑板報主題:“安全伴我成長 ”
第三週
1. 繼續鞏固上兩週的活動內容。
2.加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛生。
3.進行班級寫字比賽。(看看誰寫得最規範最漂亮)
4.召開以“講究衛生、愛護環境”主題隊會。
第四周 1.開展"人人做環保小使者"的活動。()
2.比比“誰聽課最專心”。
3.召開“文明禮儀,行爲規範”主題班會。
第五週 1、開展"人人每天至少撿一片廢紙"的活動。
2.比賽“誰做操最規範”。
第六週
1.對學生進行安全教育。
2.培養學生的參與意識和集體主義精神。
3.比比“誰做作業最認真”。
4.養成教育側重點:文明禮儀
第七週
1.繼續抓好紀律。
2.進行班級節約習慣比賽(看誰的本子寫得又整齊又不浪費紙)第八週
1.繼續抓好課堂常規教育。
2.進行尊敬父母的教育。
3. 主題班會——“與好書交朋友”
4.養成教育側重點:熱愛讀書
5.黑板報主題:“我讀書 我快樂”。
第九周
1. 進行路隊比賽。(比比哪一路隊站得最整齊)
2.培養學生正確的是非觀念。
3.開展“我的快樂讀書生活”徵文活動,
第十週
1、.開展環保宣傳教育活動。
2、開展安全法制教育活動
第十八週
1、和爸爸、媽媽同慶元旦(才藝展示)
2、評比三好學生、優秀學生和特長生並頒獎。
第十九周 1.制定複習計劃,鼓勵學生努力學習。
2.搞好各類評比,樹立榜樣。
3.加強安全教育,做好放假前的準備工作。
第三篇:二年級班務工作計劃
二年級班隊工作計劃
一、情況分析:
我班現有學生63人,其中男生 31人,女生32人。大部分學生有一定的學習積極性,能遵紀守法,遵守學校的規章制度,積極參加學校組織的各項活動,同學之間團結協作,但也有少部分學生較活潑好動,給班級的管理帶來了一定的難度。一些後進生在學習上自覺性不高,上進心不強,綜合素質不高。所以,爲了把班務工作搞好,特制定以下計劃:
二.採取措施:
1、確立班集體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。我作爲班級組織者的就要結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。
2、實行班級管理民主化、細緻化
有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,班主任工作只有細緻入微,才能使班級管理見成效,而在細緻管理基礎上還應充分發揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,創設各種表現機會,充分調動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足,民主意識得到培養,管理能力得到增強。應在班內實行“分級管理制”。把班內大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內小主人,將起到了良好的民主激勵效應。
3、發揮班委會和骨幹的核心力量
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。如“學習委員”負責監督學習,“勞動委員負責指導督促衛生工作落實等。
4、開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能,積極組織學生參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關心,尊重理解和協作的關係。 “寓教育於活動中”對實現班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據國小低年級學生的特點和學校安排來確定。
三、主要工作安排:
三月份:心理健康教育
1、總結寒假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2、抓好學生常規,早日進入正常秩序。
3、“學雷鋒、樹新風”主題教育
4、慶祝“三八”婦女節—“我爲媽媽做件事”主題教育
5、出一期“文明禮儀從我做起”爲主題的黑板報
四月份:環保教育
1、開展植綠護綠環保教育活動。
2、組織學生開展“我是環保小衛士”體驗教育活動。
3、出一期以“保護地球母親”爲主題的黑板報。
五月份:誠信教育
1、開展“我是勞動小能手”勞動節教育動手能力大賽。
2、準備古詩詞朗誦比賽。
3、開展第十九屆新苗藝術節活動。
4、圍繞“五一”勞動節主辦黑板報。
六月:法制安全教育
1、舉行“六一”慶祝活動。
2、組織學生開展法制安全教育活動。。
3、黑板報“歡慶六一”。
總之,班務工作是一項繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量的工作,我相信,耕耘和收穫是成正比的,本學期,我將針照計劃,在教學中,根據實際靈活進行,爭取把班務工作做好.
第四篇:二年級班務工作計劃
二 年 級 班 務 工 作 計 劃
一、情況分析:
我班現有學生39人,其中男生 15人,女生24 人。大部分學生有一定的學習積極性,能遵紀守法,遵守學校的規章制度,積極參加學校組織的各項活動,同學之間團結協作,但也有少部分學生較活潑好動,給班級的管理帶來了一定的難度。一些後進生在學習上自覺性不高,上進心不強,綜合素質不高,所以搞好本學期的班務工作有一定的難度。對這些不平衡現象,我感到壓力大,擔子重,決心排除干擾克服困難,因勢利導,形成良好的班風學風,力爭學習成績再上一個新臺階。
班級是學校教育和管理的基本單位,也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發展有着巨大的教育作用。形成一個良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細緻的工作。爲了把班務工作搞好,特制定以下計劃:
二.採取措施
針對此情況,多找學生談心,及時發現他們身上的閃光點,讓他們以此爲起點,確定第一個目標,塑造一個新的我。讓每一個學生都產生強烈的集體榮譽感,爭做文明班級。我準備從以下幾方面搞好班主任工作:
1,確立班集體的奮鬥目標
班集體的共同奮鬥目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標,就會失去前進的動力。我作爲班級組
織者的就要結合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮鬥目標。
2,培養正確輿論和良好的班風
一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理,規範每個學生的行爲。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、薰陶、激勵的作用。在扶正壓邪,獎善惡的過程中,輿論具有行政命令和規章制度所不可代替的特殊作用。因此,班內要注意培養正確的集體輿論,善於引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價,形成“好人好事人人誇,不良現象人人抓”的風氣。部分學生放學後窗戶沒關就走了,大白天管燈開着卻不以爲然,等等。針對這種情況,應組織學生開展《勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之》的班會,列舉同學身邊發生的小事造成的危害,最後得出結論,有了正確的輿論和良好的班風,將會無形的支配集體成員的行爲和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。
3.實行班級管理民主化、細緻化
有句話說:“抓在細微處,落在實效中”,班主任工作只有細緻入微,才能使班級管理見成效,而在細緻管理基礎上還應充分發揮民主。班主任要有意識的讓學生參與管理,創設各種表現機會,充分調動全班每個同學的積極性,形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足,民主意識得到培養,管理能力得到增強。應在班內實行“分級管理制”。把班內大小而瑣碎的工作分配到個人,使每個人都是官,都是班內小主人,將起到了良好的民主激勵效應。
4.發揮班委會和骨幹的核心力量
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。如“學習委員”負責監督學習,“勞動委員負責指導督促衛生工作落實等。
5.開展各種有意義的教育活動。
集體活動能發揮娛樂、導向、育人的功能,積極組織學生參與學校各項有意義的活動,在活動中,促進學生相互關心,尊重理解和協作的關係。 “寓教育於活動中”對實現班集體的共同目標對每一個人的健康成長都是行之有效的。教育活動根據國小低年級學生的特點和學校安排來確定。
6.大力加強安全教育
安全對於每一個人來說都是非常重要的,作爲教師來說關注學生的安全尤爲重要。應充分利用班隊課和每天的放學時間加強對學生進行安全教育,大力提高每位學生的安全意識,堅持天天講、時時講,使安全深入每位學生的心裏。平時發現學生有不安全隱患,應及時的制止和加以指正,確保學生不發生任何安全事故。完善好班級安全管理措施,並向家長和學生說明。多開展家訪工作,爭取家長對學校工作的配合。對於班上少部分調皮學生,更要多花些精力在他們身上,幫助他們端正言行,樹立崇高理想。同時,認真填寫“班務工作記錄”,做好各項資料的填寫工作。
總之,班務工作是一項繁雜而瑣碎的事情,這就需要班主任做大量
的工作,我相信,耕耘和收穫是成正比的,本學期,我將針照計劃,在教學中,根據實際靈活進行,爭取把班務工作做好.
第五篇:二年級班務工作計劃
二年級班務工作計劃(下學期)
一、 指導思想
以 “科學發展觀”重要思想爲指導,以隊的組織建設爲基礎,把工作重心落到每個小隊、每個隊員。繼續開展“五個一”工程,推進素質教育。養成良好的道德習慣,爭做“五好”小公民。
根據學生的這些情況,我制定以下計劃:
1、 行爲規範方面,正確指導行爲規範教育使學生明白什麼事該做,什麼事是不該做的。在本學期要求學生能懂得學校行爲規範的要求,並能付之於行動,特別是課間文明休息,做事要有一定的次序。配合大隊部進行行爲規範的評比。 在學校對學生經常對學生進行安全教育,遠離危險。對學生進行“五愛”、“五心”、“五自”等教育。
2、 對班級所有學生進行家訪,針對每個人的個性以及家訪時的觀察,根據學生的表現及時進行教育。
3、 積極響應大隊部的德育計劃,以博覽世界文化,開展各項活動。明確落實小幹部的分工,鍛鍊學生的管理能力。
4、 爲了加強學生的身體素質,進行早晨的鍛鍊,使學生健健康康地成長。在春季運動會和春季趣味比賽中能賽出好成績。
5、 在衛生方面,合理安排勞動崗位,建立值日生制度,教會學生做好眼保健操。
6、 加強學生心理健康教育工作。
(1) 瞭解和掌握學生的心理問題信息,及時幫助學生解決心理障礙。
(2) 經常性通過板報、講座、談心等形式進行心理健康教育。
(3) 結合“後進生”的幫教轉化工作,把心理健康教育與“後進生”轉化工作有機結合。
二.具體安排
二月份:常規檢查天天抓
1、制定上交計劃
2、對學生進行開學前教育
3、舉行“中國了不起、中國人了不起,做一個了不起的中國人”主題中隊會。 三月份:文明禮貌人人要
1、利用午會舉行本中隊講故事比賽“我與媽媽的故事”。
2、開展安全教育,舉行“加強對學生的行爲規範教育”中隊會。
四月份:革命傳統記心間
1、利用午會舉行本中隊演講比賽,“憶先烈、學英雄”。
2、舉行“你是怎樣適應這個集體的”中隊會。
3、發動學生動手做。
五月份:科技教育是特色
1、積極參加作品展覽。
2、舉行“學科學、懂科學、愛科學”中隊會
3、積極籌備“六、一”演出。
六月份:法制教育
1、六、一匯演。
2、複習考試。
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