個人學習計劃書【多篇】
個人學習計劃書 篇一
進了換了新的環境,讓我還不是很適應,做什麼事都感到迷茫。科目一下子增多了幾科,平時想預習、複習總是無從下手。因此,我決定製定一份學習計劃。
首先,我想要建設一個良好的班集體,我便應該和同學們有着共同的目標,前進的動力。還應該各盡我所能,發揮我所長,奉獻集體。最重要的是,要和同學們團結協作,互助前行。
然後,我應該要採用不同的方法和策略去學會自主學習。我要擺脫對父母和老師的依賴,成爲一個自主的學習者。每逢在做完作業的時候,都要自覺學習這一週所上的新內容,新的知識點要熟記。
接着,我要提高學習效率。只有把握好每個環節的質量,如課前認真預習,上課時專心聽講,課後及時複習,才能從整體上提高學習效率。在要複習的時候,千萬不能想着要推遲。要記住學習後的短時間內對學習內容的保持量是不同的。剛學完是能記住很多內容,但是在學後的短時間後遺忘的速度也是很快的,經過一段時間後遺忘的遺度開始減緩,最後保持在一定的水平上。因此,及時複習所學習的內容是很重要的。
最後,我要科學安排時間。隨着學習科目的增多,難度加深,科學的安排學習時間顯得十分重要。每一科的學習時間都要平均,一定不能出現偏科。在做着某一個科目的作業的時候,不能想着另一科。正所謂勞逸結合,留出不分時間,不能只是盲目的學習,要懂得適當的放鬆自己。
學會自主學習,提高學習效率,科學安排時間,這些方法和策略,能使我們在學習中游刃有餘,事半功倍。
2017年個人學習計劃範文 篇二
爲進一步推進課程改革的實施,全面推行素質教育,提高課堂的教學效果,切實提高自身專業理論水平,以適應市場經濟發展,我將以“學習”爲主題,做到時時“充電”,每天找一些適合教師閱讀的書籍來讀,以增加自己的閱讀面,豐富自己的知識儲備,提升自己的文化底蘊,把提高質量作爲發展的新目標。
堅持以轉變觀念爲重點,以重建師德爲核心,提高專業素養;堅持以學習爲本,以學校爲本,提高自我生命價值;堅持以問題爲切入點,以自修爲主,以科研爲手段,以課題爲載體,提高自身綜合素質,隨着課程改革的深入,素質教育的全面推進,以我現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面,已跟不上高質量的推進素質教育的需要。
要立足崗位,必須以集體備課、業務學習和課堂教學研究爲業務學習載體,腳踏實地的抓好自己業務學習,通過自主學習來滿足現代教育的需要,全面提高教學質量。讓自已在平時的教育、教學工作中更加得心應手,早日成爲一名“學者型”的教師。
通過學習我制定如下計劃:
一、學習目標:
1、加強學習,掌握正確的'教育觀點。
2、瞭解教育工作的基本規律和基本方法,進行教育實踐。
3、瞭解學科的發展動向和最新的研究成果。
4、將掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。
二、學習內容:
1、強化學習,堅持每週進行業務學習,做到定時、定內容,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。學習常規管理,班集體建設,師德、民主管理的報道,並與課改革密切結合。
2、認真學習,和骨幹教師進行漫談、討論和研究。同時自學自練相結合,理論聯繫實際,開展嘗試教學,探索教學方法。
3、及時對每天的教育教學活動進行反思,用筆隨時記錄下來抽時間整理,並爭取與同行們進行交流,共同切磋,共同進步。
4、虛心向各科教師學習優秀的教育經驗,提高自身的業務水平。平時加強校內外聽課,虛心與本校同學科教師交流上課心得,取長補短,儘量擠時間爭取去聽課,吸收別人的先進經驗,提高教學水平。 5、狠抓教學質量,加強培優補差的工作,切實提高學生成績。從實際情況入手,對學生進行細緻深入的分析,制定具體的工作計劃並認真執行,平時應根據實際情況採取靈活的手段,認真探索好的方法,個別情況作個別輔導,加大力度。通過家校聯繫、學習競賽等途徑來提高學生學習的質量。 三、具體措施:
1、瞭解教師個人學習的制度。
2、多聽教學水平較高的教師上公開課,通過集體備課、交流學習等形式,提高教師的業務水平。
3、認真學習新課程標準中的改革與要求。
4、大膽嘗試、創新,使教育教學有新的突破。
5、強化學習,堅持每週進行業務學習,學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道。
6、加強自身素質的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己應該寫的教育教學論文。 總之,通過個人自學保證教師的自學效率,在自學過程中,針對工作實際,要堅持以自修爲主,轉變觀念;以過程爲主,提高能力;以實踐爲主,開展創新;找出自己教育教學過
程中不符合教育理論與教育規律的做法,用教育教學的理論指導自己的教學實踐,增強自我完善的意識,明確自我前進的方向。
個人學習計劃書 篇三
時間過得真快啊,轉眼間我就從三年級國小生變成了即將上國中的六年級大學生,爲了自己能考上一個好國中,所以我制定了以下計劃書:
一、認真聽講。上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業、把當天所學的課程都複習一遍、把第二天要學的課程預習一遍。
二、認真完成作業。保證按質、按量完成老師佈置的作業。
三、多做題。每一天做數學、語文、英語複習題各一套。
四、不懂就問。如果在做作業或做複習題的時候遇到不會的題,就要問家長、老師和同學,如果還不會,就要上網查,直到會爲止。
五、每一天都要持續好的心態。如果以煩躁(類似)的情緒學習,是學不會知識的。
六、每一天至少運動二十分鐘。好的身體是好成績的基礎,如果連自己的身體都垮了,那就什麼都學不了了。
七、閱讀課外書。多閱讀名着,如:三國演義、西遊記、水滸傳……
八、改掉壞毛病。我們要改掉自己的壞毛病,如:字體不工整、抄作業……不然它們就會影響我們的學習成績。
九、講禮貌,懂禮貌。作爲少先隊員,不僅僅要尊老愛幼,尊敬師長,還要樂於幫忙,別人時刻緊記遵守規則。
我暫時能想出來的就這幾條。爲了能考上一個好國中,所以在新的學期裏我會更加努力,爭取每一門功課都能取得好成績,做一名出色的好學生。
個人學習計劃書 篇四
一、學習目標
獲得會計從業資格證、助理會計師證、英語四級證書;從實踐活動中獲得工作經驗。
二、具體措施
(一)不遲到、曠課,上課認真聽講。
(二)做到課前預習、課上練習、課後複習。
(三)把平時的空閒時間用來讀書,多到圖書館學習課外知識和專業知識。
(四)多看有關英語的書籍和影視資料。
(五)多參加與專業相關的活動和比賽。
三、具體步驟
(一)提前半個小時出門,確保上課之前到達教室。
(二)上新課的前一晚用半個小時預習課本內容,課後用一個小時複習,再用一個小時做練習。
(三)週末每天要到圖書館學習三小時,一小時學習課外知識,兩小時學習專業知識。
(四)每天在完成專業知識學習後,用一個小時記單詞,用半小時學語法,再用半小時聽聽力。
(五)參加ERP協會所舉辦的比賽和會計職業技能比賽。
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