班主任年度個人工作計劃新版多篇
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班主任年度個人工作計劃怎麼寫?班主任年度個人工作計劃怎麼寫?固對學生進行“五愛”教育的成果,進行初步的共產主義理想和人生觀、世界觀教育。共同閱讀班主任年度個人工作計劃最新5篇,請您閱讀!
班主任年度個人工作計劃1
一、指導思想
以學校總體工作計劃爲指導,以深入開展素質教育和創新教育爲目標,圍繞學校主題教育,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育爲主線,以學生的行爲習慣的養成爲主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規範班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生現狀分析
本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩,但穩中有活。
三、班級工作重點及目標
重點加強行爲規範的養成教育,培養學生良好的行爲習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續抓好四年級學生的常規養成教育,培養良好行爲。
2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行爲培養,爭創衛生文明示範班。
3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。
學生目標:
1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。
2、爭當學校的優秀班集體。
3、發展個性特長,促進身心健康。
四、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學校教育處保持一致。爲此我制定以下措施:
(1)搞好班級的育人環境,在班內張貼團結、勤奮、求實、創新的校風標語。讓課程表、學生座次表、環境小衛士值勤表、作息時間表上牆。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環境,利用評比欄鼓勵學生進步。
(2)培養班幹部同學的責任心,號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着抓兩頭,帶中間的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成爲優秀的學生。
(3)班主任要學高爲師,身正爲範,時刻做學生的表率,身教重於言教。
五、學生安全教育
1、經常教育學生要要遵守《中國小生守則》,以及學校和班上的各項安全制度,告訴學生不要在樓道、陽臺等處打鬧、擁擠。
2、特別要注意公路、鐵路、水路方面的安全,堅決不準下河、塘、堰等處耍水及洗澡!部準玩危險器具等。
要求學生每天準時到校學習,有事情等必須履行請假手續。3、學生要等放學後再離開學校。
六、家訪、來訪工作
本學期我打算對全班個別學生進行家訪,利用雙休日的上午或下班以後的時間進行。家訪中,向家長彙報學生的在校表現,表揚孩子的優點,委婉地說出孩子存在的不足,並給予合理的建議。對於家長的來訪,我會熱情地接待。
七、問題學生的轉化工作
本班有幾位學生屬於特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成比、學、趕、幫、超的良好氛圍,用大多數學生良好行爲來教育他們。
2、對於他們在行爲上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯繫,瞭解他們在家的情況。
與家長一同把孩子教育好。班主任年度個人工作計劃2
一、工作目標
依據學校德育的精神,本學期陽坊四年級的班主任工作將以“創生態文明班級”和“先進班集體”爲動力,以開展各種活動爲契機。以注重學生的品行培養,養成良好習慣爲最終目的,緊緊圍繞“育人爲本、德育爲先”的工作重心,爲學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。提高學生良好道德素質。與此同時,做好學校、家長、社會的橋樑溝通,爲學生的成長創造健康寬鬆的環境。
二、班級現狀
經過一個學期的學習,洋房四年級的同學在各方面都有了進步:新集體初步形成,同學們集體榮譽感較強,學習習慣有了好轉,學習成績有所進步。但仍存在許多的不足:氣氛略顯活躍,成績還有較大空間。爲把本班建成優秀班集體,本學期將注重培養學生良好的道德品質、行爲習慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃:
三、教育目標
班級培養目標:以正確的態度對待學習,對待生活。
教師形象目標:求真求實充滿愛心
四、教育方法及措施
(一)重點工作措施及要求:
(1)夯實常規管理基礎,從小事做起
1、重點加強學生日常行爲規範的學習和實施,依據班規制定本學期的班級文明公約,學生共同簽字承諾,班幹監督個人落實情況,獎優罰劣,確保常規工作能有序開展。
2、利用主題班會,對學生進行德育教育。
每週一節班會課,利用這節課向學生進行人生觀、道德價值觀、學習觀等方面的思想教育,做好班會內容記錄。3、定期召開班幹部會議,及時瞭解班級情況,做好班幹部的培養工作。
4、作好班級美化佈置工作,營造學風濃郁,充滿朝氣的班級氛圍。
號召全體同學參與到班級環境的佈置中來,每人爲班級的建設貢獻一份力量。5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操穴位找準,動作做到位。
(2)加強安全教育
1、利用晨會,班會,組織學生學習《中國小自我防範安全常識》。
2、組織學生自辦一期有關安全知識的牆報,增強安全意識,提高自我防範能力。
3、制定班級安全公約,教育學生不玩火,不放鞭炮,不能隨便到水邊游泳,不做危險動作,上學和放學過馬路注意交通安全。
(3)家校結合,分類施教
本學期要做好分類施教工作:
1、經常主動找學生談話,點出不足,提出希望,明確發展方向。
2、對於學習後進生,每節課都要提問,作業中有錯要單獨進行輔導,幫助提高學習興趣。
3、對於行爲後進生,發現閃光點要大力表揚,樹立信心,在教師和學生共同督促下改進。
4、經常保持與學生家長聯繫,使學校教育和家庭教育有機地結合起來。
本學期要做好家校聯繫工作:
1、電話聯繫:除了家長諮詢外,要主動與家長聯繫,把孩子的情況及時反饋給家長。
2、面談:基本不採用此方式。
如實在需要,先上報教導處,再與各科教師溝通好,讓家長來有所獲。(二)特色工作:
本班個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,學習成績欠佳,需要進行個別輔導和特別的關注。針對上述情況,轉化措施如下:
1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行爲來教育他們。
2、對於他們在行爲上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長聯繫,瞭解他們在家的情況。
與家長一同把孩子教育好。五、各月工作安排
二月份:
1、總結寒假生活,上交寒假相關作業。
2、教室整理、佈置,調整隊幹部。
3、組織學生學習《中國小自我防範安全常識》,制定《安全公約》
三月份:
1、開展“感恩”爲主題的“慶三八”教育活動。
(3月7日、8日)2、評選班內“環保小衛士”、“文明禮儀標兵”“節約小楷模”、“文明禮儀使者”。
四月份:
1、利用清明節活動,進行“學習先輩發揚傳統”主題教育
2、開展“三操”評選活動。
3、評選“衛生標兵”、“學習標兵”、“道德之星”和“讀書好少年”
五月份:
1、對學生進行生態文明建設的教育。
2、班內評選出“體育健將”、“尊老標兵”、“勞動干將”和“班級小主人”
3、結合“世界地球日、森林日、溼地日、世界水日、環境日、愛鳥周等”開展宣傳、徵文、和繪畫等比賽活動。
六月份:
1、板報宣傳“慶六一”活動。
2、組織學生自辦一期有關安全知識的牆報。
班主任年度個人工作計劃3
作爲一名班主任,我要做的還有很多,現實情況下,我必須要教好學生文化課的同時,還要在思想方面和成長方面給學生最好的指導。在今後的工作中,我會繼續努力,因爲我的能力並不高,我需要付出更多的努力,纔會換來學生們的健康成長,特別是在教育和思想方面的成長,我相信自己會做好的。
一、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生:要求衣着整潔,做好;
三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。2、班級衛生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督。
對於主動、及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環境,並進行愛護環境和花草的教育。四、班幹部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。
三、常規教育方面
剛過完寒假,新的一學期又開始了,爲了使學生能夠及早進入角色,適應學習,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,並且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:
1、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。
這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。2、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行爲教育,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行爲是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。
我將在班級設立班幹部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行爲,並在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的彙報,對錶現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。四、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法。
這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求爲主動的行爲,有助於學生將文字內化爲行爲。我們班的宗旨是;努力做的最好。2、課間紀律課間是學生輕鬆休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。
然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點,採用師生共同參與的方式,開展;看雜誌、做遊戲、排球”等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教於樂。五、其他方面
各項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,並對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有爲班級爭光的責任感。
這學期我還將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啓學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進。若有不足之處,敬請領導和老師批評、指正。
以後的路上,還有很多事要做,我相信我會在以後的路上做的更好,這些都是我認爲我可以做到的事情。班主任工作就是這樣,繁瑣但是重要,我相信我能夠在教師工作上努力的,我相信我的能力。教育本來就是這樣,我會在不斷的成長中,得到更多的進步!
班主任年度個人工作計劃4
真的是彈指一揮間,這屆學生又到了最後一年,開學後他們成了學校裏倍受關注的畢業生,我則成了畢業班的班主任。挑起這副擔子,我雖然感覺不到力不從心,但是我也感覺到了其責任之重。回首過去,我對自己的班級是滿意,滿意不是因爲她的完美,而是因爲她的成長。從七年級的__四班到八年級的__三班再到九年級的__二班,一次次更換班牌名一次次進步蛻變,我心欣慰。在過去的兩年裏,我們班級團結一致,奮發拼搏,文明守紀,各方面取得了較理想的成績。在校領導和任課老師心目中我們這個班級是優秀的,是積極向上的,但在我的心目中她仍需要繼續成長,繼續努力完善自己。
衆所周知,九年級,是國中三年中最最關鍵的一年,我們的教育教學目標也就更明確更全面。在這一學期裏,我要爲培養有理想、有信心、有毅力、有幹勁、講文明、守紀律的畢業生而竭盡全力,更爲了學生能夠考上理想的高中,爲了不辜負學生家長的熱切期望,我會在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上,根據__二班的具體情況及畢業年級的特殊性,制定本學期的工作計劃。
班級目標:
1、加大班級管理力度,樹立良好班風學風,增強班級凝聚力,提高學生競爭力。
2、每個學生都有明確的目標計劃,並且有信心、有毅力、有幹勁去實現理想。
3、做好培優補差工作,做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級第一
工作重點:
1.加強班級管理,緊抓學生行爲規範。
2.定目標,樹典型,營造良好的學習環境。
3.大力做好培優補差工作,加強學生心理輔導。
4.開好班會,及時解決班級存在的主要問題,讓學生及時充電。
班級口號:我信我行,我拼我贏!
具體措施
1、新學期民主重選新班委。
2、繼續“表揚”和“違紀”記錄。
3、繼續對手比賽。
4、繼續寫“每日夜話”。
5、繼續按學號輪,實行值日班長全面負責制,並認真寫好“班級成長故事”。
6、繼續班級語文課前五分鐘展示活動。
7、繼續人人管理班級制,即每人至少是班級一方面的管理員。
人人爲班級服務,班級爲人人服務。8、繼續注意加強對後進生的教育工作。
9、繼續經常與家長聯繫,建立和學生家長的良好關係。
10、繼續加強班級建設,營造科學文明的班級氛圍。
我想只要我以人爲本,以金子般的愛心來對待學生,多一分尊重,多一分寬容,多一分理解,善待每位學生,相信我一定能將班級工作做得更好,也相信學生會考的勝利和未來的輝煌,就在我的無限熱愛中。
班主任年度個人工作計劃5
一、指導思想:
堅持以德育爲核心,以教學爲中心,深入開展集體主義和求學奮進的教育,並根據《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》等來量化教育學生的言行。
二、學生基本情況分析:
班共有43名學生。其中男生22名,女生21名,男女比例平衡。男生性格較爲活潑好動,這也爲班級管理帶來了一些麻煩,尤其是八年級這個較爲敏感的階段,男女生從心理生理都發生了顯著的變化。這就需要班主任敏銳觀察力和耐心的教育。其次,學生都是農村家庭,知識認知水平和家庭環境的影響,使得部分學生學習主動性差,個人習慣較差。經過一年的學習,已經出現了“貧富”差距,隨着知識廣度和深度上的加大,導致一些基礎差、自信心不高的學生出現厭學情緒,這就需要教師對他們精神上的鼓勵和支持。總體來說,我班學生活潑好動,學習習慣較差,紀律性鬆散,不過能按時做好衛生值日工作。
三、工作目標:
幫助學生逐漸形成民主平等意識,培養學生的自律能力。形成自己的班規,讓學生做班級的主人,學會自己管理自己。加強班級文化建設,形成良好、濃厚的班級文化氛圍。加強學風建設,使班級內形成良好的學習競爭意識。做好優生優培、後進生轉化工作。鞏固七年級年德育成果,根據八年級學生的生理心理特點,開展青春期心理教育與引導,平穩地向青春期過度,實現生理和心理的健康轉化,努力縮小差距,減少兩極分化;鞏固對學生進行“五愛”教育的成果,進行初步的共產主義理想和人生觀、世界觀教育。
四、工作措施:
(一)民主意識的培養
1、通過主題班會的形式,培養學生的民主、平等意識。
2、在班級管理的各項措施中進一步加強學生的民主意識。
3、利用語文課的便利,通過講故事、讀文章等途徑向學生滲透民主意識。
(二)班規的制定和實施
1、引導學生討論班規制定的意義,形成以“法”制班的觀念。
2、組織學生制定班規,程序是每生制定一套班規——班幹部進一步討論,形成班規雛形——全班同學對形成的班規中的每一項討論表決,最終形成自己的班規。
3、班規形成後,試行四個周,全班再進行評議、討論,進一步修改班規。
4、在執行班規的過程中,要嚴格執行,如有爭議的,也要在執行完後,全班同學討論修訂。
(三)班級文化建設
1、真正把圖書櫥利用起來。
學生暑假中讀的名著、與自己興趣相關的指導性的書籍都放到書櫥裏,讓同學們可以共享。我讀的教育類書籍也放到書櫥裏,好讓同學們也可以自己從書籍中領會“民主、科學”,“以‘法’治班”的班級管理理念。通過這個書櫥培養學生的閱讀興趣,擴大學生的知識面,讓學生養成遇到問題積極思考的習慣。2、利用張掛,增添班級文化內容。
如掛名人名言,可以開闊學生視野,激勵學生更好地形成各種好的習慣。
3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。
如開闢“每日格言”專欄,給學生立志;開闢“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”等各種“之星”專欄,鼓勵進步學生;開闢“曝光臺”,約束不遵守班規者;開闢“書法展示”專欄,培養學生認真書寫的習慣,提高審美觀念等。(四)學風建設
1、擴大學習成績方面的獎勵面,激勵每個同學都去進步。
每學期有期中、期末兩次檢測,一學年有兩個學期,共四次檢測,每檢測設立一等獎,二等獎,三等獎三個等次。其中總成績最優秀五名的評爲一等獎,與上次檢測相比進步最大的五名也評爲一等獎;八個單科成績最好的評爲二等獎;與上次檢測相比有進步的(進步最大的除外)評爲三等獎。2、開展小組學習競賽。
如每次檢測後進行進步最大小組的評選,物理、數學、英語單科男同學與女同學之間的對比競賽等。3、開展“周進步之星”、“月進步之星”、“學期進步之星”的'評選。
五、活動安排:
九月份:
1、對學生進行“民主、平等”意識教育。
2、進行班幹部競選活動。
3、制定並實施班規。
4、制定作業檢查制度。
5、開展“慶祝教師節”主題班會。
6、指導學生出班級黑板報。
7、進行班級文化建設。
8、商討制定各種“之星”的評選制度。
9、開展“國慶”主題班會。
10、組織學生積極參加學校球類運動和才藝大賽活動。
十月份:
1、進一步完善班規。
2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。
3、開展青春期心理講座。
4、進行班級黑板報最佳的評選。
5、三生教育系列活動啓動。
十一月份:
1、注重優生優培和後進生轉化工作。
2、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。
3、開展讀書交流活動。
4、引導學生搞好複習,迎接期中檢測。
5、開展青春期心理講座。
十二月份:
1、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。
2、注重優生優培和後進生轉化工作。
3、開展青春期心理講座。
4、召開“慶祝元旦”主題班會。
一月份:
1、進行“月進步之星”等各種“之星”的評選。
2、注重優生優培和後進生轉化工作。
3、開展青春期心理講座。
4、引導學生搞好複習,迎接期末檢測。
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