與六一兒童節相關的國小五年級描寫日記

與六一兒童節相關的國小五年級描寫日記1

又是一個六一兒童節，學校組織了一年一度的“貿易節”。這也是同學們最喜歡的了。

大家擺好商品，隨着音樂的播放，貿易節開始了……

學校一下子熱鬧起來。今天，我們可都是“小商人”呦！我一眼望去，應有盡有的商品，琳琅滿目。我走着走着，就到了六年級的店鋪。我的目光停留在了一包餐巾紙上，它可不是一般的餐巾紙，裏面的餐巾紙上印着“錢”呢！去年，也是在六年級的店鋪上，我買到了一張印有小兔子的故事的餐巾紙，沒想到今年餐巾紙又出現在了這裏。我買了一包，自言自語道：“我們可都是小闊人，拿‘錢’擦鼻涕呢！”心滿意足的離開了。

我走到了低年級的商鋪，一下子就看中了一個木頭的立體模型，我買了一個小汽車，準備回家把它組裝起來。

我覺得沒什麼好逛的了，就回到了自己的店鋪。哈哈，已經有人把我在武夷山買的大鉛筆拿走了，這可是我賺的第一份錢！我高興地往前走，咦？哪裏怎麼有那麼多人呢？我懷着好奇心走了過去。哦！原來是賣花的，一盆盆花擺在花架上，可見同學、家長對這次貿易節的重視。我看了看，並沒有買，只是又回到了自己的店鋪。啊，一看記賬的本子，我驚呆了：沙畫好暢銷！已經賣掉好幾個了！我坐在臺階上，看着隔壁的店鋪，同班同學順手拿了一根棒棒糖給我，我笑了笑，把棒棒糖放進了包裏……

儘管這次貿易節在歡聲笑語中結束了，可留給我們的卻是快樂、回憶。

一年年的兒童節來了又走，走了又來。我們，也長大了……

與六一兒童節相關的國小五年級描寫日記2

6月1日是國際兒童節，是屬於我們小朋友自己的節日。

爲了能過一個歡樂難忘的兒童節，我們做了充足的準備，每天都刻苦地排練，一練就是兩三個小時，我們都被曬成了小黑人。六一兒童節到了，同學們練好的節目紛紛亮相：有街舞，瑜珈操，武術，朗誦，合唱，乒乓球操，歌伴舞，鋼琴架子鼓等等，應有盡有，豐富多彩，各有特色。

我參演了其中的兩個節目：朗誦和架子鼓。這兩個節目人數都很多，演員都來自兩三個年級，需要大家默契配合。我是給鋼琴架子鼓伴舞的，我動感十足地跳着，努力配合着鋼琴架子鼓鏗鏘有力地演奏，耳邊響過老師同學熱烈的掌聲，心裏美滋滋的。不過，最讓我印象深刻的要算是最後一個節目朗誦了。朗誦分兩個篇章，第一篇章——夏之韻和第二篇章——我們都是追夢人。這個節目不僅只有朗誦，而且還有情境表演，表演的同學都來自我們班，有農夫，紡織女，蜻蜓，魚，青蛙，蟬，還有人數最多的荷葉，而我就是其中一枚小小的荷葉。當六年級的大哥哥大姐姐們吟誦着一首首古詩時，我們便上場表演着各種場景，一幅夏日美好的圖畫就展現出來了。最後，我們都是追夢人的聲音響徹天空，讓我們心中都燃起了希望，做勇敢少年，做追夢少年。

表演圓滿結束了，我們和老師合了影，雖然很累，但是我們都笑開了花，因爲我們度過了一個歡樂有意義的六一兒童節。

與六一兒童節相關的國小五年級描寫日記3

6月1日是國際兒童節，是世界上所有小朋友共同的節日，也是我們最快樂的日子。

這一天我們都早早地來到學校，化好妝準備把最這幾天排練好的節目展示出來。

我們學校六一表演的節目有很多，比如有鋼琴合奏《黃河大合唱》、架子鼓和鋼琴伴舞、乒乓球操、武術操、朗誦加情景劇、街舞、合唱、獨唱等非常有趣好玩的節目。

我們三八班，在趙老師的帶領下排練了一個氣場很強的節目，那就是詩歌朗誦加情景劇。在這個節目裏邊共參演的同學有180多個人，我們三八班的全體同學和三四班的七個同學是來表演情景劇的，六年級的大哥哥大姐姐們是用來朗誦的，我們的指導老師是六年級的王老師和我們的班主任趙老師。

這個節目裏，我表演的是紅紅的小金魚，除了我，還有五條和我一樣的小金魚，我們是在“江南好風景，美如畫”那一塊上場的。在趙老師的帶領下，我每個同學都認真地的排練着。我們的節目是第十個，也是最後一個壓軸節目，大家都很重視。

表演完之後老師獎勵我們每人一瓶農夫山泉，趙老師說我們每個同學都表演得很棒，我們每個同學都非常高興，就像參加完一場盛大的匯演一樣開心。

最後，在主樓門前，我們還和趙老師一起拍了一張集體照。

這個六一兒童節真是太難忘了！雖然排練節目很辛苦，但我們有付出有收穫。好想讓下一個六一兒童節快點來到啊！

與六一兒童節相關的國小五年級描寫日記4

“六一”兒童節來了，哎呦，那個高興勁兒啊，都能一口氣跳個七八米高了。就比如說咱們教室：“明天我們‘六一’……”老師還沒說完，教室裏一片尖叫和歡呼，隨着就是菜市場般的聊天。“安靜！”老師發怒，教室裏立刻安靜，不過，我們可還是在心裏一直樂呢！

這回“六一”，我們來個大遊園，其實就是玩遊戲啦！上午玩，下午休息。我們班的遊戲是運乒乓球，還特搞笑的在黑板上寫了個“運球帷幄”呢！

好了，廢話少說，遊園開始！我先去了人最少的二班，是速算二十四點，我拿到了數字卡片，可怎麼玩呢？一竅不通的我暈乎乎得走完了全程，工作人員在我的遊園卡上寫了0分。我真想重來一次，因爲我出門就想到方法了，只要全加法就能得到答案，我居然拿了個鴨蛋！我欲哭無淚。

玩着玩着到了三班，哎呦簡單，猜謎。沒時間規定，沒題目規定，沒次數規定，三“沒”啊！這個題目有幾百題，總有一個是你看到過的吧，而且如果猜錯了，可以重猜，太順了，我隨隨便便就得了個滿分10分。最後，我總分44分，滿分60分，似乎也不錯。可我以1分之差，成爲第二名。不過，第二名福利也不錯，三包小零食哦！

唉，童年如此美好，單純，快樂。可我們總有一天要失去童年，步入社會。童年，是很短暫的，但美好的。所以，讓我們珍惜童年，讓未來的我們回憶起來不會後悔，當年只知道學習的你，有時候該出去看看，做一些學習以外的事。世界那麼大，我想去看看。

與六一兒童節相關的國小五年級描寫日記5

今天，作文是六一兒童節，是全國兒童的節日。我們全校師生都打扮得精精幹幹，漂漂亮亮的，學校還把市政府、教育局的領導也請來了！

爲了今天的表演，我們可沒少費工夫。天天連課也不上，就在操場上訓練。經過幾周的訓練，我們有了很大的進步。雖然是大夏天，每個人熱得滿頭大汗，但我們仍然努力改進着，沒有一點向困難低頭的意思。終於，演青蛙的人演得可愛了，演魚兒的人演得活潑了，演蟬的人演得自由了……可以上臺展演了！

爲了慶祝六一兒童節，學校專門請人弄了拱門、還吹了不少氣球，把學校背景幕布打扮得五彩繽紛，漂亮極了！這次的節目豐富多彩。有街舞、架子鼓、鋼琴、瑜伽、武術、健美操、乒乓球、太極、團體操和詩歌朗誦情景劇等。

給我印象最深的是壓軸節目——《少年心，放飛中國夢》。參演者將近200人。裏面有很多角色：蜻蜓、蟬、牧童、紡織女、農民、荷葉等。我扮演的角色是活潑的蜻蜓。上場了，我模仿蜻蜓的樣子翩翩起舞，一會兒“飛翔”，一會兒轉圈，一會兒蹦跳，彷彿自己變成那隻小蜻蜓……緊接着就是小魚、青蛙、蟬、牧童、紡織女、農民等出場了，他們演的也都很好。

儘管我們在排練時又累又熱又渴，但我們並沒有埋怨，要不是經過之前的排練、彩排，我們哪來今天的突出表現？幾乎每個節目都得到了領導們的好評與讚賞。

通過這次活動使我明白了：新時代好少年是勤勞的；是吃苦耐勞的；是勇於奉獻的；是熱愛生活的；是勇於擔當的。我們要向他們學習，做一位中華好少年！