家長漂流日記精品多篇

家長漂流日記 篇一

一切爲了孩子，孩子是我們的未來，更是我們的希望。所以我們每個做家長的都希望自己的孩子將來長大後考自己學來的本領，在今後的社會裏更好的去發揮，回報社會；而不是成爲社會的負擔。教育孩子便成了我們每位家長的頭等大事。

光陰似箭，一晃十幾年過去了，看着孩子一天天的快樂的長大，特別是進入國中以後，學習任務也隨之增加，其實我的工作也比較忙，陪伴孩子的時間也比較少，每每看到孩子放學回到家要做二三個小時的作業，並且每天早上都會5點半準時起牀看書、背誦，這讓我們感到很欣慰，我想這和他平時養成的良好的作息時間有關。

玩是每個孩子的天性，我們不反對，但玩要有個度，要有自控力，學習不能誤。希望在學校要多與同學老師溝通。不懂的問題要多請教老師，也要理解我們和老師的用心良苦，我相信你們是最棒的。

感謝學校給我們家長提供這樣一個交流平臺，讓我們從漂流日記中更多的分享各位家長的教育方法和心得。

家長漂流日記 篇二

“時間的漂流像一首無聲的樂曲，歲月的流逝是一條平靜的小河”。

當我讀老師的第一句話時，我內心起伏我是一名五年將讀完孩子的父親，說實話，三個字“不捨得”，不捨得“陽光神小”，不捨得“陽光神小”全體老師。陽光神小是一個大花園老師實辛勤的園丁培育了無數朵美麗的花，有血，有汗，有淚。我藉此平臺道一聲“老師，您辛苦了”！

我再次也和家長說幾句，孩子的成長與家庭，學校是分不開的，不是單方面能解決的，需要雙方共同努力，我上學師老師就說過“近朱者赤，近墨者黑，”我希望在和諧的校園裏，在溫馨的家庭裏，我們的孩子會越來越好！

五二家長漂流日記

首先，我要說，漂流日記這種形勢非常好，我能從中看到自己在教育孩子中的不足，學習到其他家長的經驗，對國小教育，有一些新的看法，感謝前面各位家長，感謝老師提供這樣一個平臺。

國小的學習很重要，但怎麼樣教會孩子去學，怎樣讓他自己去學跟重要，要讓孩子學會怎會樣去學，這纔是國小階段的重點，養成了良好的學習習慣，才能應對，中學、大學的學習。非常感謝老師五年的辛苦，特別是五年級，我看到孩子一天天進步，學習的勁頭足了，成績也有了提高，作爲家長，我一定會配合學校；配合老師，家校互通，讓孩子以一個全新的姿態結束小學生活，迎接中學的到來！

家長漂流日記 篇三

一直以來我都希望與兒子能成爲最好的朋友平時我也儘量與他做朋友式以交流，有問題互相探討尊重他理解他。希望他能快樂的學習和生活，作爲一個自主的孩子。而他也真不負我所願“快樂永相隨”。甚至學習還偷着“樂”，還鬧得有些過分，這一點，我知道給老師們也添了許多麻煩，讓老師沒少操心，在此我替孩子道個歉，你們勞累了。

孩子已把學校當做第二個家。同學成爲值得思念的人還加開結束時，我問他你不想同學麼？ ：想盡快見到他們，每人給他們一拳 ；他這思念方式也到挺特別。不過會思念就代表他愛學校，愛他的班級，及班級裏的每一個人。

在這樣一個溫暖的大家庭裏，孩子快樂的學習成長理想和信念會一直延續下去。

家長漂流日記 篇四

今天聽女兒說這期《漂流日記》第一站就到了我家。作爲孩子的父親，非常感謝學校給家長提供這樣一個交流育女的心得平臺。我很高興也很榮幸，但同時也很緊張，因爲之前開家長會看到過家長寫的漂流日記，寫的都非常好，所以壓力很大！不過首先我還是要感謝老師倡導了《漂流日記》這個活動，通過漂流日記這個平臺，能讓家長經常總結自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又學到其他家長好的經驗，在此對於盡心盡責的於會老師和其他的老師表示誠摯的感謝。

我和所有家長一樣有着望子成龍，望女成鳳的迫切之心，那麼怎樣讓孩子將來成爲一個對社會有用的人，不辜負老師、家長的厚望呢？我想就要讓孩子從小做起，從小事做起。今天我在這裏和大家交流一下我個人教育孩子的心得，不足之處敬請各位予以批評指正。

一、學會對孩子的理解

孩子應該有自己的思想，無論對錯，家長都要去理解孩子，引導和幫助孩子去選擇和判斷。例如：孩子考試成績得90分，我主要看孩子是不會呢，還是大意等其它原因，如果是不會，那怕孩子得了80分我都理解孩子的，不會可以學習，如果是大意就不好了，那就是另當別論了，總之盡心就好，不要過於注重分數。

二、培養孩子的好習慣

孩子從小養成好習慣是很重要的。人常說：“三歲看小七歲看老，”我雖然不全認可，但也有一定的道理，所以從小養成好習慣對孩子一生都有影響。在老師的幫助下，我從孩子的行、走、坐、立、臥包括飲食就寢等方面規範孩子，雖然孩子現在的好習慣、好養成還不怎麼紮實，但我想這也是我今後對孩子要做的一件重要的事。當然，我們要教育子女還要先約束好自己，規範好自己的言行，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟着去做。所以我們應該用良好的環境和榜樣去影響、薰陶孩子。

三、重視孩子的心德教育

現在社會在和諧的氛圍中發展進步，社會需要德才兼備，德爲先的人才趨勢。再高明的醫生沒有德，也會讓人討厭，官位再高，身價再大沒有德，不過庸俗一人！現在城市生活學習條件都非常好，孩子平時生活在校園和家庭之間，對世事涉及的不多，尤其是做人做事方面，我就找一些嫌窮愛富、勢利看人、盛氣凌人的事、人或現象，引導孩子學會明辨是非，教育孩子以平常心對待、幫助他人，不要有圖回報的心理，但是，對於他人的幫助，卻應懷有回報的願望，做一個感謝他人、知恩圖報的人。

四、積極配合老師對孩子進行教育

作爲家長要多與老師聯繫，關心孩子在校表現，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地瞭解你的孩子，更有利於老師從孩子的個性出發，尋找一種更適合這個孩

子的教育方法。正因爲這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日爲師，終生爲父”這正是老師的偉大之處。好了，這次先交流到這裏，不足之處，望其他家長多指教，也希望能和更多的家長交流，最後祝五二班的全體同學學習進步，身體健康，祝老師和家長們工作順利，家庭幸福。

家長漂流日記 篇五

漂流日記這種形式非常好，讓我能從中看到自己在教育經驗中的不足，學習到其他家長的經驗，對孩子教育有一些新的看法，感到各位家長的珍貴經驗，感謝老師提供這樣一個平臺使家長們可以互相交流教育心得，學校漂流日記範文。

一，教育的頭等大事就是品德教育。良好的品德教育是對孩子的品德教育是極爲重要的。人品的力量來自於榜樣的力量。作爲孩子的榜樣要做到身心力行，我們要求孩子的東西沒有效果，是因爲我們沒有做到。

二，培養孩子的責任感，讓孩子的品質綻放光彩，責任心是一個人走向成功和人生幸福的必備條件，不要養成總是找藉口爲自己辯護的壞習慣。

三，讓孩子學會感恩。感恩，對幫助自己的人應該懷有感激之情，在孩子面前不能議論別人的確定的缺點，一定要說對方的好話。

四，包容之心。同學之間要互相禮讓、包容、協作、團結。對孩子個性和感情的健康發展尤爲重要。所謂細節成就人生，細微人生正是培養習慣的關鍵之外，只有思想一致，步調一致，行動一致，形成合力，才能達到預定的目標。

最後非常感謝老師的辛勤勞動，我一定會配合學校，自己和老師、家校互通，讓老師在這方面費心了

家長漂流日記 篇六

今天，“家長漂流日記”漂流到了我的手中，兒子的班主任要求寫一寫教育兒子的經驗，呵呵，自己想想，真的沒有什麼經驗可談。就是一點想法吧：

一、別讓孩子做應試教育的犧牲品因爲工作比較繁忙，每天早上很早上班，下班也比較晚，所以對於兒子自己照顧得很少，但是面對朋友之間給孩子報班的勸告，我就是報定一個主意：別讓孩子做應試教育的犧牲品。兒子從小沒有報過什麼學習輔導班，我比較任其自由發展，只是依據其興趣學習了圍棋、游泳、吉他，也沒有要求他考級，只是隨興趣而已，不想學了就停止了，能夠自娛自樂就行了。六年級有一篇《桃花心木》，文章講的是一位種樹人，爲 了使桃花心木長成百年大樹，運用了科學的辦法，但作者一開始不明白，當種樹人說了“謎底”的時候，作者才恍然大悟，並悟出了做人的哲理，不只是樹，人也是一樣，再不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。訓練孩子自立，不要像關在籠子裏的小鳥一樣，擺脫對家長依賴的心，他們就像桃花心木樹苗一樣，靠着自己找到必須擁有的水源，才能生活下去！

二、培養孩子良好的興趣愛好我比較注意培養孩子良好的興趣愛好。這一點也是本着不強求的原則，而且家長一定要要善於觀察，還要了解學生的特長和興趣所在。記得兒子小時候對於漢字很敏感，在看電視的時候，逛商店的時候，看到的字，看過幾次之後就記住了，下次再見到同一個字居然能認識並讀出來了。每天晚上，我都會給他讀個故事，後來發現他竟然自己把書要過去，還饒有興趣的讀起來。有時候出去，問兒子要什麼禮物，他都會回答買書，久而久之讀書的習慣養成了，現在每天晚上不讀會兒書，絕不睡覺。

三、教育孩子學會正確的與人交往善於與人交往、與人合作，是當今社會綜合素質必不可少的素質之一，所以家長要引導孩子學會交往。平時要培養孩子懂得平等、友好的與人相處，學會替別人着想，會關心幫助他人等。在與同學們交往的過程中難免會有你吃虧、他佔便宜的情況發生。當孩子因爲這些事情找到家長尋求幫助時，家長要適時引導教育孩子“吃虧是福”，什麼事不要過分與別人計較，不管是物質上的，身體上的，還是精神上的，只有積極地適應各種環境，處理好與他人之間的關係，今後才能勇於擔當，樂觀地對待人生，這也是考驗孩子的關鍵所在。

四、重視孩子的品行教育在前蘇聯著名的巴甫雷什中學一進門的正面牆壁上，掛着一幅標語：“要愛你的媽媽！”蘇霍姆林斯基說：“一箇中學生連他的媽媽也不愛，還能愛別人、愛家庭、愛祖國嗎？”一語道出了愛父母與愛人民、愛祖國之間的必然聯繫。百善孝爲先，我國也有“父母在不遠游”的古訓。我們父母要做孩子的榜樣，就要從身邊的每一件小事兒教育孩子。公公心臟不好，住院期間我們晚輩細心照顧，每年一到冬天我就接他們來我們這兒住，盡做兒女的孝道。這些行爲都在潛移默化的影響着兒子，每次吃飯他都先給長輩夾菜，飯後也主動做些力所能及的家務，外出買東西，他也是主動拎重的，還不忘給爺爺奶奶買上點好吃的……其實，需要家長做的還有很多，無論怎樣做都要牢記一點交給孩子一生受用的東西。

家長漂流日記 篇七

隨着社會的進步，孩子的教育問題牽動着家庭與學校，以前國小的教育方式只是注重書面的課本知識，稍加教導考個理想的成績是沒有大的問題，但到了國中並非如此，當然科目較多是個原因之外，等多的是學習方法要改進。有的同學或家長就要問，班上有的同學爲什麼成績差別那麼大呢？從我個人認爲不外乎這麼點兒：

一、家庭教育問題。家長的品行對孩子的成長很重要，讓孩子如何做人，父母的言行舉止平時在家很重要。孩子在家說話尊老愛幼，在學校裏要尊師守紀，這就是最起碼的。做人道理，其次在談學習。

二、學習環境問題。孩子在家做作業儘量不要影響。有些不能領悟的題目要與孩子相互琢磨與分析，實在不行的話，讓孩子多與老師聯繫溝通。這樣既能提高孩子的語言交流，又能提高孩子的學習成績，這樣何樂而不爲呢？

三、自身修養問題 。有句古言：師傅領進門，修行在個人。爲啥有的同學天天不是學習，就是補課，成績還是不能上升。而有的同學並非勤奮刻苦，成績一直前列，學習很輕鬆。

綜合這幾點，我個人認爲孩子教育問題，主要還是取決於自己。哪個做父母的不望子成龍，望女成鳳呢？家長、老師的能力就是提供好的學習環境罷了。爲了孩子的美好的明天，我們一起奮鬥吧！

最後感謝各位辛勤的老師及家長們。

家長漂流日記 篇八

親愛的各位家長朋友們，你們好！

很榮幸，日記今天漂流到我的手中。首先很感謝老師倡導了《家長漂流日記》這個活動，通過漂流日記這個平臺，能讓家長經常總結自己，看到自己在教育孩子中的不足，同時又可以學習到其它家長好的經驗。在此我對每一位盡心盡責的老師表示誠摯的感謝！

孩子的成長與學校教育和家庭教育是分不開的。學校教育給孩子的是知識，而家庭教育給孩子的是內修個人的品格和素質。兩者相輔相成。

在家庭教育上總結了兩個比較重要的教育導向：

第一、讓孩子擁有責任心！責任心，是一個人立足社會至關重要的人格品質。只有具備一定的責任感，人才能自覺，能勤奮地學習、工作。所以我一直在努力培養孩子責任感，讓她自己能做自己力所能及的事，對自己負責，以便長大後能盡適應社會，能照顧家庭，儘自己的義務，從而成爲優秀人才。

第二、讓孩子擁有感恩的心！感恩是一種做人的道德，是一種處世哲學。有父母的養育之恩，有老師的教育之恩，有朋友的知遇之恩，有社會的關愛之恩……等等。懂得感恩，就懂得珍惜。珍惜家人，珍惜朋友，珍惜勞動的成果，珍惜一切自己今天所感受的幸福。.。.。那麼孩子的收穫將不僅僅是物質上的。

家長在家庭教育中充當很關鍵的引導角色，但作爲家長最重要的還是要以身作則言傳身教！希望我們能共同努力教育出一個有素質的好孩子！