數學日記300字（精品多篇）

數學日記 篇一

201X年X月X日晴天

在今天上午的數學課上，我明白了許多關於年月日的知識。如：一年有12個月其中有7個大月，4個小月，2月份是個特殊的月份，我們稱它爲特殊月。我懂得如何記大小月的方法，即握緊左拳頭，在拳頭上依次數着1-12，凡是數到凸起的地方每月31天，凹下的地方除了二月份，每月都是30天。

我還知道，通常每4年裏有3個平年，一個閏年。公曆年份是4的倍數的一般都是閏年。例如，1988年、1992年、1996年、20_年都是閏年。20_年是平年，所以20_年2月有28天。但公曆年份是整百數的，必須是400的倍數纔是閏年。例如：1920_年不是閏年，而20_年纔是閏年。

數學日記 篇二

201X年X月X日晴天

前幾天我們去大姨媽家看看婆婆，順便也差不多要開學了，大家聚一聚。恰好那時候停了水，在走的那天，我洗了下手，習慣的按了按開關，就走了，結果去大姨媽家玩完以後回到家，聽到水嘩啦嘩啦地在流。我趕緊去把開關關了。事後纔想起來是我那天忘關開關了，水來了以後，就一直在流啊流，流啊流。我們去了三天，每天大約用50到60頓左右，這樣一開，60乘以3等於180頓，一噸大約2塊，180噸乘以2元等於360元錢。大約這三天我浪費了整整360元！真是令人悲哀啊！小朋友們，你們千萬不能學我浪費水資源哦，地球現在的水都很少了，洗手以後千萬要關開關，不能浪費水！

數學日記 篇三

兩個月前，我們學習了分數。分數有分子、分母和分數線，比如：3是分母，1是分子，中間一橫是分數線。3

生活中有很多地方都要用到分數，比如家有一本1250頁的字典，有24個英文字母開頭的部分，媽媽問我：每個字母的部分大概佔整本書的幾分之幾？我想了一會兒，解題思路是1250除以24約等於501250除以50等於1250分之50約分爲25分之1答：每個字母的部分大概佔整本書的25分之1。媽媽獎勵了我

我還學會了比分數的大小，老師教了我們口訣：分子相同比分母，分母小的分數越大；分母相同比分子，分子大的分數比較大。

老師還提醒我們，寫分數時，一般先寫分數線，表示平均分的意思，再寫分母，最後寫分子。

優秀的數學日記300字 篇四

今天的玩轉數學課，徐老師教我們用橡皮泥和牙籤做立體圖形。徐老師要求我們先按照大屏幕上的立體圖形搭建一個三棱體和一個正方體，然後再用徐老師教的方法自創一個有趣的立體圖形。小朋友們發揮了豐富的想象力，想到的立體圖形多種多樣，有的搭建了下節課要做的長方體，有的搭建了和房子一樣的形狀，還有的搭了一個非常複雜的鐵塔，特別是李妤昕同學，她搭了一個三層樓的房子，難度非常大，直到下課之前才搭建完成，她的作品得到了全班同學的讚揚。這堂玩轉數學課，讓同學們學到了用最簡單的材料，一樣能搭出複雜的圖形，讓圖形千變萬化。

今天的數學課真好玩，同學們的臉上都掛着微笑！希望以後這樣的課堂越來越多，讓我們的數學學習越來越快樂！

優秀的數學日記300字 篇五

愉快的寒假開始了，姐姐的數學作業是每天做十題24點。每天中午，我們都會玩24點。

先把一付撲克的“大王、小王、J、Q、K”都拿掉，然後，隨意抽出四張牌，用“加、減、乘、除”的方法，看誰先算出24來。第一局的牌是“4、7、6、2”，姐姐和媽媽很快就算出來了。我很着急，怎麼也算不出來，就想放棄。後來，媽媽耐心地跟我講了方法，我才慢慢地學會了。

有一局是“1、8、9、6”四張牌，我第一個算了出來，心裏美滋滋的。這個真的太簡單了吧！只要把四個數連加，正好是24。過了一會兒，媽媽也算出來了，先算“(9——6)X1=3”，再算“3X8=24”。同樣的幾個數字，可以有多種不同的方法。

同學們，這個24點是不是很有意思啊？趕快開動你們的腦筋，也來玩一玩吧！

數學日記 篇六

201X年X月X日晴天

今天，媽媽考了我一道題:56個荔枝與48個杏子重量相等，每個杏子比荔枝重5克，問每個杏子重（)？每個荔枝重(）？我想了想對媽媽說：這道題沒別的數字了嗎？

媽媽說：沒有。我想了半天也無從下手，沒辦法媽媽只好教我簡單化。媽媽說：店內有10個杏子與5個梨重量相等，每個梨子比杏子重點6克，問每個杏子幾克？每個梨幾克？

我說：這還不簡單5x6=3030/5=62x6=12這時媽媽說：你再做做剛剛那道題，噢！我明白了於是我做了起來：48x5=240240/8=3030+5=35媽媽對我說：以後你在碰到今天類似的情況，你就想一想簡單化：把大數化小，把不熟悉的東西轉化成自己熟悉的東西，就比較容易了。

數學日記 篇七

今天我們三年級舉行了一場數學綜合實際活動比賽，也是我最喜歡的數學哦！我很榮幸被選中參加比賽。

我們先排隊去多功能室，不一會到了，看到那裏氣氛有點緊張，畢竟是比賽能不緊張嗎！呵呵說正事，考試開始了！我先填上名字開始審捲了，感覺這些題都很靈活複雜，我不知不覺做到了第二大題，說：用一根20米長的鐵絲圍成一個長方形，想一想長和寬各是多少？（有五個答案）我想肯定要先把20除以2，變成10了，這樣就可以利用10的分與合，做到最後一個我呆住了，10的分與合只剩下5和5了呀？這不就變成正方形了嗎！我想了想，對了，老師上課講過，正方形也是特殊的長方形。我高興極了！不一會就把這張試卷做好了。我還是從頭到尾認真的檢查了一遍我才安心的交了卷。

通過這次活動讓我明白了一個道理：做什麼事都要靈活運用自己學過的知識！

數學日記 篇八

201X年X月X日晴天

今天，我和媽媽一起去報了游泳班、乒乓球班和夏令營。

我們先去取了錢，第一次取了3000元。第二次取了20_元，第三次取了20_元問：一共取了多少錢？3000+20_+20_=7000(元)答：一共取了7000元。

我們先去了游泳館，我們先找到訓練負責人，我們報了游泳班，花了530元。問：還剩多少錢？7000-530=6470(元)答：還剩6470元

報夏令營花了20_元，問：還剩多少錢？6470-20_=3470(元)答：還剩3470元。

報乒乓球訓練班花了450元，問：還剩多少錢？3470-450=3020(元)答：還剩3020元。

生活費也要算上，問：還剩多少錢？3020-3020=0(元)答：還剩0元。

字以上的數學日記 篇九

我家養了兩隻小雞，一隻叫鬧鬧，一隻叫安安。鬧鬧吃米時一口吃三粒，安安吃米時，一口吃一粒，小雞點一下頭吃一口。恰好，等它們吃完了每隻小雞都點了156下頭，我要算一算媽媽給小雞乘了多少米。我筆算了一下：鬧鬧156x3=468(粒)，安安156粒。共468+156=624粒。

我家的寵物不僅有小雞還有一隻小龜，名叫片克。一次我仔細地觀察了片克，給自己出了一道數學題：片克兩天吃肉50克，喝水半天0.5毫升，在我家待了一年，三個月長一毫米。問片克在我家吃喝共多少？共長了多少毫米？我算了一下：吃飯：50/2=25（克)，365x25=9125(克），喝水0.5x2=1ml365x1=365ml.

一年小龜長12/3=4毫米。

數學日記 篇十

傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園裏的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天後，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園裏有蘋果樹和梨樹各多少棵？

我沒有被這道題嚇倒，難題能激發我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最後共差了80棵，從這裏可以得知，老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題，因此我想，假設法實在是一種很好的解題方法。