國中生活見聞日記作文500字以上多篇

世上只有一種英雄主義，就是在認清生活真相之後依然熱愛生活。——羅曼羅蘭……小編帶你瞭解更多有趣的內容，接下來要給大家提供的是：國中生活見聞日記作文，希望你認真看完，會對你有幫助的!

國中生活見聞日記作文1

在正陽一中剛剛5天，時間抓的真緊!早晨要6點起來，然後吃完飯，就上學。晚上還要上夜自習，真是夠嗆的。剛剛從國小上到國中，一開始還真是受不了啊!

第一天，開學日。開學上了國中，氣氛還真不一樣，大部分都是我6年級的好朋友。瞧!邱昊冉正在那坐着呢!這使我想起了秦天陽，他在臨行的時候，哭着喊着“想家，想朋友。”這未免使我的心情，多了一份傷感!畢竟劉冠辰也去了駐馬店上學，這樣一來，3個好朋友，到現在去了2個!我很無奈。

國中生活開始了，這標誌我必須要從小學生活中改變自己，因爲我是國中生了，國小裏的快樂生活，已經對我說“再見!”了。我要好好面對國中生活，用一個平常心對待國中，纔開學的幾天，還是很輕鬆的!課程，也並不難!

上了國中，纔是考驗你的自覺性的。因爲這5天裏，老師並沒有怎麼管的，大部分的時間都是我們學生的“天下”，可是表現不怎麼好。老師一來，教室裏靜的像一根針掉在地上就能聽見。老師一走，全班亂糟糟的，可能就是地震了，也不知道。看來，同學們還未從國小中回過神來啊!

國中生活給我很多新感受,我也一定要做一個合格、優秀的中學生!爲我的未來打下良好的基礎!

國中生活見聞日記作文2

中午，太陽很大，卻有着絲絲微風。風透過窗戶，吹進屋來，把我放在窗上的紙吹到了地上。我彎腰撿起，在這摞紙裏，掉出一張照片——是國小畢業照。照片上那些熟悉又陌生的臉，似乎就在我的眼前，但又覺得遙不可及。風，輕輕劃過我的指尖，將我帶回了那段時光。

六年級時，由於臨近畢業，大家都在忙着複習，所以並沒有像往常一樣在一起玩鬧，直至畢業。在離開母校的那天，我們進行了一次大掃除，爲學校盡最後一點力量。累了就坐在操場上，張開雙臂，感受風的流動。風，輕輕劃過我們的指尖，沁人心脾的清涼，將我們緊緊連在一起。但是，時光一去不復返，像風一樣，來去匆匆。

思緒，又回到了現在。此時，望着窗外，忽然有一種莫名的感傷涌上心頭。可能是感嘆光陰似箭吧。在上學的路上，偶爾的會遇見兒時的夥伴，竟一時認不出，叫不上名來。若不是相逢不識故人面，又怎知白駒匆匆已十年。

現在，上了國中，功課更緊了，也沒有時間去追憶而是那美好時光。恍惚間，光陰就像碎了一地的玻璃，想要破鏡重圓，已是枉然。無盡的像河流一去不復返。

國小六年的同學，就這樣，分別了。我努力讓自己別回頭，不讓他們察覺不捨是那樣緊緊地貼在我的臉上……

風，輕輕劃過我的指尖，請將我的問候帶給我的朋友。

國中生活見聞日記作文3

我希望，我能變成金色花，在靜謐中爲母親祝福，但我能嗎?我希望，我能變成一隻自由的小鳥，在快樂中觸摸雲層，但我能嗎?其實，我只希望，只要做好自己就可以了。

可能，有人會認爲自己做自己是多麼地容易啊!可捫心自問，我們有多少時間能管好自己，有多少時間能按照自己的思想去做事!往往，人們渴望去做另外一些人的主人。去管別人，可是萬萬沒有想到，自己就是一個不折不扣的奴隸。而我們的主人是自己的工作，自己的榮譽，自己的口碑，甚至自己的虛榮。一個在做自己奴隸的人妄想做別人的主人，可悲!天方夜譚!

我只希望，只要做好自己就可以了。

我們不能否認，一個充滿了榮譽的孩子對自己沒有自由而哭泣是多麼地可悲啊!但我們卻不能肯定，一次次虛僞地欺騙別人，所得來的什麼榮譽是可喜的。其實，我們可以給欺騙別人、欺騙自己的人頒發一個獎項——最佳騙子獎或最佳奴隸獎。

巴斯卡說過“虛榮心在人們的心中如此穩固，因爲每個人都希望受人羨慕。”所以說，做好自己是最難的。

在新年之際，我只希望，20__年我能做好我自己。

國中生活見聞日記作文4

寒假,令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了.

起初,爸爸拿了個鏟子,我還以爲他要把雪鏟掉呢,其實,爸爸是要堆雪人呢!我興奮不已,急忙也上前去幫爸爸,當他的助手.爸爸要滾箇中形的雪球,我犯啥了,雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶,我只好請教爸爸了.爸爸說：“你先做個小的球,然後再慢慢的向前滾去.動畫片裏不是一直有那種雪球,慢慢越滾越大的嘛,你就照做!”我點點頭.果然,球從小到大在大起來,好大呀!

我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊,爸爸正在把一塊塊雪組成堆,也是好大呀!在一旁觀看的爺爺見此好玩的情景,也加入了我們的行列中.

不一會兒,我的手被凍的冰冷,但我還是堅持住,想想呆會兒等把雪人堆好了,手就會暖和了,我就也不覺得冷了.

真是功夫不負有心人啊,經過我們仨的同心協力,終於把身子給完美了,接下來,還剩頭了,我和爸爸把我剛滾的球抱起來,正想按上,但滾的雪球裏頭是空的,又全碎了,出於無奈,爺爺就說做一個吧.爸爸又徒手用雪做了個球,這下可是滾圓的頭啊!按上了頭,該裝眼睛和鼻子了,奶奶找來兩顆橄欖,說是當眼睛用,媽媽拿來了個紅蘿蔔,當鼻子用,我又說：雪人該有張嘴和帽子!

哈!一個長鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!後來,我還和雪人合影了呵!我是不會忘記你的,長鼻子先生,雖然你走了……

國中生活見聞日記作文5

讀書很苦呆呆的看着課本，紙上的字眼用囂張的口吻像我挑釁。無奈，兩眼惺忪，垂頭喪氣，抱着腦袋，昏昏欲睡。即使千萬般不樂意，爲了功成名就和家人的期待，還是挑戰着腦細胞的死亡與更新。

宋濂的苦讀，帶給了他名利與財富。因爲付出獲得了回報;范進的苦讀，帶給他的只是愚昧。因爲畸形的付出只會獲得傷害。所以我們要正確對待讀書之苦。讀書有樂細細品味着一部部作品，感受作者的思想，傾聽思想的聲音。不知不覺被帶進了謎一樣的世界，起初的興奮，享受，隨着情節的深入，一步步滑向沉迷的深淵。

處於青春期的我們，總是面對着這樣的誘惑。其原因要追溯到社會生活的現實之處。所以我們總是躲藏在自己理想的世界裏，不願走出來。其實我們都知道書只是一個夢!既然沒有能力改變社會，那就鼓起勇氣去適應它吧!請學會苦中作樂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。把讀書的目的，結果都拋之腦後，用心的讀書，讀出書的靈魂。在學海無涯的苦海中盡情飛翔，飛過高山，衝向雲霄，得到的將是永無止境的收穫。

讀書的苦樂之境在於如何看待苦樂的關係，不同的人有不同的認識和理解。但請記住，學會苦中作樂將是一筆永恆的財富。