靈感範文站

位置:首頁 > 個人文檔 > 民情日記

日記關於國中生活1300字多篇

日記關於國中生活1300字多篇

我很懷念我的國中生活。我曾經懷着對生活充滿嚮往的態度邁入九年級,可是三年的國中生活已經改變了許多的東西……小編帶你瞭解更多有趣的內容,接下來要給大家提供的是:日記關於國中生活,希望你認真看完,會對你有幫助的!

日記關於國中生活1

我是一名國中生,對於我來說七年級給我留下了許許多多得回憶,讓我回味無窮。那種回憶使我懂得了許多,明白了許多,更使我受益匪淺。

剛入學那會兒,我很難適應新環境,不適應老班講課的方式,跟不上數學老師講課的節奏,聽不懂歷史老師講課的內容,看黑板上的筆記時很模糊,等等。我感到十分的困惑,看着同學們一個個都是那樣的胸有成竹,一個個都是那麼的厲害,我頓時有一種危機感,不知道該如何是好。於是我更加回憶國小時的老師對我的教導。由於適應不了新環境,我一個人常常獨坐角落,一顆顆淚珠如珍珠般從臉上劃下直到心裏。那種孤獨,那種寂寞,那種不被人重視的感覺使我徹底的絕望了。

過了許久,我想我不應該在這樣下去了,我把我的想法全都告訴了媽媽,我甚至對媽媽提出了轉校的想法,是媽媽幫我找回了面對新生活的信心,她告訴我,要我鼓起勇氣去戰勝生活中的困難。於是在以後的國中生活中我的鼻樑上掛上了一副重重的眼鏡,它使我的內心世間更加的絕望,我試着去感受每位老師的教學特點,試着去努力的完成我的學業,從那以後我比任何人更用功了,常常學習到深夜,從不放過任何一個學習的機會,課堂上我總是積極發言,迎來了許多老師的愛戴,他們對我更是信心十足。很快,就迎來了進入國中以來的第一次月考,月考前,我感到十分的恐懼,如果我考不好的話老師會如何對待我,同學會怎樣看待我,含心茹苦養育我十幾年的父母又會不會對我直搖頭,一連串的問題給了我許多壓力。我在考試前的前一天夜晚,躺在牀上對自己說,相信自己,一定能行!

明天,明天一定要從容的面對考試,發揮自我。當然功夫不負有心人,上蒼給了我最好的憐惜,讓衆多人沒有對我失望。果然我以第一名得好成績回報了我自己,也回報了爲我付出很多心血的人,頓時我學習的動力更加上漲。這次好成績讓我感覺到了所有的人都在矚目我的光彩。同學對我更是羨慕的不得了,老師對我也更加有信心,父母更加疼愛我。那一次不經意的付出,卻換來了成功的喜悅。就這樣,我上國中的第一個月糊里糊塗的逝去了。在接下來的日子裏,我更加努力的去探索知識的奧祕,去尋求成功的黎明。可不幸得是,我沒有上次那們好的運氣了,再臨進考試的日子裏,我卻生病了。最後沒辦法,在最緊要的關頭我堅持不住了,請假回家休養。哎!頓時我難過極了!在考試的那天由於我好幾天都沒有吃飯,只輸液,使我在考場上頭暈目眩,看見卷子上的字很模糊。但我仍然堅持考試,因爲我知道一但我停止考試,請假回家時,我就會一敗塗地。分數出來以後我只考了第五名。

當然,我知道我沒考好的原因,是我沒好好學,生病只是次要的原因。我坐在家裏,注視着街上來來往往的行人,我回憶到了過去的快樂,思到了,如今的緊張,想到了未來的甘甜;那天我想了很多很多,我告訴自己,要鼓起勇氣朝前走,未來的路還很漫長,有志者事竟成嘛!於是我又一次擦乾眼淚,坐在書桌前開始了學習的深涯;時間如流水般逝去,考試日子又一天天臨近,我進入了緊張的複習階段,我不放棄,我要成功。心中的誓言,使我一次又一次的從絕望中走出來。很快考試就過去了,分數也出來了,我又考砸了,我對着這分數發呆,還是考了第五名,我仔細的分析分數。原來是我的副科拉分嚴重,主科考得還不錯。在今後的日子裏,我一定要合理安排時間,把副科也學好。時間一天天的過去,我們也放假了,我迎來了屬於自己的假期,勞累了一學期的我,奮鬥了的我,也該該好好輕鬆了。

我不經思考,在人生這條漫長的路上,有磕磕碰碰,有挫折,有彎曲。我不怕,因爲有他陪伴,有父母陪伴,有你陪伴,有老師指引,有同學扶持,我想我一定要到達理想的境界,一定要登上人生的頂峯。在這條漫長的旅途中,我要感謝我的媽媽,她用無私的母愛引導我努力向前走;我要感謝我的老師,當我貪婪於路邊的風景止步不前時,她告訴我前方有更美的風景,等着我去欣賞;我要感謝我的爸爸,他用無言而又平凡的父愛鼓勵我,教育我;我要感謝我的朋友,是他們激勵我,對手時時刻刻會超過自己,自己必須謹慎踏實的朝前邁。

我的未來不是夢,我相信總有一天我會成功,總有一天我會學有所成,總有一天我會讓我媽媽臉上的笑容更加燦爛,總有一天我會讓我爸爸臉上的皺紋不在皺的那麼緊;爸爸媽媽,請你們相信,女兒一定會成功,女兒一定會以錄取通知書來回報你們。爸爸媽媽,女兒已經長大了,女兒已學會該如何在藍天上飛翔了。我要起飛了,爸媽,請放心吧!女兒已經長大了,懂事了,成熟了。女兒永遠眷戀你們,永遠感謝你們!

日記關於國中生活2

七年級,吃得苦中苦,方爲人上人。

剛入國中,我還年輕,什麼都不懂。知道一次偶然的機會看見了樓下的小黑板,才發現所謂七年級就是到校最晚,放學最早,活動最多,科目最少。

七年級新生處於校園最底層。沒有星級少年評選權,學生會競選權,就想一個被剝奪政治權利終身的罪犯,處處受到壓迫。在走廊裏說話有人跑過來搶走你的校牌,上學遲到有人主動給你的學期評定減分,還要忍受門衛大娘看見你沒有校服時的感慨:“你是一年級級的吧?”(切,有校服了不起啊)整個就是_____的翻版,黑暗的校園壓迫死死地籠罩着我們幼小的心靈。

教室外是學生會的瘋狂統治,教室內也時不時搞搞局部戰爭。幾次考試下來,女生中出現了等級劃分:優、中、劣。

優等生信奉知識改變命運,人生意義是讓老師在接過捲紙的一剎那感動得老淚縱橫,曰:“這才我教的學生……”中等生生物電波較弱,任務是讓老師在激動之餘還可以回到現實,曰:“他原來是我們班的啊?”劣等生常年聚集在教室後排,任務是幫老師活躍課堂氣氛,消化多餘的食物。

在這個戰爭年代,我在混日子的狀態下過完了我可悲的七年級生活。

八年級,人生自古誰無死,留取丹心照汗青。

升入八年級就意味着我們從農業戶口轉入了非農戶口,更有爭氣的優等生A,B,C,D等人擠進了學生會。

八年級生都是半個指揮官,善於在打掃除時對一年生指手畫腳。唯一的不足是在校時間被無情地延長了30分鐘,大部分同學的生物鐘無法迅速調整,於是二樓走廊出現了浩浩蕩蕩的遲到大軍按到達時間依次排開的壯觀場面。

我們不是初出茅廬,但也只是半生不熟,所以偷窺3年級學生上課成了我們的愛好。課間常常有學生偷偷跑到3年級的教室趴門而視,然後被三年級老師惡狠狠地轟回來,被遣送回班後鬱悶了幾分鐘,又偷偷跑回去,並樂此不疲。終於,連後門也被三年級班主任封上了。

在優等生爲九年級發奮學習,劣等生因無聊整天無事生非,中等生在中間徘徊不定的情況下,八年級生活紅紅火火地結束了。

九年級,不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。

到了九年級我們已經成爲夢想中的大哥大姐,快樂卻被重複的動作一點點腐蝕。劣等生大多以各奔東西,只剩下優等生拼命似的學習和中等生手足無措地效仿。值得慶幸的是面對老師們用作業和試卷進行的狂轟爛炸,大部分同學存活下來了。

日曆在機械的學習中一頁頁翻過,與老師親密接觸的時間被再三延長。在父母、老師的雙方女裏下,整個九年級爆發了轟轟烈烈的會考病症大進攻。口腔潰瘍、牙痛、腿抽筋充當前鋒,幾乎每節課都有幾個學生因突然鼻血氾濫而以5m/s的速度衝出教室。

最具九年級特色的要算營養液大戰,人到九年級就會使父母養成看見有會考兩字的東西就要買回來的好習慣。他們看見營養液就像和尚看見觀世音,簡直要三拜九叩。連帶還影響了教室裏的垃圾桶,3分鐘前還空空如也,3分鐘後就堆滿了各種營養液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來了,還紅着臉辯解:“我真的是不小心拿錯了”

嗚呼,這就是我們九年級生活,在會考面前每個人都成了拼命三郎,只等會考結束後光着腳跑到海邊,仰天長嘯:“會考,捲紙,我恨你。”

日記關於國中生活3

風箏與飛鳥爭吵的童年,我像一條小魚遊戈在清澈的湖泊裏,我喜歡陽光真誠的微笑,喜歡追逐風精靈的美妙,我歡快而沒有煩惱,純真爛漫在我心中蹦蹦跳跳———那時候,日子綠肥紅瘦,一個天真無暇的心裝載的是快樂的微笑。而隨着時間無形的增長,轉眼間,我從一個童心未泯的幼稚孩童變成了一個略顯成熟的的國中生,其中,這樣的國中生活,也包含了許多的“苦與樂”。

六年級的暑假,我不止一次的對着窗外,問自己:“國中生活會是什麼樣的呢?是愉快的?悲傷的?還是每天沉浸在考試中呢?”經過了漫長的假期,我又重新背上書包,踏出家門,去新學校報道,我選擇了外語中學,因爲我認爲上天讓我們上哪個學校是註定的,那大概就是我們的命運,走到哪一步都是由上天來決定,而上天也只取決於你怎樣對待人生罷了!期盼過後,是該進行分班考試了,種種的思緒在我的腦海蔓延:“我所期盼的國中生活,難道就真的沉浸在考試中嗎?會不會分到壞班?”這些難道令我輾轉難眠,遲遲不能進入夢鄉,但最後還是因爲疲倦,睡下了。第二天,一路忐忑不安的出了家門,當快要走到學校時,心簡直提到了嗓子眼,即使一直一直的對自己說:“加油,一定要加油。”可心裏的那股勁,始終不能平靜!走進自個兒班,聽同學們說,七年級今年不分班了,平等對待,我不由得驚叫起來,多好!多好!

今後,我們就進入了繁重的學習,每天,早起晚回,作業總是壓得喘不氣起來,有時,我寫作業會發生一種煩躁,把筆一摔,嚷嚷道:“什麼嘛?作業那麼多!”每當這時,爸爸媽媽就會走來,說:“呦,丫頭,又耍小姐脾氣呢?學習呢,應看做:苦樂交織,畢竟古人說過,‘學而所思,思而所樂’嘛。”我不明白,父母爲何把學習看的如此輕鬆呢?大概就是那時候他們上學時,沒有我們這樣苦吧,所以,每當他們這樣說時,我總是以:“哼”的一聲回過去,唉,這搞不懂父母,畢竟我們這一代的90後都有叛逆心理了!一次又一次的考試,一次又一次的排名,令我難以呼吸,終於到了第一次月考,當天晚上,我把英語,數學,語文,這些主科目都鞏固了一遍,迎接明天的考試,知道眼皮是在睜不動的時候,我才扔下書,進入了夢鄉,到了第二天,,媽媽給我做了早餐,我吃了一兩口就跑出家門,遠遠聽見媽媽叫道:“圓圓,考好些!”我應了一聲,急速向學校奔去...

考試過後,我估摸着考的也不差,果然,居然考了全班第三,我笑了,因爲在以前,我每次成績都在中等,這回居然考了那麼多,一股欣喜涌入我的心間,我忍不住又笑了,我想,這大概就是父母說的,‘學有所思,思有所樂’吧!這滋味好甜!好甜!

我喜歡這樣,即使成績得背後有很多的淚水,汗水,但當收穫成果後,那感覺是好的,因爲一起的努力不就是爲了證明自己其實很優秀嗎?是的,這種苦與樂交織的感覺真好!以後再當寫作業煩躁時,自己都會想起那是的甜,那時的樂,不也就開心了嗎?俗話說,有壓力纔會有動力!

苦與樂都是人生的感知,苦與樂都會帶給人一些精神上的鼓勵,所以,讓我們一起攜起手來,共同來創造國中生活。

日記關於國中生活4

日曆,翻過一頁又一頁,就在轉瞬之間,落葉又帶來了失意的秋雨,淅淅瀝瀝,潤溼了我的剛剛開始的七年級生活。

從踏進中學的第一天起,我就意識到我不能再整無玩玩鬧鬧地不思過去,不想未來。從此,生活中多了份安恬。父母開始誇獎我懂事了——好像長大是在一瞬間。其實,對新環境的好奇感漸漸淡去,寂寞與先落倒是接踵而來。

學習是一個永恆的主題,每天幾乎都是一成不變。它讓我每天都感到煩惱,因爲不服輸的性格使我每件事都要爭第一,小到一科作業的正確率,大到期會考試的成績;在學校與同學老師的相處,即使是他們微小的喜怒哀樂也能在我心中激起一朵浪花,一片漣漪,我希望是他們眼中的好朋友,好學生。回憶起國小時代的春風得意,來得那麼輕鬆愉快,有時真有些泄氣,甚至後悔來到這個學校。過慣了“猴子稱大王”的日子,現在能“稱王”的對手有一大把,我真不知道自己什麼時候能進入狀態,因爲我一直都沒有找到讓自己滿意的理由。我有着消沉,在機械地隨着時間的齒輪運轉。

或許是讀了海倫的《我的老師》吧,盲聾啞的海倫,居然與世界沒有隔膜,他在傾聽、在凝視、在訴說,一切都能滲入她的心靈。我覺得奇怪,爲什麼我卻感受到她感受到的一切?

不知從什麼時候開始,欣賞校園的美景成了我每日不可缺少的一部分。難忘那天放學回家的路上,一片樹葉悄悄地飛下了枝頭,飄落在我的眼前,我驚奇的發現,秋天已經來臨。這是一個落葉歸根的季節,是一個輪迴即將結束的季節,總給人一種懷舊的感覺,使人想念過去的點點滴滴。從來不知道在夕陽黃昏的映襯下,校園會如此嫵媚。我忽然注意到學校裏有位勤勞的花匠,他把花草樹木料理得神采奕奕,紅葉似火花,白菊如素紗,但很少有人與他談話,好像也很少有人真正關心過他的成果。從此,我特別留意,發現他每次擺出來的花,都有新的變化,顏色的搭配高低的選擇,很是用心。

剛進這個學校的時候,我總覺得校園很古典雅緻,因此其中的建築物是古色古香的,現在才悟到這些神采飛揚的花草樹木也有着極大的功勞呢。我想,如果老花匠知道有人能體會他的辛苦,該是很欣慰吧。但不知道又怎樣呢?這校園依然有繁花的笑容,有綠葉在風中的歌唱。或許,這才真正能讓老花匠快樂的每一天。

我平常很少注意的點滴,慢慢進入了我的視野,泌入我的心靈。清晨,充滿琅琅讀書聲的教室;午間,同學們談天說地的身影,課外活動,同學們追追打打,說說笑笑的樣子;放學後,同學們三個一夥,五個一羣的回家……是的,這就我經歷的簡簡單單的一天,但卻也洋益着一種渴望知識的蓬勃向上的精神。

我好像有些釋然,秋雨不先意,爲看收穫來。生活在每一個秋裏,我多了一分思考,也多了一分成熟,更多了一分意外的收穫。

日記關於國中生活5

我生活的改變,就是因爲那一張錄取通知書。

那天晚上,我幾乎是徹夜未眠。望着那張單薄的紅紙,那張看似普通的紅紙。我笑着哭了。那淚水裏包含着的,是對昨天的留戀,對明天的嚮往;寸童年的留戀,對少年的嚮往;寸天真的留戀。對成熟的嚮往……於是。新的生活便在這淚水的洗禮後開始了。

第一次踏進育才校門時,我的心是孤獨的,就像一個漂泊他鄉的遊子,迷失了回家的路。不知爲什麼,現在我再踏人那個大門時,心裏產生了一種歸屬感,一種問家的感覺。這就是我新的家,心的家……

開學的第一天是激動的,第一節語文課自然也記憶猶新。古人把老師比作一種嚴肅還有點恐怖的動物,“新的語文老師會是什麼樣子呢?”我好奇又害怕。上課鈴聲響了,我直直地盯着那扇雪白的門。它被推開了!進來一位面帶微笑的中年女教師,這讓我安了安心。“同學們,你們好!”老師的聲音好小啊,似乎是怕嚇着我們一樣,這徹底打消了我的緊張感。第一節語文課上得很精彩,大家就像老朋友那樣聊着,談論着中國小語文的差異。這樣的語文課我是從沒想過的。老師特別愛笑,接觸常了,她的笑我也體會出了幾分:關愛,讚許,希望。

是的,老師的形象讓我刻骨銘心,同學的關愛更溫暖了我的心。

記得那天是要到樓下去練操,我們又戴上了久違的紅領巾。我粗手粗腳的,領子還沒整好就胡亂地把它纏在了脖子上。人羣的擁擠使我無法快步下樓,只得被夾在其中,慢吞吞地向前蠕動。突然,領子被什麼人動了一下一雙乎輕輕地撫着我的衣領。一句話深深地滋潤了我的心靈:“看。你真是粗心啊,領子弄得這麼亂,哎!”聽聲音我就知道是我們班的生活委員—張俊。我木能地回頭,盯着她的眼睛,她眼神裏的關切,讓我真正明白了同學間的友情。回家以後,我的紅領巾一直沒摘,在鏡子前面看了又着。心裏想着她的那雙手,那句話,那種眼神,體味着她的心靈。

這,就是我的家,一個擁有幾千個兄弟姐妹的家;這,就是我的家,一個擁有上百位母親一樣的老師的家;這,就是我的家,心的家。我國中生活的起點。

夕陽西下,

學子在天涯……

稚時轉眼即過,

一顆童心已被歲月抹。

在不經意間,

歲月正在悄悄跋蹌。

我們從春夏秋冬走過,

看遍了花開花落。但那只是走馬觀花。

誰又能真正從中懂得什麼?

不羈的心已經佈滿了求知,

國中的大門發出了邀請,

這個特殊的宴會只屬於風華正茂的我們。

這個宴會時間太長了:3個365天啊!

這個宴會時間太短了:3年的時光怎能滿足我們?

這個宴會太平凡了:每天都在做着同一件事情。

這個宴會太偉大了:同一件事情做3年不正是偉大麼?

早出晚歸,迎着朝霞夕陽,

日出口落,路上一片春光!

花開花謝

標籤:多篇 國中