農村建設社會實踐報告多篇

【第1篇】2022年關於暑期新農村建設社會實踐報告心得體會

一個人的成長總是一瞬間的事，也許是一個讓你終生難忘的，也許是平時生活在你身邊的同學，一個不經意間的行爲也會讓你改變自己，也會讓你成長。對於我們來說，我們支教的目的就是可以在平時點滴中讓他們成長，也可以說是養成一種良好的習慣。

一個多星期下來，不知道他們在家中的表現是否和在學校的一樣，但是在學校的表現我們還有是有看見的。今天學校裏樓上的一些教室在裝修，殘料、垃圾都扔在操場上，有些是硬木板，而學校裏的學生都是些年紀非常小的，他們沒有危險的概念，都不停地在操場上跑來跑去。幸好在我們上課的時候，他們的裝修沒有繼續，在他們的裝修告一段落之後，我們其中的小夥伴趕快來打掃了，那些年級稍微高點的同學看見老師們都在掃地也自發地加入了其中，也許這不能說明什麼，但是至少他們會主動去幹一些簡單的活了。

這就是改變吧，至少我們對他們產生一點影響，這就是我們的成果。而我們自已則是與小朋友的相處中慢慢成長的。這一個多星期下來，我們從對支教工作手忙腳亂到現在碰到問題也能自己去完成，面對不斷送學生來的家長，我們也是從一昧地接受到現在學會慢慢拒絕，並找到合理的方法去解決。

這些對於我們來說都是一種成長吧，這對以後我們的工作我們碰到問題時的處理方法、我們工作上的團隊合作都是一種鍛鍊，更能懂得如何與人相處。

一個人的成長總是一瞬間的事，也許是一個讓你終生難忘的，也許是平時生活在你身邊的同學，一個不經意間的行爲也會讓你改變自己，也會讓你成長。對於我們來說，我們支教的目的就是可以在平時點滴中讓他們成長，也可以說是養成一種良好的習慣。

一個多星期下來，不知道他們在家中的表現是否和在學校的一樣，但是在學校的表現我們還有是有看見的。今天學校裏樓上的一些教室在裝修，殘料、垃圾都扔在操場上，有些是硬木板，而學校裏的學生都是些年紀非常小的，他們沒有危險的概念，都不停地在操場上跑來跑去。幸好在我們上課的時候，他們的裝修沒有繼續，在他們的裝修告一段落之後，我們其中的小夥伴趕快來打掃了，那些年級稍微高點的同學看見老師們都在掃地也自發地加入了其中，也許這不能說明什麼，但是至少他們會主動去幹一些簡單的活了。

這就是改變吧，至少我們對他們產生一點影響，這就是我們的成果。而我們自已則是與小朋友的相處中慢慢成長的。這一個多星期下來，我們從對支教工作手忙腳亂到現在碰到問題也能自己去完成，面對不斷送學生來的家長，我們也是從一昧地接受到現在學會慢慢拒絕，並找到合理的方法去解決。

這些對於我們來說都是一種成長吧，這對以後我們的工作我們碰到問題時的處理方法、我們工作上的團隊合作都是一種鍛鍊，更能懂得如何與人相處。

數不清這是來大安的第幾個日子了。來之前整日整夜的寢食難安，對這邊環境的恐懼、害怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設想此趟以“新農村建設”爲主題的實踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時也鍛鍊了我的意志，培養了我“勇於殺蚊”，“與蟲共枕”的強大內心和傲人膽識。實踐的相關工作在經驗豐富的雪珍老師帶領下都一一完成，所有的活動都開展的井井有條，緊扣此次實踐主題，達到了社會實踐的真正目的。

衆所周知農村兒童受教育現狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養問題一直是農村中長期存在的問題。支教之餘，我們全組隊員積極走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入到弱勢羣體中去，更好地去了解大安鄉目前現狀並結合訪談記錄努力尋求解決辦法。我們也希望通過傳媒班同學拍攝的視頻爲貧困地區的小朋友和孤寡老人盡一些綿薄之力，並號召社會各界同我們一起來關注“新農村建設”切實問題。

幾日來，所有隊員秉承着“服務他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實踐活動中去。我發現，與城裏孩子相比，鄉村孩子在素質上與之有很大的差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請小朋友上臺自我介紹。部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。我猜想是這裏的經濟條件無法給他們提供過多克服膽怯、展示自我的舞臺，讓他們從小就缺少展現天賦與才華的表現慾望。在成長環境上，鄉村孩子優劣勢態各佔一半。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對於培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的釋放。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，而家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。所以我們在後期，準備採用一對一家教的講課形式來上門輔導。同時也希望可以幫助家長解決孩子成長中的問題，能瞭解孩子的家庭成長環境，努力爲這些孩子營造一個校內、校外均優的成長環境。

這短暫的幾天裏，我經常被孩子活潑好動的天性所感染。看到他們那一張張天真無邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時，19人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和與之相伴的樂趣。我們一起同甘共苦並肩作戰，我們互幫互助共同成長。這有生以來的所有第一次都在這裏刻下了回憶，使人久久不能忘懷。

數不清這是來大安的第幾個日子了。來之前整日整夜的寢食難安，對這邊環境的恐懼、害怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設想此趟以“新農村建設”爲主題的實踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時也鍛鍊了我的意志，培養了我“勇於殺蚊”，“與蟲共枕”的強大內心和傲人膽識。實踐的相關工作在經驗豐富的雪珍老師帶領下都一一完成，所有的活動都開展的井井有條，緊扣此次實踐主題，達到了社會實踐的真正目的。

衆所周知農村兒童受教育現狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養問題一直是農村中長期存在的問題。支教之餘，我們全組隊員積極走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入到弱勢羣體中去，更好地去了解大安鄉目前現狀並結合訪談記錄努力尋求解決辦法。我們也希望通過傳媒班同學拍攝的視頻爲貧困地區的小朋友和孤寡老人盡一些綿薄之力，並號召社會各界同我們一起來關注“新農村建設”切實問題。

幾日來，所有隊員秉承着“服務他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實踐活動中去。我發現，與城裏孩子相比，鄉村孩子在素質上與之有很大的差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請小朋友上臺自我介紹。部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。我猜想是這裏的經濟條件無法給他們提供過多克服膽怯、展示自我的舞臺，讓他們從小就缺少展現天賦與才華的表現慾望。在成長環境上，鄉村孩子優劣勢態各佔一半。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對於培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的釋放。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，而家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。所以我們在後期，準備採用一對一家教的講課形式來上門輔導。同時也希望可以幫助家長解決孩子成長中的問題，能瞭解孩子的家庭成長環境，努力爲這些孩子營造一個校內、校外均優的成長環境。

這短暫的幾天裏，我經常被孩子活潑好動的天性所感染。看到他們那一張張天真無邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時，19人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和與之相伴的樂趣。我們一起同甘共苦並肩作戰，我們互幫互助共同成長。這有生以來的所有第一次都在這裏刻下了回憶，使人久久不能忘懷。

一個人的成長總是一瞬間的事，也許是一個讓你終生難忘的，也許是平時生活在你身邊的同學，一個不經意間的行爲也會讓你改變自己，也會讓你成長。對於我們來說，我們支教的目的就是可以在平時點滴中讓他們成長，也可以說是養成一種良好的習慣。

一個多星期下來，不知道他們在家中的表現是否和在學校的一樣，但是在學校的表現我們還有是有看見的。今天學校裏樓上的一些教室在裝修，殘料、垃圾都扔在操場上，有些是硬木板，而學校裏的學生都是些年紀非常小的，他們沒有危險的概念，都不停地在操場上跑來跑去。幸好在我們上課的時候，他們的裝修沒有繼續，在他們的裝修告一段落之後，我們其中的小夥伴趕快來打掃了，那些年級稍微高點的同學看見老師們都在掃地也自發地加入了其中，也許這不能說明什麼，但是至少他們會主動去幹一些簡單的活了。

這就是改變吧，至少我們對他們產生一點影響，這就是我們的成果。而我們自已則是與小朋友的相處中慢慢成長的。這一個多星期下來，我們從對支教工作手忙腳亂到現在碰到問題也能自己去完成，面對不斷送學生來的家長，我們也是從一昧地接受到現在學會慢慢拒絕，並找到合理的方法去解決。

這些對於我們來說都是一種成長吧，這對以後我們的工作我們碰到問題時的處理方法、我們工作上的團隊合作都是一種鍛鍊，更能懂得如何與人相處。

數不清這是來大安的第幾個日子了。來之前整日整夜的寢食難安，對這邊環境的恐懼、害怕與迷茫使我倍感煎熬。卻未曾設想此趟以“新農村建設”爲主題的實踐旅程即將過半，在感受大安秀美山川的同時也鍛鍊了我的意志，培養了我“勇於殺蚊”，“與蟲共枕”的強大內心和傲人膽識。實踐的相關工作在經驗豐富的雪珍老師帶領下都一一完成，所有的活動都開展的井井有條，緊扣此次實踐主題，達到了社會實踐的真正目的。

衆所周知農村兒童受教育現狀、留守兒童心理問題和孤寡老人贍養問題一直是農村中長期存在的問題。支教之餘，我們全組隊員積極走訪、慰問留守兒童和孤寡老人，深入到弱勢羣體中去，更好地去了解大安鄉目前現狀並結合訪談記錄努力尋求解決辦法。我們也希望通過傳媒班同學拍攝的視頻爲貧困地區的小朋友和孤寡老人盡一些綿薄之力，並號召社會各界同我們一起來關注“新農村建設”切實問題。

幾日來，所有隊員秉承着“服務他人，完善自我”的宗旨全身心的投入到實踐活動中去。我發現，與城裏孩子相比，鄉村孩子在素質上與之有很大的差異。這主要表現在展現自我的意識、衛生習慣、團結精神等一些問題上。在開展的朗誦課上，老師請小朋友上臺自我介紹。部分同學能抓住機會展現自我，然而大部分同學沒有這方面的意識。我猜想是這裏的經濟條件無法給他們提供過多克服膽怯、展示自我的舞臺，讓他們從小就缺少展現天賦與才華的表現慾望。在成長環境上，鄉村孩子優劣勢態各佔一半。優勢是他們有自由的生活、學習空間，這對於培養他們的創造力、自主學習力十分有利，活潑好動的孩子天性得到充分的釋放。劣勢主要表現在學習資源上，孩子的天賦、興趣、愛好得不到及時的培養與發展，而家長、教師不能給予及時的引導與指導，還是一味的停留在學習這一層面上，不注重全面發展。所以我們在後期，準備採用一對一家教的講課形式來上門輔導。同時也希望可以幫助家長解決孩子成長中的問題，能瞭解孩子的家庭成長環境，努力爲這些孩子營造一個校內、校外均優的成長環境。

這短暫的幾天裏，我經常被孩子活潑好動的天性所感染。看到他們那一張張天真無邪的笑臉，真的可以讓你忘卻世間的紛紛擾擾。與此同時，19人的集體生活也讓我感受到了集體的溫暖和與之相伴的樂趣。我們一起同甘共苦並肩作戰，我們互幫互助共同成長。這有生以來的所有第一次都在這裏刻下了回憶，使人久久不能忘懷。

社會實踐心得

1.大學生暑期工作研究社會實踐心得

2.關於公共醫保暑期實踐報告

3.暑期食品藥品安全宣傳社會實踐報告

4.暑期電子數碼公司大學生社會實踐報告

5.大學生建築專業暑期社會實踐報告

6.市場調研諮詢公司暑期實踐報告

7.護理專業社會實踐心得體會

8.四川閬中實踐社會實踐報告

9.大學生手機銷售顧問社會實踐報告

【第2篇】新農村建設社會實踐報告範文

中共中央政治局常委、全國政協主席xx近日在北京調研時強調，要深入貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，認真學習領會xx同志在省部級主要領導幹部建設社會主義新農村專題研討班上的重要講話精神，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，充分發揮統一戰線和人民政協的優勢和作用，廣泛凝聚各方面的智慧和力量，紮實推進社會主義新農村建設。

節後的京郊大地，依然一派喜慶。2月13日至15日，xx在中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇，市長王岐山等陪同下，冒着料峭春寒，先後來到延慶、昌平、房山、懷柔等地，深入農副產品加工車間、水果蔬菜大棚、鄉村學校教室、農村社區醫療站和垃圾儲運站，走訪農戶家庭，看望山區護林員，慰問農村老黨員，與企業負責人和基層幹部羣衆親切交談，共商建設社會主義新農村的大計。

調研期間，xx聽取了北京市委、市政府的工作彙報，與有關方面專家進行座談，對北京市經濟社會發展特別是社會主義新農村建設取得的成績給予了充分肯定。他說，北京認真貫徹落實中央關於“三農”工作的一系列政策措施，在建設社會主義新農村方面進行了很多有益探索，取得了很好成效。他希望北京認真總結經驗，再接再厲，把建設社會主義新農村的各項工作做得更好，在建設社會主義新農村偉大事業中走在全國的前列。

xx強調，建設社會主義新農村，是我們黨在新形勢下加強“三農”工作、更好地推進全面建設小康社會進程和現代化建設的戰略舉措。xx同志在省部級主要領導幹部建設社會主義新農村專題研討班上的講話，深刻闡明瞭建設社會主義新農村的重大意義和主要任務，我們要認真學習領會、堅決貫徹落實，按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的總體要求，加快推進社會主義新農村建設，使之真正成爲惠及廣大農民羣衆的民心工程。要堅持以發展農村生產力爲中心，加快農業科技進步，加快轉變農業增長方式，促進農村經濟繁榮。要堅持“多予少取放活”的方針，加大政府對農村的投入，不斷髮展和壯大農村集體經濟，促進農民增收，改善農民的生產生活條件。要堅持科學規劃，從實際和現有條件出發，確定發展目標和實施步驟，穩步紮實地推進社會主義新農村建設。要加快發展農村教育、衛生、文化等各項社會事業，積極培育造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，努力提高農民的綜合素質。

xx強調，建設社會主義新農村，要努力形成全黨全國以及全社會共同關心和熱情參與的良好局面。統一戰線是我們黨執政興國的重要法寶，也是我們實現中華民族偉大復興的重要法寶，應當而且完全可以在建設社會主義新農村的進程中大有作爲。各級政協組織和統戰部門要最廣泛地凝聚各黨派、各團體、各民族、各階層和各界人士的智慧和力量，充分發揮統一戰線和人民政協的優勢和作用，緊緊圍繞中央決策部署，爲紮實推進社會主義新農村建設獻計出力，爲實施“十一五”規劃、構建社會主義和諧社會作出新貢獻。

【第3篇】2022年新農村建設社會實踐報告

建設社會主義新農村,是黨中央、國務院根據我國經濟社會發展的階段特點,爲解決三農問題而做出的重大決策。按照生產發展、生活富裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的要求,通過綜合建設,最終目標是把農村建設成爲經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新農村。建設社會主義新農村,是當今社會的熱點,貫徹落實科學發展觀的重大舉措,是全面建設小康社會的重點任務,是保持國民經濟平穩較快發展的持久動力,是構建社會主義和諧社會的重要基礎。我們的社會實踐緊緊圍繞新農村建設問題開展,這不僅符合時代潮流,響應社會發展的需求以及黨的號召,更是大學生對社會責任的承擔、對社會問題的關注。社會主義新農村建設的步伐穩步推進,作爲新時代的大學生,理當學以致用進而回饋社會。

爲了響應祖國的號召,濰坊積極開展社會主義新農村建設,爲把濰坊建設成一個經濟繁榮、設施完善、環境優美、文明和諧的社會主義新農村而努力,並且取得了一定的成果。本次活動,我們選取濰坊作爲我們的調研地,不單單因爲濰坊是山東半島的農業大市,是社會主義新農村建設有效開展之地,也是因爲我們團隊成員對調研地土生土長的深入瞭解,這是我們很大的一個優勢。此次調研活動涉及濰坊的坊子區、青州市、諸城市、壽光市,因此我們將我們的隊伍分成了四個小分隊,分別負責這四個地區的調查。四個分隊同步活動,各自負責,這也是我們團隊很大的一個特色。也正是因爲如此,我們的調研覆蓋範圍廣,能比較全面的瞭解濰坊市的農村發展現狀,因而能更加具有針對性的提出發展建議。作爲青州小分隊的一員,我所參加的實踐調研主要在青州展開。分隊成員均爲青州人,溝通與行動方便,最重要的是更能瞭解青州發展的真實現狀。這對於我們調研的可行性、真實性都有很大的幫助。

在團隊總目標的指導下,分隊活動緊緊圍繞青州特色化新農村建設舉措開展,實地調查了以普通鎮苗木、黃樓花卉爲代表的特色農業帶動型、以廟子黃花溪、宋城爲典例的文化旅遊促進型、以口埠石油化工爲代表的二三產業主導型等新農村建設舉措。除此之外,團隊成員還前往王府街道、廟子鎮等多地發放調查問卷以及實地採訪,以瞭解新農村建設舉措以及發展現狀。在調查中我們發現,各地都在積極響應建設社會主義新農村的號召,提出並順利開展了極具本地特色的各類舉措。農村居民的生活發生了並還在發生着翻天覆地的變化。不管是在基礎設施的建設、衛生環境的改善、社會保障的開展還是在其他各個方面都有了長足的進步。在爲期十幾天的活動中,每一位隊員都投入了十分的熱情與努力,大家各司其職,互幫互助,共同完成了分隊實踐任務。

在多天的活動中,令我印象深刻的一件事是關於新型農村合作醫療的調研。以前看病貴看病難是困擾農村居民的一大困難。隨着新農合的逐步深入與普及,這類問題已得到很好的解決。在調查中,我們得到了調查地居民給予的熱情積極的幫助與迴應。我們瞭解到,現在農村合作醫療輿論宣傳力度大大增強,居民參與新農合的意識與積極性也獲得很大提高。過去新農合保障水平低,參加報銷程序繁瑣的缺點已經得到解決。如今,在居民的意識裏,看病報銷成爲支付醫藥費的必備流程。

文化旅遊對社會主義新農村建設的帶動也讓我記憶深刻。青州大力開展以特色文化旅遊業爲導向的新農村建設,並取得了引人注目的成果。在參觀了廟子鎮新晉旅遊景區黃花溪時,我們感受到當地特色文化旅遊產業的良好發展情況以及對當地居民生活的影響。黃花溪爲當地經濟注入了涌動的新鮮血液。尤其是景區周邊旅館、飯店等,隨着黃花溪逐漸知名也更加熱門,爲當地居民提供了更多創收的機會。隊員們通過調查發現,景區周邊的飯店、旅館大都以“小規模,家常化”爲特點,並且分佈密集。飯店大都提供特色野生食品,如野雞、野生魚等,吸引了很多來自城市的遊客,生意紅火。另外,景區的建設還帶動了外出打工者回巢現象的出現。特色農業的開展對於社會主義新農村建設的帶動作用也是不容忽視的。在實踐過程中我們發現,如今很多地區出現了花卉、苗木等特色化農業。這不僅豐富了農民創收的形式,更是提供了增加收入的機會。

實踐活動過程中,我們在多地發放了調查問卷。經統計,我們瞭解到,現在社會主義新農村的內涵已深入人心,建設步伐也在穩步推進,並且成績斐然。人們的收入水平、生活水平都有了很大的進步,各個方面的滿足感也獲得了很大提高。儘管在其他一些方面還需要進一步完善,但大家仍舊對未來充滿了信心與期待,並表示願意在社會主義新農村建設中貢獻自己的力量。

經過此次社會實踐,我認識到,作爲在校大學生,能在暑假期間參加社會實踐調查活動,是一次難得的機遇。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才幹,進一步明確了我們大學生的肩負的歷史使命與社會責任感。另外可貴的是,團隊成員們在實踐中一起成長、進步,無論是思想還是心理上都更加成熟。感謝學校給我們提供這次寶貴的機會!

【第4篇】2022年新農村建設社會實踐調查報告範文

新農村的建設由來已久，爲您整理了新農村建設暑期社會實踐問卷調查報告，望給大家帶來幫助!

新農村建設暑期社會實踐問卷調查報告

黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，對建設社會主義新農村進行了全面部署，明確了“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的建設要求。這是黨中央統攬全局、着眼長遠、與時俱進的宏偉決策，對落實科學發展觀，促進區域經濟社會協調發展具有十分重要的意義。建設社會注意新農村意義深遠，任務艱鉅，必須着眼長遠，立足當前，統籌兼顧，穩步前進。

七月三日至九日在趙老師的帶領下，我們杭州電子科技大學諸暨社會實踐小分隊通過實地考察，與鳳儀當地居民的交流，以及有關教育和社會保障機制的建設的調查，我們學習到了新農村建設的經驗，同時也學到了一些建設過程中的矛盾和解決方法，並對現在建設遇到的困難表達了自己的看法。

一.調查對象

調查對象的年齡段主要在20—60歲之間，有老年人也有少部分學生，大多數人爲國中，高中的文化程度，少數爲本科或本科以上學歷。

三.調查內容

1農村教育狀況

要普遍提高農村勞動力素質，必須加快發展農村職業教育與成人教育。此次對於教育狀況的調查對象主要是學生和其家長，他們大多數人都表示對當地的教育服務狀況滿意，學校沒有亂收費的現象，國家的義務教育給大多數的人減輕了負擔，國家的減負政策效果也很明顯，對貧困家庭學生免費提供教科書並補助寄宿生生活費，但也有少部分的家長表示學校要適當增加一些活動器械以滿足學生們的物質文化生活。村子中的大多數家長都認爲投資教育是一件很值得的事情，只要自己的孩子有能力到好的學校就讀，自己會盡一切努力爲孩子爭取，他們認爲只有學習好了才能夠在這個社會立足，才能夠獲得美好幸福的生活。

2農村醫療服務狀況

大多數的人都認爲當地的醫療服務狀況比較好，能夠滿足需要，同時村裏的醫療保險也比較到位，可以及時解決看病過程中遇到的問題。不過大家覺得醫療保險報銷的費用還是太少，特別是小病不能解決;醫療機構的醫療(包括醫藥，掛號，住院等)費用高，手續繁瑣，定點醫院等限制有的時候讓人難以承受。遇到意外事故，大病的時候，國家報銷的比例相對還是比較少，所以大多數的人認爲醫療保險要以保大病，保住院爲重點，很少的人認爲應以保門診或保小病爲重點。雖然醫療保險存在一定的缺陷，可是幾乎所有的村民都參加了，一個比較普遍的觀點是：每年只要投入很少的一部分錢就能夠再出現意外狀況的時候獲得比較大的補助。投保的費用當中大多數都由村政府承擔，這得益於村企業良好的經濟效益。所以大家對於自己承擔的比例還是比較滿意的，當然也有一部分人不太清楚這方面的問題，主要是一些老年人。對於患病後的就醫情況，大部分的人選擇的醫療單位村衛生室，只有很少的人選擇縣級或以上醫院。選擇村衛生室主要原因是離家近;而縣級醫院憑藉其質量也佔據一定份額。

四.農村居民醫療服務中存在的問題

一是鄉鎮衛生院醫療技術人員嚴重缺乏、經費緊張、設備簡陋。村民普遍的認爲農村合作醫療制度報銷範圍窄、比例低，報銷的醫藥費少。對小病、門診補償的比例很低。而一般來說，農民患上需住院治療的大病相對較少，而頭痛、感冒等小病時有發生，但不需住院治療。

二是村衛生所大都建在鄉醫家中，不合格，鄉醫普遍收入較低，待遇差。有部分的人認爲部分定點醫院不規範經營，亂收費，造成自己的利益受損。調查顯示藥品較貴、檢查太多及亂收費是目前看病貴的主要原因。許多農戶反映，同樣一個感冒或其它小病，在私人醫生那裏只花二十多元，而到定點醫院卻要花費幾百元。

三是農村合作醫療機關有些工作人員服務態度不夠好，有些醫院報銷手續較麻煩。大多數調查對象認爲定點醫院少，看病手續煩。農民就醫大多數選擇村合作醫療站以及個體醫生。因爲他們覺得這些醫療單位離家近，就醫方便，藥價便宜，收費低，服務態度好。定點醫院少，給農民看病帶來不方便。

五.針對調查結果，通過查閱資料我們提出的看法

對於教育

1.鄉鎮政府應該把普及和鞏固農村九年義務教育，加快發展農村職業教育與成人教育，充分發揮各級各類學校爲新農村建設服務的能力放在首位，建設社會主義新農村，是黨中央從全面建設小康社會全局出發作出的重大戰略決策。我們必須按照黨的十六屆五中全會的戰略部署，全力以赴地做好農村教育工作，充分發揮教育的基礎和引領作用，爲建設社會主義新農村提供強有力的知識和人才支撐。

2.可以組織實施好農村寄宿制學校建設工程，建設遍佈鄉村學校的遠程教育網絡，建立和完善城鎮教師到農村任教服務制度，加強農村教師隊伍建設，提高農村義務教育質量。大幅度提高農村中國小經費保障水平，讓所有農村孩子都能上學讀書，同在藍天下，共同成長進步。

3.要加快發展現代遠程教育，有效統籌城鄉各級各類教育資源，送知識、送技術、送人才下鄉，滿足農民多樣化的學習需求。推進“農科教”結合，統籌農村基礎教育、職業教育和成人教育發展規劃，創新農民培訓機制，把農村學校建設成爲推廣農業先進技術、提供經濟信息服。

【第5篇】2022年暑期大學生新農村建設社會實踐報告範文

暑期社會實踐是大學生必不可少的，我們能從中學到許多知識和學會處理好人際關係!這次，我就收穫頗多!

此次實踐主要任務是通過走訪農戶，以問卷調查的形式瞭解新農村建設方方面面的情況。隊員們行程之前也是做了充分的準備。上午8時55分，由小張帶隊，我們幾人的實踐隊伍抵達一鎮人民政府。

在會議室休息討論片刻後，9時55分，大家在曾鎮長的陪同下抵達於南村。於南村現有1280口人，是一個具有悠久商業傳統的村，商業1978年改革開放初期便抓住機遇搞活經濟，建立了集體所有的毛刷廠，後來由作坊模式逐漸發展擴大成較大型企業，現在農民人均收入已逾四千元。

大家在曾鎮長的帶領下首先到達了農戶曾凡勳的家。進門看到的是一個整潔寬敞的大院子，二層樓房修葺的也是十分齊整，家中一應設施很齊全。大家主要就對新農村建設的瞭解程度、瞭解渠道、村裏的基礎設施建設包括衛生、教育等各方面做了詳細的瞭解，村民做了詳細的回答，最後填寫了我們準備好的新農村建設村民調查表。村民對黨對農村的政策扶持大爲讚揚，像農業稅減免、良種補貼柴油補貼等，都給農民帶來了確切的實惠。通過了解得知村裏將準備爲農戶們辦理合作醫療，明年全村實現通自來水。曾凡勳的家庭經濟狀況相當不錯，大兒子大兒媳現在在大連工作，小兒子也已成家，在村裏企業工作，但他笑道在村子裏，這隻能算中游水平。比起自己辦企業的農民，這並不算什麼。

10時40分，大家告別曾凡勳的家，在他的帶領下到村裏四處轉轉。大家首先到達於南國小，校舍規劃很好，學生教室內部裝有電視機、空調，並配有電腦室。村裏人對教育都很重視，於南國小成爲遠近聞名的優秀國小。接着又到了村衛生所，村民們平時身體有什麼小問題都可以解決。

在此過程中，大家也詢問了路邊家庭的農戶，進部分農戶的家裏參觀並瞭解情況。村民們的生活相當充實，人人有活做，整個村子裏幾乎沒有閒人。治安管理也因此相對容易一些，滋事之人很少。

繞過大半個村子後，11時20分，大家結束了對於南村的調查走訪。返程路上，大家感觸頗深，在鄉鎮企業的帶動下，全村的經濟發展達到了想到高的水平，建立一個新型的農民具有高素質、生活停留在高水平的新型農村已經有了基本的基礎。

新農村建設不能停留在口號上，更不能流於形式，在新農村建設剛剛起步之時就應該做好定位，切實解決農村的實際問題，提高整理農民的素質，只有有了社會主義新型農民，纔有社會主義新農村。

此行，我們既充實又高興!爲人們的富足安康而快樂!也爲自己的收穫而開心!

當然，這次實踐活動，還豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量!

【第6篇】新農村建設社會實踐報告

經過暑假深入家鄉的學習，我對農村的近年發展有了更新的認識。近年，豬流感和手足口病的蔓延，讓政府意識到農村衛生的緊迫性。農民的按部就班使他們在自身疾病方面的“投資”遠少於城鎮人口的“投資”。而政府提供的新型農村合作醫療，給農民帶來了實惠。據瞭解xx年沂水縣被確定爲新型農村合作醫療省級試點。沂水縣以此爲契機，成立了縣、鄉新型農村合作醫療管理委員會和監督委員會，設立了縣、鄉合作醫療辦公室，配備了專職工作人員。自開展試點工作以來，爲建立和完善各項管理制度，沂水先後制訂印發了《新型農村合作醫療住院、轉院暫行管理辦法》、《定點醫療機構暫行管理辦法》、《會計覈算辦法》和《財務管理辦法》等各項規章制度和工作規範；切實加強新型農村合作醫療的基金的管理，完善了報銷兌付程序。由中國銀行沂水支行和國有商業銀行設在鄉鎮的分支機構開設了新型農村合作醫療基金專戶，對合作醫療基金實行了專戶儲存，專款專用。報銷兌付時，由縣合作醫療辦公室根據報銷兌付數額填寫支付明細，報縣財政局審覈批准後由縣財政集中支付中心將兌付基金劃撥到各鄉鎮基金專用戶，再由鄉鎮合管辦按程序兌付，確保了基金的封閉運行和基金安全。加強合作醫療服務體系建設。以提升鄉、村衛生機構服務能力爲重點，着力改善農村衛生面貌。每個行政村原則上有一個衛生室，相鄰的幾個村也可以共建一所衛生室，不要求一律，但必須方便羣衆。加大了財政投入，加快一般衛生院改貌配套工程和村級衛生室的標準化建設。目前，全縣村級衛生室面貌有大的改觀，功能有大的改善，從而全面提升農村衛生服務能力。強化了鄉、村衛生組織一體化管理、配備配齊了專業技術人員、加強了藥品集中招標採購工作、組織開展了醫療市場的整頓工作，爲試點工作的順利進行開展創造了良好的外部環境，實施了新型農村合作醫療信息化管理，簡化了報銷兌付程序，受到了參合農民的歡迎。2月3日，我縣在網通可視會議室組織收看了全省新型農村合作醫療工作電視會議。會議傳達貫徹了全國新型農村合作醫療工作會議精神，部署全面推開和鞏固完善新型農村合作醫療的任務。

截至xx年底，全省省級新農合試點總數達88個縣（市、區），佔有農業人口縣（市、區）總數的65.67%，比全國高15個百分點；覆蓋農業人口4585.38萬人，佔全省農業人口的75.59%；參合農民4063.18萬人，佔全省農業人口的66.98%，比全國高21個百分點，總量居全國第一；平均參合率88.61%，比全國高8個百分點；到第三季度籌集基金總額12.87億元，受益農民2333.81萬人次，佔參合農民的57.44%，比全國同期高22個百分點。四年來，新農合累計爲4588.04萬人次參合農民報銷醫藥費15.77億元，有效減輕了農民負擔。

會議指出，省委、省政府決定今年在全省全面推開新型農村合作醫療試點工作，提前一年建立起覆蓋全省農村居民的新型農村合作醫療制度。這標誌着我省新農合制度建設將進入一個新的階段，各級黨委、政府要爲新農合發展創造良好的環境條件。 截至目前，沂水縣各鄉鎮農民參合積極性高漲，全縣農業人口98.97萬人，參合農民已達92.08萬人，佔農業總人口的93.89%，籌集資金1390.75萬元。

我們村也統一部署，積極貫徹上級下達的方針，爲全面建設小康社會而努力：在新型農村合作醫療的普及方面，我村對於貧困戶給予免費辦理合作醫療證的優惠；在春節來臨之計，我村幹部給予貧困戶50元，100元，150元的補助和分發春聯；零捌年的土地政策也有所變動，但目前的情況是，農民普遍缺乏種糧的積極性，他們寧可將土地拋荒，進城打工。不少地區拋荒高達百分之五十，拋荒三分之一的比比皆是。農民爲何不願種糧呢？簡單的說就是划不來。一則農產品經濟效益差，二是現代科技讓產量上去了，可種糧成本的增幅卻大於增產帶來的收益。所以我村抽取農民手中的地（包括部分口糧地），進行集體中植（經濟作物），從而提高農民的收入。雖然對於一部分人來說是無益的，但是這是處理土地的一項好政策。

近年，村中發展起一些小型企業，具體說應該是一些民營廠子。無疑這也受到政府鼓勵。農民生活水平明顯提高，正穩步邁向小康。

【第7篇】2022年9月大學生新農村建設社會實踐報告

走進農村，全面瞭解新農村建設現狀;深入分析，爲新農村建設出謀劃策。山大xx年暑期社會實踐活動關注新農村建設，8支校級示範團隊，14支校級重點團隊，以及來自10個學院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過開展專題調研、支農、支教等多種形式的實踐活動，在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的新認識。

多角度，科學化，調研農村實際情況。多支實踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業發展、農村社區建設等方面開展專題調研。7月6日-12日，藥學院在德州市陵縣鎮將軍寨進行了爲期七天的支農調研宣講系列活動。15-22日，法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會、農戶、大棚基地等進行調查訪談，開展土地流轉模式調研，將壽光市的“專業合作服務”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業經營型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》，對今後土地流轉工作的完善具有借鑑意義。7月8日-8月3日，信息學院“信息化下鄉”政策宣講及專題調研實踐團通過“擴大內需+發展信息產業”的調研實踐，探索出利用信息化轉“危”爲“機”、推進農村經濟發展的新模式，爲廣大農民儘快實現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變儘自己的一份力。自8月1日起，外國語學院“心繫農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實施狀況的同時，進行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。

全方位，重實效，關注農民生產生活。實踐團隊深入調研農村實際情況的同時，還積極進行支農活動，將自己的專業知識運用到實踐中，幫助農民解決生產生活中面臨的實際困難。7月5日-11日，由山東大學數學學院和生命學院的11名08級學生組成的“堅守耕地，情繫農村”社會實踐小組在聊城市的部分農村進行了爲期7天的暑期社會實踐活動。7月6日，機械工程學院“相約山大教育·放飛求學夢想”主題社會實踐團隊與仁風鎮區管委劉書記座談，瞭解了該鎮“西瓜經濟”，並在劉書記的帶領下與東街村高中應屆生及部分高中家長座談，解答有關大學聯考和大學的問題。7月7日，山東大學思源社走進山東大學東風教師家屬院爲即將成立的鄉村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學院“心心之火”實踐團隊通過派發維權手冊、律師現場諮詢會等活動爲農民提供法律諮詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、採摘枸杞等與農民生產息息相關的支農活動。支農團隊不僅爲農民送去的農科知識，在支農生產之餘，還經常開展形式多樣的文化活動，豐富當地業餘文化生活。9日-12日，電氣學院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進行調研，促進農村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學院“生命彩虹”支農團隊在爲期一週的支農活動中，向當地居民發放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學知識的手冊，受到了廣泛的好評。

夯基礎，獻愛心，開展農村支教活動。面對農村教育水平相對落後，教育資源相對睏乏的現狀，山東大學多支學生支教團隊深入農村，特別是貧困地區進行支教活動，爲農村地區教育發展作出自己的貢獻。7月8-16日，生命學院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開展爲期八天的支教活動;6日-23日，文學院“夢之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進行了調研和支教活動，爲漢水溝國小的學生進行課程輔導，並開展特色授課和勵志教育。此外，支教團還採訪了包括xx年“感動中國人物”馬復興在內的西部教育工作者，瞭解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團秉承“因爲愛，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進貴州進行支教活動，幫助當地孩子解決學習生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實踐團走進舜玉小區採取“一對一”的方式輔導孩子學習。

【第8篇】2022年最新新農村建設社會實踐調查報告範文

新農村的建設由來已久， 爲您整理了新農村建設暑期社會實踐問卷調查報告，望給大家帶來幫助!

新農村建設暑期社會實踐問卷調查報告

黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，對建設社會主義新農村進行了全面部署，明確了“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的建設要求。這是黨中央統攬全局、着眼長遠、與時俱進的宏偉決策，對落實科學發展觀，促進區域經濟社會協調發展具有十分重要的意義。建設社會注意新農村意義深遠，任務艱鉅，必須着眼長遠，立足當前，統籌兼顧，穩步前進。

七月三日至九日在趙老師的帶領下，我們杭州電子科技大學諸暨社會實踐小分隊通過實地考察，與鳳儀當地居民的交流，以及有關教育和社會保障機制的建設的調查，我們學習到了新農村建設的經驗，同時也學到了一些建設過程中的矛盾和解決方法，並對現在建設遇到的困難表達了自己的看法。

一.調查對象

調查對象的年齡段主要在20—60歲之間，有老年人也有少部分學生，大多數人爲國中，高中的文化程度，少數爲本科或本科以上學歷。

三.調查內容

1農村教育狀況

要普遍提高農村勞動力素質，必須加快發展農村職業教育與成人教育。此次對於教育狀況的調查對象主要是學生和其家長，他們大多數人都表示對當地的教育服務狀況滿意，學校沒有亂收費的現象，國家的義務教育給大多數的人減輕了負擔，國家的減負政策效果也很明顯，對貧困家庭學生免費提供教科書並補助寄宿生生活費，但也有少部分的家長表示學校要適當增加一些活動器械以滿足學生們的物質文化生活。村子中的大多數家長都認爲投資教育是一件很值得的事情，只要自己的孩子有能力到好的學校就讀，自己會盡一切努力爲孩子爭取，他們認爲只有學習好了才能夠在這個社會立足，才能夠獲得美好幸福的生活。

2農村醫療服務狀況

大多數的人都認爲當地的醫療服務狀況比較好，能夠滿足需要，同時村裏的醫療保險也比較到位，可以及時解決看病過程中遇到的問題。不過大家覺得醫療保險報銷的費用還是太少，特別是小病不能解決;醫療機構的醫療(包括醫藥，掛號，住院等)費用高，手續繁瑣，定點醫院等限制有的時候讓人難以承受。遇到意外事故，大病的時候，國家報銷的比例相對還是比較少，所以大多數的人認爲醫療保險要以保大病，保住院爲重點，很少的人認爲應以保門診或保小病爲重點。雖然醫療保險存在一定的缺陷，可是幾乎所有的村民都參加了，一個比較普遍的觀點是：每年只要投入很少的一部分錢就能夠再出現意外狀況的時候獲得比較大的補助。投保的費用當中大多數都由村政府承擔，這得益於村企業良好的經濟效益。所以大家對於自己承擔的比例還是比較滿意的，當然也有一部分人不太清楚這方面的問題，主要是一些老年人。對於患病後的就醫情況，大部分的人選擇的醫療單位村衛生室，只有很少的人選擇縣級或以上醫院。選擇村衛生室主要原因是離家近;而縣級醫院憑藉其質量也佔據一定份額。

四.農村居民醫療服務中存在的問題

一是鄉鎮衛生院醫療技術人員嚴重缺乏、經費緊張、設備簡陋。村民普遍的認爲農村合作醫療制度報銷範圍窄、比例低，報銷的醫藥費少。對小病、門診補償的比例很低。而一般來說，農民患上需住院治療的大病相對較少，而頭痛、感冒等小病時有發生，但不需住院治療。

二是村衛生所大都建在鄉醫家中，不合格，鄉醫普遍收入較低，待遇差。有部分的人認爲部分定點醫院不規範經營，亂收費，造成自己的利益受損。調查顯示藥品較貴、檢查太多及亂收費是目前看病貴的主要原因。許多農戶反映，同樣一個感冒或其它小病，在私人醫生那裏只花二十多元，而到定點醫院卻要花費幾百元。

三是農村合作醫療機關有些工作人員服務態度不夠好，有些醫院報銷手續較麻煩。大多數調查對象認爲定點醫院少，看病手續煩。農民就醫大多數選擇村合作醫療站以及個體醫生。因爲他們覺得這些醫療單位離家近，就醫方便，藥價便宜，收費低，服務態度好。定點醫院少，給農民看病帶來不方便。

五.針對調查結果，通過查閱資料我們提出的看法

對於教育

1.鄉鎮政府應該把普及和鞏固農村九年義務教育，加快發展農村職業教育與成人教育，充分發揮各級各類學校爲新農村建設服務的能力放在首位，建設社會主義新農村，是黨中央從全面建設小康社會全局出發作出的重大戰略決策。我們必須按照黨的十六屆五中全會的戰略部署，全力以赴地做好農村教育工作，充分發揮教育的基礎和引領作用，爲建設社會主義新農村提供強有力的知識和人才支撐。

2.可以組織實施好農村寄宿制學校建設工程，建設遍佈鄉村學校的遠程教育網絡，建立和完善城鎮教師到農村任教服務制度，加強農村教師隊伍建設，提高農村義務教育質量。大幅度提高農村中國小經費保障水平，讓所有農村孩子都能上學讀書，同在藍天下，共同成長進步。

3.要加快發展現代遠程教育，有效統籌城鄉各級各類教育資源，送知識、送技術、送人才下鄉，滿足農民多樣化的學習需求。推進“農科教”結合，統籌農村基礎教育、職業教育和成人教育發展規劃，創新農民培訓機制，把農村學校建設成爲推廣農業先進技術、提供經濟信息服。

【第9篇】2022年8月大學生新農村建設社會實踐報告

這次爲期五天的實踐，讓我這個生活在校園裏不諳世事的學生增長了不少見識。雖然短暫，過程遭遇不少問題。但是對於我們8個人而言卻是一般難忘的回憶。

首先在拜訪蘭田村的過程中讓我感觸很深，他們的生活在逐漸改善。但相較於其他人而仍是不太樂觀。在參觀蘭田國小，康美鎮蘭田村南音班，老年活動中心的過程中讓我看到了蘭田村對於教育，以及豐富精神生活和文化生活的重視。在參觀南音班時，小孩們的熱情與優美的歌聲和樂聲感染了我們實踐隊。也給我們帶來震撼。而走進蘭田國小時，映入眼簾的是因擴建而一片狼藉的操場。從校長的口中得知。蘭田這幾年的發展，人口有了大量的增長並吸引了村外的學生來就讀，於是現在正在修建校舍。從蘭田國小的例子我深刻體會到別人對自己的肯定纔是最大的成功。而從老年活動中心經過時沒能進去參觀是一個遺憾。但也反映出了不管是小孩亦或是老年人，他們仍然有豐富自己精神生活和文化生活的權利和待遇，或許這是許多人遺忘的地方。

後來來到農民素質培訓學校，在這裏遇到了一個對於蘭田國小村的發展有重大貢獻的人，即潘春來。他致力於新農村的建設，他研發出一套爲蘭田村量身訂做的發展模式。他深刻地告訴我們每一個貧困地區的情況及具體缺陷不同。所以應根據其具體情形來爲其制定發展模式。而蘭田村便在他的帶領下走出了一條世紀之村的新道路。而這條專屬於蘭田村的發展道路正引領蘭田村走向富裕強大。潘春來同志對蘭田村的發展投入了大量精力。並希望我們大學生能夠跟隨他的腳步爲新農村的發展做貢獻。而這也是我們努力的一個方向，服務於羣衆，服務於社會。

潘春來同志的事蹟吸引了許多人的眼球。深刻地告訴我們社會需要發展，社會需要像他這樣的人。而中國的發展也一樣。要根據中國的國情走一條適合中國發展的道路。

而蘭田村的例子正說明，發展是硬道理，只有人們過上幸福，舒適的生活，社會纔會安定，纔會和平。蘭田村因其獨特的發展模式而被大衆所宣揚。但是最重要的使農民的心聲。在走訪農戶的過程中，體會到了純樸的農民們的生活得艱辛。不管是誰，他們對於他們這羣初出茅廬的小孩的熱情與寬容讓我們極爲感動。停下手中的農活，不顧勞累地向我們訴說他們的感受。而這也確實地明白了，蘭田村的發展對於他們而言是如何，每件事多有兩面性。很多人確實地融入了世紀之村這個大家庭，但仍然有一些人因文化教育程度的限制，仍無法靈活地運用世紀之村這個平臺。

這次的實踐讓我收穫很多。雖然只是短暫的幾天，但是走訪蘭田村的過程中還是有喜有悲，有驚有嘆，或許這纔是讓我們開眼界的最好的方式，沒有人能夠完全地告訴你所有的東西，除了自己去實踐去體會，而過程中的酸甜苦辣會教會你所有的東西。

【第10篇】2022新農村建設社會實踐報告範文

中共中央政治局常委、全國政協主席xx近日在北京調研時強調，要深入貫徹黨的十六大和十六屆五中全會精神，認真學習領會xx同志在省部級主要領導幹部建設社會主義新農村專題研討班上的重要講話精神，堅持以科學發展觀統領經濟社會發展全局，充分發揮統一戰線和人民政協的優勢和作用，廣泛凝聚各方面的智慧和力量，紮實推進社會主義新農村建設。

節後的京郊大地，依然一派喜慶。2月13日至15日，xx在中共中央政治局委員、北京市委書記劉淇，市長王岐山等陪同下，冒着料峭春寒，先後來到延慶、昌平、房山、懷柔等地，深入農副產品加工車間、水果蔬菜大棚、鄉村學校教室、農村社區醫療站和垃圾儲運站，走訪農戶家庭，看望山區護林員，慰問農村老黨員，與企業負責人和基層幹部羣衆親切交談，共商建設社會主義新農村的大計。

調研期間，xx聽取了北京市委、市政府的工作彙報，與有關方面專家進行座談，對北京市經濟社會發展特別是社會主義新農村建設取得的成績給予了充分肯定。他說，北京認真貫徹落實中央關於“三農”工作的一系列政策措施，在建設社會主義新農村方面進行了很多有益探索，取得了很好成效。他希望北京認真總結經驗，再接再厲，把建設社會主義新農村的各項工作做得更好，在建設社會主義新農村偉大事業中走在全國的前列。

xx強調，建設社會主義新農村，是我們黨在新形勢下加強“三農”工作、更好地推進全面建設小康社會進程和現代化建設的戰略舉措。xx同志在省部級主要領導幹部建設社會主義新農村專題研討班上的講話，深刻闡明瞭建設社會主義新農村的重大意義和主要任務，我們要認真學習領會、堅決貫徹落實，按照生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主的總體要求，加快推進社會主義新農村建設，使之真正成爲惠及廣大農民羣衆的民心工程。要堅持以發展農村生產力爲中心，加快農業科技進步，加快轉變農業增長方式，促進農村經濟繁榮。要堅持“多予少取放活”的方針，加大政府對農村的投入，不斷髮展和壯大農村集體經濟，促進農民增收，改善農民的生產生活條件。要堅持科學規劃，從實際和現有條件出發，確定發展目標和實施步驟，穩步紮實地推進社會主義新農村建設。要加快發展農村教育、衛生、文化等各項社會事業，積極培育造就有文化、懂技術、會經營的新型農民，努力提高農民的綜合素質。

xx強調，建設社會主義新農村，要努力形成全黨全國以及全社會共同關心和熱情參與的良好局面。統一戰線是我們黨執政興國的重要法寶，也是我們實現中華民族偉大復興的重要法寶，應當而且完全可以在建設社會主義新農村的進程中大有作爲。各級政協組織和統戰部門要最廣泛地凝聚各黨派、各團體、各民族、各階層和各界人士的智慧和力量，充分發揮統一戰線和人民政協的優勢和作用，緊緊圍繞中央決策部署，爲紮實推進社會主義新農村建設獻計出力，爲實施“十一五”規劃、構建社會主義和諧社會作出新貢獻。

【第11篇】2022年9月新農村建設社會實踐調查報告範文

新農村建設暑期社會實踐問卷調查報告

黨的十六屆五中全會通過的《中共中央關於制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》，對建設社會主義新農村進行了全面部署，明確了“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的建設要求。這是黨中央統攬全局、着眼長遠、與時俱進的宏偉決策，對落實科學發展觀，促進區域經濟社會協調發展具有十分重要的意義。建設社會注意新農村意義深遠，任務艱鉅，必須着眼長遠，立足當前，統籌兼顧，穩步前進。

七月三日至九日在趙老師的帶領下，我們杭州電子科技大學諸暨社會實踐小分隊通過實地考察，與鳳儀當地居民的交流，以及有關教育和社會保障機制的建設的調查，我們學習到了新農村建設的經驗，同時也學到了一些建設過程中的矛盾和解決方法，並對現在建設遇到的困難表達了自己的看法。

一.調查對象

調查對象的年齡段主要在20—60歲之間，有老年人也有少部分學生，大多數人爲國中，高中的文化程度，少數爲本科或本科以上學歷。

三.調查內容

1農村教育狀況

要普遍提高農村勞動力素質，必須加快發展農村職業教育與成人教育。此次對於教育狀況的調查對象主要是學生和其家長，他們大多數人都表示對當地的教育服務狀況滿意，學校沒有亂收費的現象，國家的義務教育給大多數的人減輕了負擔，國家的減負政策效果也很明顯，對貧困家庭學生免費提供教科書並補助寄宿生生活費，但也有少部分的家長表示學校要適當增加一些活動器械以滿足學生們的物質文化生活。村子中的大多數家長都認爲投資教育是一件很值得的事情，只要自己的孩子有能力到好的學校就讀，自己會盡一切努力爲孩子爭取，他們認爲只有學習好了才能夠在這個社會立足，才能夠獲得美好幸福的生活。

2農村醫療服務狀況

大多數的人都認爲當地的醫療服務狀況比較好，能夠滿足需要，同時村裏的醫療保險也比較到位，可以及時解決看病過程中遇到的問題。不過大家覺得醫療保險報銷的費用還是太少，特別是小病不能解決;醫療機構的醫療(包括醫藥，掛號，住院等)費用高，手續繁瑣，定點醫院等限制有的時候讓人難以承受。遇到意外事故，大病的時候，國家報銷的比例相對還是比較少，所以大多數的人認爲醫療保險要以保大病，保住院爲重點，很少的人認爲應以保門診或保小病爲重點。雖然醫療保險存在一定的缺陷，可是幾乎所有的村民都參加了，一個比較普遍的觀點是：每年只要投入很少的一部分錢就能夠再出現意外狀況的時候獲得比較大的補助。投保的費用當中大多數都由村政府承擔，這得益於村企業良好的經濟效益。所以大家對於自己承擔的比例還是比較滿意的，當然也有一部分人不太清楚這方面的問題，主要是一些老年人。對於患病後的就醫情況，大部分的人選擇的醫療單位村衛生室，只有很少的人選擇縣級或以上醫院。選擇村衛生室主要原因是離家近;而縣級醫院憑藉其質量也佔據一定份額。

四.農村居民醫療服務中存在的問題

一是鄉鎮衛生院醫療技術人員嚴重缺乏、經費緊張、設備簡陋。村民普遍的認爲農村合作醫療制度報銷範圍窄、比例低，報銷的醫藥費少。對小病、門診補償的比例很低。而一般來說，農民患上需住院治療的大病相對較少，而頭痛、感冒等小病時有發生，但不需住院治療。

二是村衛生所大都建在鄉醫家中，不合格，鄉醫普遍收入較低，待遇差。有部分的人認爲部分定點醫院不規範經營，亂收費，造成自己的利益受損。調查顯示藥品較貴、檢查太多及亂收費是目前看病貴的主要原因。許多農戶反映，同樣一個感冒或其它小病，在私人醫生那裏只花二十多元，而到定點醫院卻要花費幾百元。

三是農村合作醫療機關有些工作人員服務態度不夠好，有些醫院報銷手續較麻煩。大多數調查對象認爲定點醫院少，看病手續煩。農民就醫大多數選擇村合作醫療站以及個體醫生。因爲他們覺得這些醫療單位離家近，就醫方便，藥價便宜，收費低，服務態度好。定點醫院少，給農民看病帶來不方便。

五.針對調查結果，通過查閱資料我們提出的看法

對於教育

1.鄉鎮政府應該把普及和鞏固農村九年義務教育，加快發展農村職業教育與成人教育，充分發揮各級各類學校爲新農村建設服務的能力放在首位，建設社會主義新農村，是黨中央從全面建設小康社會全局出發作出的重大戰略決策。我們必須按照黨的十六屆五中全會的戰略部署，全力以赴地做好農村教育工作，充分發揮教育的基礎和引領作用，爲建設社會主義新農村提供強有力的知識和人才支撐。

2.可以組織實施好農村寄宿制學校建設工程，建設遍佈鄉村學校的遠程教育網絡，建立和完善城鎮教師到農村任教服務制度，加強農村教師隊伍建設，提高農村義務教育質量。大幅度提高農村中國小經費保障水平，讓所有農村孩子都能上學讀書，同在藍天下，共同成長進步。

3.要加快發展現代遠程教育，有效統籌城鄉各級各類教育資源，送知識、送技術、送人才下鄉，滿足農民多樣化的學習需求。推進“農科教”結合，統籌農村基礎教育、職業教育和成人教育發展規劃，創新農民培訓機制，把農村學校建設成爲推廣農業先進技術、提供經濟信息服。

【第12篇】2022新農村建設社會實踐調研報告

本人特對xxx村的新農村建設進行調研，在下着眼於xx村新農村建設的具體情況作此報告，報告涉及新農村政策與稅費改革政策，新農村經濟建設，農村社會保障問題，農村基礎刻育與農業科技文化，城鎮化建設，農村醫療衛生等內容。

一、自然狀況與經濟發展現狀

xx村位於浙江中部，是由原來的新嶺腳村和牛歪村合併而來。現有人口2022人左右，勞動力1200人左右，在外勞務人員300人左右，預備黨員15名，黨員42名。全村國土面積27、8平方公里。新農村建設調查報告。人均收入達6000元左右。在上級zhèngfǔ部門的倡導下，xx村堅持以生產發展爲中心，以提高生產力水平、農民收入、集體收入爲落腳點，以村鎮規劃爲突破點，以村屯整治的“四清四改”爲切入點，以培養新型農民爲根本點，全面推進社會主義新農村建設，取得可喜成果。

村子的主導產業是農業和畜牧業。主要的農副產品有:水稻、小麥、玉米，在養殖方面，雞鴨成爲近年的主要牲畜。自合村並組以來，該村堅持以科學發展觀爲指導，狠抓村域經濟的快速發展，圍繞本地獨特優勢，大力發展葡萄生產，葡萄已經成爲農民主要收入來源的經濟支撐。圍繞國家重點項目建設，加大就地打工創業的步伐，千方百計增加農民收入，造就了一批有眼光、有技術、會經營的農民工隊伍。圍繞改善村容村貌，狠抓了基礎設施建設的投入，村級公路硬化得到突破性的發展，農民居住條件、交通運輸條件大爲改觀。新農村建設調查報告。圍繞建設文明新村，科學制定居民點村莊規劃，加強引導管理，爲農民娛樂的“文化廣場“已成雛型。

二、基本情況和民主建設現狀

奎年來，隨着中央、省、市、區、鄉各級黨委、政府的各項支農惠農政策的出臺和貫徹落實，xx村在經濟結構調整、基礎設施建設、農民增收等方面有了較大的改善，在物質文明、精神文明和政治文明建設等方面也取得了一定的成效，促進當地經濟和各項社會事業的發展。

(一)農業生產情況

xx村現有耕地2680畝，人均耕地面積1、8畝，全村主要是以蘋果、蔬菜產業爲主，產業發展比較滯後。2022年末農民人均純收入約爲3100元。產業結構情況:xx村一、二組以蘋果、糧食種植爲主;三、四組以蔬菜種植爲主;五組以林木、幹雜果，菸草和糧食種植爲主。

(二)、有關農村政策的落實情況

各項支農惠農政策得到進一步落實，全村的社會公共基礎設施建設得到進一步發展。全村基本實現村村通公路、通電、通水、通電視、通電訊。現xx村建設有一所衛生室，解決了村民看病難的問題;村上建有1個科技文化活動室;全村享受農村低保戶120人，65週歲以上老黨員生活補貼6人，困難戶基本上得到救助，新農村合作醫療保險參合人數1424人，參合率90%。

(三)農村基層組織建設情況

村“兩委”班子共5人，其中:村黨支部委員4人，村民委員會委員3人;全村共有黨員42人，其中:男性黨員39人，女性黨員4人;每年召開黨員大會2—3次;實行村務公開、財務公開、政務公開，堅持民主決策、民主管理、民主監督，加強黨羣、幹羣關係，努力調動村民的參與政務、事務的積極性。

三、社會主義新農村的目的及意義

(一)新農村建設目的

長期以來，農業、農村、農民問題一直是決定我國全面建設小康社會進程和現代化進程的關鍵性問題，也是關係黨和國家工作全局的根本性問題。沒有農業的牢固基礎和農業的積累與支持，就不可能有國家的自立和工業的發展;沒有農村的穩定和全面進步，就不可能有整個社會的穩定和全面進步;沒有農民的小康就不可能有全國人民的小康。農業豐，則基礎牢;農村穩，則社會安;農民富，則國家昌。只有近億農民全員加入現代化進程，才能盤活國民經濟全局，實現可持續發展;只有廣大農村的落後面貌明顯改變，才能實現更大範圍、更高水平的小康。因此，xx村要想發展就必須進行新農村建設。

(二)新農村建設意義

1、建設社會主義新農村，是構建社會主義和諧社會的必然要求。社會主義新農村建設，與解決“三農”問題是相互統一的。在構建和諧社會的進程中，解決三農問題始終是全局性、根本性的問題。構建和諧的農村社會與城市不同，應與農村建設的實際緊密結合起來，把農村建設成爲經濟繁榮、設施配套、功能齊全、環境優美、生態良好、文明進步的社會主義新農村。

2、建設社會主義新農村，是統籌城鄉發展、實現共同富裕的根本途徑。社會公平、共同富裕是社會主義的本質要求，也是社會主義新農村的基本特徵。社會主義新農村建設，要堅持以發展爲重、發展爲先，以經濟建設爲中心，通過加快農業產業化、農村城鎮化和農業現代化的步伐，不斷縮小城鄉差距，從而實現農村社會由溫飽到小康。

四、建設新農村存在的問題

(一)經濟建設發展緩慢，物質基礎肯爲薄弱

掘單的農業生產、常規的農業生產佔據農村的主導地位，小農意識較爲深厚，農業產業化滯後，特色農業規模農業形成不了優勢，產業缺乏，市場信息落後。造成農民收入低，經濟建設發展緩慢的主要原因。農業生產結構單一，缺乏其它副業的發展。我們村座落在浙中盆地上，本村村民是一個以農業爲發展主業的村莊。就土地總數與人口總數相比，可以算作地多人少的村落。然而幾十年來，本村村民在農業生產上一直沒有任何突破、創新。種植作物單一，無怪乎小麥、玉米、棉花。村中沒有什麼農特產品，更談不上農特產品的加工。在蔬菜種植上、林果業發展、畜牧業等方面的發展落後，國家出臺的農村政策中鼓勵提倡的農村要發展多種經營模式的要求至今未在本村實現。

(二)農村基礎刻育不夠全面

農村的教育現狀是“適齡兒童入學率低”、“失學率高”、“教育狀況落後”，甚至有些地區人們根本不重視教育。忙於修建，急住新房，讀書人漸變少。村中這幾年的住房修建規模發展很大，使得村容村貌也煥然一新，但卻出現了一個很不好的趨勢:讀書上大學的人少了，有很大一部分村民只盯住眼前利益，將家庭絕大部分收入投到了住房修建上，而相對減少了對孩子學習方面的投入。村中有很大一部分孩子在國中畢業後就外出打工掙錢，這種看輕知識、缺乏知識的現象，其負面影響是深遠的。村名腦中“墨水”還是少，種田缺乏科學知識。在村中廣泛存在着村民種田不懂科學、不用科學、不信科學的現象，有的人想科學種田還受到周圍人的嘲笑，認爲那是瞎折騰。科學知識的缺乏嚴重製約着村莊的發展，制約着村民的“錢袋子”。最近幾年，有科學員下鄉講述科學種田的活動，聽者不是很多，聽了的人大部分也沒有按照做。

(三)對農民的思想教育薄弱

黨在農村的思想凝聚力下降。由於一些基層組織忽視對農民的思想教育和引導，缺乏有效的措施來管理和組織農民。又由於村幹部的個人工作繁重等原因，不能對農民進行經常的教育。

(四)對新農村建設欠缺理解

部分黨員幹部對新農村建設的認識不高，加快發展的緊迫感和責任感不強，“等、靠、要”的思想嚴重。農民羣衆的整體生產水平不高，質量意識、商品意識薄弱，農業產業化建設起點較低，農業龍頭企業規模不大，帶動能力不強，各類專業協會工作運轉困難。

五、新農村建設社會實踐調研方法及收穫

調研主要採用實地考察，理論聯繫實際的策略。通過查閱<村志>;瞭解歷史，通過走訪羣衆得知他們所之所想。在調查訪問過程中，村民就對制約我村發展的問題提出了建議。針對本村所存在的諸多問題，結合鄉親父老發表的對於改變本村發展現狀，儘快脫貧致富的想法、看法，我也思考良多。

(一)發展農特產品，擴大農特產品的生產規模，進行農特產品的深加工

村中有些村民表示:不是不想發展農特產品的生產，只是因爲生產規模較少，這種單戶單幹的規模易造成農特產品的出售困難。村民們說:“種植太少了，成不了規模，人家不願來收，還往下壓價。”村中領導幹部應號召發展農特產品的種植、生產，形成生產規模，將本村打造成一個以某種農特產品爲主的生產基地，吸引購買商前來收購，並在此基礎上號召有能力的村民進行農特產品深加工，過大生產鏈，取得經濟效益。

(二)開展農貿集會，擴大村民收入，消費渠道

像我們臨近村鹽廠村就是一個農村發展的典型。村中帶頭人本着“先富帶動後富”的思想，在村中投資蓋起樓房，建起工廠、學校。爲取得經濟效益，開展了“九月九農貿會”“元宵大型農貿會”，這些或大或小的農貿集會形式，在很大程度上帶動了其村的經濟發展。像這種發展農村經濟的模式很值得借鑑，開展本村的農貿招商活動，促進村民多方面、多途徑收入。另外若趕上好機遇，還可以吸收外商投資。

(三)完善水裏灌溉系統，擴大人工河流的範圍

我村遠離河流、湖泊，水源缺乏，這是客觀原因所致。但是我們完全可以發揮人力資源，不斷完善水裏灌溉系統，擴大人工水流影向範圍。隨着村莊經濟的不斷髮展，村民爲了增收、創收，開鑿了地下井。村中也曾組織兩次開鑿人工河流的活動，讓村民受益頗多。我們村領導幹部還應繼續發揮作用，解決擺在村民面前的用水、吃水難的問題。

(四)豐富農民頭腦，增加農民科學種田知識

在調查訪問的村民中有12、4%的村民認爲制約本村發展的最大因素是科學知識。這個數據表明一部分村民是認識到科學種田的重要性的。像現在科技員下鄉講述科學種田的活動就應繼續下去。要在村中進行實打實的實驗，讓村民嚐到科學種田的甜頭，從而達到運用科學知識達到穩產、高產的目的地。

六、新農村建設主要思路

(一)認真組織黨員幹部羣衆深入學習

按照“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的要求，圍繞實現農業特色優質化、道路房屋整潔化、村風民俗文明化、社會秩序和諧化的要求，堅持統一規劃，分步實施，突出重點，整體推進，通過新農村建設實現基層黨組織戰鬥堡壘作用充分發揮，黨員先鋒模範作用切實體現，村民自我管理、自我教育、自我服務更加完善，各種制度建立健全，農民收入穩步增長，村級集體經濟發展壯大，村容村貌明顯改觀，村民素質明顯提高，村風民俗文明進步，社會環境安定有序，使社區成爲文明村、富裕村、和諧村，在全鄉率先實現全面建設小康社會的目標。

(二)解放思想，與時俱進，創新發展思路，抓住關鍵，凝聚力量，優化發展環境

積極推進農業信息化，產業化進程，優化產業結構，改善農村基礎條件，提高農村可持續發展能力。農業形成產業化、商品化、專業化、區域化的生產方式。在確保糧食種植面積基礎上，大力發展高效和經濟作物和畜牧業，形成村有品牌，有特色的農業示範基地。

(三)要加快發展農村農育事業，實現城鄉教育均衡發展

切實抓緊抓好“普九”工作，大力普及高中階段教育，統籌發展基礎刻育、職業教育和成人教育。進一步完善城鄉學校對口幫扶制度，組織城市學校選派校長、教師到農村中國小任教，不斷提高農村學校的管理水平和教學質量。進一步加大對貧困學生的幫助力度，避免學生因家庭貧困而失學。

七、新農村建設成功原因

(一)推進社會主義新農村建設，必須充分發揮基層黨組織的戰鬥堡壘和黨員先鋒模範作用。

在新農村建設中，xx村注重加強農村基層黨組織建設，深入開展農村“三級聯創”、“無職黨員設崗定職”、“黨支部和農戶結對幫扶”等活動，組織開展農村黨員幹部現代遠程教育，進一步提升農村黨員幹部帶頭致富、帶領羣衆共同致富的能力。加強農村基層民主政治建設，進一步搞好村務、財務和黨務“三公開”，切實保障農民羣衆的知情權、參與權、決策權和監督權。

因此，建設社會主義新農村，必須培養一支創造力、戰鬥力和凝聚力強的基層黨員幹部隊伍，應當選擇年齡輕、有文化、社會責任感強的村級後備幹部作爲重點培養對象，提高他們在羣衆中的影響力，有意識地鍛鍊和提高他們的執政意識、執政能力以及帶頭創業和帶領羣衆共同致富的能力。

(二)推進社會主義新農村建設，必須着力形成統籌城鄉發展的新格局，進一步縮小城鄉差距。

xx村地處浦江縣北部，原來是一個交通不便、信息不靈的偏僻小村。2022年以後，隨着通村而過的四海大道建成通車，該村的交通狀況得到了極大改善。目前，該村到城區和鎮區只要幾分鐘的時間。城鄉統籌、城鄉一體爲該村的新農村建設創造了一個極其有利的發展機遇。城鄉統籌發展是科學發展觀的要求，是社會主義新農村建設的需要。

xx村新農村建設的實踐證明，要使統籌城鄉經濟社會發展的戰略決策落到實處，要根據農村的實際情況，當前和今後一個時期的重點和着力點是增加對農村公共產品的供給，主要包括:加強農村道路、水利、通訊、電力等基礎設施建設;加強農村科技、教育、文化、衛生等公共服務體系建設，加強農村社會保障、社會安全體系建設。同時，各級政府還應通過制定發展規劃，確定產業政策，運用經濟槓桿等多種手段來統籌城鄉發展，逐步實現城鄉一體的新格局。

(三)推進社會主義新農村建設，必須堅持可持續發展的原則，量力而行，防止盲目投入。

新農村建設是一項只有資金投入，沒有或很少有經濟回報的工程，而且投入資金的數額較大。一個村要完成“小五化”、污水和用電線修標準化改造，投入少則百萬元，多則達千萬元。儘管我市財政對新農村建設扶持的力度較大，但還不足以滿足新農村建設項目的各項支出。

有的村爲了儘早完成新農村建設，主動向上級爭取項目，不惜向銀行貸款;有的村兩委幹部爲了追求政績，項目貪大求洋，不顧農村財力，建造高檔次、高品味的亭臺樓閣，造成集體資產大規模的虧損。而市口村立足可持續發展，採取積極措施，合理開發和利用自然資源，加強環境保護和生態建設，大力發展循環經濟，全面加快建設小康、和諧新農村的步伐，促進村經濟全面發展，走出一條符合社會主義新農村基本特徵和發展方向的新路子。

八、新農村建設取得的經驗

一是不斷創新領導方式，充分發揮了鄉黨委的核心領導作用、企業的支撐作用、機關站所的服務作用和社區的主體作用，整合資源，形成合力，爲新農村建設提供有力的組織保證，是抓好新農村建設的重要保障。

二是不斷調整和完善工作思路，找準切入點，落實各項工作措施，充分發揮資源優勢，組建龍頭企業，拉動社區經濟社會發展，確保新農村建設穩步推進，促進集體經濟健康、協調、可持續發展，是新農村建設的有效途徑。

三是不斷加強班子隊伍建設，增強“兩委”班子的凝聚力、戰鬥力、創造力，始終把解決“有人辦事”作爲解決“有錢辦事”的前提條件，充分發揮黨員幹部的模範帶頭作用，積極投身到“三村四化”建設中，發展壯大集體經濟，努力爲家鄉的經濟建設和社會發展貢獻力量，是抓好新農村建設的決定因素。

四是不斷創造良好的外部環境，贏得各級政府和上級有關部門的關心和支持，爲新農村建設和集體經濟的發展增加動力，是新農村建設取得實效的關鍵。

九、社會實踐感悟

大學生參與實踐活動，是當年五四青年開創的'走向社會，深入民衆'光榮傳統的延續，是教育同生產實踐相結合在新時期的具體表現，是青年學生將自身價值與祖國命運緊密相連的重要環節。我們想要儘快的成爲現代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認知社會，認清自我，調整和完善自我，在困難和挫折中鍛鍊自我，爲適應以後的工作準備。這是我參加實踐活動的主要目的。抓住有利時機參與各種形式的暑期實踐活動，對於引導我們把學習書本知識與投身於社會實踐統一起來，提高解決實際問題的能力，具有十分重要的意義。

新農村建設社會實踐調研報告範文

【第13篇】大學生新農村建設社會實踐報告書

以下是小編爲大家收集的社會實踐報告，僅供參考!

走進農村，全面瞭解新農村建設現狀;深入分析，爲新農村建設出謀劃策。山大xx年暑期社會實踐活動關注新農村建設，8支校級示範團隊，14支校級重點團隊，以及來自10個學院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過開展專題調研、支農、支教等多種形式的實踐活動，在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的新認識。

多角度，科學化，調研農村實際情況。多支實踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業發展、農村社區建設等方面開展專題調研。7月6日-12日，藥學院在德州市陵縣鎮將軍寨進行了爲期七天的支農調研宣講系列活動。15-22日，法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會、農戶、大棚基地等進行調查訪談，開展土地流轉模式調研，將壽光市的“專業合作服務”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業經營型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》，對今後土地流轉工作的完善具有借鑑意義。7月8日-8月3日，信息學院“信息化下鄉”政策宣講及專題調研實踐團通過“擴大內需+發展信息產業”的調研實踐，探索出利用信息化轉“危”爲“機”、推進農村經濟發展的新模式，爲廣大農民儘快實現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變儘自己的一份力。自8月1日起，外國語學院“心繫農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實施狀況的同時，進行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。

全方位，重實效，關注農民生產生活。實踐團隊深入調研農村實際情況的同時，還積極進行支農活動，將自己的專業知識運用到實踐中，幫助農民解決生產生活中面臨的實際困難。7月5日-11日，由山東大學數學學院和生命學院的11名08級學生組成的“堅守耕地，情繫農村”社會實踐小組在聊城市的部分農村進行了爲期7天的暑期社會實踐活動。7月6日，機械工程學院“相約山大教育·放飛求學夢想”主題社會實踐團隊與仁風鎮區管委劉書記座談，瞭解了該鎮“西瓜經濟”，並在劉書記的帶領下與東街村高中應屆生及部分高中家長座談，解答有關大學聯考和大學的問題。7月7日，山東大學思源社走進山東大學東風教師家屬院爲即將成立的鄉村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學院“心心之火”實踐團隊通過派發維權手冊、律師現場諮詢會等活動爲農民提供法律諮詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、採摘枸杞等與農民生產息息相關的支農活動。支農團隊不僅爲農民送去的農科知識，在支農生產之餘，還經常開展形式多樣的文化活動，豐富當地業餘文化生活。9日-12日，電氣學院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進行調研，促進農村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學院“生命彩虹”支農團隊在爲期一週的支農活動中，向當地居民發放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學知識的手冊，受到了廣泛的好評。

夯基礎，獻愛心，開展農村支教活動。面對農村教育水平相對落後，教育資源相對睏乏的現狀，山東大學多支學生支教團隊深入農村，特別是貧困地區進行支教活動，爲農村地區教育發展作出自己的貢獻。7月8-16日，生命學院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開展爲期八天的支教活動;6日 -23日，文學院“夢之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進行了調研和支教活動，爲漢水溝國小的學生進行課程輔導，並開展特色授課和勵志教育。此外，支教團還採訪了包括xx年“感動中國人物”馬復興在內的西部教育工作者，瞭解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團秉承“因爲愛，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進貴州進行支教活動，幫助當地孩子解決學習生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實踐團走進舜玉小區採取“一對一”的方式輔導孩子學習。

【第14篇】2022年4月大學生新農村建設社會實踐調查報告

“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”是社會主義新農村的內涵。在調查中，我們瞭解到，本村積極響應國家的號召，緊緊圍繞這“二十字方針”的目標要求，認真貫徹執行社會主義新農村建設的方針，科學編制規劃，統籌安排，加快推進各項工作的進行。

在生產發展上，本村始終把壯大“村級經濟”作爲第一要務，抓住特色農產品的生產，也發展第二第三產業，先後推廣種植淮山2000畝，果蔗1800畝，法國豆2000多畝。在新種植技術的指導下，農作物增產增收，農民嚐到了新甜頭。眼下，正是淮山與甘蔗收成的季節。在走訪過程中，我們不時地可以看到有農民在田間挖淮山或甘蔗，收穫勞動成果。一位村民滿懷欣喜地告訴我們，近幾年，由於政府向農民們推廣了新的種植淮山的技術，淮山長勢喜人，賣得了好價錢，爲他們增加了不少收入。除了種植甘蔗、淮山這種高效益的經濟作物外,本村還大力發展豬養殖業,規模養豬戶不斷增加，農民收入不斷創新高。另外,還大力發展桂圓加工業等,增加了農民收入。政府還積極爲羣衆提供就業信息,鼓勵部分青年外出打工,轉移本村剩餘勞動力,這有利於增加農民收入。

在走訪中我們可以看到,本村的村容村貌已得到了較大的改善,村民的住房條件已大大提高。政府也幫助低保的村民們建造房屋,給予他們經濟上的補貼。而政府對村民們建設沼氣池的支持與幫助也爲本村的清潔工作做出了一定的貢獻。一位村民告訴我們，他是養豬專業戶，一直苦於過多的豬糞無處排放。現在在政府幫助下建設造沼氣池，給予1000元的補貼。這樣，不僅很好地清潔了環境，還有效地利用了資源，一舉兩得。

加強村政基礎設施建設是本村進行新農村建設的重點之一。本村在近幾年加大了對基礎設施的投入，逐漸完善各項公共服務保障設施。

醫療問題是民生之重。去年，本村投入了八萬多元建成村衛生所，政府還積極鼓勵村民加入新型農村合作醫療。這就大大減輕村民看病難的問題。

”要致富，先修路”走進本村，一條條寬敞平坦的水泥硬化路在腳下延伸。一位村幹部告訴我們，在村民們與政府的大力支持下，本村投入了30多萬元硬化了四級路至大沙埌1.1公里村屯路，投入80多萬硬化了村委至河壩社2.8公里村屯路。這切實解決了村民們的出行問題，更爲農產品的運輸提供了便利，促進了經濟作物的外銷。

水利建設也十分重要。水利是農業的脈搏，我們向本村政府瞭解到，爲了保證水利工程的正常運轉，政府組織人力、物 力、財力興修水利，保證可人民羣衆的收入增加。

此外，爲了豐富人民羣衆的文化生活，本村在體育文化局的支持下，修建了一個標準的籃球場，使村民有了自己的娛樂場所，業餘生活更加豐富多彩了。

積極培養造就新型農民，加強農村精神文明建設，不斷提高農民綜合素質，促進鄉風文明，是本村進行社會主義新農村建設的又一重點。

【第15篇】大學生新農村建設社會實踐報告

大學生新農村建設社會實踐報告1

走進農村，全面瞭解新農村建設現狀；深入分析，爲新農村建設出謀劃策。山大xx年暑期社會實踐活動關注新農村建設，8支校級示範團隊， 4支校級重點團隊，以及來自 0個學院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過開展專題調研、支農、支教等多種形式的實踐活動，在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的新認識。

多角度，科學化，調研農村實際情況。多支實踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業發展、農村社區建設等方面開展專題調研。7月6日- 2日，藥學院在德州市陵縣鎮將軍寨進行了爲期七天的支農調研宣講系列活動。 5-22日，法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會、農戶、大棚基地等進行調查訪談，開展土地流轉模式調研，將壽光市的“專業合作服務”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業經營型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》，對今後土地流轉工作的完善具有借鑑意義。7月8日-8月3日，信息學院“信息化下鄉”政策宣講及專題調研實踐團通過“擴大內需+發展信息產業”的調研實踐，探索出利用信息化轉“危”爲“機”、推進農村經濟發展的新模式，爲廣大農民儘快實現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變儘自己的一份力。自8月 日起，外國語學院“心繫農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實施狀況的同時，進行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。

全方位，重實效，關注農民生產生活。實踐團隊深入調研農村實際情況的同時，還積極進行支農活動，將自己的專業知識運用到實踐中，幫助農民解決生產生活中面臨的實際困難。7月5日- xx月xx日，由山東大學數學學院和生命學院的 名08級學生組成的“堅守耕地，情繫農村”社會實踐小組在聊城市的部分農村進行了爲期7天的暑期社會實踐活動。7月6日，機械工程學院“相約山大教育·放飛求學夢想”主題社會實踐團隊與仁風鎮區管委劉書記座談，瞭解了該鎮“西瓜經濟”，並在劉書記的帶領下與東街村高中應屆生及部分高中家長座談，解答有關大學聯考和大學的問題。7月7日，山東大學思源社走進山東大學東風教師家屬院爲即將成立的鄉村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7- 4日，法學院“心心之火”實踐團隊通過派發維權手冊、律師現場諮詢會等活動爲農民提供法律諮詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、採摘枸杞等與農民生產息息相關的支農活動。支農團隊不僅爲農民送去的農科知識，在支農生產之餘，還經常開展形式多樣的文化活動，豐富當地業餘文化生活。9日- 2日，電氣學院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進行調研，促進農村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學院“生命彩虹”支農團隊在爲期一週的支農活動中，向當地居民發放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學知識的手冊，受到了廣泛的好評。

夯基礎，獻愛心，開展農村支教活動。面對農村教育水平相對落後，教育資源相對睏乏的現狀，山東大學多支學生支教團隊深入農村，特別是貧困地區進行支教活動，爲農村地區教育發展作出自己的貢獻。7月8- 6日，生命學院“愛的力量”在河南省鄭州市中牟縣雁鳴湖鄉韓寨村開展爲期八天的支教活動；6日 -23日，文學院“夢之翼”支教團在青海省西寧市的漢水溝穆斯林村進行了調研和支教活動，爲漢水溝國小的學生進行課程輔導，並開展特色授課和勵志教育。此外，支教團還採訪了包括xx年“感動中國人物”馬復興在內的西部教育工作者，瞭解到西部農村教育所面臨的困境。7月7日起，“西部陽光”支教團秉承“因爲愛，我們存在”“我們用愛折射陽光”理念第三次走進貴州進行支教活動，幫助當地孩子解決學習生活上的困難。8日-23日，“一米陽光”實踐團走進舜玉小區採取“一對一”的方式輔導孩子學習。

大學生新農村建設社會實踐報告2

首先，對於此次調查要做幾點說明：

1.本調查主要通過問卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來源：鄉村幹部訪談、鄉村教師訪談和農戶訪談。

2.本次調查由負責訪問的大學生進行同步記錄，保證原始信息真實可靠。

3.由於問卷問題不足以概括我們所想了解的問題，之後調查主要以訪談爲主，回答都做了及時的記錄。

4.本次調查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進行進一步調查，但在小分隊到達十堰後，十堰市開始降雨，在當地人的建議下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。

調研內容和結果分析

經過對原始資料的收集和整理、分析，調查人員對湖北省農村的新農村建設得出幾點認識，並且嘗試提出必要的觀點，具體如下：

第一，國家政策好

全部被調查人員都說國家政策好，確實有利於農村發展，雖然部分文化程度較低的農戶無法說出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補貼和村鎮的變化中都可以感受得到政策的好處。調查過程中我們還發現政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農村文化程度普遍偏低有關，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導致政策的誤傳，雖然調查過程中沒有對此類問題做進一步瞭解，但感覺是新農村建設中一個小的隱患。

第二，家長重視教育，但卻有部分學生不想讀書

調查過程中，我們發現我們的前輩們都認識到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒有讀過書，但他們從認識的那些讀書的朋友們的發展狀況也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調查過程中我們還發現現在農村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況。可以說絕大部分農村家庭供給孩子讀書的環境是相當寬鬆的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對於這個問題我們也做了些簡要的調查，調查中發現：

1農村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;

2考上了好的學校的學生，家裏無論如何困難都會讓其讀下去;

3農村的教育資源及質量相較於城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學校，而讀過書最後輟學的`孩子都認爲差一點的學校學不到什麼東西，認爲讀書不如打工;

4輟學的孩子有的是沒考上好的學校後，差的學校讀不起，沒辦法纔出去打工，還有一部分是沒有認識到學習的重要性，存在讀書不如打工的思想;

大學生新農村建設社會實踐報告3

走進農村，全面瞭解新農村建設現狀;深入分析，爲新農村建設出謀劃策。山大xx年暑期社會實踐活動關注新農村建設，8支校級示範團隊，14支校級重點團隊，以及來自10個學院的多支院級團隊都將目光投向農村，通過開展專題調研、支農、支教等多種形式的實踐活動，在實踐中樹立與祖國共奮進、與時代齊進步、與農村共發展的新認識。

多角度，科學化，調研農村實際情況。多支實踐團隊分別圍繞農村土地改革、鄉鎮企業發展、農村社區建設等方面開展專題調研。7月6日-12日，藥學院在德州市陵縣鎮將軍寨進行了爲期七天的支農調研宣講系列活動。15-22日，法學院“守望者”社會實踐團隊通過走訪土地流轉工作最具成效的鄉鎮，深入村委會、農戶、大棚基地等進行調查訪談，開展土地流轉模式調研，將壽光市的“專業合作服務”模式，膠州市“股份合作流轉型”模式以及萊蕪市“龍頭企業經營型”模式的調查結果分析整理，最終形成《山東省土地流轉模式調研報告》，對今後土地流轉工作的完善具有借鑑意義。7月8日-8月3日，信息學院“信息化下鄉”政策宣講及專題調研實踐團通過“擴大內需+發展信息產業”的調研實踐，探索出利用信息化轉“危”爲“機”、推進農村經濟發展的新模式，爲廣大農民儘快實現由“勤勞致富”向“信息致富”轉變儘自己的一份力。自8月1日起，外國語學院“心繫農貸”團隊在調研小額信貸在農村的實施狀況的同時，進行國家惠農政策宣講，以此參與到新農村建設中。

全方位，重實效，關注農民生產生活。實踐團隊深入調研農村實際情況的同時，還積極進行支農活動，將自己的專業知識運用到實踐中，幫助農民解決生產生活中面臨的實際困難。7月5日-11日，由山東大學數學學院和生命學院的11名08級學生組成的“堅守耕地，情繫農村”社會實踐小組在聊城市的部分農村進行了爲期7天的暑期社會實踐活動。7月6日，機械工程學院“相約山大教育·放飛求學夢想”主題社會實踐團隊與仁風鎮區管委劉書記座談，瞭解了該鎮“西瓜經濟”，並在劉書記的帶領下與東街村高中應屆生及部分高中家長座談，解答有關大學聯考和大學的問題。7月7日，山東大學思源社走進山東大學東風教師家屬院爲即將成立的鄉村圖書館募捐圖書，得到了山大老師的大力支持。7-14日，法學院“心心之火”實踐團隊通過派發維權手冊、律師現場諮詢會等活動爲農民提供法律諮詢，解決法律問題。8日-22日，“寧夏之光”赴寧夏海原縣支農支教服務團也在寧夏海原縣開展了科學種植硒砂瓜、採摘枸杞等與農民生產息息相關的支農活動。支農團隊不僅爲農民送去的農科知識，在支農生產之餘，還經常開展形式多樣的文化活動，豐富當地業餘文化生活。9日-12日，電氣學院“全民全運農村體育調研團隊”赴山東五地進行調研，促進農村體育設施建設，推廣全民健身。7月22日，生命科學院“生命彩虹”支農團隊在爲期一週的支農活動中，向當地居民發放由隊員自己編寫的有關作物種植、傳染病預防等科學知識的手冊，受到了廣泛的好評。

大學生新農村建設社會實踐報告4

暑期社會實踐是大學生必不可少的，我們能從中學到許多知識和學會處理好人際關係!這次，我就收穫頗多!

此次實踐主要任務是通過走訪農戶，以問卷調查的形式瞭解新農村建設方方面面的情況。隊員們行程之前也是做了充分的準備。上午8時55分，由小張帶隊，我們幾人的實踐隊伍抵達一鎮人民政府。

在會議室休息討論片刻後，9時55分，大家在曾鎮長的陪同下抵達於南村。於南村現有1280口人，是一個具有悠久商業傳統的村，商業1978年改革開放初期便抓住機遇搞活經濟，建立了集體所有的毛刷廠，後來由作坊模式逐漸發展擴大成較大型企業，現在農民人均收入已逾四千元。

大家在曾鎮長的帶領下首先到達了農戶曾凡勳的家。進門看到的是一個整潔寬敞的大院子，二層樓房修葺的也是十分齊整，家中一應設施很齊全。大家主要就對新農村建設的瞭解程度、瞭解渠道、村裏的基礎設施建設包括衛生、教育等各方面做了詳細的瞭解，村民做了詳細的回答，最後填寫了我們準備好的新農村建設村民調查表。村民對黨對農村的政策扶持大爲讚揚，像農業稅減免、良種補貼柴油補貼等，都給農民帶來了確切的實惠。通過了解得知村裏將準備爲農戶們辦理合作醫療，明年全村實現通自來水。曾凡勳的家庭經濟狀況相當不錯，大兒子大兒媳現在在大連工作，小兒子也已成家，在村裏企業工作，但他笑道在村子裏，這隻能算中游水平。比起自己辦企業的農民，這並不算什麼。

10時40分，大家告別曾凡勳的家，在他的帶領下到村裏四處轉轉。大家首先到達於南國小，校舍規劃很好，學生教室內部裝有電視機、空調，並配有電腦室。村裏人對教育都很重視，於南國小成爲遠近聞名的優秀國小。接着又到了村衛生所，村民們平時身體有什麼小問題都可以解決。

在此過程中，大家也詢問了路邊家庭的農戶，進部分農戶的家裏參觀並瞭解情況。村民們的生活相當充實，人人有活做，整個村子裏幾乎沒有閒人。治安管理也因此相對容易一些，滋事之人很少。

繞過大半個村子後，11時20分，大家結束了對於南村的調查走訪。返程路上，大家感觸頗深，在鄉鎮企業的帶動下，全村的經濟發展達到了想到高的水平，建立一個新型的農民具有高素質、生活停留在高水平的新型農村已經有了基本的基礎。

新農村建設不能停留在口號上，更不能流於形式，在新農村建設剛剛起步之時就應該做好定位，切實解決農村的實際問題，提高整理農民的素質，只有有了社會主義新型農民，纔有社會主義新農村。

此行，我們既充實又高興!爲人們的富足安康而快樂!也爲自己的收穫而開心!

當然，這次實踐活動，還豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量!