寫社會實踐報告的格式多篇

寫社會實踐報告的格式篇1

一、頁面設置

1.紙張大小爲a4；

2.頁邊距：上下爲25mm，左右爲28mm。

二、論文題目

1.論文標題爲黑體小二加粗居中；

2.副標題爲黑體三號居右。

三、摘要

1.中文“摘要”一詞爲黑體三號加粗居中；中文摘要內容爲仿宋

_gb2312 四號，行間距爲固定值28 磅；

2.英文“摘要”一詞爲times new roman 三號加粗居中；英文摘要內容 爲timesnew roman 四號，行間距爲固定值28磅；

3.中文“關鍵詞”一詞爲仿宋_gb2312 四號加粗；關鍵詞內容爲仿宋_gb2312 四號，行間距爲固定值 28 磅，每個關鍵詞之間空2 箇中文字符；

4.英文“關鍵詞”一詞爲 times new roman 四號加粗；關鍵詞內容爲times newroman 四號，行間距爲固定值 28磅，每個關鍵詞之間空2 個 中文字符；

5.摘要段前段後行間距設爲“0”行，左右縮進設爲“0”字符；

6.摘要在目錄之前。

四、目錄

1.“目錄”一詞爲黑體三號加粗居中；

2.目錄內容爲仿宋_gb2312 四號，行間距爲固定值 28磅，段前段後 間距設爲“0”行；

3.目錄內容顯示到三級標題(包含“參考文獻”)。

五、正文

1.行間距爲固定值28 磅，段前段後間距設爲“0”行，左右縮進設爲“0” 字符；

2.一級標題爲黑體三號加粗居中；

3.二級標題爲黑體小三居左；

4.三級標題爲黑體四號居左；

5.正文爲仿宋_gb2312 四號，首行縮進 2字符，段前段後間距設爲“0” 行，左右縮進設爲“0”字符；

6.表格字體爲仿宋_gb2312 小四，標題爲仿宋_gb2312 小四加粗居 中。

六、參考文獻

1.參考文獻須作爲一級標題包含到目錄中；

2.參考文獻須以角標形式在正文中標註，所標序號要與參考文獻序號一致；

3.“參考文獻”一詞爲黑體三號加粗居中；

4.中文參考文獻爲宋體，行間距爲固定值28 磅；

5.英文參考文獻爲宋體，行間距爲固定值28 磅。

七、補充說明

1.調研報告(論文)的序言部分要求包括但不限於調研背景、研究範圍、調查內容、研究方法和步驟等；

2.調研問卷、訪談提綱等材料可附於調研報告中，但篇幅不得超過調研報告(論文)全文的20%；

3.鼓勵查閱、引用相關參考文獻，但篇幅不得超過調研報告(論文)全文的20%；

一、實踐活動的基本情況

(一)實踐活動的背景

(500字以內)

(二)活動的意義和目的

(200 字以內)

二、實踐活動的主要內容

(一)活動安排：活動內容、時間、地點

(300字以內)

(二)實施地域、受益對象(數量、羣體等)

(200字以內)

(三)活動主要內容

(800字以內)

(四)活動解決的問題與社會效益

(500 字以內)

三、實踐活動的個人感受和體會

(500字以內)

寫社會實踐報告的格式篇2

所謂的暑期社會實踐很快就結束。這個暑假，我被家裏安排到縣裏的交通局實踐實習，雖然做的是最簡單的辦公室文員工作，但是學到了很多學校裏、書本上沒有的東西，讓我真正認識了社會，意識到什麼是工作。以下，就是我的暑期社會實踐感悟。

感悟一：少說話，多做事；少一點抱怨，多一份感恩。

來到交通局的第一天，我很興奮。因爲局長說接下來的一段時間可能會很多事情。因爲忙綠，所以充實。告訴自己：要主動，踏實，認真。特別是主動，不能再像平時一樣後知後覺。主動尋找機會，主動提高自己。可是剛來到一個陌生的地方，面對不同性格的“社會人”，談何容易。剛開始真的不適應，特別是想“又好又快”地融入到大家當中，融入到這個集體。而且當時與所謂的忙綠根本就沾不上邊。加上性格和交流能力的影響，剛開始做什麼都躡手躡腳的。但是這並不能成爲自己當逃兵、選擇放棄的藉口和理由。是的，曾經自己想放棄了，想當逃兵了，身邊的那些人總是不斷地鼓勵自己。然後與內心的自己做鬥爭。告訴自己：只要主動向大家請教，主動幫助大家做一些力所能及的事情，這樣就不僅可以使自己更快地和大家相處，而且也能更深入地瞭解組織的運轉。少說話，多做事；少一點抱怨自己無法改變的環境和現實，多一份感恩的心，感謝有這樣的機會與社會接觸，與不同性格的“社會人”交流。終會收穫屬於自己的果實。

感悟二：自信比黃金更重要!

依然記得來的這裏的第二天，那時的自己正在幫忙修改資料。進來的是昨天沒有看到的王叔叔。不過一會就跟我說起話來。話說回來那時候他跟我說話我還挺感動的。當時我們的對話時這樣的：

王叔：小姑娘，你最擅長的是什麼啊?

我：你是指哪方面啊?怎麼樣纔算是最擅長的啊?

王叔：哪方面都行的。比如學習啊，體育啊。。也可以是你最自信的方面啊。

我：那就說體育方面的籃球吧。也算不是最擅長，因爲是最喜歡的。

王叔：那要是讓你跟他(旁邊的奚大哥，長得很高大)打，你能打過他嗎?

我：肯定不行嘛，他長得那麼高大，在體型上我們就沒法比了!

王叔：其實他根本不會打籃球的。既然是你最擅長的，爲什麼就這麼不自信。連你最擅長的東西你都自信不起來，那要是面對的是你不懂的，不擅長的，你又可以拿什麼讓自己變得更加自信呢?

我：(沉默，無言以對)

是的，就是這麼簡單的一段話卻給了我很大的觸動。一個人不能孤立存在，要想在這個社會上有立足之地，必須有一技之長，有一樣自己最擅長、最在行，讓自己最自信，讓自己足夠強大的東西。然後，自信。如果連自己都不相信自己，那麼又能拿什麼讓別人相信自己?是的。就應該自信，自信地面對生活，自信地面對工作，自信地面對人生，自信地面對屬於自己的挑戰。

寫社會實踐報告的格式篇3

一，畢業實習報告格式，內容要求：

1，畢業實習報告格式（實習報告必須打印）；

（1）封面：見附一；

（2）課題名稱：（宋體，加粗，三號，居中；）

（3）專業，姓名，指導老師姓名：（宋體，加粗，小四號，居中；）

注：要求實習單位的指導老師具有中職以上職稱。

（4）正文：

二，實習目的或研究目的（宋體，加粗，四號，左對齊）

（介紹實習目的和意義，選題的發展情況及背景簡介，方案論證，或實習單位的發展情況及實習要求等）

1、宋體，加粗，小四號）

（正文：宋體，小四號）

2、宋體，加粗，小四號）

（正文：宋體，小四號）

三，實習內容（宋體，加粗，四號，左對齊）

四、實習結果（宋體，加粗，四號，左對齊）

實習總結或體會（宋體，加粗，四號，左對齊）

文字要求：文字通順，語言流暢，基本無錯字，不準請他人寫。

圖表要求：圖表整潔，佈局合理，不準徒手畫，必須按國家規定的繪圖標準繪製。

字數要求：畢業實習報告字數不少於5千字。

頁面設置：紙張大小：a4打印紙；縱向打印，其他默認。

寫社會實踐報告的格式篇4

系部名稱：

專業：______

年級______班級：_________姓名：_____學號:____實踐單位：

實踐時間：20xx年--月--日至20xx年--月--日

一、實踐目：介紹實踐目，意義，實踐單位或部門概況及發展情況，實踐要求等內容部分內容通常前言或引言形式，單列標題及序號

二、實踐內容：先介紹實踐安排概況，包括時間，內容，地點等按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內容、專業知識與專業技能實踐過程應用記敘或白描手法基調，完整介紹實踐內容基礎上，對自己認有重要意義或需要研究解決問題重點介紹，其般內容則簡述

三、實踐結：圍繞實踐目要求，重點介紹對實踐發現問題分析，思考，提出解決問題對策、建議等分析討論及對策建議要有依據，有參考文獻，並正文附錄分析討論內容及推理過程實踐報告重要內容之，包括所提出對策建議，反映或評價實習報告水平重要依據

四、實踐總結或體會：用自己語言對實踐效進行評價，着重介紹自己收穫體會內容較多時列出小標題，逐彙報總結或體會部分，應針對實踐發現自身足之處，簡要地提出今學習，鍛鍊努力方向。

寫社會實踐報告的格式篇5

1、封面內容：實踐報告題目，撰稿人姓名單位；

2、扉頁：實踐單位、實踐時間等；

3、目錄：正文的各章節、實踐感言、附件等。

二、實踐報告的內容與要求：

1、報告題目

報告題目應該由簡短、明確的文字組成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，爲避免冗長，可以設置副標題，把細節放在副標題裏。

2、學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在標題下方註明，學院名稱應用全稱，用五號微軟雅黑字。

3、摘要

摘要主要反映報告的主要內容，概括出實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果及結論。摘要字數要適當，中文摘要200字左右爲宜。

4、前?

介紹實踐的目的、意義、相關背景、時間地點、人員、調查手段組成，實踐單位或者部門的概括及發展狀況、時間要求等內容。主要寫法：第一種，寫明調查的起因或者目的、時間或地點、對象或範圍、經歷與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或者基本結論來、第二種，寫明調查對象的歷史背景、大致發展經歷、現實狀況、主演成績、突出問題等基本情況，繼而提出中心問題或主要觀點來。第三種，開門見山，直接概括出調查的結果。前言祈禱畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

4、正文

正文是對實踐活動的詳細表述，主要是實踐的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。正文部分可以按照實踐順序逐項介紹具體實踐流程或實踐工作內容，專業知識與專業技能在實踐過程中的應用。以記敘或者白描手法爲基調，在完整介紹實踐內容基礎上，對自己認爲有重要意義或者需要解決的問題重點介紹，其他一般內容則簡述。重點介紹對實踐中發現的問題的分析、思考，提出解決問題的對策建議等。分析討論及對策建議要有依據，分析討論問題的內容及推理過程是實踐報告的重要內容之一，包括所提及的對策建議，是反映或評價實踐報告水平的重要依據。字數控制在5000字左右。

5、結束語

結束語包括對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收穫與感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

6、謝辭

以簡短的文字對在實踐過程中與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導老師、答疑教師和其他人員表示感謝。

7、參考文獻

8、隊員感?

實踐隊員要用自己的語言對實踐的效果進行評價，着重介紹自己的收穫體會，內容較多時可以列出小標題，逐一彙報。總結或體會的最 後部分，應針對實踐中發現的自身不足之處，簡要的提出今後學習、鍛鍊的努力方向。

9、附件

寫社會實踐報告的格式篇6

一、實踐報告撰寫的內容與要求：

一份完整的實踐報告應由以下部分組成：

1、報告題目

報告題目應該用簡短、明確的文字寫成，通過標題把實踐活動的內容、特點概括出來。題目字數要適當，一般不宜超過20個字。如果有些細節必須放進標題，爲避免冗長，可以設副標題，把細節放在副標題裏。

2、學院及作者名稱

學院名稱和作者姓名應在題目下方註明，學院名稱應用全稱。

3、摘要（有英文摘要的中文在前，英文在後）

報告需配摘要，摘要應反映報告的主要內容，概括地闡述實踐活動中得到的基本觀點、實踐方法、取得的成果和結論。摘要字數要適當，中文摘要一般以200字左右爲宜，英文摘要一般至少要有 00個實詞。摘要包括：

a）“摘要”字樣；

b）摘要正文；

c）關鍵詞；

d）中圖分類號。

4、正文

正文是實踐報告的核心內容，是對實踐活動的詳細表述。這部分內容爲作者所要論述的主要事實和觀點，包括介紹實踐活動的目的、相關背景、時間、地點、人員、調查手段組成，以及對實踐活動中得到的結論的詳細敘述。

要能夠體現解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯繫實際，對實際工作有指導作用和借鑑作用，能提出建設性的意見和建議；報告內容觀點鮮明，重點突出，結構合理，條理清晰，文字通暢、精煉。字數一般控制在5000字以內。

5、結束語

結束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收穫和感悟，也可以包括實踐過程中發現的問題，並提出相應的解決辦法。

6、謝辭

謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導教師、答疑教師和其他人員表示謝意。

7、參考文獻

參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分，它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對他人知識成果的承認和尊重。

8、附錄

對於某些不宜放在正文中，但又具有參考價值的內容可以編入實踐報告的附錄中。

二、撰寫實踐報告的準備與主要步驟：

實踐報告的寫作過程應包括以下步驟：收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下：

1、收集資料

資料是撰寫實踐報告的基礎。收集資料的途徑主要有：通過實地調查、社會實踐或實習等渠道獲得；從校內外圖書館、資料室已有的資料中查找。

2、擬訂報告提綱

擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據報告主題的需要擬訂該文結構框架和體系。我們在起草報告提綱後，可請指導教師審閱修改。

3、起草

報告提綱確定後，可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應儘量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當、井然有序”。

4、修改、定稿

報告初稿寫之後，需要改正草稿中的缺點或錯誤，因此應反覆推敲修改後，才能定稿。

三、實踐報告的寫作細則：

1、書寫

實踐報告要用學校規定的稿紙單面書寫（必須用黑或蘭黑墨水）或用計算機打印，正文中的任何部分不得寫到稿紙邊框線以外。稿紙不得左右加貼補寫正文和圖表的紙條，或隨意接長截短。用計算機排版、打印一律用a4打印紙。版式要求如下：標題（“小二”“華文中宋”或“黑體”“加粗”居中），學院及作者名稱（“四號”“仿宋體”居中，學院名稱與作者名稱之間應空兩格），目錄（“二號”“黑體”居中）內容（“小四號”“宋體”），摘要（“四號”“黑體”“加粗”）：內容（“四號”“仿宋”），關鍵詞（“四號”“黑體”“加粗”），正文內容（“四號”“宋體”）。實踐報告中漢字必須使用國家正式公佈過的規範字。

2、標點符號

實踐報告中的標點符號應準確使用。

3、名詞、名稱

科學技術名詞術語採用全國自然科學名詞審定委員會公佈的規範詞或國家標準、部標準中規定的名稱，尚未統一規定或叫法有爭議的名詞術語，可採用慣用的名稱。使用外文縮寫代替某一名詞術語時，首次出現時應在括號內註明全稱。外國人名一般採用英文原名，按名前姓後的原則書寫。一般很熟知的外國人名（如牛頓、愛因斯坦、達爾文、馬克思等）應按通常標準譯法寫譯名。

4、量和單位

實踐報告中的量和單位必須符合用中華人民共和國的國家標準gb3 00～gb3 02—93，它是以國際單位制（si）爲基礎的。非物理量的單位，如件、臺、人、元等，可用漢字與符號構成組合形式的單位，例如件臺、元km。

5、數字

實踐報告中的測量、統計數據一律用阿拉伯數字；在敘述中，一般不宜用阿拉伯數字。

6、標題層次

實踐報告的全部標題層次應統一、有條不紊，整齊清晰，相同的層次應採用統一的表示體例，正文中各級標題下的內容應同各自的標題對應，不應有與標題無關的內容。

章節編號方法應採用分級阿拉伯數字編號方法，第一級爲“ ”、“2”、“3”等，第二級爲“2、”、“2、2”、“2、3”等，第三級爲“2、2、”、“2、2、2”、“2、2、3”等，但分級阿拉伯數字的編號一般不超過四級，兩級之間用下角圓點隔開，每一級的末尾不加標點

7、註釋

實踐報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加註說明，註釋可用頁末注（將註文放在加註頁的下端），而不可用行中插注（夾在正文中的注）。註釋只限於寫在註釋符號出現的同頁，不得隔頁。

8、公式

公式應居中書寫，公式的編號用圓括號括起放在公式右邊行末，公式與編號之間不加虛線。引用文獻標註應在引用處正文右上角用〔〕和參考文獻編號表明，字體用五號字。

9、表格

每個表格應有自己的表序和表題，表序和表題應寫在表格上方居中排放，表序後空一格書寫表題。表格允許下頁續寫，續寫時表題可省略，但表頭應重複寫，並在右上方寫“續表××”。

10、插圖

文中的插圖必須精心製作，線條要勻稱，圖面要整潔美觀；插圖6幅以內，用計算機繪製；若爲照片，應提供清晰的黑白照片，比例一般以 ： 爲宜。插圖一律插入正文的相應位置，並著名圖號、圖題每幅插圖應有圖序和圖題，圖序和圖題應放在圖位下方居中處，圖序和圖題一般用五號字。

11、參考文獻

參考文獻一律放在文後，參考文獻的書寫格式要按國家標準gb77 4—87規定。參考文獻按文中引用的先後，從小到大排序，一般序碼宜用方括號括起，不用圓括號括起，且在文中引用處用右上角標註明，要求各項內容齊全。文獻作

寫社會實踐報告的格式篇7

報告應包括：

1.內容提要和關鍵詞;

2.正文，含標題、前言(引言)和結論;

3.參考文獻(資料)。

各項目書寫及格式要求如下：

一、標題

1.題目(正題)

論文標題的作用：

一是提示文章的主題或反映事物的本質; 二是表明作者的觀點、立場、態度;三是吸引讀者，使其產生閱讀興趣。 標題是文章的眉目。擬標題要用心做到：

(1) 貼切。要與內容相符，與文體吻合。

(2) 簡潔。要言簡意賅，高度概括。

(3) 突出醒目，明確具體。

(4) 新穎生動，引人入勝。 標題的書寫，在正文裏，上留空一行到兩行，即在第二或第三行正中書寫， 字體可粗大一點，每字滿一格。字的編排努力做到對稱美觀。

2.副標題其作用是對標題(正題)加以補充，一般說明 mpa調研報告的寫作原因、內容和範圍，加上破折號、字體應小一號，編排形式要對稱美觀。

3.小標題小標題用在篇幅較長，內容豐富的調研報告之中，或爲突出部分層次使之醒目。在文中書寫，可上下各空一行，寫在正中，形式如同標題，句末不用加標點;若有一、二、三序數標明，數碼後加頓號，頓號佔一格，數碼後也可以不標頓號，但要空一格，有效碼之小標題可頂格或空兩格;有的文章不列小標題，用一、二、三序數表示，數碼則寫在一行當中，佔一行，不加標點，也可用(一)(二)(三) 表示。

二、正文

1.前言即調研報告。 內容複雜篇幅長的調研報告，稱緒論序論，要求講清寫作此文的動機，它的內容、意義、欲達之目的，調查報告還可以交代背景，說明調查方法。這部分內容具有提綱挈領的作用， 意在概括與領起全文，但文字以少而精、簡而明最好。 在正文裏，不用寫前言二字，一般寫一個段落，也有寫兩個、三個甚至四個段落的。寫完後，在轉入本論時，中間最好空一行。

2.段落的安排段落，是論文結構、材料安排、意思表達的最基本單位，它必須是一個完整的意思。每一段的起始都空兩格，從第三格寫起，重要的較長引文，可以自成一段，有的自成段引文左邊空四格右邊空兩格。 列表格的視作一個完整段。合理的劃分和安排段落，有助於報告內容有層有序，有條有理地表達。

3.連接、轉折的方法經常使用表示銜接和轉折的詞語和句式作爲段落之間的連接、轉折、某一部分(大層次)之間也可用一個自然段過渡。應儘量使用這種方法，使文章更顯文氣。 普遍的是使用序數。結構的序數可以分爲多層，使用時要注意習慣的層次順序。

這裏依照國務院辦公廳1993年11月21日修訂發佈、1994年1月1日施行的《國家行政機關公文處理辦法》第28條第4項，介紹說明如下： 第一層，用漢字的一二三四，在每個序數後加頓號，即一、二、三、四，頓號佔一格。有時不用頓號，特別是帶序號的小標題，在序號和小標題間空一格即可。 第二層，用加半圓括號的漢字(一)(二)(三)(四)。括號加序數，佔兩格或三格。用了括號，不再在括號外用任何標點符號。 第三層，用阿拉伯數碼，加小圓點與不加小圓點，用法同第一層。 第四層，用加半圓括號阿拉伯數碼(1)(2)(3)(4)。寫法佔一格、二格、三格均可。 第五層，用帶圓括號的阿拉伯數碼①②③④。寫法佔一格。 反用了括號，就不再在括號外用任何標點符號。 還可以用漢字甲乙丙丁，也可以用漢語拼音字母大寫abcd，小寫abcd。 第一、第二、第三、第四，一是、二是、三是，首先，再次，其一，其二，其三做序數。

此外，爲了形式上避免連續羅列層次序數的板滯，在第二、第三、第四、第五層次，同一層是次序並列關係的，也可在每段句首前用破折號(——)、圓圈(ο)、三角(δ)或間隔號(·)。 應注意的是：如果層次不多，可直接用第一層、第二層、第三層的序數的，不宜直接用第四層第五層的序數。同時，五個層次的序數的順序不能顛倒，也不能混用。 即，在一篇文章裏，第一層的內容用了第二層的序數(一)(二)(三)，然後第二層內容用第一層的序數一、二、三，或用第四層的序數(1)(2)(3) 就不好。在同一層的內容混用不同層次的序數，更不好。

4.結束語即結尾部分，文止而言盡，要照應開頭，要體現全文的整體性。全文渾然一 體，首尾圓合，即可以給人以結構上一種完整的感覺，又可以收到概括全文、突出中心，加深讀者印象的效果。有總結式結尾，說明式結尾，號召式結尾。旨在： (1) 總結全文，點明主題。(2) 展望未來，增強信心。 (3) 抒發情感，增強感染力。 結語、結束語等字眼，在正文裏不必寫出，視調研報告內容而定，照應全篇開頭的，應是一個獨立部分。

排版時，應與上段之間空白一行;若是上部分行文言盡而止的，則不用空白一行，等於言盡即止，沒有全文結束部分，亦未嘗不可。

三、參考文獻

1.目的與作用(1) 尊重原作者，同時表明作者研究的態度的嚴肅性。

(2) 能清楚地反映作者對問題研究的深度與廣度。

(3) 反映作者爲撰寫報告而調查資料的範圍和水平。

(4) 爲他人提供便利。

2.列舉參考文獻(資料)的具體要求

(1) 列舉的參考文獻一般應爲正式出版物(包括書籍、報紙、雜誌)。

(2) 要標明序號、作者(編者、譯者)姓名、書名或報紙雜誌中的篇名、出版單位(或報紙、雜誌名)，出版時間、(雜誌期數、報紙板數)等。 參考文獻(資料)附在論文的後面，較多的應加頁列出，至少要離開文末4行。

四、引文、註釋

1.引文的處理較短的引文不需獨立，一般稱爲段中引文;較長的引文最好另起嵌在文中，一般稱爲提引文引用的文字一定要準確無誤(含標點)，忠於原作，不可斷章取義、隨意刪減。段中引文，要加引號;提引文，應分段，低四格寫起。

2.註釋原則上凡引文必須註明出處，加註的方法有4種： (1)夾註，即段中注。注寫在正文中，一律用括號標明。宜全篇須注處較少(只兩三處)。(2)腳註，即頁下注。最便於閱讀。(3) 章、節附註，即注在一章或之後。特長調研報告才用。(4) 尾註，即所有註釋都放在文章結尾(距文尾3行)，或全書末尾。文內統一編碼，文末集中註釋。這種註釋法比較規範，有學術氣味。建議用此註釋法。 行文的注碼(除夾註外)，編號順序，一律用①②③④┅┅的小寫標出，寫在所注對象的後面上角，佔一格。若腳註，註釋很少，只一二處，也可用梅花符號*標明。附註的出處，一般安排順序是：著者名(編者、譯者)、書名或篇名、出版者(或報名、刊名)、出版年份(報紙年月日、雜誌期號)、頁碼(報紙第幾版)。

五、內容提要和關鍵詞調研報告寫好後，另寫一二段文字，提示出論文的主要觀點和內容概要，以便於讀者在閱讀正文前，從這裏瞭解報告的要點。 文字要簡明，以不超過400字爲宜。同時給出3～5個關鍵詞。