中文實習報告多篇

中文實習報告篇1

生命循環往復，日出日落，緣來緣滅。三下鄉的生活總算是體現了。或許真的是經歷了哭泣，纔會知道笑的滋味；經歷了失去才懂得珍惜；經歷了痛苦，才能體會真正的幸福。

水緊缺，電業緊缺，連飯也吃了上頓沒下頓，一頓飽足，一頓飢餓，腦海裏總存在一片荒涼的念頭，用以形容它的一切語言都是顯得蒼白的。只因農田裏唐禿站着的農民與他臉上被風乾的縱橫淚痕。

鳳凰涅磐，重獲新生。然而在解脫的日子裏，顛簸的車上，肚裏卻吞下了沉沉的鉛塊，每向前一步，都十分的艱辛，心中總有一絲牽掛，牽掛他們的純樸，也牽掛那淹滿泥水的農田。

這次下鄉，確實讓我懂得什麼才叫條件艱苦，可別把我們的一切歸咎於生活的痛苦與繁重的工作。我肯定，我非常幸福。

還記得永無休止地推着巨石的西西弗嗎？儘管他是人們所公認的苦難的擴大與痛苦的宿影，但是可知道這痛苦的背後，也蘊藏着只有西西弗才能體會才能擁有的幸福！過多的言辭反顯空泛。至少中國成語“否極泰來”教會我們要擁有自信。

兢兢業業的一百二十個小時，唯一留給我的紀念就是漫天紛飛的雨花和那驚人的閃電與雷鳴！面對如此天氣，工作時間也無奈的縮短了再縮短。但工作畢竟是工作，任務就像軍令一樣，軍令如山倒，於是在短暫的豔陽之餘，雨中採訪，調查，遠行，早已成了家常便飯。

一個月的雨水究竟給農民帶來了什麼？這可以是一道連小學生都能解決的簡單數學題。也可以是一道連數學家也算得頭焦額爛的方程式，但不可少的畢竟是損失，是農民辛勤耕耘背景下的慘重損失！或許，這也可以說是我們這次三下鄉的最大收穫，收穫的並不是苦難，而是感觸，是精神和情感在生活中所迸發的具體體現的感觸，這是一種不可言傳的感覺和發自內心的感動，畢竟苦難是辛酸的，當苦難無情的奪走你的一切時，你纔會發覺，原來一直認爲距離自己很遙遠的幸福就在自己的身邊！

這就是這次三下鄉之旅的最大感觸，最大收穫，也是我人生轉站的一個明確的路標。

中文實習報告篇2

20xx年寒假作爲一名專業功底不錯的中文專業的學生，我來到了《xx早報》，開始了自己的短暫的實習之旅，所謂短暫就是指寒假這一小段時間。實習大致是從1月23日開始的，隨着寒假的結束於2月17日結束。

開始準備實習首先是確定實習單位，結合自己的特點和意願，我選擇了當地的一份都市報——《xx早報》。理由有四：首先自己比較喜歡貼近生活、貼近實際、貼近羣衆的報道，因爲這樣的報道是百姓喜歡看的，不但有意思、對百姓的生活方方面面有幫助，同時在一些問題輿論監督上能夠起到更加明顯的作用。其次寫都市報道，各種寫作技巧和方法都可以進行嘗試：消息、通訊、特寫更重要的是一些視點深度的東西，較之於時政新聞更具靈活性。第三，《xx早報》作爲本土的都市報可以讓筆者更容易接觸社會、調查百姓的生活，更加了解自己的家鄉。第四，筆者瞭解《xx早報》是一份剛創刊的報紙，也就是說它是充滿朝氣的，相對的會給個人以更大的發展空間，同時也很有挑戰性，筆者性格是比較喜歡挑戰的，所以這個比較適合。於是通過電話聯繫、現場考察，筆者選擇了這個實習地

作爲實習記者期間最大的感受就是無論你是做什麼的都要努力尋找一個目標，做媒體的就要找準自己的宣傳目標，有一個主題。第二，我確定了一個思想：如果想更好的成長，必須擺脫依賴性。如果想作爲一名很優秀的實習記者，必須把自己放在正式記者的位置去鍛鍊自己，只有這樣你才能學到更多。寒假假期很短，而且要過節，所以在實習的時間和效果可能會受到影響，但是隻要你把握好機會，努力再努力，你就會有所收穫的。

進入報社的時候，我清醒看到自己所遇到的困難：一是老師因爲本身有報道任務等，不可能給你很多出去的機會，也就是現場採訪報道的機會，所以你必須根據指導學會方法，更多的學習是放在自己用心的去看去聽、去問去想、去探索去實踐方面。二是經驗很重要，雖然報社的那些記者很年輕、從事記者這個職業不久，瞭解到他們大多是從重點本科院校中文專業畢業的學生，來的已有半年了，但是就這個半年足夠讓你很有差距：缺乏專門的線索，新聞敏感性弱、寫作水平的差距、採訪等配合度……三是實習生整體現狀不是很理想：發現很多的實習生每天都是缺乏激情的狀態、不知道思考如何去做去學習，不知道自己獨立完成稿子，過分的依賴自己的老師，有時無聊就不正常的上班。所以我告訴自己必須要有信心、要有規劃。

我每天都很積極的去上班，雖然是假期但是每天都保證7點多就起牀，做很久的公交車，在上班時間前到達，基本上不遲到，而且告訴自己：新的一天，加油！到報社去看新的一天的報紙，看別人發的文章，仔細去思考：他爲什麼會發現這個，這篇文章的新聞點在哪裏？如果是一篇很長的專稿，我就會直接去問這篇文章是怎麼寫的，怎麼策劃的，採訪時怎麼進行的？花了多長時間做前期準備。通過這些我也開始去思考自己的文章，然後寫去發表。

記得我發的第一篇文章是關於家長逼着大學生相親的，是從我們當地的一個論壇上看到的，然後去證實是真的，就詢問主任是否可發，徵得同意我就很快發了這樣一個消息，雖然字數不是很多，400多字，但是卻是我第一天上班就出來的成績，所以也感覺很有成就感。這也激勵我不斷的.去思考、去鍛鍊、去發表文章。

後來爲了要寫新聞，自己去“跑大街”，因爲我知道我沒有正式記者那麼廣闊的線索網，也沒有人給我提供或者是編輯室還有那些下派任務的報道，這些根本就輪不上我們這些實習生，所以就要自己去捕捉，人家說“腳底板下出新聞”。所以就多跑、耳勤、眼勤、腿勤、手勤、腦勤等等，發現這樣不僅自己寫稿多了，而且新聞敏感性強了。什麼都是相輔相成的，我的新聞敏感性強了之後，更加容易捕捉新聞、也更加容易發表新聞了。後來寫的文章有的是自己或身邊人親歷的《xxx》、《xxx》；比如我發表的《xxx》；有的是從一些博客、論壇上得到的，如《xxx》；有些是自己策劃的比如“情人節系列”的，“節後消費”之類。

最高興的還是做比較大的報道，先後和老師做了當地交通狀況尤其是出租車交通狀況的專版，近4000字的文章、涉及很多方面，文章發表後影響很大，特別是對當地的交通狀況的改善起了較大的作用。還有在金融危機下，關注當地羣衆就業的問題、深入招聘現場、採訪很多人，全面分析普通市民就業的狀況和更好就業的措施。關注節日情況，搞了情人節的系列報道，給很多市民節日消費等以正確的導向。如此的還有大學生就業、銀行等vip制度市民反響、民俗文化、交通事故等，真正的是都市報道，民生新聞，視點深度，“關注都市發展，關心都市民生”。

在短暫的實習內，嚴格要求自己，把自己放在一個正式記者的平臺上去鍛鍊，同時抓住任何機會去認真學習和培養做都市報道記者各種素質：吃苦耐勞、思維活躍、新聞敏銳、策劃與深度相結合，在老師的指導下，單獨和配合發表了30多篇報道，約4萬字，加上自己調查、策劃等約10萬字，居實習生之首。

其實最大的收穫是用心做文章，用文章幫助人。要有社會責任感，認真做人、認真學習、認真做文章。取得了那麼大的成績也主要感謝所有幫助我的老師，他們是記者，他們的職業道德和熱情令我敬佩。他們不僅教會我新聞宣傳的知識，更讓我懂得做一名記者的責任與良知。感謝我們早報鄭迎軍副總編、機動記者部張永生主任，帶我的機動記者部副主任袁冰潔大哥。同時，感謝那裏所有的記者同事，因爲我們是同齡人，有很多共同語言，在我實習那段時間，也很幫助我、關心我，我覺得好的氛圍是我成長的重要條件。

實習結束了，我覺得不像很多人說的那樣，實習生就是免費勞動力，只要你端正心態、努力去做，你也會收穫很多！今後無論我從事什麼工作，但我都會：簡單快樂、充實提高，做一個有用的人，做一個有利於國家、有利於社會、有利於他人的人！

中文實習報告篇3

在我多次向參加教學實習未成功後，我很失望，因爲我自己是找不到實習的地點的，學校這麼少而要實習的人那麼多，僧多肉少，實在是沒辦法。不過最近學校傳來好消息，我們學校將組成實習隊伍到中學參加教育實習，我第一個報名並得到了學校的批准。

自5月14日起至6月14日止，我們實習隊在xx市第六中學高一年級組進行了爲期一個月的實習工作。在中文系與市六中雙方領導與老師的關懷與幫助下，以及帶隊教師郭老師與全體同學的共同努力下，實習工作取得了圓滿成功，市六中實習隊的表現得到了市六中老師與同學們的一致認可。現將此次實習工作與內容進行總結：

一、常德市第六中學實習隊基本情況

帶隊教師：

隊長：

實習隊員總人數：二十八

分組情況：一組兩人 共十四組 （參考六中高一年級共有十四個班）

指導教師人數：七人 （由市六中安排）

實習內容：語文教學實習班主任工作實習社會調查

二、準備階段

在正式實習之前，系裏召開了實習動員大會，提出了相關要求與注意事項，並激勵與鼓舞了同學們的士氣。系領導爲了提高同學們的教學水平、適應能力等與實習相關的能力技巧，特地安排了數名高水平的教師聽同學們的試講並提出相關意見，我們實習隊有幸得到了老師的指點與幫助，在一週的實習準備期內分小組在各位老師的指導下進行試講，爲實習上臺作最後的準備。經過這一週的準備期，同學們大多發現了自己的不足並及時進行了調整。可以說六中實習隊在正式實習時的出色表現是與系領導們老師們的關懷分不開的。

三、正式實習階段

市六中領導在十六日下午爲我們舉行了歡迎會，將我們的分組與高一年級各個班搭配，與班主任和各自的指導教師見面。市六中領導們在會上對我們隊提出了在教學方面、班主任工作方面、考勤方面與個人素質等方面的高標準、嚴要求，並指出我們的表現將與各自的指導教師、班主任的獎金掛鉤。這對同學們不啻於第一道考驗，然而我們懷着高漲的熱情與戰鬥意志接受了考驗，並相信會作的更好。

1、班主任工作方面

第一週 認識的一週 在第一週同學們的工作是熟悉班裏的同學與日常工作，按六中對班主任的要求在“早自習”“課間操”“眼保健操（一天兩次）”“午休”“讀報”“晚自習”等時間段查勤。批改班上學生的週記，及時掌握其性格與思想情況，爲日後的具體工作打基礎。

第二週 交流的一週 班上同學對新來的實習老師已經熟悉，並熱情的和我們交流，這是我們始料未及的，不過我們也非常高興，因爲融洽的師生關係是一個優秀集體的保證，並且有助於我們開展工作，大家按原班主任的要求找班上個別同學談心，大家積極的開始發現問題並解決問題。

第三週 操作的一週 之前兩週努力、負責的工作使同學們得到了各自班主任的認可與信賴，自這周起，原班主任們紛紛減少了親自到班上巡視的次數，將“權力”交給了我們這些實習老師。爲了不辜負班主任與同學們的信任，大家更加努力的工作，也更加謹慎的處理如遲到、病假等“突發事件”，並與班上學生建立了良好的互信關係與師生友誼。

第四周 收穫的一週 在即將離開之前，大家紛紛表示要站好最後一班崗，在查勤、巡班等工作上絲毫沒有放鬆。臨別之際，大家都得到了老師與學生們美好的祝福，許多學生還留下了眼淚。同學們收穫的不只是帶班管理的經驗，更多的是真摯的感情。但是老師與同學們的肯定，纔是我們最大的收穫。

2、語文教學方面

第一週 學習的一週 在第一週我們被安排進行教師見習工作，主要任務是聽課與學習指導教師寶貴的授課經驗，並在課堂上熟悉六中學生的特點，爲即將到來的實戰作準備。在這一週內，同學們紛紛根據各自班級的實際情況調整自己的授課方式，並在休息室試講，由別的同學指出自己的不足，並向老師徵求意見來修改自己的教案。這種相互學習、相互促進的教學交流使得同學們的授課水平有了質的飛躍，爲之後正式上臺的優秀表現打下了堅實的基礎。

第二週 實踐的一週 正式授課前的最後一個環節就是按照六中領導的要求請各自的指導教師在教案上簽字，只有獲得指導老師認可後纔可以正式授課。這是六中的優秀傳統之一，也是對教學質量的嚴格要求。同學們在正式授課的過程中表現良好，得到了指導教師與同學們的認可，更難能可貴的是在指導教師的幫助下，在實踐中發現了自己的不足，爲之後的授課提供了寶貴的經驗。

第三週 發展的一週 通過上一週的實踐，同學們駑駕課堂的能力得到了增強，新手的生澀感也漸漸消失，自信心也隨之而來。大家紛紛發揮自己的專長，通過生動的語言，優美的板書，自如的教態來找到了屬於自己的教學風格。許多同學自己製作課件，給班上的學生們上多媒體課，豐富了學生們的知識，開闊了他們的眼界，得到了老師與同學們的一致好評。

第四周 總結的一週 一個月的實習即將結束，這一週的最後三天是六中的期會考試，同學們按要求進行監考並負責語文試卷的批閱，大家吃苦耐勞、踏實肯幹的作風得到了六中領導與老師的表揚。另一方面，大家紛紛總結自己在這一個月的教育實習中的收穫，並開始寫社會調查與實習總結。

四、收尾階段及其他 在整個實習期間，無論是語文教學工作還是班主任工作，同學們盡職盡責與一絲不苟的工作態度給六中領導留下了深刻的印象，並在實習工作意見欄中留下了“歡迎常來我校實習”的批語，這代表着校領導們對我們最大的肯定。指導教師與班主任在同學們各自的實習鑑定表中不僅留下了寶貴的意見，還寫上了祝福的話語，這也代表着他們對我們的肯定。

在整個實習期內我們作到了“無事故”，在任何情況下，任何關係下沒有發生過任何的摩擦，與六中領導、老師、學生甚至是工作人員都沒有任何的不快。給他們留下了“高素質”與“作風過硬”的良好印象，有的六中老師向帶隊的郭虹老師反映，說我們是她見過的“最優秀的一批實習生”，這也從一個側面反映出老師們對我們實習隊的肯定。

總的來說，我們的這次實習是勝利的，是成功的。通過實踐，同學們學到了豐富的知識與寶貴教學經驗以及管理才能，無論我們日後是否擔任教師工作，這都將是我們人生路上的一筆寶貴財富！在另一方面，我們在市六中爲中文系、爲學院贏得了肯定與讚揚，市六中的領導作出了“歡迎競爭六中的教師崗位”的表示，並留下了“歡迎常來我校實習”的批語，這爲以後中文系在市六中的實習打下了良好的基礎。然而這一切的成功，都是與系裏領導與老師的關懷與幫助分不開的，在這裏代表我們全隊感謝系領導與老師對我們的支持，並對你們在百忙之中到我們實習地點來激勵我們的士氣，指導我們的工作表示最真摯的感謝，你們用今天爲我們的明天鋪路，我們將在明天爲你們今天的付出作出最大的驗證與回報！

以後的路還有很長的路要走，可是我想我已經開始走上了正確的教學道路了，我知道了自己的將來道路該如何走了，我會不斷的努力的，直到我正式走上工作崗位上後，我纔開始我另一段的努力。人生就是這樣，每一段時間都會有不用的方向，不停的努力吧！

中文實習報告篇4

前?

本人在北京華文學院學習兩年漢語了，從一個漢字也不認識的高中畢業生，到現在已能流利地聽、說、讀、寫中文，並且將在今年7月完成學業，取得華僑大學專科畢業證書和北京華文學院中級班結業證書。現將本人畢業前的實習情況彙報如下。

實習概況

我們於20xx年11月30日至12月10日在福建省實習，瞭解另一所母校———華僑大學，瞭解其海外學生的學習情況，提高對學習中華文化的重要性和必要性的認識，增進對祖籍國的情感和學習漢語的自覺性。

實習內容

首先是瞭解母校。華僑大學華文學院是對外漢語教學單位，是中國教育部首批公佈的有資格招收外國留學生的單位之一，是國務院僑辦首批華文教育基地之一，是國家漢辦支持周邊國家漢語教學重點學校之一。華文學院的前身———集美華僑學生補習學校是經國務院批准，並委託著名愛國僑領陳嘉庚先生於1953年主持創辦，專門招收海外華僑學生、華裔青年以及外籍學生的特色學校。爲適應海外華文教育迅速發展的需要，1997年國務院僑辦決定將集美僑校併入華僑大學，與華僑大學對外漢語教學部合併，成立華文學院。這就是我的母校。

其次，我們與三年級(下)的同學一起聽報刊閱讀課：“遏制squo;白色瘟疫squo;的蔓延”。這節課非常有意思，老師的教學方法很好，不但讓我們動腦筋回答問題，而且給我們有關的文章和照片，讓我們更瞭解閱讀的內容。

另外，我們和華僑大學的師生一起進行交流和聯誼，互相介紹了在北京和廈門學習、生活的體會。這是我第一次在很多人面前用漢語發言，講北京的氣候，尤其是廈門人沒有感受到的冬天。雖然那時很緊張，但我非常高興，因爲有這樣的機會鍛鍊自己，提高漢語水平。

學校還安排我們參觀了今年開始使用的新校區。新教學樓的面積比舊樓大很多，很現代，風景很美，設備先進而且充足，這引起了我讀專科以後到華僑大學繼續讀本科的興趣。

然後，我們又聽了一次課———介紹福建概況。福建是我的祖先出生的地方，聽了這門課以後，我可以理解我的祖先過去所經歷的艱難和他們對故鄉的深厚情感，這讓我既感動又興奮。

華僑大學有兩個校區，一個在廈門，另一個在泉州。我們也參觀了泉州校區，那裏生態環境很好，花香鳥語詩情畫意，爲學生提供的設備非常好，學費也不高。對我來說，是很值得去上的大學。

學校安排的實習活動豐富多彩，我們還遊覽了廈門的名勝古蹟和武夷山等地，去過的地方都既美又獨特。我最喜歡鼓浪嶼。廈門鼓浪嶼鋼琴博物館是中國唯一、世界一流的鋼琴博物館，展示了產自世界各地的稀世鋼琴珍品。此外，最吸引我的是土樓。福建土樓是東方文明的一顆明珠，它以歷史悠久、種類繁多、規模宏大、結構奇巧、功能齊全、內涵豐富著稱，具有極高的歷史、藝術和科學價值，被譽爲“東方古城堡”、“世界建築奇葩”，“世界上獨一無二的、神話般的山區建築模式”。因其大多數爲福建客家人所建，故又稱“客家土樓”。我家也是客家人，所以我對土樓很感興趣，到那兒好像回到家裏一樣。

收穫

1.通過聽課、學習、交流，親眼看到福建的名勝古蹟，我不僅學到了豐富的知識，而且提高了對學習中華文化的重要性和必要性的認識。

2.瞭解了我的母校———華僑大學華文學院。

3.作爲華裔新一代的我，找到了祖輩的足跡，感受到故鄉———福建山美水美，是我們海外兒女魂牽夢繞的故土。

結語

這是一次讓我收穫很多、印象很深的實習。感謝老師們對我的耐心幫助！通過一年來的學習和這次實習，我體會到五千年的中華文化歷史悠久，源遠流長，我要繼續學習、繼承和發揚她。

中文實習報告篇5

年七年級的晚上，市政府在市區赤坎金沙灣觀海長廊和霞山觀還長廊放煙花慶祝新年。我跟黎記者八點半在赤坎觀海長廊停車場等候市長的車隊。半個多鍾後，我們和電視臺的記者按照市裏原先的安排坐上一輛面的，正在神侃時卻聽生說市領導一行已步行遠去了，於是我們慌忙下車，慌不擇道地衝過衆多車輛來往的大路向人流方向跑，追了兩百米纔跟上領導隊伍，連忙寸步不離貼着走，擔心記漏了什麼，其實整個晚上直到煙花結束，領導都沒有發表正式講話，黎記者向新聞中心主任報告了情況，主任說如實報道。對於我，整個晚上半個小時的煙花就像幾個鐘頭，爲了聽到領導的發言而沒有跟着記者到羣衆中採訪，整個晚上就跟着報社和電視臺的記者候在領導席附近，結果只記到贊助單位，連出席領導也沒記全，因爲天黑，十幾個領導在大隊武警的保護下入場離席，我根本就認不出領導的面孔。

在半個月的見習中，我有兩個深刻的感受：即新聞的“新”與“製造”。

新聞講究時效性衆所周知，但能真正感受到時間緊迫的只有記者，上午十二點才結束的會議下午三點就要交稿，而另外一些突發的事情馬上趕上就要馬上發，既要全面又要確認信息的準確，(有時還要處理錄音材料)不能有絲毫的含糊，尤其是重大新聞。

中文實習報告篇6

新聞中心在電臺辦公大樓二樓右側，兩間相通的房子，約三十平方米，擺着十幾張辦公桌，只有幾個領導和編輯在聊天。我和他們打過招呼後心裏還有些怯意，但很快，他們問了我一些情況後就跟我聊起了採訪的趣事，使我放鬆了很多。從他們口中，我才知道那些空桌都是記者的，聽說他們都住在外面，一般都在外面跑新聞，領導都是通過電話安排工作，稿件則由單位郵車送來，若有錄音資料帶記者纔來這裏和播音員協商處理。

辦公室裏的人都是蠻熱情的，辦公室管財務的林姨很熱情地給我向介紹這裏的基本情況：電臺每天要播出30分鐘早間新聞和30分鐘午間新聞，均由由新聞中心負責，所以新聞中心每天要製作綜合新聞、體育新聞。其中綜合新聞包括本市新聞（本臺記者稿、通訊員稿、當地日報、晚報新聞剪輯）、國內新聞（主要是新華社電文）、簡訊（上網授國際新聞）；體育新聞（上網搜索或本市體育活動）。每次新聞的字數控制在30分鐘×200內（播音員每分鐘可播220個字）。

每個記者每個月要提供140分的稿件，一篇普通會議稿件是6分，會議有錄音的8分，通訊12分，下鄉通訊加錄音17分，個別重大新聞27分。

辦公室裏還有一位實習生，她在北京一所高校新聞系讀大三，已經來了一個月，談起採訪條條是道。她說以前在報社裏可單獨去採訪，但不能對採訪對象說自己是實習生，否則人家會認爲媒體不重視，不配合採訪。她每次來到辦公室的第一件事就是查看記者採訪安排表，選擇自己喜歡的採訪任務就打電話跟記者聯繫，詢問是否可以跟班。我如果想跟記者去採訪也是要自己主動聯繫，雖然有些記者說有重大新聞也帶我去，但是等幾個月也未必有重大新聞，更何況記者也很忙，不一定總記得我。

上午給編輯打了幾篇短消息發到省臺，然後就是翻看以往的稿件資料。這些稿件大部分是手寫的，少量纔是打印的。這些報道幾乎全是正面新聞，且多是會議新聞，篇幅都很短小。新聞五要素（五“w”）作導語，正文就是用簡略的句子概括的句子事件的大意，一般來說都是用主要領導的發言來歸納。因爲上午的新聞下午要播出，所以記者沒多少時間句斟字酌，一般都比較淺顯。

第一次採訪：差點忘了正事。

第三天市裏有個全市財政會議，九點開始。我8：40在市政府車場等李記者，進來的人越來越少，左盼右盼都不見他，直到八點五十八分才露面，他說記者不用提前入會場，等會兒按會議的流程只重點聽重要領導的講話就行。

我們剛入會場，工作人員就送來管財政的副市長和財政局局長的講話稿，共三十多頁。李記者告訴我，主要看副市長的講話稿，局長的屬次要的。趁着主持人講話他試了錄音機的效果——這是採訪的首要準備。首先是局長的工作彙報，李記者就拿着兩份稿在畫圈，我則按照前兩天在辦公室看的會議新聞的模式寫這條新聞稿。不久，李記者就選了副市長四段話準備錄音，其餘的劃線內容教我抄下來，結果女副市長講話時只提大題目，根本不按稿子讀。會後，當我正津津樂道副市長的美麗音色和優秀的口才時，李記者懊喪地說：“她說得是好聽，但我的錄音就麻煩了。”他要回家重聽完那幾個小時的錄音資料才能決定錄音選段，因爲我剛纔沒注意錄音的事情也就不好說什麼。

（下午，他拿了兩條新聞稿來辦公室給我看。沒想到一個會議可以寫出兩條內容不同的新聞：一條是當天的財政會議，一條是全市去年財政加大投入爲羣衆辦了實事。他做記者20多年了，有經驗就是不一樣。）

最不自在的一次採訪。

年七年級的晚上，市政府在市區赤坎金沙灣觀海長廊和霞山觀還長廊放煙花慶祝新年。我跟黎記者八點半在赤坎觀海長廊停車場等候市長的車隊。半個多鍾後，我們和電視臺的記者按照市裏原先的安排坐上一輛面的，正在神侃時卻聽生說市領導一行已步行遠去了，於是我們慌忙下車，慌不擇道地衝過衆多車輛來往的大路向人流方向跑，追了兩百米纔跟上領導隊伍，連忙寸步不離貼着走，擔心記漏了什麼，其實整個晚上直到煙花結束，領導都沒有發表正式講話，黎記者向新聞中心主任報告了情況，主任說如實報道。對於我，整個晚上半個小時的煙花就像幾個鐘頭，爲了聽到領導的發言而沒有跟着記者到羣衆中採訪，整個晚上就跟着報社和電視臺的記者候在領導席附近，結果只記到贊助單位，連出席領導也沒記全，因爲天黑，十幾個領導在大隊武警的保護下入場離席，我根本就認不出領導的面孔。

在半個月的見習中，我有兩個深刻的感受：即新聞的“新”與“製造”。

新聞講究時效性衆所周知，但能真正感受到時間緊迫的只有記者，上午十二點才結束的會議下午三點就要交稿，而另外一些突發的事情馬上趕上就要馬上發，既要全面又要確認信息的'準確，（有時還要處理錄音材料）不能有絲毫的含糊，尤其是重大新聞。

製造新聞，一般人都可能想是策劃報道，但實際上有時候並不需要策劃。一般的會議，或是市領導慰問或下鄉之類纔會打電話通知新聞中心安排記者跟隨，其餘新聞就要靠記者自己跑。春節前，各個娛樂場所公園景區準備搞特色活動、各縣市辦什麼春節特色文化，還有春運報道。黃金週過後，又一批新聞來了，各部門都統計了黃金週的整體情況，記者可以到旅遊局、交通局、衛生部門、火車站等單位瞭解其在黃金週發生的情況，比如全市接待旅遊總人數，春運火車站如何應對春運高峯等等。其他時候也是這樣，每天都可以製造新聞。去任何單位前要聯繫好值班領導再去，否則記者去了沒領導沒空接待，其他的工作人員一般不接受採訪。記得年九年級，我到火車站了解春運情況，問了售票小姐幾各問題後，她就懷疑我是記者，說她不接受訪問，領導纔可以，結果當天他們領導剛好不在，我不能確定她提供的信息的真僞，結果本來可以寫成一條很及時的新聞向市民報道火車站最新消息的機會就浪費掉了。另外記者平時也要拓寬自己的交際網，與各個單位人員混熟了，朋友多了有什麼消息就會及時通知。