編寫實習報告

第一篇：編寫實習報告

你正在瀏覽的實習報告是編寫實習報告

地質實習報告是對實習中見到的各種地質現象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程，是寫地質報告的入門嘗試，是進行地質思維的訓練。報告要求以野外收集的地質素材爲依據，報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文並茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。

報告章節如下：

第一章緒言，實習地區的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。

第二章地層

首先簡述實習地區出露的地層及分佈的特點，然後按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分佈和發育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關係、厚度等(附素描圖)。

第三章岩石

描述各種巖體的岩石特徵、產狀、形態、規模、出露地點、所在構造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。

第四章構造

概述實習地區在大一級構造中的位置和總的構造特徵，分別敘述實習區的褶皺和斷裂。

褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特徵(附素描圖、剖面圖)

斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產狀，斷層

證據(附素描圖、剖面圖)

闡述褶皺與斷裂在空間分佈上的特點。

第五章地質發展階段簡述

根據地層的順序、巖性特徵、接觸關係、構造運動情況、岩漿活動過程等說明本區地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特徵。

第六章其它方面，包括外動力地質現象。

後記，說明實習後的體會、感想、意見和要求。

報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應有封面、題目、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。並進行裝訂。

第二篇：編寫實習報告—地質類

地質實習報告是對實習中見到的各種地質現象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來，編寫實習報告—地質類。寫實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程，是寫地質報告的入門嘗試，是進行地質思維的訓練。報告要求以野外收集的地質素材爲依據，報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文並茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。

報告章節如下：

第一章緒言，實習地區的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。

第二章

地層

首先簡述實習地區出露的地層及分佈的特點，然後按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分佈和發育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關係、厚度等(附素描圖)。

第三章岩石

描述各種巖體的岩石特徵、產狀、形態、規模、出露地點、所在構造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)，實習報告《編寫實習報告—地質類》。

第四章

構造

概述實習地區在大一級構造中的位置和總的構造特徵，分別敘述實習區的褶皺和斷裂。

褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特徵(附素描圖、剖面圖)

斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產狀，斷層

證據(附素描圖、剖面圖)

闡述褶皺與斷裂在空間分佈上的特點。

第五章地質發展階段簡述

根據地層的順序、巖性特徵、接觸關係、構造運動情況、岩漿活動過程等說明本區地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特徵。

第六章其它方面，包括外動力地質現象。

後記，說明實習後的體會、感想、意見和要求。

報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應有封面、題目、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。並進行裝訂。

align='center'>

第三篇：編寫實習報告—地質類

地質實習報告是對實習中見到的各種地質現象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程，是寫地質報告的入門嘗試，是進行地質思維的訓練。報告要求以野外收集的地質素材爲依據，報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文並茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切

勿照抄書本。報告章節如下：第一章緒言，實習地區的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。第二章地層首先簡述實習地區出露的地層及分佈的特點，然後按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分佈和發育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關係、厚度等(附素描圖)。第三章岩石描述各種巖體的岩石特徵、產狀、形態、規模、出露地點、所在構造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。第四章構造概述實習地區在大一級構造中的位置和總的構造特徵，分別敘述實習區的褶皺和斷裂。褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特徵(附素描圖、剖面圖)斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產狀，斷層證據(附素描圖、剖面圖)闡述褶皺與斷裂在空間分佈上的特點。第五章地質發展階段簡述根據地層的順序、巖性特徵、接觸關係、構造運動情況、岩漿活動過程等說明本區地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特徵。第六章其它方面，包括外動力地質現象。後記，說明實習後的體會、感想、意見和要求。報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應有封面、題目、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。並進行裝訂。[1]

在百度搜索:編寫實習報告—地質類

第四篇：編寫實習報告—地質類

2014-7-10 論文中國地質實習報告是對實習中見到的各種地質現象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內容的系統化、鞏固和提高的過程，是寫地質報告的入門嘗試，是進行地質思維的訓練。報告要求以野外收集的地質素材爲依據，報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文並茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。

報告章節如下：

第一章緒言，實習地區的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。

第二章地層

首先簡述實習地區出露的地層及分佈的特點，然後按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分佈和發育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關係、厚度等(附素描圖)。

第三章岩石

描述各種巖體的岩石特徵、產狀、形態、規模、出露地點、所在構造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。

第四章 構造

概述實習地區在大一級構造中的位置和總的構造特徵，分別敘述實習區的褶皺和斷裂。

褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特徵(附素描圖、剖面圖)

斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產狀，斷層

證據(附素描圖、剖面圖)

闡述褶皺與斷裂在空間分佈上的特點。

第五章地質發展階段簡述

根據地層的順序、巖性特徵、接觸關係、構造運動情況、岩漿活動過程等說明本區地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特徵。

第六章其它方面，包括外動力地質現象。

後記，說明實習後的體會、感想、意見和要求。

報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應有封面、題目、寫作人專業、班級、姓名、寫作日期等。並進行裝訂。

第五篇：工程測量技術專業學生如何編寫實習報告

工程測量技術專業學生如何編寫實訓報告 工程測量技術專業是我院比較重要的一個專業，這個專業的主要特點是實操性較強，學生的三年學習要側重：測、繪、算、寫四項技能，另外還具有吃苦耐勞的優良品質，爲突出學生的實際動手能力，本專業的人才培養方案中安排了四項綜合實訓：地形圖根控制實訓、gps小測區控制測量實訓、全站儀數字測圖及施工放樣實訓、全站儀+gps數字化測圖實訓，這四項綜合實訓總課時爲600課時，學生實訓以任務趨動形式，以小組爲單位密切協作完成任務，上交外業成果及每人必寫的實訓報告，整個實訓貫穿“測、繪、算、寫”的能力培養。

實訓報告的質量體現了學生實訓後的整體水平，綜合這幾年的各班級學生上交的各種實訓報告，普遍存在如下問題：①書寫格式不符合本專業的要求②針對實訓任務，書寫內容不全面、不充實，整個是流水賬③各種圖表不規範④語言敘述不能夠正確採用專業術語。現根據我個人理解針對本專業學生就如何書寫實訓報告進行闡述，從中找出規律性，以達到拋磚引玉的效果，文中敘述不當之處，敬請各位教師批評指正。

本專業實訓報告在生產中其實就是技術總結，不過技術總結實際性更強，這主要是因爲學生實訓任務與生產任務有着本質區別，因此也稱爲技術總結報告。學生主要存在的問題，是報告所涉及的內容及格式不完整或不正確，現將工程測量技術專業實訓報告的基本格式和必須書寫的內容加以說明：

一、 書寫的基本格式

實訓報告按照以下順序書寫即可：

1． 封面：封面應書寫實訓名稱、實訓地點、實訓時間、組別、組長、學生本人姓名、實訓指導教師。

2． 目錄：將實訓報告總體分幾個大部分，構成目錄的一級標題，每個一級標題下可以增加若干二級標題即可，標題後接前導符，然後接頁碼。

3． 正文：

二、 書寫的基本內容

雖然實訓的內容不同，但歸納起來這些報告都有如下基本要點： ①概述：實訓的目的、實訓的性質、任務及等級標準、實訓的時間、實訓的要求、測區的範圍、測區內的自然地理情況、已有測量資料的情況、作業所依據的技術規範。

綜合實訓是針對一門課程，以一個大型任務的方式集中進行實訓，是對課堂理論教學的鞏固和深化，是測量教學的重要組成部分，是教學過程的一個重要環節，更是培養學生動手能力的重要手段；實訓的性質主要是教學實訓、生產實訓還是畢業實訓等；實訓任務針對本次綜合實訓本小組應完成的具體任務分爲哪幾項，應交待清楚是什麼級別；實訓要求要根據指導書各項要求加以說明並結合本組及本人的具體情況；測區的範圍是指實訓所涉及的整個區域，對本區域內的地形特點、道路的交通狀況、 水文地質、測區內實訓期間根據往年的天氣總體情況(影響測量外業的工作安排)、根據完成的任務對測區

內已有的測量資料進行分析，主要是對已有的測量成果、測區內已知的點的座標和高程分析其可利用情況，注意點的成果及標石均存在，其精度能否滿足現任務的需要，是何座標系統等；本次作業所依據的各種測量規範，結合任務、現有的測量儀器設備確定方法，注意規範的版本，這是完成作業任務的技術依據。

②實訓前的準備：根據完成任務的需要，組長對本組人員任務分工，以組長爲核心，各種測量設備的準備、各種手簿、必要的工具。外業工作進行前，應對測量儀器設備進行主要項目的檢校，並認真填寫檢校結果等，如果設備有重大故障，影響作業精度，應及時提出更換，這是完成任務的必要條件。

③實訓過程及內容：即本人如何配合本組成員完成任務，這部分是報告的重點，對每一位學生來說，如果確實按要求真正進行野外的各項實訓，就能夠掌握基本的作業過程，重點是圍繞按什麼程序、用什麼方法、儀器設備完成任務等方面進行闡述，這也體現出學生實訓後的效果。闡述時主要是根據任務的先後順序、抓住關鍵，結合自己情況與同組成員如何完成各項任務，完成過程中出現的主要技術問題，如何處理的，說明方法，解決問題對測量結果的影響，與其它方法比較有何優缺點，本次實訓本組所完成任務的多少、效果、精度是否符合要求等。

④實訓體會：也可以是實訓小結或總結，對本次實訓的意義、學生可以根據在實訓中出現的問題，大膽提出合理化建議，結合自己的實訓經歷，抒發自己對實訓的感受。

⑤上交實訓成果：這一部分主要是圖、表形式，因此也可以作爲報告的附件。工程測量技術專業實訓報告上交的成果分兩部分，一部分是集體成果，這主要是本小組所有成員團結協作的成果，如外業觀測各種手簿、數據等，每一小組上交一份即可，注意必須是原始資料，原則上不許轉抄或塗改。另一部分個人完成的成果，主要是根據外業觀測的數據進行解算並形成測量成果，它主要包括：測區基本控制網圖(含平面控制及高程控制)、儀器檢校結果、計算所需要的各種草圖(雖是草圖，但要求美觀，大小適當)、計算的各種表格等。測量計算中的表格數據要做到清晰、準確，注意數字取位。

以上所述是針對工程測量技術專業，上面提到的是報告這棵樹的樹幹，而細枝綠葉還需學生進行補充和修剪，這要注意語言通順、一些說法應符合專業術語，否則行業人員難以理解，完成報告後還應通篇閱讀，以發現問題及時糾正。做到這些，一篇結構完整、內容豐富的實訓報告就完成了，認真書寫實訓報告能夠提高學生對整個實訓的認識，對專業問題的理解更加深刻，有助於對專業知識的學習，因此學生應認真對待實訓報告的書寫，我希望學生在實訓結束後能上交一份合格的實訓報告。