政府機關實習報告【精彩多篇】

政府部門實習總結 篇一

爲期一個月的實習生活彈指一揮間已劃上句號，這期間我作爲一名政府工作人員瞭解了職場人員的酸甜苦辣，體會到了鄉鎮政府工作人員的不容易和肩負的責任。回想起7月4日，年輕的我懷揣着一顆熱情、興奮而又充滿期待的心，來到黔江區石家鎮人民政府，激動不安之情油然而生。一個沉甸甸的問號，不停的在我腦中盤旋。我不由得問自己：作爲一個實習生，我能勝任這份工作嗎，我能做好嗎？而如今，實習已經圓滿結束，我所獲得的收穫見證了我的成長，爲我的實習生活劃上一個完美的句號。在這一個月的實習生活中，我感覺我經歷了許多，這些從未有過的經歷讓我不斷成長、不斷進步。從剛到這裏時的拘謹羞澀到後來與同事談吐自如，我感覺自己在一天天的長大，一步步的實現由學生向職場人員的角色轉變。

在這一個月的實習生活裏，我所扮演的角色是石家鎮人民政府社會保障服務大廳的一名工作人員。我們部門在這一階段的任務是城鄉居民養老保險的辦理和社會合作醫療保險的辦理。但是由於我是剛到的實習生，對這方面的業務還不是很熟悉，而且部門裏也有專人負責了，我只能幹點自己力所能及的事情。所以前兩個星期基本上我都是負責整理城鄉養老保險申辦人的檔案。主要工作是把電子文檔裏的編號抄在文件袋上，然後把各個養老保險申辦人的資料等對號放入文件袋，在進行編號排序。這個工作比較簡單，也比較枯燥，每天對着密密麻麻的數字，有的時候真的有點眼花繚亂，但是我還是在基本沒出什麼差錯的情況下，用較短的時間圓滿的完成了任務。這讓我贏得所長及同事們的好評。

在重慶市黔江區人力資源和社會保障局在下達關於組織帶薪實習大學生開展“三進三同”“結窮親”實際效果專項調查的通知後，我的主要工作就是調查石家鎮人民政府副處級以上幹部開展“三進三同”“結窮親”的實際效果。收到這份文件的時候，我心潮澎湃，深知自己肩負的責任重大。這是區領導對我們實習大學生的一種信任，同樣也是對我們大學生的一種鍛鍊。因爲這項任務本身就是要讓我們大學生深入實踐，瞭解社會民情。向負責人拿來了石家鎮機關幹部“三進三同”“結窮聯戶”花名冊後，我就準備正式進行調查了。鎮裏面的幹部有下村開展工作的，我們就搭便車去他們所去的村組，然後再步行去調查對象的家裏。儘管人生地不熟、儘管烈日當空、儘管汗流浹背、儘管有的時候要步行上2、3個小時，我們依然克服了這一切困難，圓滿的完成了區領導下達的任務。在下村期間，我深刻感受到了新農村發展的明顯變化，同時也體會到了石家鎮的民風淳樸和黨羣關係的和諧。在我們向老百姓問路的時候，他們總是熱情的給你指路，有的時候更會帶上我們走上一段；在驕陽如火的時候，他們會讓我們去他們家小憩一會兒，喝上一杯涼茶，然後我們再繼續趕路。每當我們向羣衆瞭解村組幹部或者鎮裏面的領導是否正常行使他們職責的時候，他們的回答是那麼肯定，他們臉上充滿笑容。這充分說明了黨和政府堅持以爲人本的思想，堅持走羣衆路線並不是形式主義，而是實事求是的實施了的。這不僅爲黨和政府在羣衆心目中贏得了良好的評價和印象，也爲黨和政府在基層開展工作奠定了良好的基礎，有了羣衆的支持，政府在進行工作的時候就會減少失誤與麻煩，提高辦事效率，從而事半功倍。

一個月的時間裏我瞭解了自己諸多的不足，學到了很多學校與課本上不曾有的知識。爲我今後在社會上立足打下了應有的基礎。剛出校的大學生都覺得自己是知識分子，像什麼端茶倒水打掃衛生之類的事情，都不願意做，覺得丟了面子，我認爲這些並不是什麼低賤的事情，這同樣也是一種歷練。因爲勞動最光榮，做什麼事都要從小事做起，從我做起。我知道我們這代大學生是被社會上普遍否定的一代，認爲我們都是嬌生慣養，不能吃苦耐勞，我認爲並不是我們不願意吃苦，而是我們只願意吃自己願意吃的苦。真正從事工作後，很多東西都需要我們重新學習，要學習把理論運用於實踐，所以總有一些人會說，現在的大學生出來後這也不會那也不會。所以現在的大學生畢業後所面臨的巨大的就業壓力，不僅僅是因爲各個大學擴招後，大學生人數急劇增多。更主要的則是很多大學生都嚴重缺乏工作實習經驗，而大多數公司、單位在招聘的時候都希望招有工作經驗的人，希望招聘的人能立即進入工作狀態，爲單位或公司作出貢獻、贏得利益，而不是需要對其進行崗位培訓後才能上崗。所以我覺得此次實習對我的影響很是重大，它讓我清晰了自己在今後學習生活中努力奮鬥的方向。

一個月的實習生活，我最大的感慨就是時間太短了。在此，我特別要感謝學校和石家鎮人民政府給了我此次實習的機會，給我提供了不斷成長學習的平臺，同時也給了我一段難忘的回憶。實習是我們從學校走向社會的一個過渡，它爲我們順利的走出校園，走向社會爲國家、爲人民更好服務做好了準備。實實在在的知識是在默默的積累中得到的，今後我會多多參與此類實習活動，在實踐中求真知。我會帶着自己的誠意和努力，繼續接受各種挑戰，提高自己的綜合素質。

政府部門實習總結 篇二

20xx年4月，我有幸被選聘到XX鎮人民政府，分配到城建辦實習。轉眼間三個月過去了，這短暫的三個月是我人生中重要的一段歷程，期間我感觸頗*本站 *多，在鎮黨委政府、分管領導、科室主任以及各位老同志的親切關懷、照顧和指導下，我完成了由校園到社會、由學生到工作人員這種環境和角色的雙重轉變。現已畢業，爲了進一步完成角色的轉變，更快的適應新的工作環境和投入工作中去，現將這三個月以來學習工作情況總結如下：

一、基本情況

鄉鎮工作涉及的範圍比較廣泛，事情多、繁、雜，除了需要幹好科室本職工作外，很多時候還有臨時性、突發性事情需要去協作和處理。對於剛進入基層工作的我而言，這種感受更爲明顯。在這三個月裏，我主要從學習、思考和實踐三個方面去適應這特殊的環境和工作。

1、努力加強各方面的學習，提高個人綜合素質

學習是相伴一生的事情，走出校園，並不代表學習的終結，而是另外一個學習階段的開始，更多的內容需要我去學習。三個月以來，自己主要從三方面進行學習。

首先我積極學習黨的相關理論知識、政府的相關政策，努力使自己的思想政治水平和覺悟與黨委政府相一致。我也參加了政

府組織的入黨積極分子的黨校培訓課，這與在學校的黨校培訓有不同之處，這次的黨校培訓更多的是結合實際工作來教育大家的入黨動機和爲人民服務的實踐本領。

其次我加強專業理論知識的學習，在利用工作空餘之際，翻閱專業核心課程教材，自覺練習專業實用軟件，讓大學裏學過的知識再次得到鞏固，以備不時之需。

最後，努力加強科室業務技能方面的學習。城建辦涉及的業務比較多，通常涉及到規劃、建設、國土整治及市政工程維修等多方面，在國土和市政規劃方面，諸多的理論知識自己已經掌握，但是理論和實際之間不可避免的存在很多差別，尤其是面對具體的地方的規劃更是如此。在這三個月裏面，通過各種途徑（文本學習、實地走訪、向領導詢問等），我已經對花源鎮近期的總體規劃、控制性詳細規劃和即將實施的重大規劃項目有了基本的瞭解，並積極參與了花源鎮林盤整治規劃方案審查報告會，這不僅是對自己專業理論知識的一次檢驗，也是一次現場學習會。對於市政建設及建設施工監管方面，自己積極參與天府新區天然氣管道花源過境疏浚工程協調工作，對項目工程有了初步的瞭解。

2、多看、多聽、多想，謙虛謹慎，勤于思考

剛進入社會的我，缺乏大量的生活、工作經驗，因此在工作中遇到困難和挫折是很正常的，但不能因爲這樣而灰心喪氣、放棄工作、向困難妥協。三個月以來，在實際工作中自己總是以謙虛謹慎的態度去學習，跟着領導和老同志處理事情的時候，總會

認真的觀察他們是怎樣做的，聽他們怎樣與人打交道，經常換位思考，在思考中摸索工作的方法，同時在工作中時刻保持清醒的頭腦，不斷思考，不斷進步。

3、務實認真，踏實肯幹，勇於實踐，努力完成各項工作 實踐纔是掌握本領的根本途徑。實習三個月裏，我以正式工作人員的角色認真積極投入工作，認真服從領導的安排，虛心向周邊同志學習，經歷了較多的工作實踐。總結歸納起來，主要做了以下幾個方面的工作：

（1）規劃建設方面：將規劃的理論知識與工作實際有機的結合起來，積極參與了花源鎮林盤整治規劃方案審查；協助辦公室同事參與林盤整治規劃民意問卷調查，並撰寫了問卷調查報告等。

（2）市政工程建設服務方面：協助天然氣公司完成天府新區天然氣管道花源過境線路疏浚工程；認真協助同事完成柳河苑四期安置小區基礎設施完善工程項目；積極參與和承擔安置小區房產總證和分戶房產證的辦理。

（3）城鄉環境綜合治理方面：參與兩起違章建築拆除工作。

（4）社會服務方面：主動參與社區志願者服務活動；認真完成花源鎮志願者隊伍組建和志願者招募註冊任務。

（5）日常工作方面：協助科室成員，辦理好辦公室日常工作：如信息簡報的撰寫、科室文件的整理歸檔和工作進度安排報送等。

通過以上實踐經歷，不僅讓自己對科室、單位工作性質和工作內容有了較爲細緻的瞭解，鍛鍊了自己的處理問題的能力，也讓我明白了“一切答案在現場”這個道理，深刻體會到了實踐對於成長的重要性。

二、工作中存在的問題

成長和問題是相對的，也是不可避免的，尤其是對於剛出 校園踏入社會的我而言更是如此。三個月以來，雖然自己有了一定程度的成長和進步，但是我深知自己也存在一定的缺點和補助，總結起來主要有以下幾點：

1、首要問題是溝通問題。實踐證明自己並不是想象的那麼善於溝通，很多工作都是因爲與領導、同事溝通不善而造成了不必要的誤解和阻礙。

2、工作存在猶豫和矛盾心理，不夠果斷大膽潑辣。在工作過程中，偶爾會有畏懼心理，害怕工作做不好，因而不能果斷的採取行動，對工作完成質量造成了一定的影響。

3、工作效率不夠高。在處理某些稍微複雜棘手的事情時，就會沒有清晰的思路，雜亂無章的去着手解決，不能在規定的時間內完成任務。

三、今後工作的打算和努力方向

如今，自己已經正式畢業，踏入社會，走上工作崗位是不可避免的，也是充分發揮自己興趣、專業所長的廣闊舞臺。鑑於上述工作經歷及出現的問題，自己決心在以下幾個方面不斷改進：

1、保持自信，以飽滿的精神狀態投入工作，幹好職責範圍內的事情，認真完成領導安排的各項工作。

2、保持清醒的頭腦，遇事先思考並積極與領導、同事溝通，尤其是在處理事情方法途徑出現分歧時，保證任務完成質量。

3、力所能及的積極參與單位其他活動，在不斷鍛鍊自己的綜合能力的同時，也提高處理臨時事情的應變能力。

總結過去，吸取經驗教訓。相信在鎮黨委政府領導的親切關懷指導和同事的幫助下，自己一定能很快適應新的工作環境，進一步提升自己，不斷的成長！

政府部門實習總結 篇三

學校：xx大學

指導老師：XXX

學院：xx學院

專業：xx

班級：013080X

姓名：XXX

學號：0830032X

今年暑假我參加了重慶市針對在讀大學生的帶薪實習活動，並被安排在重慶市政府辦公廳實習。實習共四周時間（從7月18日到8月12日），週末休息，實際工作20天。第一天來辦公廳報到的時候，辦公廳負責人很熱情地接待了我們，並通過交談了解了我們的基本情況，最後根據專業分配到了辦公廳下屬的電子政務辦公室。

實習時間雖然很短，但我卻從中受益匪淺，學到了很多在學校和課本上無法學習到的東西，而這些東西將讓我終生受用。實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實習中開拓了視野，增長了才幹，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會纔是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地裏，我們的人生價值得到了體現，爲將來更加激烈的競爭打下了更爲堅實的基礎。我在實習中得到許多的感悟！

在這次實習中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常複雜，但是具體多麼複雜，我想也很難說清楚，只有經歷了才能瞭解。纔能有深刻的感受，大家爲了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關係得需要許多技巧，就看你怎麼把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學着適應它。如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實習中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實習中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。

在單位裏邊，有很多的管理員，他們就如我們學校裏邊的領導和班級裏面的班幹部。要想成爲一名好的管理，就必須要有好的管理方法，就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工，你的下屬，你班級裏的同學們！要想讓他們服從你的管理。那麼你對每個員工或每個同學，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異！

一切認識都來源於實習。實習是認識的來源說明了親身實習的必要性和重要性，但是並不排斥學習間接經驗的必要性。實習的發展不斷促進人類認識能力的發展，實習的不斷髮展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨着這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高！馬克思主義哲學強調實習對認識的決定作用，認識對實習具有巨大的反作用。認識對實習的反作用主要表現在認識和理論對實習具有指導作用。認識在實習的基礎上產生，但是認識一經產生就具有相對獨立性，可以對實習進行指導。實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習，那麼所學的就等零。理論應該與實習相結合。另一方面，實習可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習中實習。我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實習中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習，那麼所學的就等於零。理論應該與實習相結合。另一方面，實習可爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實習中學習，從學習中實習。而且在中國的經濟飛速發展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校裏所學到的知識，還要不斷從生活中，實習中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在餐廳裏，別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生，我問他們爲什麼，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我並沒有因爲我在他們面前沒有經驗而退後，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點鐘—下午2點再從下午的4點—晚上8：30分上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會，瞭解了未來。在餐廳裏雖然我是以傳菜爲主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校裏也許有老師分配說今天做些什麼，明天做些什麼，但在這裏，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要儘自已的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸保持着學生的身份。而走進企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關係複雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實習中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨，實際操作這麼簡單，但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂上地認真消化，有平時作業作補充，才能比一部人具有更高的起點，纔有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作爲一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味着大學生要注意到社會實習，社會實習必不可少。畢竟，1年之後，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以後的人生旅途是漫長的，爲了鍛鍊自己成爲一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書；而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，爲的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地爲社會服務。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實習，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實習，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

政府部門實習總結 篇四

實踐時間： 20xx年-8-月-9-日 至 20xx 年-8-月-18-日 共 9天實踐報告正文爲了提高自己的社會適應能力，及早樹立自己的責任感，假期社會實踐就是一個很好的鍛鍊自己的機會。一方面，可以把所學的知識應用與實踐當中；另一方面，可以積累工作經驗，深入瞭解社會、適應社會，提高自身的各方面能力，對以後的就業大有裨益。本來進行社會實踐應該找到與自己所學專業有關的單位進行實習，以提高自己的實戰能力，將理論知識在實踐中得以運用，爲自己今後的學習做引導。但是由於我還是一名大二的學生，所學的專業知識十分有限，所以就選擇在一家並不是專業對口的公司做一名文祕內勤，以熟悉社會。通過數天的社會實踐經歷讓長期處在校園的我對社會有了更直觀的認識。

作爲一名大二的老生，我不想成爲“無所事事”的代名詞，所以我要超前，不能讓自己在頹廢中度過輕鬆的時間再加上作爲一個21世紀的新青年，我更加要爲社會，爲人民羣叢做點事情。正是這種想法使得我有了去尋找鍛鍊自我，爲人民作貢

獻機會的動力。大家對“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的莘莘學子是怎樣評價的呢？我想大家也同我一樣，不會讚賞這種“高分低能”的好學生吧！我認爲作爲21世紀的我們，應該積極的參加社會實踐、親身體驗生活的艱辛、體驗勞動的快樂，鍛鍊自己的動手能力是非常有必要的。我之前參加了許多部門，如學院學生部、青協會等，在不同的活動中，我的溝通能力、組織能力、協調能力和領導能力都得到了相應的提高，但是，在兼顧學習之餘，我仍然覺得時間對於我來說還是寬裕，因此，我想挑戰一下自己，不侷限自己在校園裏，在社會上把自己“賣”出去。 我的工作就是在公司裏做一些比較不是技術含量很高的事情還有收拾他們衛生。沒有真正工作之前，我覺得這些十分簡單，但是到自己真正上崗之後，才體會到這其中的辛苦。就是每天要不斷地跑來跑去，別看那些工作比如什麼送文件，整理，歸檔，聯繫其他企業不是很難，但是要認認真真的完成下來也是不很容易的。 首先是文件的送遞，這是一個考驗你的速度和腦力的活，因爲你要快，但是快不僅在步伐上，最好是規劃好先送什麼再送什麼，先送到哪個部門，再送到哪個部門，在這期間，我就有犯過錯誤，我把其中一份資料送錯了部門，結果就是再回去打印一份重新送過去。

還有就是文件的整理和歸檔，其實這個裏面是很有學問的，主要是體現在細節方面，我是真的學到了許多好的整理分類的方法，小到一份文件如何裝訂才能達到最好的瀏覽效果，大到文件在倉庫的擺放怎樣能更好的利用存放空間，每一個細節都讓人值得琢磨一番。

上面的這些任務我認爲都不是最難的，下面的這個纔是我覺得值得挑戰的一點，那就是打電話聯繫其他企業。我其實一個慢熱型的人，而且在當今這個信息發達的社會，我們都已經習慣了微信，短信，QQ的存在，最後的結果就是導致我會恐慌和別人講電話，會有一種莫名的緊張感，所以這項任務真的是一個挑戰，不僅要做到和別人講電話，關鍵是你要做到從容，淡定，清晰，簡潔，完整，大方得體的表述出你所要表述的所有內容，所以開始的時候我會把我要說的內容都寫在紙上，然後電話接通後就按照紙上的念出來，雖然有些死板，但總歸是表達完整，後來熟練的時候就可以做到自然地對話。其實這項任務也並不是一帆風順的，會遇到許多困難和挫折。打電話時最容易碰見的就是態度極其不好，和那種愛答不理的企業，往往這個時候就很不容易，如果是按我平時的性格，可能早就罵一頓對方然後掛掉電話，可是現在不行，我實在公司，在企業，在社會上，我不能只考慮自己，所以我必須很有耐心的講解，並不斷的一遍一遍打電話溝通交流，這次的事件也確實磨了磨我的性子。

這對於我的耐心以及承受力都是一個極大的考驗，有時真的想第二天就不去了，上學多好，可我知道假如現在連這樣的小事情都無法學會忍耐，那麼將來出去工作後，所面對的人際關係更加複雜。假如我都不能很好地控制自己的情緒，肯定不利於我的工作開展的。忍耐並不是代表一種屈服，而是一種自身的修養。一個人的素質的高低並非單純靠學歷來衡量的，而是體現在其對人對事的包容與大度。於是還是努力藏起心中的情緒，面帶笑容給對方解釋。 雖然我的主要工作是文祕內勤，但是有的時候想打掃衛生的`活我還是要做的，比如每天早上我就要提早去然後掃地，拖地，擦桌子，給電壺打滿熱水，許多他們沒注意亂放的資料我要整理好，讓辦公室時時刻刻保持一個整潔良好的形象。有時會得到讚許，但位的並不是這，而是自己心裏的一個舒服和大家心裏的舒坦。這個不像學校老師會將你的工作分配好，你不能等別人要求你去做你再去，有時你必須自覺的去做，而且要做到最好，在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在爲取得更高的努力。而這裏是工作的場所，每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在着競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎做人，以提高自已的能力！ 社會實踐的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是社會實踐生活的全部吧。我不知道多少社會實踐的人有過這種感覺，但總的來說，這次的暑期社會實踐生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，這些天的社會實踐生活，我收穫還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校裏無法體會的，這也算是我的一分財富吧。首先是明白了守時的重要性。工作和上學是兩種完全不同的概念，上學是不遲到很多時候是因爲懼怕老師的責怪，而當你走上了工作崗位，這裏更多的是由於自己內心的一種責任。這種責任是我學會客服自己的惰性，準時走上自己的崗位。這對我以後的學習生活也是一種鞭策，時刻牢記自己的責任，並努力加強自己的時間觀念。

其次讓我真實的體會到了合作的重要性。雖然我工作的地方只有幾個人且都有分工，但是我們經常互相幫助，這樣不僅使工作快速完成，也使我們乾的都很開心愉悅。以前雖然在書上看見過很多的團隊合作的例子，但這一次是深刻的體會到了，正所謂“衆人拾柴火焰高”，“團結就是力量”。在以後的學習和工作中，一定會要牢記這一點，將自己融入到集體中，和大家一起攜手走向輝煌。

通過這次社會實踐，我給自己提出了一些要求。

一。在社會上要善於與別人溝通。經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽娶耐心、虛心地接受。

二。 在社會中要克服自己膽怯的心態。自己覺得困難挺多的、缺乏社會經驗等種種原因往往使自己覺得自己很渺小，自己懦弱就這樣表露出來。所以應該嘗試着克服自己內心的恐懼。如有人所說的“在社會中你要學會厚臉皮，不怕別人的態度如何的惡劣，也要輕鬆應付，大膽與人對話，工作時間長了你自然就不怕了。”其實有誰一生下來就什麼都會的，小時候天不怕地不怕，嘗試過吃了虧就害怕，當你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

三。 在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

現今，在人才市場上大學生已不是什麼“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈。大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因爲很多的大學生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因爲知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。

實踐出真知，社會實踐活動是大學生生活的重要組成部分，是大學生邁入社會之前所必須經歷的一個環節，本次寒假實踐是我的一個開始、一個起點，我相信有了這個起點，今後在它的幫助下我會慢慢深入社會、走向成熟。