英語教育專業國小實習日記

第一篇：國小英語教育實習日記

在國小實習的每一天都是充滿意義與歡樂的，每一天每一名學生都能給我帶來新的體驗與感悟，我看到他們在成長，在變成一個越來越懂事的大孩子。放學後的路上，甚至不知不覺走過了頭兒，又折了回去。回到寢室，我激動的心情溢於言表！但總感覺無論我用多麼感人肺腑的話語，都無法比擬這一天在學校度過的令我感動的、難忘的點點滴滴！

充實的一天

今天是忙碌的，整整一個上午，都是在不斷的聽寫英語、督促同學們學習中度過的，下課了，我就立刻找那些英語單詞背不好的孩子聽寫，課上，便馬不停蹄的批作業，並且時刻盯着宇，讓她學習。我是喜歡和她一起學習的，感覺她是有那種學習的熱情的，可以給我以感染力，又讓我充滿動力與激情。她也是聽話的，只是稍微不仔細了一些，慢慢改正，應該是可以的。

讓優秀堅持下去

中午批數學卷時，我分配給了幾名學生，他們都欣然接受了，只有艾不想批，我對她說：“你不是答應老師可以做值日班長嗎?爲什麼又不要做了？優秀是需要堅持的，今天優秀，明天就不了那算不上優秀。”艾似乎覺得有道理，便爭着要批捲了。在我看來，艾是個心靈手巧、善於觀察的小姑娘，只是有時候不太注意自己是在一個集體中，總做一些特立獨行的事情，但這些並不影響她成爲一個優秀的人，如果她能把這份優秀一直堅持下去，那真的是不可估量啊！

肩負一份責任

今天，我考了很多同學英語單詞，並且讓她們的同桌考他們第二輪、第三輪，直到全對爲止，其中就有一直很願意幫助同學的卓，她真是個溫文爾雅的好姑娘。還有一個就是讓我刮目相看的達，我一直認爲學習好的同學只會學習，不會幫助別人，但這一觀點，將從今天起轉變。我讓達督促他的同桌然背單詞，達盡職盡責，不僅監督然學習，還一字一句的教他。中午，我見然回到教室開始學習，雖說是在補之前欠的債，但我還是很欣喜的，不多久，達也回來了，是回來幫助然的，着實讓我很受感動。在達身上，我看到了一份對同學無私奉獻的愛和他那弱小的肩上支起的堅定的責任！相比之下，辛，你要加油了！今天就你沒有考呀，至少該對自己負責吧，期待可以看到你主動來找我聽寫哦！

把機會讓給他

下午上了一節令人震撼的語文公開課，不僅因爲老師和同學們精彩的配合，更是因爲那個多次發言的禹（同學們說他“外剛內萌”，感覺很有趣）。在這節課快要下課時，老師再次點到了他，但他並沒有急於回答，而是說：“老師，我把這個機會讓給我的同桌，因爲他也總舉手，可是一次機會也沒有得到。”頓時，聽課的老師們被禹的回答說笑了，包括安老師也包括我，這個笑絕對不是嘲笑，也不是搞笑，而是一種欣慰的笑，一種讚賞的笑。在大家都急於表現自己的時候，禹的這種友情、這種謙讓，讓所有人爲他豎起大拇指，又怎能不令我感動呢？

第二篇：英語教育畢業學生實習日記

英語教育畢業學生實習日記

〈一〉

2.28 星期二 晴

今天是實習授課的第二天，我早早地準備好今天講課的內容，但真的要上課時，我心裏卻不免有點緊張，因爲昨天是我第一次上講臺用自己的方式去向學生傳授知識啊！今天在上新課之前，我必須先要把昨天的內容

簡單複習一下，這可正是對我教的好壞一個全面的檢驗......上課了，我表面上鎮定自如地走上了講臺。一些常規的課堂程序之後，我開始了課堂複習步驟，出乎意料的是學生們反應迅速，對答如流。說真心話，看到這我心裏真的感到無比喜悅。

晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動並享受着勞動後的成果的愉悅了。當然，在物慾橫流的現代社會，這個觀念也許會顯得有些陳舊和俗套，但它卻有着與生俱來的獨特的古樸、風韻和精華。我們不能將快樂簡單地理解爲物質利益的獲得和某種非精神意味的享受，快樂與否在於我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現在的學習，很長的一段時間，我都因沒有進入理想的學府而怨天尤人，失卻快樂。其實不斷的學習便是一種快樂，奮進着永不放棄，需要不斷體驗快樂來支撐。不久的將來，我會成爲一名人民教師，我會辛勤地工作，用心地去教書育人，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂。

〈二〉

3.3 星期五 小雨

今天是我實習的最後一天。因爲課程安排在上午一、二兩節，所以我得起早，偏偏天公不作美，下着小雨，清晨躺在牀上的我真的不想起牀，看看錶，哎呀！快六點了，再不起來就會遲到了，可是由於昨晚備課到很晚加上心裏一直惦記着今天要起早。所以整夜沒睡好，夜裏醒了好幾次，真不想起牀啊......然而想到那些學生們，我自問“我有理由遲到嗎？”最後我終於沒有給我的實習留下什麼遺憾，事後我卻想了許多，也明白了由立志到實現目標非常關鍵的一點就在於堅持。堅持對於我們來說都是再熟悉不過的字眼，可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角，堅持需要毅力，需要對目標價值的深切期望和正確估價，有時甚至需要人格力量來支撐。事情的成功有時往往便在於我們能否堅持那關鍵的一步，走過去，前面就可能是另一番海闊天空，而習慣了堅持，久而久之，這一信念範疇的東西便會逐漸地融入我們的個性之中，成爲一種素養，一種道德，現在的我們馬上面臨畢業，就要踏入社會了，或許一些人會認爲到了現在我們可以不再努力，畢業後找份工作，那便是一生了。如果這樣的話，那麼我們就永遠失去了成就某種事業的機會。事實上作爲師範專業的學生，我們更應該樹立正確的勞動觀念和道德意識。爲人師表，認真而嚴肅的從事自己所熱愛的事業，愉快而充實的度過我們平凡的一生。

第三篇：英語教育畢業學生實習日記

英語教育畢業學生實習日記

發佈時間:2014-07-28來源:實習報告網

英語教育畢業學生實習日記

〈一〉

2.28 星期二 晴

今天是實習授課的第二天，我早早地準備好今天講課的內容，但真的要上課時，我心裏卻不免有點緊張，因爲昨天是我第一次上講臺用自己的方式去向學生傳授知識啊！今天在上新課之前，我必須先要把昨天的內容

簡單複習一下，這可正是對我教的好壞一個全面的檢驗......上課了，我表面上鎮定自如地走上了講臺。一些常規的課堂程序之後，我開始了課堂複習步驟，出乎意料的是學生們反應迅速，對答如流。說真心話，看到這我心裏真的感到無比喜悅。

晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動並享受着勞動後的成果的愉悅了。當然，在物慾橫流的現代社會，這個觀念也許會顯得有些陳舊和俗套，但它卻有着與生俱來的獨特的古樸、風韻和精華。我們不能將快樂簡單地理解爲物質利益的獲得和某種非精神意味的享受，快樂與否在於我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現在的學習，很長的一段時間，我都因沒有進入理想的學府而怨天尤人，失卻快樂。其實不斷的學習便是一種快樂，奮進着永不放棄，需要不斷體驗快樂來支撐。不久的將來，我會成爲一名人民教師，我會辛勤地工作，用心地去教書育人，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂。

〈二〉

3.3 星期五 小雨

今天是我實習的最後一天。因爲課程安排在上午一、二兩節，所以我得起早，偏偏天公不作美，下着小雨，清晨躺在牀上的我真的不想起牀，看看錶，哎呀！快六點了，再不起來就會遲到了，可是由於昨晚備課到很晚加上心裏一直惦記着今天要起早。所以整夜沒睡好，夜裏醒了好幾次，真不想起牀啊......然而想到那些學生們，我自問“我有理由遲到嗎？”最後我終於沒有給我的實習留下什麼遺憾，事後我卻想了許多，也明白了由立志到實現目標非常關鍵的一點就在於堅持。堅持對於我們來說都是再熟悉不過的字眼，可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角，堅持需要毅力，需要對目標價值的深切期望和正確估價，有時甚至需要人格力量來支撐。事情的成功有時往往便在於我們能否堅持那關鍵的一步，走過去，前面就可能是另一番海闊天空，而習慣了堅持，久而久之，這一信念範疇的東西便會逐漸地融入我們的個性之中，成爲一種素養，一種道德，現在的我們馬上面臨畢業，就要踏入社會了，或許一些人會認爲到了現在我們可以不再努力，畢業後找份工作，那便是一生了。如果這樣的話，

那麼我們就永遠失去了成就某種事業的機會。事實上作爲師範專業的學生，我們更應該樹立正確的勞動觀念和道德意識。爲人師表，認真而嚴肅的從事自己所熱愛的事業，愉快而充實的度過我們平凡的一生。

第四篇：英語教育畢業學生實習日記

〈一〉

2.28 星期二 晴

今天是實習授課的第二天，我早早地準備好今天講課的內容，但真的要上課時，我心裏卻不免有點緊張，因爲昨天是我第一次上講臺用自己的方式去向學生傳授知識啊！今天在上新課之前，我必須先要把昨天的內容

簡單複習一下，這可正是對我教的好壞一個全面的檢驗......上課了，我表面上鎮定自如地走上了講臺。一些常規的課堂程序之後，我開始了課堂複習步驟，出乎意料的是學生們反應迅速，對答如流。說真心話，看到這我心裏真的感到無比喜悅。

晚上回到家，想起白天上課的情景，我感慨頗多，我想我真正體味到了勞動並享受着勞動後的成果的愉悅了。當然，在物慾橫流的現代社會，這個觀念也許會顯得有些陳舊和俗套，但它卻有着與生俱來的獨特的古樸、風韻和精華。我們不能將快樂簡單地理解爲物質利益的獲得和某種非精神意味的享受，快樂與否在於我們自身、我們的付出和我們的感受。由此我想到現在的學習，很長的一段時間，我都因沒有進入理想的學府而怨天尤人，失卻快樂。其實不斷的學習便是一種快樂，奮進着永不放棄，需要不斷體驗快樂來支撐。不久的將來，我會成爲一名人民教師，我會辛勤地工作，用心地去教書育人，我相信我一定能在平凡、艱苦中感受到欣慰和快樂。

〈二〉

3.3 星期五 小雨

今天是我實習的最後一天。因爲課程安排在上午一、二兩節，所以我得起早，偏偏天公不作美，下着小雨，清晨躺在牀上的我真的不想起牀，看看錶，哎呀！快六點了，再不起來就會遲到了，可是由於昨晚備課到很晚加上心裏一直惦記着今天要起早。所以整夜沒睡好，夜裏醒了好幾次，真不想起牀啊......然而想到那些學生們，我自問“我有理由遲到嗎？”最後我終於沒有給我的實習留下什麼遺憾，事後我卻想了許多，也明白了由立志到實現目標非常關鍵的一點就在於堅持。堅持對於我們來說都是再熟悉不過的字眼，可是真正把握住它的人卻鳳毛麟角，堅持需要毅力，需要對目標價值的深切期望和正確估價，有時甚至需要人格力量來支撐。事情的成功有時往往便在於我們能否堅持那關鍵的一步，走過去，前面就可能是另一番海闊天空，而習慣了堅持，久而久之，這一信念範疇的東西便會逐漸地融入我們的個性之中，成爲一種素養，一種道德，現在的我們馬上面臨畢業，就要踏入社會了，或許一些人會認爲到了現在我們可以不再努力，畢業後找份工作，那便是一生了。如果這樣的話，那麼我們就永遠失去了成就某種事業的機會。事實上作爲師範專業的學生，我們更應該樹立正確的勞動觀念和道德意識。爲人師表，認真而嚴肅的從事自己所熱愛的事業，愉快而充實的度過我們平凡的一生。

第五篇：實習日記 教育實習

習日記

9月26日 星期一 陰

“上班第一天！”

六點起牀練完聲回宿舍後喊了這麼一句。

這句話在幾天以來被我喊過不下四次。種種原因使我和柴敏成了新聞四班最後的實習守望者。

今天是開學後第三週的第一天，八週實習時間已經過了兩週。再除去“十一”黃金週，五週的實習期能給我們帶來什麼？

九點給負責我們的劉瑩老師打手機，她說讓我們過去。於是我和柴敏坐車趕往山東電臺交通音樂頻道。

路上，感受着僅有的一點未被消磨掉的激情。

以一個陽光的表情和渾厚的聲音出現在辦公室門口，這就算是我的粉墨登場了吧。

劉瑩將我們招至會議區談話，瞭解了一下情況。柴敏考研，我考第二學位。

劉瑩說：“這裏的工作是一個蘿蔔一個坑，每個工作都有專職的人去做。實行採編播一體，所有的工作都由主持人來完成。”因此，沒有什麼任務安排給我們。我們可以自行安排時間，最後臺裏會給我們開一個比較好的實習證明。

我表達了以後想往主持人發展的意向。她說可以考慮讓一個主持來帶我。

談話結束後，劉瑩將我們帶至安排好的位子，並將我右邊鄰座的一美女介紹給我們。

交流後得知那美女叫賈曉菲，重慶大學大四實習生，七月份就已來到這裏。我們問她平時都做些什麼，她說她也不知道。

看了會報紙，我給曉菲寫了張紙條，讓她在我所畫的座位圖上將工作人員名稱、職務標出來。

我爲自己這一聰明的想法和舉動自豪不已，把自己誇了好幾遍。

然後是認人，揹人名。在進出打照面以及任何合理的情況下熱情地打招呼——“xx姐”、“xx哥”、“x老師”。反饋回來的信息檢驗出傳播效果還不錯。

十一點半後隨曉菲等人去咪西。

在食堂碰到了同在省臺實習的同學，於是一起圍桌而食。

飯後回辦公室看報紙、睡覺。

下午看報紙、拍馬屁、端茶倒水，還搬了趟電視。

這樣，一天結束了。

柴敏很失落，因爲什麼都沒有做。我還好，因爲空閒可以讓我隨意安排時間。而且，剩下的時間不多了，也該開始複習文化課了，專業更得抓緊。

晚上給常老師打了個電話，彙報工作。常老師就沒安排任務一事發表重要講話，稱他“跟那邊溝通一下”。

宿舍晚上少了一人——朱峯隨《大公報》某個主任去曲阜祭孔去了。同在《大公報》實習的李國立留守濟南。

這就是實習第一天。粉墨登場不精彩，凌雲壯志在胸懷。

9月27日 星期二 陰

實習第二天。

六點起牀，練聲。回宿舍，打開朱峯的小電視看《媒體廣場》，聽趙忠祥朗誦的散文。

八點半出門，和柴敏坐車去電臺。

依然沒有任務。看報紙、活絡人際關係、看書——今天帶了本喻國明的《傳媒影響力》。讀了序後更加佩服喻所長了。

午飯後趴在辦公桌上睡覺，把胃壓的難受。

下午拷貝了上午的事。

實習第二天在四點多結束了，我要提前回去取錢。請假異乎簡單——或許說我們沒有工作，算不上請假。

晚上聽阿力說明天在南郊賓館省國資委就資產清算召開新聞發佈會，我決定明天主動請纓去南郊——不能就這樣消沉下去。

9月28日 星期三 陰雨

實習第三天。

六點起牀，練聲。回宿舍，吃飯、看新聞，聽趙老師朗誦。

八點半出門。在公車上告訴柴敏下午有個會，問她去不去。她說去。

到單位後告訴劉瑩我們要去南郊開會，她簡單問了下是什麼會就同意了，說讓我們寫個證明信，她拿去蓋個章就ok了。

跟柴敏推敲了半天拼出幾行字，交給劉瑩。

她找了趟臺長後回來告訴我們，開證明信也沒什麼用，直接去就行。

看書、讀報，時不時跟別人聊兩句。

都第三天了，作爲負責人，劉瑩對我們還是不理不問，甚至感覺都不怎麼想理我們。

午飯後睡覺，換了個比較舒展的姿勢，舒服地睡了半個小時。

一點半，和柴敏一起跟劉瑩打了個招呼，步行穿過植物園，奔向南郊。

從植物園南門出來愣了一下——向許多人問路都說出了南門就是南郊，可眼前明明是個公園，草木有序地生長着。

向東走了走，終於看到了南郊的大門。原來剛纔看到的那幅景象是南郊的一部分！我和柴敏如鄉下人進城一般，嘴呈o型走進這個氣派的賓館。

進去後在大堂酒吧等阿力。詢問工作人員，得知南郊是省政府的置業，專門接待政客，不掛星。其在山東的地位就相當於釣魚臺國賓館在北京的地位。南郊東面五星級的山東大廈屬於南郊集團。酒吧裏有個模型縮略圖，顯示裏面有湖有橋有別墅，那陣勢又令我們唏噓感慨了一番。

等了半天阿力還沒有來，我有點內急，就去找地方解決問題。完事回來後問柴敏有沒有見到阿力進來，答曰否。短之，力答曰早已至耳。

我等忙奔去開會場所。

會議在俱樂部裏進行，門口有簽到處。怕工作人員困惑，就沒說是交通音樂之聲的，只說是省電臺的。但還是引起了困惑，那人說省電臺的有人來了啊，說着遞過一張表來。那是份被邀請單位的名單，單位名後面有空格處讓人簽名。一看果然，省電臺後面已有人簽到。我們本來就沒被邀請，這下搞的場面有點尷尬。我慌忙說和《大公報》記者一起來的，說着伸着脖子往裏看，希望找阿力出來領我們進去。正掃描着人羣那人突然說：“你們進去吧。”我突然有種被赦免的感覺，慌忙領了份材料和柴敏步入會堂。

阿力坐在最後面，我們趕過去挨着他坐下來。阿力左邊是香港《文匯報》的三個女記者，同她們打了個招呼。阿力悄悄告訴我，緊挨着他的那個女的就是曾在宿舍裏提及的楊奕霞。於是我又鄭重地看了看她。

環顧四周竟然發現了兩個同學，馬劍飛和周杰也來了。

由於某領導有事，會議推遲到半小時後進行。

趁這個空我和柴敏商量了一下，覺得在交通臺實習簡直是在浪費時間，不如到《文匯報》去。於是我試探性地向楊奕霞表達了我們的意向，她說得問一下主任，便起身去問主任。

主任坐在前面，是一個胖胖的中年人，他聽了楊奕霞的敘述後招呼我們過去坐在他旁邊。簡單介紹後他開始給我們講大道理，從《文匯報》是境外媒體講到全球化形勢講到目前對人才的需求。我一邊唯唯諾諾地點頭作出一副主任高屋建瓴的樣子，一邊驚異全球化和我們實習有什麼關係——大概他是想讓我們意識到小人物的命運受到大背景影響。一番高談闊論後，主任說如果有意思來他們單位實習就抽時間去找他，坐下來細細談談。說完讓楊奕霞給了我張名片。

一個很枯燥的會議。我試圖從演講稿中找到新聞點，卻不得不承認自己找不出那一組組數據之間有什麼聯繫。

俱樂部南面是落地窗，擦的十分乾淨，向外望去可以看到漂亮的湖和橋，因此看上去和幾個開着的門沒有太大區別。正開着會，有人給阿力打電話，他慌忙出去接聽，一邊低頭看手機一邊往外走。我突然聽到“嗙”的一聲，尋聲望去，只見阿力結實地撞到了落地窗上。於是狂笑，笑的眼淚都快掉下來了。